春季預防流感教案【常用9篇】

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的春季預防流感教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春季預防流感教案 篇1

　　一、教學目標：

　　讓學生了解感冒和流行性感冒的基本知識、掌握預防方法。

　　二、教學重點：

　　感冒和流感的預防方法。

　　三、教學過程：

　　1、感冒體現(xiàn)在：

　　（1）主要癥狀：鼻塞，流鼻涕，打噴嚏，咽部干癢，頭痛等，一般不發(fā)燒或發(fā)低燒。

　�。�2）特征：大約持續(xù)3—4天，最多7天經(jīng)治療和休息后痊愈。

　　2、流感體現(xiàn)在：

　�。�1）癥狀：起病急，畏寒，高熱，頭痛，全身不適，四肢酸痛。

　　（2）特征：傳播迅速，容易流行，體質(zhì)弱者還容易引起支氣管炎，肺炎，中耳炎等。

　　3、感冒與流感癥狀的區(qū)別：

　　流感起病急，發(fā)高燒，全身酸痛明顯，鼻咽部上呼吸道癥狀較輕；感冒主要癥狀表現(xiàn)于上呼吸道，無高燒及全身酸痛，

　　4、感冒與流感的預防方法：

　�。�1）積極參加體育活動，注意睡眠和營養(yǎng)，增強身體的.耐寒力和病毒，病菌的抵抗力。

　�。�2）注意保暖，預防病毒、病菌的入侵。

　　（3）不用感冒和流感病人用過的行活用品。

　�。�4）在流感流行期盡量少去公共場所，避免接觸病人，并經(jīng)常用藥物對住房、課室的空氣進行消毒。

　　5、布置作業(yè)：

　　1.告知家人與朋友“感冒”與“流感”有什么不同？

　　2.告知家人與朋友如何預防感冒與流感？

春季預防流感教案 篇2

　　活動目的：

　　讓學生了解在日常學習生活中要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等，增長學生的衛(wèi)生知識，增強學生的自我保健意識。這是預防禽流感的關鍵。

　　活動重點：

　　了解禽流感知識，學會預防。

　　活動難點：

　　養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防禽流感。

　　活動準備：

　　1、搜集、整理有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

　　2、PPT、視頻。

　　活動過程：

　　目前，正是禽流感傳染病的高發(fā)季節(jié)，因此做好春季衛(wèi)生防疫工作迫在眉睫。

　　一、談衛(wèi)生安全常識及禽流感的相關知識。導入本次班會的內(nèi)容。

　　二、簡要介紹禽流感：禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

　　三、預防措施：

　　1、避免與禽類接觸。既然人禽流感的傳染源是禽類。因此我們就要避免與禽類接觸。 特別是避免接觸雞及分泌物和排泄物（尤其是與病、死禽的接觸）。

　　2、遠離密集人群人禽流感的主要傳播途徑是呼吸道傳播。因此，要避免去人群密集且不通風的場所，如商場、夜店、KTV等場所，以避免交叉?zhèn)魅尽?/p>

　　3、加強飲食衛(wèi)生。不食用病死的禽類。烹食禽類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開，搞好廚房衛(wèi)生，不生食禽肉和內(nèi)臟。發(fā)生疫情時，應盡量避免與禽類接觸。

　　4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用預防措施雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。

　　5、不要輕視重感冒。禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，盡快到醫(yī)院就診，并在醫(yī)生指導下治療和用藥。

　　6、提高自身免疫力。多食含維生素C的食品補充營養(yǎng)，早睡早起，保證睡眠質(zhì)量。除了這些我們還需要增加自身體質(zhì)， 還要注意休息， 不能過度的疲憊。我們也要注意保溫。避免感冒。注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預防流感等呼吸道傳染病。

　　7、及時就醫(yī)。如果有高燒、頭痛、感冒、咳嗽等呼吸道癥狀，應戴上口罩，盡快就醫(yī)，以免延誤病情。

　　四、班會小結(jié)：

　　只要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等，了解衛(wèi)生知識，增強自我保護意識。是預防禽流感的關鍵。

春季預防流感教案 篇3

　　活動目標：

　　1.結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。

　　2.培養(yǎng)幼兒對H7N9病毒的自我保護意識。

　　活動準備：

　　1.有關禽流感的圖片，

　　2.H7N9型病毒的圖片

　　3.禽流感預防的VCD。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　1.現(xiàn)在我們國家都在預防一種病毒，叫什么？（禽流行性感冒，簡稱禽流感）

　　2.師簡介：禽流感有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴重敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。它的特點是：傳播快，危害大

　　二、鳥禽類是如何傳染人的？

　　1.幼兒自由討論，回答。

　　2.教師總結(jié)：人類直接接觸受H7N9型病毒感染的'家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會受到感染。

　　三、觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強衛(wèi)生工作的。

　　四、看預防禽流感VCD

　　五、交流：我們應怎樣對待禽流感？

　　1.幼兒討論

　　2.老師總結(jié)：

　　我們要高度重視禽流感，科學認識禽流感，積極預防禽流感，講究個人衛(wèi)生，就一定能保護好自己，預防禽流感。

春季預防流感教案 篇4

　　教學目標：

　　1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進行科學防護。

　　2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。

　　3、掌握明確科學的防護措施，以穩(wěn)定心理將預防控制治療三位一體的'甲型H1N1流感科學防護落到實處。

　　教學目標：

　　1、廣泛搜集網(wǎng)絡、報刊、影視等圖文資料。

　　2、精細整理改造可利用的圖文資料。

　　3、精心制作班會教案。

　　教學過程：

　　一、什么是甲型H1N1流感？

　　由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。這種疾病潛伏期一般1～7天。

　　二、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

　　1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無力；

　　2、有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐；

　　3、重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

　　三、甲型H1N1流感的傳播途徑

　　主要是通過空氣、飛沫傳播。甲型H1N1流感傳染途徑與季節(jié)性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等完成傳播。

　　四、了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。

　　1、眼下暫無疫苗預防，但幾個月后疫苗很快就會進入防疫領域發(fā)揮作用；

　　2、目前快速檢測技術、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機場、車站和出入境關卡監(jiān)測、篩查、確診。

　　3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學防護措施均可起到一定的有效作用。

　　五、應對甲型H1N1流感的科學防護措施。

　　1、三避免：

　　①避免到人群擁擠場所扎堆；

　　②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；

　�、郾苊饷芮薪佑|流感樣帶癥狀者，特別是來自美國、墨西哥來的人。

　　2、五做到（核心是：注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的健康習慣）

　�、僮龅剿�眠充足；

　�、谧龅綌z入足夠、齊全、豐富的營養(yǎng)（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；養(yǎng)成良好的飲食習慣，嚴把病從口入這一關：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

　�、圩龅綀猿趾侠礤憻捝眢w；

　�、茏龅角谟梅试硐词�，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習慣。

　�、葑龅竭h離或避開不加防護的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻，并將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。

　�、拮龊脦�所、走道等校內(nèi)場所環(huán)境衛(wèi)生工作，保持房間通風透氣，衛(wèi)生良好。

　　3、二及時

　　發(fā)現(xiàn)流感癥狀，及時報告、及時就醫(yī)，同時注意休息、多喝水、開窗通風。

　　4、一穩(wěn)定

　　情緒樂觀，心理穩(wěn)定，切忌驚慌。

　　六、師生討論、交流。

　　七、教師小結(jié)。

春季預防流感教案 篇5

　　活動目標：

　　1、了解（流感）病毒，加強自我保護的意識。

　　2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，知道預防禽流感的方法。

　　活動準備：

　　新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標志（幼兒人數(shù)相等）。

　　活動過程：

　　一、播放視頻（兒童醫(yī)院門診及有關禽流感的報道）

　　剛才你在電視里看到了什么？有的.人他們生了什么病？你知道這些病的危害嗎？

　　二、播放有關禽流感病毒資料，了解有關禽流感知識。

　　禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)H5和H7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，往往很快發(fā)展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，甚至死亡。

　　人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，呼吸困難，可伴有血痰，白細胞總數(shù)一般不高或降低。重者出現(xiàn)呼吸衰竭，甚至死亡。

　　三、了解預防禽流感的方法。

　　禽流感來了，我們應該怎么做？病毒并不可怕，科學能戰(zhàn)勝病毒。

　　科學家本領真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應該怎么做？

　　不許禽流感病毒進入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、打預防針……�，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們。

　　預防禽流感的方法：

　　1、不去疫區(qū)旅游。

　　2、不與活禽接觸。

　　3、重視疾病預防。

　　4、重視高溫消毒。

　　5、注意個人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風。

　　現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標志，讓我們?nèi)ジ嬖V爸爸媽媽和家里的人吧。

春季預防流感教案 篇6

　　教學目標：

　　1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防，

　　2、了解甲流感的預防措施

　　3、提高警惕預防甲流感。

　　教學方法：

　　查閱資料、小組討論

　　教學準備：

　　多媒體

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　同學們，你們知道甲流感的有關知識嗎？你知道多少？你知道甲流感對我們身體的危害嗎？讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧

　　二、甲流感有關知識介紹

　　1、什么是甲流感？

　　甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

　　2、人感染甲型H1N1流感會出現(xiàn)哪些癥狀？

　　人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感（季節(jié)性感冒）相似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡

　　3、流感病毒的.傳染途徑

　　感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。

　　4、甲型H1N1流感病毒的預防措施

　�。�1）每天堅持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。

　　（2）經(jīng)常開窗通風換氣，每天至少30—40分鐘。

　　（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。

　　（4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

　�。�5）注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

　　（6）注意天氣變化，適當增減衣服，積極參加體育運動，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。

　　三、我眼中的“甲流感”

　　學生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應該怎么處理？

　　學生之間相互討論

　　四、小結(jié)：我們能做的

　　學生思考對于預防甲流感，我們能做些什么呢？

春季預防流感教案 篇7

　　教學目標：

　　1、了解H7N9禽流感癥狀。

　　2、讓學生了解H7N9禽流感的預防常識。

　　3、通過學習，加強學生生命感教育。

　　教學重難點：

　　讓學生充分了解H7N9禽流感癥狀及預防常識。

　　課前準備：

　　搜集有關H7N9禽流感的相關信息。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　1、什么是H7N9禽流感？

　　禽流感，是由甲型流感病毒的一種亞型引起的急性傳染性疾病。它通常只感染鳥類，少見情況會感染人、豬、馬、水貂和海洋哺乳動物。

　　可感染人的禽流感病毒亞型為H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3。此次報道的人感染H7N9禽流感病毒，是H7N9和H9N2基因重配的新病毒。20xx年以前，中國沒有發(fā)現(xiàn)人感染H7禽流感病例。

　　2、人是怎樣感染上H7N9禽流感的？

　　部分確診病例曾經(jīng)接觸過動物或者處于有動物環(huán)境當中。

　　20xx年4月4日，在上海市一家市場上的鴿子中檢出H7N9流感病毒，與人感染H7N9禽流感有較高同源性。但人如何感染尚不明確。目前根據(jù)以往經(jīng)驗及本次病例流行病學調(diào)查推測，可能由攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其糞便、羽毛、呼吸道分泌物血液等，經(jīng)呼吸道、接觸等方式傳播給人類。

　　3、人與人之間會傳播H7N9禽流感嗎？

　　根據(jù)既往資料，人禽流感均為散發(fā)。目前尚無確切證據(jù)顯示此次的H7N9病毒可以通過人與人之間傳播。因此目前在人群中傳播力不強。

　　但是既往人感染高致病性禽流感的病死率十分高，約為60%。這次H7N9禽流感病毒，也有很高的'病死率。截至目前，全國共報告63例人感染H7N9禽流感確診病例，其中死亡14人。

　　4、人感染H7N9禽流感的潛伏期有多長？

　　根據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病毒感染病例的調(diào)查結(jié)果，潛伏期一般為7天以內(nèi)。

　　5、哪些人需要更加注意預防H7N9禽流感？

　　現(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者，需要比普通人更加注意預防。

　　6、得了H7N9禽流感，早期有哪些癥狀？

　　人感染H7N9禽流感病例起病急，一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰；可快速進展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征等。

　　7、最近是不是不能吃家禽了？

　　禽流感病毒普遍對熱敏感，65℃加熱30分鐘或煮沸（100℃）兩分鐘以上可滅活。因此，完全熟透的家禽、豬肉等是可以食用的。

　　但是禽流感對低溫抵抗力較強，在4℃水中可存活1個月，因此五六分熟的雞排，火鍋需要謹慎食用。

　　8、普通人應該如何預防禽流感？

　　（1）注意個人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風換氣、注意營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手。

　�。�2）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時要充分煮熟。

　　（3）生熟食物要分開處理，當手部有破損處理肉類時，建議戴手套；

　�。�4）出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預防感染他人；出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時，應戴上口罩。

　�。�5）如果病情加重應佩戴口罩及時到醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并告之醫(yī)生近7天有無禽類接觸，以及去過禽流感疫區(qū)。

　　（6）外出踏青時，應盡量避免接觸野生禽鳥或進入野禽棲息地。

　�。�7）年老體弱者、特別是患有基礎病的居民，在呼吸道傳染病高發(fā)時期，應盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場所。到醫(yī)院就診時應戴口罩。

　　9、有無針對性藥物、治療方案或者疫苗？

　　依據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會下發(fā)的方案，早期可以應用奧司他韋或扎那米韋進行抗病毒治療。對于人感染H7N9禽流感，主要是對癥治療以及抗病毒治療，目前尚未研制出疫苗。

　　10、如果出現(xiàn)高熱咳嗽的癥狀怎么辦？

　　若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并務必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前7天是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽接觸等情況，并在醫(yī)生指導下治療和使用藥物。

春季預防流感教案 篇8

　　活動目標：

　　1、知道什么是流感，了解其危害性。

　　2、懂得怎樣預防流感。

　　活動準備：

　　圖片

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　師：“小朋友們，你們每天早上來幼兒園時老師在門口都對你們做了哪些檢查�。俊�

　　幼：記體溫、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽癥狀……

　　師：那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎？

　　幼：……

　　師：老師們給你們做這么多的`檢查都是為了幫助小朋友們預防疾病，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病，叫做“流感”，今天，老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關知識。

　　二、請幼兒觀看圖片并提問：

　　1、圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎么了？

　　2、圖片（二）：這個小朋友喉嚨怎么了？

　　3、圖片（三）：這個小朋友身體舒服嗎？從哪里看出他很難受，他的表情怎樣？

　　這種病叫什么��？

　　教師小結(jié)什么是流感，是一種由流行性病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

　　三、了解流感的危害性。

　　提問：流感有什么危害？重者會引發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。

　　四、怎樣預防流感。

　　討論：怎樣才能春節(jié)預防流感？

　　小結(jié)：要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后；要保持居室衛(wèi)生，常開窗通風；盡量避免去人群擁擠、通風不暢的場所；避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人，凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時告訴老師，及時到醫(yī)院就診。

　　五、延伸活動：請家長配合引導幼兒正確洗手，預防流感。

春季預防流感教案 篇9

　　教學目的：

　　1、讓學生認識到講衛(wèi)生的好處。

　　2、讓學生了解什么是流感。

　　3、讓學生學會如何預防流感。

　　教學重點：

　　如何預防流感。

　　教學難點：

　　流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預防方法。

　　教學方法：

　　講述 、討論法

　　教學過程：

　　一、課題導入

　　春季是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，學校是人群高密集場所，且學生是抵抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學們要做好預防的措施。

　　二、引導學生認識什么是流感

　　流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

　　三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播

　　流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風”，其特征是：病因復雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復患流感。

　　在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。

　　普通感冒的病原多達百余種，無法控制疫苗進行特異性的預防；流感可根據(jù)引起的`流感病毒的種型，注射相應的疫苗得到有效預防。

　　流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病，以春季節(jié)多發(fā)。

　　四、流感如何預防

　　流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內(nèi)注意通風。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。

　　流感的預防措施有（討論后總結(jié)）：

　　1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。

　　2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

　　3、注意個人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

　　4、加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質(zhì)。

　　5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。

　　6、勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。

　　7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫(yī)。

　　8、盡量少到人群擁擠的公共場所。

　　9、學校應加強晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。

　　10、及早做好流感疫苗的預防接種工作。

　　五、建議同學們應該怎么做

　　1、注意衛(wèi)生的保潔；

　　2、注意宿舍的通風；

　　3、課后加強鍛煉；

　　4、注意早晚溫差變化，做好保暖；

　　5、感覺身體不適馬上就醫(yī)；

　　6、多喝水。

　　六、小結(jié)

　　預防流感，注意衛(wèi)生；流感可怕，但可以預防。

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