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幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿

時間:2022-09-10 09:15:38 園長之友 我要投稿

2022年幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿范文(精選7篇)

  在日常生活和工作中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。還是對講話稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理2022年幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿范文(精選7),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿范文(精選7篇)

  幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿1

尊敬的老師、親愛的朋友:

  您好!

  在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第xx個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

  在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的`教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

  今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家

  一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

  一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。

  一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

  一雙運(yùn)動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

  一面哈哈鏡:“山不過來我過去!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

  親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

  播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

  最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

  幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!

  正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶第xx個教師節(jié)。在此,我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

  我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的.滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

  我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!

  幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿3

老師們、同學(xué)們:

  在喜迎第xx個教師節(jié)到來之際,在20xx級優(yōu)秀的1188名新同學(xué)順利完成軍訓(xùn)開啟高中生活的標(biāo)志時刻,我們在此隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,首先請?jiān)试S我代表代表學(xué)校總支、校委會向全體老師們致以節(jié)日的美好祝愿!向我校邁入新起點(diǎn)的三個年級的同學(xué)們致以誠摯的祝福!

  每個新的學(xué)年,我們都會真誠感謝市委市政府和社會各界對學(xué)校的關(guān)懷和支持;每個學(xué)年的開端我都要向大家詮釋實(shí)驗(yàn)的辦學(xué)理念,實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為民族社會未來負(fù)責(zé)的“雙為”辦學(xué)宗旨;堅(jiān)定“讓每個學(xué)生都對未來充滿希望”的教育理念,堅(jiān)守“做有骨氣的現(xiàn)代中國人”的鏗鏘校訓(xùn)。這些科學(xué)的理念凝聚起了我們學(xué)校深厚的文化,鑄就了實(shí)驗(yàn)的魂。每個學(xué)年的典禮我同樣要簡要總結(jié)過去一年我們?nèi)〉玫某煽,剛剛過去的一個學(xué)年度,學(xué)校穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)了三大提升:

  一、注重課堂,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

  課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,我們充分引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)上下功夫,努力追求教學(xué)效益的最大化。學(xué)校進(jìn)行了以“教學(xué)內(nèi)容素質(zhì)化、教學(xué)模式科學(xué)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教學(xué)管理精細(xì)化”的課堂教學(xué)四化改革,形成了富有個性的教學(xué)特色。20xx年學(xué)校1170多名高考畢業(yè)生,有1164人被高校錄取,90%的同學(xué)進(jìn)入了本科院校,提前批和重點(diǎn)一批本科上線首次突破680人;王偉任同學(xué)以全市理科第一名的成績并被清華大學(xué)錄取,他也是我市今年被清華北大錄取的唯一一名同學(xué)。在全市文理前十名的同學(xué)中我校各占7名,一大批同學(xué)被中國人民大學(xué)、復(fù)旦、南開、同濟(jì)、上海交大、浙大等名牌大學(xué)錄取,211和985重點(diǎn)高校錄取人數(shù)達(dá)到了200余人,再創(chuàng)歷史新高。20xx屆高三畢業(yè)班工作成績來之不易,可喜可賀!

  基礎(chǔ)年級教學(xué)成績同樣形勢喜人,按照省教育廳素質(zhì)教育要求和課改精神,我校尊重學(xué)生的主體地位,力求學(xué)生的全面發(fā)展。在第十屆全球孔子杯作文大賽中,我校有200多名同學(xué)獲一二等獎,在物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、科技發(fā)明等全國大賽中有60多名同學(xué)獲獎;在市第七屆全民運(yùn)動會上,我校足球和籃球隊(duì)同時分獲男女隊(duì)冠軍,乒乓男隊(duì)和圍棋隊(duì)均獲得亞軍。在各級各類競賽活動和學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會組織的辯論會、英語演講比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、國旗下演講等活動中,我校有很多同學(xué)獲得了驕人的成績。今年有二十多名同學(xué)在重點(diǎn)大學(xué)自主招生考試中獲加分資格,這是我校學(xué)生素質(zhì)提升的有利明證。

  二、以人為本,教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升

  教師是學(xué)校發(fā)展的寶貴資源,是辦學(xué)競爭力最可靠的因素。我校樹立以人為本的管理理念,充分整合課程教育資源,努力造就一支充滿生機(jī)與活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

  在暑假全省十萬教師大培訓(xùn)中,全校教師積極參與,熱烈討論;提交作業(yè)、發(fā)表評論、被推薦作業(yè)均居青島市前列。學(xué)校開展的“班主任論壇”“青年教師課堂大獎賽” 專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討等富有特色的活動,有力地促進(jìn)了教師教改能力的提高。一大批骨干教師和優(yōu)秀青年教師迅速成長,脫穎而出。在20xx年全市優(yōu)質(zhì)課比賽中,我校有26名老師獲得一等獎,有8名老師被評為膠州市德育先進(jìn)個人,32名老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師或教練員稱號。

  三、加強(qiáng)和諧校園建設(shè),學(xué)校管理水平不斷提升

  我校大力推進(jìn)校園文化建設(shè),為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境。讓走廊和墻壁說話,讓校園環(huán)境煥發(fā)生命活力,為師生提供了豐富多彩的文化素材。學(xué)校開源節(jié)流,努力創(chuàng)建“節(jié)約型”學(xué)校,今年暑假,我校爭取上級資金,加固了一、二號學(xué)生公寓,整修了運(yùn)動場和一號教學(xué)樓,改善了辦學(xué)條件,逐步滿足優(yōu)質(zhì)教育的設(shè)施需求。同時,學(xué)校構(gòu)建了教育教學(xué)、學(xué)生管理、后勤保障三條督查管理線,并積極推進(jìn)民主管理,實(shí)行教代會、校務(wù)委員會、學(xué)術(shù)委員會“三會”制。不斷提高學(xué)校民主決策和民主管理的層次,創(chuàng)設(shè)了良好的校園人際環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。

  老師們,你們是實(shí)驗(yàn)學(xué)子靈魂的鑄造師,教書育人、布道授業(yè)是我們份內(nèi)的職責(zé)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師愛崗敬業(yè),尊重學(xué)生,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,淡泊名利,這是社會、家長和同學(xué)們對大家中肯的評價,一年來我校教育成績輝煌,令人振奮,這些成績的取得,離不開全體老師辛勤的付出和社會各界的支持。在此,我代表學(xué)校校委會向老師們向支持我們的社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  同學(xué)們,腳下這個被稱作膠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的地方從來就不同凡俗,她具有特殊的標(biāo)識,這個標(biāo)識就是:她生命旺盛,她精深高貴、她智慧卓越、她情感豐滿。這個標(biāo)識是我們實(shí)驗(yàn)人行走在天地之間的一張通行證。今天的盛典我除了和大家確認(rèn)這張通行證,還有一項(xiàng)特別的期待要與老師同學(xué)交流,這就是接下來我演講報告的主題:行走在現(xiàn)實(shí)和夢想之間,可否讓良知時刻與我們相伴。

  什么是良知?良知,是人的天賦中善的道德觀念,它是為人處世的根本,是社會道德的底線。是孟子所言:不慮而知。也是王明陽所說:生而知之,而且是被圣靈充滿的優(yōu)良之知。堅(jiān)守良知,是我們每位公民立足社會面臨的第一個考驗(yàn),也是我們終身的考驗(yàn)。堅(jiān)守良知,不需要有過人的才華,這是社會公民的基本責(zé)任,也是我們生活和生命的意義所在。

  我們行走在現(xiàn)實(shí)和夢想間,每個人常常有這樣的感嘆:夢想何其豐滿,現(xiàn)實(shí)如此骨感!的確,現(xiàn)實(shí)世界正處在快速變化中,我們既享受著科技經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來的驚喜,又承受著社會轉(zhuǎn)型帶來的焦慮,面臨著越來越多的不適應(yīng)和無可名狀的壓力,現(xiàn)實(shí)中有多少人放棄了做人的原則,在隨心所欲隨波逐流?現(xiàn)實(shí)中我們看到的聽到的諸如:食品安全、環(huán)境污染、腐化墮落、信用危機(jī)、誠信缺失、信仰扭曲、社會暴力、吸毒、色情泛濫、網(wǎng)絡(luò)謠言等一系列嚴(yán)重問題,一再觸及社會良知的底線;部分青少年學(xué)生胸?zé)o大志、漠視生命、沉溺于早戀、迷戀色情游戲、厭惡學(xué)習(xí)、抄襲作業(yè)、考試作弊,離家出走;個別教育工作者無視職業(yè)道德、猥褻年幼學(xué)生、搞有償家教、收受家長財物、褻瀆神圣教育凈土;甚至還有某些家長自恃強(qiáng)勢,過分溺愛子女、稍有不滿動輒沖擊校園。這一切一切,盡管不是主流,但的確是骨感地存在,骨感得令人心寒,骨感地拷問著我們的靈魂,挑戰(zhàn)著我們的道德底線。

  社會呼喚良知、民族依靠良知,未來更離不開良知。為民族社會未來負(fù)責(zé)首先需要的就是每位實(shí)驗(yàn)人擁有良知!擁有并堅(jiān)守良知到底有多難?我想只要我們時刻堅(jiān)守良知的五個知道,我們就是個有良知的人。

  做有良知的人:一要知道敬

  知敬,就是知道敬重誰,敬重什么。天大地大父母養(yǎng)育恩情大,師恩友情圣人賢達(dá)最無價。敬天敬地,應(yīng)該敬。知道敬天敬地就是知道尊重大自然的發(fā)展規(guī)律,無限度的大氣污染,大量污水排放,過度的掠奪性自然資源開發(fā),是對天地的最大不敬,失去了這一敬,人類

  遲早會遭到天地毀滅性報復(fù);敬父母敬恩師敬圣人敬賢達(dá),也應(yīng)該敬。這一敬是對人文社會發(fā)展規(guī)律的尊重,中華民族優(yōu)秀文化傳承了幾千年,失去了這一敬,我們就失去了根,失去了傳承的力。敬同學(xué)敬戰(zhàn)友敬同事敬你身邊可敬之人,這更值得敬,這一敬是對你自己最大的尊重,未來發(fā)展離開了他們你將變的蒼白無力。

  做有良知的人:二要知道畏

  知畏,就是知道敬畏什么,知道什么事情要怕。俗話說:無知者無畏,當(dāng)一個人什么都不怕了,他就成了真正可怕的人。為公民,知道敬畏國法、制度、規(guī)范是常理,為官知道敬畏民眾和天理是根本。實(shí)驗(yàn)中學(xué)之所以成為全省高中教育的一面旗幟,除了先進(jìn)的辦學(xué)理念,強(qiáng)有力地師資隊(duì)伍、科學(xué)的管理、厚重的文化底蘊(yùn),更重要的是我們有鐵一樣的紀(jì)律,所以作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生自覺遵守并敬畏校規(guī)校紀(jì)是我新學(xué)期對你們最起碼的要求。

  做有良知的人:三要知道恥

  知恥,是人和動物的根本區(qū)別,在傳統(tǒng)美德中禮義廉恥,恥占據(jù)重要地位,有羞恥心,人就知道該做什么,不該做什么,相反,人若無恥,會肆無忌憚,為所欲為,不可救藥。譬如:異性的`愛慕之情,是人之常情,但是如果在中學(xué)校園里出現(xiàn)旁若無人的示愛舉動,就是不知恥,和動物有何區(qū)別?實(shí)驗(yàn)的校園允許同學(xué)真誠幫助,同學(xué)共進(jìn),拒絕任何不合時宜的早戀行為和有傷風(fēng)化的示愛舉動。請同學(xué)們謹(jǐn)記并自覺抵制。

  做有良知的人:四要知道愧

  人非圣賢,孰能無過?一個健康的中學(xué)校園允許人有過錯,但過錯了知道慚愧,知道內(nèi)疚才是正道。人生的最高境界不是高官厚祿,衣錦玉食,而是四個字:問心無愧。良心的安妥比任何物質(zhì)利益都值得珍視。

  做有良知的人:五要知道恩

  知恩,就是常懷感恩之心。這是人生的一種姿態(tài),是一種人的社會行為的反思和成熟,人生在世,誰能夠離開社會而生存,誰沒有受過別人的恩惠?滴水之恩,涌泉相報,人無起碼的感恩,若非自大,便是愚昧至極。

  同學(xué)們,何其簡單的道理,一個人,知道敬奉天地神明和父母恩師,知道該做什么,不該做什么,干了壞事知道羞恥,做了錯事知道愧疚,受人恩惠知道報答,這就叫做有良知。良知是一把尺子,是一

  具登高的梯子,新的學(xué)年,我把“良知”做為心禮與大家共勉,就是希望我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體師生員工堅(jiān)守內(nèi)心的良知,堅(jiān)守?zé)o欲則剛的信仰,淡定從容,張弛有度。

  現(xiàn)實(shí)與理想的征途中,不管是荊棘坎坷,或是高山深淵,這些都是錘煉我們生命強(qiáng)度與韌性的熔爐。“木欣欣而向榮,泉涓涓而始流”這是大自然的現(xiàn)實(shí)美妙,“直掛云帆,乘風(fēng)破浪”這是人生歷程的一種積極態(tài)度,“會當(dāng)凌絕,一覽眾山”這是夢想的高度。昨天,無論多么優(yōu)秀和自豪,畢竟成為過去。今天,我們已經(jīng)站在了同一條現(xiàn)實(shí)的起跑線上。在現(xiàn)實(shí)和未來夢想的征途中,請謹(jǐn)記:時刻讓良知與我們?yōu)榘,我相信,?jīng)過高中生活的磨練,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)三年的洗禮,我們必將夢想成真!

  最后,祝全體老師節(jié)日愉快!同學(xué)們健康成才!

  謝謝大家!

  幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿4

各位老師,同志們:

  今天我們在這里隆重集會,表彰為我區(qū)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的xx名師、學(xué)科知名教師、優(yōu)秀教研組長、教育科研能手、模范班主任、教學(xué)新秀、師德先進(jìn)個人和優(yōu)秀教育工作者。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府向受到表彰的教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長久以來辛勤奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的廣大教職員工表示親切的問候和崇高的敬意!

  近年來,在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)的教育方針,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,認(rèn)真實(shí)施“科教興區(qū)”和“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略,不斷鞏固基礎(chǔ)教育,加快普及高中教育,著力加強(qiáng)特殊教育,積極壯大職業(yè)教育,全區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。一是辦學(xué)條件明顯改善。兩年來,累計投資近5億元,全面加大了校舍建設(shè)和教學(xué)裝備配備力度,全區(qū)中心級以上學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)了入樓辦學(xué)。二是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。制定實(shí)施了“深化教學(xué)改革、高效課堂構(gòu)建”等教育內(nèi)涵式發(fā)展十大行動計劃,學(xué)校教育教學(xué)水平、學(xué)生個性化發(fā)展都取得長足進(jìn)步。今年高考升學(xué)率達(dá)95%,創(chuàng)歷史新高。三是平安校園創(chuàng)建成績顯著。累計投資1億元以上,購置和運(yùn)營校車149輛,為學(xué)校配備了消防設(shè)施、監(jiān)控探頭、一鍵式報警裝置等安保設(shè)施,有效保證了學(xué)生上下學(xué)和在校安全,全省校園校車安全工作現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是教師素質(zhì)和待遇不斷提高。積極引進(jìn)高素質(zhì)人才,招聘碩士研究生26人,招聘特崗計劃教師170人,有效提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時,高度重視教師的待遇問題,在持續(xù)提高教師工資待遇的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)了教師崗位設(shè)置工作,這項(xiàng)工作實(shí)施后,將有效提高教師的待遇水平。應(yīng)該說,這些成績的取得,是全區(qū)廣大教師和教育工作者踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取的結(jié)果,是社會各界對教育工作大力支持、努力配合的結(jié)果。今天受到表彰的同志就是全區(qū)教育隊(duì)伍的優(yōu)秀代表,在你們身上,集中體現(xiàn)了人民教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界,代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì),展示了廣大教師為人師表、無私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范,彰顯了教育蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動局面。區(qū)委、區(qū)政府感謝你們,全區(qū)39萬人民感謝你們!

  下面,借這次教師節(jié)表彰大會的機(jī)會,就進(jìn)一步做好當(dāng)前和今后一個時期的教育工作,講三個方面問題:

  一、凝心聚力,營造氛圍,全力助推和保障教育事業(yè)發(fā)展

  百年大計、教育為本。全區(qū)上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,合力共為,全力推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

  一要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖。全區(qū)上下要對教育工作的極端重要性有一個更加直接、更加深刻的認(rèn)識。首先,教育是基礎(chǔ)。教育是發(fā)展之根、創(chuàng)新之源?茖W(xué)研究表明,勞動者平均受教育年限每增加一年,就可拉動GDP增幅提高9個百分點(diǎn);在農(nóng)村,教育水平提高10%,將使6%—7%的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)。大到一個國家,小到一個地方,發(fā)展的基礎(chǔ)、事業(yè)的成敗,歸根結(jié)底都源于教育。第二,教育是支撐。只有一流的教育才能培育一流的人才,只有一流的人才才能把握發(fā)展的主動權(quán)。當(dāng)前,面臨國家支持東北老工業(yè)基地振興發(fā)展、長吉圖開發(fā)開放、長吉一體化等一系列難得機(jī)遇,正處在加快推進(jìn)“三城一區(qū)、幸!苯ㄔO(shè)的關(guān)鍵時期,只有發(fā)展教育、大力開發(fā)人力資源,才能摒棄拼資源、拼成本、拼體力的傳統(tǒng)發(fā)展模式,才能轉(zhuǎn)到依靠科技、依靠創(chuàng)新、依靠人才的發(fā)展軌道上來。第三,教育是民生。教育寄托著全區(qū)幾萬家庭對美好生活的期盼和向往,一個人成才,就能帶動這個家庭致富;一個地方成才的人多了,就能帶動整個地方發(fā)展。只有堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,為人民群眾提供更多更好的受教育機(jī)會,才能促進(jìn)人的全面發(fā)展,才能從根本上改善民生,加速幸福建設(shè)進(jìn)程。第四,教育是品牌。教育水平的高低,往往衡量著一個地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度。近年來,隨著長春科技學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,以及長春建筑學(xué)院、長春旅游學(xué)院等高校的成功落戶,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來了人氣,也增添了無限商機(jī)?梢哉f,今天的教育,就是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)、未來的生產(chǎn)力,在教育上打下的基礎(chǔ)是最具后勁的基礎(chǔ),在教育上搶抓的機(jī)遇是最大的機(jī)遇,在教育上贏得的發(fā)展是最具價值的發(fā)展。我們要堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,切實(shí)做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要,不斷推動教育事業(yè)提檔次、上水平。

  二要營造齊抓共管的良好氛圍。教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會工程,不僅需要廣大教師的不懈努力,更需要方方面面的大力支持,需要有一個良好的社會環(huán)境。區(qū)委、區(qū)政府將牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展”的理念,全面做好全區(qū)教育發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃。教育主管部門要認(rèn)真履行好牽頭負(fù)責(zé)和管理服務(wù)的職責(zé),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),強(qiáng)化服務(wù)指導(dǎo),深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,努力創(chuàng)辦人民滿意教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)和各部門也要牢固樹立長遠(yuǎn)意識、大局意識,站在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的高度,重視教育,發(fā)展教育,常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂,加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合,齊心協(xié)力落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,凝聚起推動教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

  三要大力發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的重要內(nèi)容,有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),這一點(diǎn)到任何時期、在任何情況下,都不能丟、都不能改變。要大力宣傳教育的重要地位和作用,大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡,讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,更加關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè),讓更多的優(yōu)秀人才從事教育工作、喜歡教育工作,不斷壯大教育工作隊(duì)伍。把尊重教師、尊重勞動、尊重知識、尊重人才落實(shí)到實(shí)際行動上,在政治上關(guān)心教師的成長進(jìn)步,在生活上多為教師辦實(shí)事、做好事、解難事,積極改善教師的工作生活條件,不斷提高教師的政治地位和社會地位,讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

  二、科學(xué)謀劃,奮力拼搏,努力打造人民滿意的教育

  教育是一項(xiàng)永不竣工的工程,我們既要立足當(dāng)前,抓好教育教學(xué),及時為國家、為社會培養(yǎng)和輸送棟梁之才;又要著眼長遠(yuǎn),結(jié)合發(fā)展實(shí)際,做好謀劃,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

  一要注重統(tǒng)籌規(guī)劃,做好“頂層設(shè)計”。教育承載著千家萬戶的希望和夢想,歷來是社會關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。老百姓望子成龍、望女成鳳,這個沉甸甸的“望”字,更多地寄希望于教師、寄希望于學(xué)校、寄希望于和政府。就教育來說,如何搞好“頂層設(shè)計”,合理布局教育資源,保證教育公平等一系列問題,都對我們提出了新的、更高的要求。我們要緊密結(jié)合“三城一區(qū)、幸!眾^斗目標(biāo),在“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,提早謀劃“十三五”教育工作,更加突出教育優(yōu)先這個戰(zhàn)略導(dǎo)向,更加注重統(tǒng)籌兼顧這個根本方法,堅(jiān)持學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育促均衡、高中教育提質(zhì)量、職業(yè)教育擴(kuò)規(guī)模、民辦教育促發(fā)展的總體思路,統(tǒng)籌擺布好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、城鎮(zhèn)與農(nóng)村、政府與市場,以及各級各類教育之間的關(guān)系,不斷完善教育規(guī)劃,牢牢把握教育工作的正確方向和主動權(quán),走好“上坡路”,努力辦好人民滿意的教育。

  二要注重均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平。推進(jìn)教育均衡發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)教育公平的內(nèi)在要求。要繼續(xù)按照扶強(qiáng)、提弱、促中間的思路和“量力而行、奮力而為”的原則,進(jìn)一步加大項(xiàng)目爭取和資金投入力度,加快農(nóng)村薄弱學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,使強(qiáng)校更強(qiáng),弱校不弱。特別是對于土頂、長嶺等地的一些規(guī)模小、地域偏遠(yuǎn)、基礎(chǔ)條件差的學(xué)校,更要加大扶持力度,在危房改造、師資調(diào)配、設(shè)備更新上給予更多的傾斜,逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距。同時,要在人才、資金、資源配置上統(tǒng)籌考慮、協(xié)調(diào)推進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)幼兒教育縮差距、創(chuàng)特色、規(guī)范化,義務(wù)教育夯基礎(chǔ)、抓內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)化,高中教育提質(zhì)量、樹品牌、普及化,職業(yè)教育擴(kuò)規(guī)模、增就業(yè)、專業(yè)化。

  三要注重深化教育改革,增強(qiáng)發(fā)展活力。今天的教育同過去相比,無論是形式、內(nèi)容,還是要求、內(nèi)涵都發(fā)生了很大變化,特別是現(xiàn)在教育問題和社會問題交織,教育領(lǐng)域新老矛盾疊加,教育的思想觀念和方法不進(jìn)行大的轉(zhuǎn)變,體制機(jī)制改革不取得質(zhì)的突破,教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展就很難有嶄新的局面。我們必須牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念,堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的方法推動教育體制機(jī)制創(chuàng)新。特別是要按照中央、省市關(guān)于教育改革的決策部署,結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際,進(jìn)一步更新教育理念,改進(jìn)教育方法,提高教育質(zhì)量。一方面,要持續(xù)深化教學(xué)改革,鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果,著力打造高效課堂,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。另一方面,要持續(xù)推進(jìn)多元化辦學(xué)體制改革,鼓勵支持社會力量以多種形式參與辦學(xué),形成公辦教育與民辦教育互相促進(jìn)、共同發(fā)展的良性格局,建立起與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型相適應(yīng)、與城市定位相匹配、與群眾期盼相吻合的教育體系,推動全區(qū)教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

  四要注重提升辦學(xué)質(zhì)量,突出辦學(xué)特色。一方面,要抓質(zhì)量。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,也是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。今后,我們要把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心,深入實(shí)施素質(zhì)教育,加快推進(jìn)課堂改革,持續(xù)推動教育科學(xué)全面發(fā)展。特別是在教學(xué)質(zhì)量方面,要認(rèn)真研究、大膽探索,積極引入高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平的教育人才,充實(shí)壯大教師隊(duì)伍,以此帶動全區(qū)教學(xué)質(zhì)量有一個明顯的提升。另一方面,要抓特色。學(xué)校辦出特色,才能彰顯內(nèi)涵品質(zhì),滿足不同層次的教育需求。我區(qū)制定實(shí)施“教育內(nèi)涵式發(fā)展十大行動計劃”以來,在全區(qū)中小學(xué)涌現(xiàn)了一大批具有鮮明特色的辦學(xué)模式,如二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“個性化教育”、162中學(xué)的“自信教育”、城中小學(xué)的“三球一田徑、三畫一豎笛”特色教學(xué)等等,真正使學(xué)生培養(yǎng)了一項(xiàng)特長、練就了一項(xiàng)本領(lǐng)、體驗(yàn)了一份成功、享受了一份快樂。今后,我們要繼續(xù)把特色辦學(xué)作為辦人民滿意教育的突破口,正確處理個性發(fā)展與全面發(fā)展的關(guān)系,積極探索符合時代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競爭需要、具有特色的`教育教學(xué)模式,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長。

  三、牢記使命,提升素質(zhì),爭做與時俱進(jìn)的人民滿意教師

  沒有高水平的教師,就沒有高質(zhì)量的教育,也不會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。全區(qū)廣大教師要自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé),圍繞大局,不辱使命,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。借此機(jī)會,對廣大教師提四點(diǎn)希望:

  一要堅(jiān)持師德高尚,做表率之師。“學(xué)深為師,品正為范”。師德是教師素質(zhì)的核心,是教師職業(yè)之魂。教師的思想情感、人格魅力、學(xué)識才智、一言一行、一舉一動,都對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。這次我們評選的名師不僅是組織上給予的評價,更是學(xué)生、家長和社會的評價和認(rèn)可。希望廣大教師要以德立身、嚴(yán)于律己,不僅要注重教書、更要注重育人,不僅要注重言傳、更要注重身教,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格,以“學(xué)為人師、行為世范”的人格魅力,為學(xué)生作表率、當(dāng)楷模。

  二要堅(jiān)持勤勉篤學(xué),做博學(xué)之師。人們常說:“要想給別人一杯水,自己先要有一桶水”。希望廣大教師切實(shí)注重自身知識的儲備和素質(zhì)的提高,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種責(zé)任,爭做愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的模范,要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體和手段,積極主動地吸取新信息、新知識、新理念,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),始終站在教學(xué)改革、課程改革的最前沿,讓自己的 “ 一桶水 ” 變成源源不斷的 “ 長流水 ” ,用淵博的學(xué)識和高超的教育教學(xué)方法贏得學(xué)生的愛戴、家長的認(rèn)可和全社會的尊重。

  三要堅(jiān)持真情奉獻(xiàn),做敬業(yè)之師。作為一名優(yōu)秀的教師,不僅要具有淵博的知識,更要熱心教育事業(yè),甘于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)。希望全區(qū)廣大教師始終保持對教育工作的無限熱愛,以關(guān)愛每一名學(xué)生為己任,樹立正確的價值取向,珍惜三尺講臺,潛心教書、靜心育人,以真情、真心、真誠教育影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生的良師益友,為學(xué)生的一生奠基,真正做到春風(fēng)化雨、潤人心田,當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  四要堅(jiān)持勤于思考,做創(chuàng)新之師。教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。隨著素質(zhì)教育的全面實(shí)施、課程改革的逐步推進(jìn),學(xué)生創(chuàng)造能力的開發(fā)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),已經(jīng)成為教育工作的核心內(nèi)容。廣大教師要牢固樹立改革創(chuàng)新意識,踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。對工作要勤思考、善思考、會思考,切實(shí)通過思考把知識轉(zhuǎn)化成才干、提煉成智慧、凝結(jié)成思想,永遠(yuǎn)站在教育發(fā)展的最前沿和制高點(diǎn),爭當(dāng)探索的先鋒,爭做創(chuàng)新的表率。

  同志們,過去的發(fā)展,鐫刻著廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的印跡;未來的發(fā)展,更需我們倍加努力。讓我們凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干,努力開創(chuàng)教育工作新局面,為建設(shè)“三城一區(qū)、幸!弊龀鲂碌母蟮呢暙I(xiàn)。

  最后,衷心祝愿全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

  幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿5

尊敬的新躍村領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!

  今天我們隆重集會,熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對新躍村領(lǐng)導(dǎo)冒雨到來,參加我們的節(jié)日座談表示衷心的感謝。借此機(jī)會,我想談?wù)勎业男睦镌挕?/p>

  老師們,多年來,我們立足于一塊并不十分豐饒的土地,春播夏耘,秋收冬藏,在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),歷經(jīng)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,克服了重重困難,如今,環(huán)境越來越美,隊(duì)伍壯大,碩果滿枝,這些變化,凝聚著二小每一位教職工的辛勤汗水,此刻,我鄭重的道一聲:老師們,辛苦了。

  今年教師節(jié)的主題是:帶頭踐行社會主義核心價值觀。教育部、區(qū)教育局近日下發(fā)通知,要求勤儉節(jié)約、求真務(wù)實(shí),隆重、簡樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動;了解教師的所急所想,傾聽教師的意見建議,幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,引導(dǎo)教師模范帶頭踐行社會主義核心價值觀,做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師,增強(qiáng)教師榮譽(yù)感和使命感。

  所以我們學(xué)校召開本次教師節(jié)表彰暨座談會的目的有三:一是總結(jié)工作,繼往開來;二是表彰先進(jìn),樹立典范;三是弘揚(yáng)師德,再塑形象。

  一是總結(jié)工作,繼往開來。我校過去一年的工作,可圈可點(diǎn),成績優(yōu)異,比如順利召開了領(lǐng)導(dǎo)了解聽課,互評互學(xué)活動,順利慶祝六一匯報演出,接收少先隊(duì)員活動,順利迎接市級藝術(shù)示范學(xué)校的復(fù)驗(yàn),順利迎接省級雙高雙普的驗(yàn)收,順利迎接國家級義務(wù)教育均衡發(fā)展的驗(yàn)收等等,上學(xué)期我們?nèi)巳硕加H自參與,我在上學(xué)期末也做了客觀、公正的總結(jié),肯定了成績,指出了不足。成績只能代表過去,存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力。就我校而言,過去一年,教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低,學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范,學(xué)校日常工作還不夠精細(xì),學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實(shí)處,教師總體素質(zhì)參差不齊,凡此等等,都是我們今后要正確面對的,努力改變的,徹底解決的。盡管困難肯定不小,但我們有信心、有能力攻堅(jiān)克難,辦人民滿意的學(xué)校。

  二是表彰先進(jìn),樹立典范。在今天我們分別召開了兩次大會,早上表彰會,表彰了30名三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、進(jìn)步學(xué)生、文體活動優(yōu)秀學(xué)生;表彰了11名優(yōu)秀班主任、10名教學(xué)成績優(yōu)秀教師。今天下午召開座談會,并專門表彰了五位優(yōu)秀教研組長。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中,確實(shí)涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于進(jìn)步、成績優(yōu)異的教師,也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學(xué)生,為了激勵先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,我們這樣做,是非常有必要的。所以,今天的教師節(jié)活動,有兩個層面的.意思,一是對上學(xué)期兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作,勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)異的各類先進(jìn)教師的表彰和感謝;二是對沒有進(jìn)入表彰行列的,在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和敬意!

  三是弘揚(yáng)師德,再塑形象。“教師”兩個大字的后面不僅有艱辛和付出,也有幸福和榮光。為了教師的榮光,我們二小人在“創(chuàng)造幸福,收獲幸福,傳遞幸!钡牡缆飞祥煵角靶,在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得老師們戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間;我記得老師們和我一起走過的每一個日子……每想到此,我的內(nèi)心充盈著感動,因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了立德樹人和忠誠教育的幸福,這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅,讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步,堅(jiān)守與摯愛,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!為了學(xué)校的共同愿望,大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,奮發(fā)有為,用愛去喚醒愛,用心去交換心,以智慧點(diǎn)燃智慧。從教20_年的我,一直工作在二小的校園里,我越來越清晰地感覺到:咱們二小這個團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨,也更加激發(fā)了我愛我的校園的情懷,激發(fā)了為之努力奮斗的不懈動力。

  作為二小的一員,我們的光榮不僅僅是我們的過去,更在于我們的未來。面對新學(xué)年,恰逢教師節(jié),我想對大家提幾點(diǎn)希望:

  1.全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),勇于爭先,服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn)。

  2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識。圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶,全力?shí)施高效課堂,牢固樹立質(zhì)量意識,力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  3.盡心盡責(zé)地把工作做好,用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念,管好學(xué)生,促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  最后再次祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,家庭幸福!

  謝謝大家。

  幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  夢幻金秋,碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時節(jié),我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我們謹(jǐn)代表學(xué)校委、行政,向辛苦工作在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線的教職員工,向?yàn)閷W(xué)校做出重要貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!向新加入學(xué)校集體的.教職員工表示最熱烈的歡迎!

  過去的一學(xué)年來,我們扎實(shí)踐行的群眾路線教育實(shí)踐活動,積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,深化教育改革,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),全力提升核心競爭力,開創(chuàng)了學(xué)校改革發(fā)展的新局面。

  作為“區(qū)域性”的地方性高校,學(xué)校立足懷化,服務(wù)武陵山片區(qū),致力在服務(wù)地方中求支持,在地方支持中求發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校和地方雙贏。我們積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、科技服務(wù)地方工作,不斷拓展校地校企合作教育的廣度深度,先后與懷化市及各縣區(qū)、各行業(yè)協(xié)會商會組織等開展合作,校地、校企合作育人成效顯著。

  我們力求辦學(xué)育人的“高水平”,僅在過去的一學(xué)年里,學(xué)生各類學(xué)科競賽獲國家級一等獎6項(xiàng),二等獎15項(xiàng),三等獎14項(xiàng),7名教師獲全國多媒體課件大賽二等、三等和優(yōu)秀獎,1名教師獲全國高校微課教學(xué)比賽三等獎,2人獲湖南省第三屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎,1人獲湖南省第三屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎,1人被評為20xx年度湖南省普通高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。

  我們堅(jiān)持“應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,加強(qiáng)雙師型教師的引進(jìn)和培養(yǎng),強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,不斷提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量;同時面向地方,積極開展應(yīng)用性、開發(fā)性科學(xué)研究,將應(yīng)用型人才培養(yǎng)與應(yīng)用科學(xué)研究結(jié)合起來,應(yīng)用型研究及人才培養(yǎng)取得了諸多成果。

  時代呼喚人才,人才推進(jìn)事業(yè),人才興則事業(yè)旺。20xx年,是國家全面深化改革關(guān)鍵之年,也是我校全面規(guī)劃未來五年轉(zhuǎn)型發(fā)展的開局之年。

  最后,衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂、萬事如意!

  幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿7

尊敬的各位老師,同志們:

  在這金秋時節(jié),我們迎來了第xx個教師節(jié),師生互賀,舉國同慶,全民共祝。這是我們自己的節(jié)日,是和人民賦予我們的光榮,是國家和民族給予我們的殊榮,是社會和學(xué)生送予我們的敬重,是時代施于我們的重托!作為一名人民教師,作為公安教育戰(zhàn)線的一員,我們應(yīng)當(dāng)滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪,倍感責(zé)任、激勵、鼓舞和鞭策,秉持希望、期待和奮發(fā)。在此,我代表學(xué)院委、院行政,向65年來為公安教育事業(yè)、為學(xué)院建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來辛勤耕耘在學(xué)院教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教師致以誠摯的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀!向伴隨xx個教師節(jié)一路走來、至今仍在專業(yè)技術(shù)崗位上堅(jiān)守教學(xué)一線、從教30周年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問!

  一、踐行社會主義核心價值觀,必須融化于信,進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳,夯實(shí)政治定力,彰顯教師思想魅力。

  教師是人類靈魂工程師,是文化、科學(xué)、文明傳播者和教導(dǎo)者;是理論思想、學(xué)術(shù)思潮的源流;是社會理論、理念、信仰、價值的標(biāo)表、傳導(dǎo)、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體;是意識形態(tài)工作、思想政治工作的主角,是意識形態(tài)領(lǐng)域各種力量角逐的主力隊(duì)員。學(xué)生的信仰、信念、理念、思維來源于老師,社會的思想、思潮、觀念的積淀和前沿也是根源于、濃縮于、聚集于教師。大學(xué)教師對學(xué)習(xí)、宣傳、灌輸社會主義核心價值觀,對培養(yǎng)、傳播中國特色社會主義理論的堅(jiān)定信念和信仰,負(fù)有特殊的、重要的職業(yè)責(zé)任和人生使命。秉持這個一重負(fù),首先教師要融化于信,把握正確的理想、信仰、信念和價值導(dǎo)向。

  講意識形態(tài)工作是的一項(xiàng)極端重要的工作。大學(xué)作為各種理論、思潮、意識、觀念的聚散地,意識形態(tài)領(lǐng)域的交織交流交鋒交融,無時不在、無處不在、無校不在,必須把牢領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán),掌握思想高地和價值導(dǎo)向。學(xué)術(shù)無禁區(qū)、創(chuàng)新無止盡,但更要明確思想有底線、價值有標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)前各種因素綜合影響下,國際、國內(nèi)形勢嚴(yán)峻,世情、社情、國情、民情、網(wǎng)情復(fù)雜,不同思想思潮、價值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈,容易使人犯迷糊,容易誘人誤歧途。公安院校不是真空,我們公安院校的教師不具有天生免疫力,務(wù)必把持定力、堅(jiān)定信仰,站好主陣地,握好麥克風(fēng),做清醒人、做明白人;要增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識,把好政治方向,站穩(wěn)政治立場。

  二、踐行社會主義核心價值觀,必須內(nèi)化于心,進(jìn)一步涵養(yǎng)高雅師德,夯實(shí)職業(yè)操守,彰顯教師人格魅力。

  學(xué)為人師,行為示范;學(xué)高為師,身正為范;學(xué)之本在教,教之本在師;育人先育已,無德難為師,從師先立德。立德樹人,必須從立德立教開始。教師是太陽下最光輝最崇高的職業(yè),受人尊敬、被人愛戴,得人夸獎,更多更重的來源于做教師的品德操守。師德應(yīng)該是教師職業(yè)道德的最高層次,在一定程度上是比法律、紀(jì)律更高位階的自律、自覺規(guī)范,其靈魂在于仁愛、責(zé)任和奉獻(xiàn)。

  作為公安院校的教師,我們需要涵養(yǎng)、修煉三個層面的德性,融入三重人格:一是作為公民的個人品德、社會公德、家庭美德和誠信寬容友愛的人際道德,這是我們的社會人格。二是作為人民警察之德,忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價值,這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業(yè)道德,職業(yè)操守和品格,是我們做教師的道德準(zhǔn)則、道德情操、道德品質(zhì)和道德價值總和,這是我們的教師人格。

  我們應(yīng)自覺將核心價值觀內(nèi)化于心,融入于德,時刻不忘熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛崗位、熱愛同事同行,熱愛學(xué)校、熱愛公安教育事業(yè);在道德品性上積極培育和弘揚(yáng)愛國、敬業(yè)、科學(xué)、創(chuàng)新、誠信、友善、博愛、寬容、敬畏的為師為學(xué)為教精神;把自覺的道德養(yǎng)成與積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合,始終保持積極的人生態(tài)度, 職業(yè)態(tài)度,保持良好的`道德品質(zhì)、健康的生活情趣,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng),保持高雅樸實(shí)的生活質(zhì)量和包容、寬容、兼容的精神境界;遠(yuǎn)離低俗、庸俗、媚俗,以為師為學(xué)為教的高雅道德風(fēng)范和人格魅力做踐行社會主義核心價值觀的先行者。

  三、踐行社會主義核心價值觀,必須外化于行,進(jìn)一步增強(qiáng)競進(jìn)精神,夯實(shí)職業(yè)能力,彰顯教師學(xué)識魅力。

  師是立教之本、興教之源,強(qiáng)警必強(qiáng)教、強(qiáng)警先強(qiáng)教。教師隊(duì)伍的職業(yè)能力是學(xué)校的核心競爭力,是學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵、命脈和支撐,也是學(xué)院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業(yè)就應(yīng)該對得起這份職業(yè)、敬畏這份職業(yè)、珍惜這份職業(yè),從愛崗敬業(yè)做起,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),恪盡職守,把不斷提高教學(xué)、科研水平和能力作為不懈的職業(yè)追求、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)態(tài)度和生活方式;在認(rèn)真履職、盡職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)和完成職業(yè)責(zé)任的基本過程中,不斷提升學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)素養(yǎng),增值自身的“學(xué)識魅力”,以學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)質(zhì)量開啟學(xué)生的智慧之門,釋放職業(yè)效能。為此,我們自己始終要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識和毅力;要有本領(lǐng)恐慌、能力席位的危機(jī),要有知識貧乏、方法陳舊、學(xué)術(shù)倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一種境界、作為一種修養(yǎng),將研究作為一種習(xí)慣、作為一種享受,將創(chuàng)新作為一種精神、作為一種追求,引領(lǐng)專業(yè)學(xué)科前沿展開學(xué)習(xí)研究,圍繞中心工作、時代主題展開學(xué)習(xí)研究,以開放的思維展開融通綜合性學(xué)習(xí)研究,結(jié)合教學(xué)、培訓(xùn)展開學(xué)習(xí)研究,充分顯示警院教師的職業(yè)實(shí)力。

  四、踐行社會主義核心價值觀,必須轉(zhuǎn)化于教,進(jìn)一步增強(qiáng)育人意識,夯實(shí)育人氛圍,彰顯教師園丁魅力。

  培養(yǎng)人才是大學(xué)的永恒主題,是辦學(xué)的根本和統(tǒng)領(lǐng)。立身做人、立德樹人是學(xué)校的首要職責(zé),也是教師的首位責(zé)任。面向?qū)W生,所有教職工都是老師;面向社會和家長,在學(xué)校任何崗位工作的人都被稱為老師;今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮,因而都有育人的義務(wù)和責(zé)任。

  教師是園丁,是蠟燭。教書育人、傳道授業(yè)是教師天職;培育學(xué)生成長成人成才成業(yè)是教師職業(yè)的最好最鮮活的目標(biāo),也是教師實(shí)現(xiàn)自我價值、成就人生夢想的最好體現(xiàn)。作為教師,我們要正確處理教書與育人的關(guān)系,不可將二者人為割裂。教書育人作為一個有機(jī)統(tǒng)一體,要求教師必須在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、日常管理和各類活動中自覺承擔(dān)教書育人責(zé)任,把思想教育、體能教育、心理教育和專業(yè)教育放在同等重要地位;自覺把愛國精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)意識和進(jìn)取創(chuàng)新等優(yōu)秀品德和核心價值融入教學(xué)、研究、實(shí)踐及教育管理全過程;通過身體力行、言傳身教,在潛移默化中自我實(shí)踐并影響學(xué)生的核心價值觀;真正做到教學(xué)育人、管理育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、全院全員全方位育人的效果。

  老師們、同志們,今年是規(guī)劃的關(guān)鍵年,是學(xué)院整改建設(shè)年、改革創(chuàng)新年、“九項(xiàng)工程”進(jìn)一步展開年,下半年重點(diǎn)是對各項(xiàng)工作督促推進(jìn)、考核驗(yàn)收、完成收尾,時間緊、任務(wù)重、要求高。全體教職工要在領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取,攻堅(jiān)克難,切實(shí)增強(qiáng)主體責(zé)任意識、大局意識、憂患意識、艱苦奮斗意識,提振創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神,進(jìn)一步正風(fēng)肅紀(jì)改習(xí)氣、轉(zhuǎn)風(fēng)氣、樹正氣,同心同德同向同行,努力完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。委號召全體警院人堅(jiān)信公安高等教育事業(yè)的大發(fā)展,堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向,堅(jiān)持遵循辦學(xué)規(guī)律,堅(jiān)守并重融合的辦學(xué)特色,用實(shí)際行動貫徹落實(shí)曾欣同志在慰問信中的殷切希望,努力把警官學(xué)院建設(shè)成為“中部領(lǐng)頭、全國一流”的公安院校,為實(shí)現(xiàn)湖北公安夢、“打造人民群眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻(xiàn)!

  最后,祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福


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