（推薦）單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，以下是小編為大家整理的單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的
本次單片機(jī)實(shí)習(xí)通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，深化對(duì)單片機(jī)原理、編程技術(shù)及硬件接口設(shè)計(jì)的理解。通過具體項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施，掌握單片機(jī)系統(tǒng)的開發(fā)流程，包括需求分析、硬件電路設(shè)計(jì)、軟件編程、系統(tǒng)調(diào)試及故障排查等技能。同時(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力，為將來從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、智能控制等領(lǐng)域的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)XX大學(xué)電子工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心
四、實(shí)習(xí)單位和部門
實(shí)習(xí)單位：XX大學(xué)電子工程學(xué)院
實(shí)習(xí)部門：嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
理論學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備階段：
深入學(xué)習(xí)單片機(jī)（以STM32為例）的架構(gòu)、內(nèi)部資源、編程環(huán)境（如Keil uVision）及編程語言（C語言）。
理解并掌握單片機(jī)的基本輸入輸出（GPIO）、中斷系統(tǒng)、定時(shí)器、ADC/DAC轉(zhuǎn)換、串口通信等關(guān)鍵技術(shù)。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā)：
項(xiàng)目一：智能溫控系統(tǒng)：設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于單片機(jī)的智能溫控系統(tǒng)，通過溫度傳感器采集環(huán)境溫度，經(jīng)單片機(jī)處理后控制加熱或制冷設(shè)備，實(shí)現(xiàn)溫度的`自動(dòng)調(diào)節(jié)。過程中涉及GPIO控制、ADC讀取溫度值、PWM調(diào)節(jié)輸出功率等。
項(xiàng)目二：簡易電子時(shí)鐘：利用單片機(jī)的定時(shí)器功能，結(jié)合LCD顯示屏，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)具有時(shí)間顯示、鬧鐘提醒功能的簡易電子時(shí)鐘。涉及LCD驅(qū)動(dòng)、按鍵掃描、定時(shí)器中斷編程等。
系統(tǒng)調(diào)試與優(yōu)化：
對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行硬件連接檢查、軟件編程調(diào)試，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。
針對(duì)調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行原因分析，并采取相應(yīng)的優(yōu)化措施，提升系統(tǒng)性能和穩(wěn)定性。
文檔編寫與報(bào)告：
編寫項(xiàng)目設(shè)計(jì)文檔，包括需求分析、硬件設(shè)計(jì)、軟件流程圖、程序代碼注釋等。
完成實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)實(shí)習(xí)過程中的收獲、遇到的問題及解決方案，反思不足并提出改進(jìn)建議。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過為期兩個(gè)月的單片機(jī)實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)技能上有了顯著提升，更在思維方式和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面受益匪淺。通過親手設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)兩個(gè)完整的單片機(jī)項(xiàng)目，我深刻理解了單片機(jī)系統(tǒng)的開發(fā)流程，掌握了從需求分析到系統(tǒng)調(diào)試的全套技能。特別是在解決項(xiàng)目中的實(shí)際問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和創(chuàng)造性解決，這對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
此外，實(shí)習(xí)過程中與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這種經(jīng)歷無疑將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富。
這次單片機(jī)實(shí)習(xí)是一次極其寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，它不僅提升了我的專業(yè)技能，更培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)，為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我衷心感謝學(xué)校提供的實(shí)習(xí)平臺(tái)，感謝指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，也感謝團(tuán)隊(duì)成員的支持與幫助。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的
本次單片機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)將我在校期間所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過深入企業(yè)一線，了解單片機(jī)技術(shù)在實(shí)際產(chǎn)品開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能設(shè)備制造等領(lǐng)域的最新應(yīng)用和發(fā)展趨勢。具體目標(biāo)包括：
增強(qiáng)實(shí)踐能力：通過親手操作，掌握單片機(jī)開發(fā)流程，包括硬件選型、電路設(shè)計(jì)、程序編寫、調(diào)試及測試等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
提升問題解決能力：面對(duì)實(shí)際項(xiàng)目中的復(fù)雜問題，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷并找到解決方案。
拓寬視野：了解行業(yè)前沿技術(shù)，增強(qiáng)對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通與合作，共同完成項(xiàng)目任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，為期XX周。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
位于XX省XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)，XX電子科技有限公司研發(fā)中心。
四、實(shí)習(xí)單位和部門
實(shí)習(xí)單位：XX電子科技有限公司
實(shí)習(xí)部門：智能控制研發(fā)部
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.崗前培訓(xùn)
實(shí)習(xí)初期，公司安排了為期一周的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋了公司文化介紹、單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)回顧、常用開發(fā)工具（如Keil、Proteus）的使用教程以及安全操作規(guī)程等，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.項(xiàng)目參與
項(xiàng)目一：智能家居控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
任務(wù)描述：參與設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于STM32單片機(jī)的智能家居控制系統(tǒng)，包括燈光控制、窗簾自動(dòng)開關(guān)、環(huán)境監(jiān)測（溫濕度、PM2.5）等功能。
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)部分硬件電路設(shè)計(jì)、編寫控制程序、參與系統(tǒng)調(diào)試與測試。
成果：成功實(shí)現(xiàn)了智能家居系統(tǒng)的基本功能，優(yōu)化了系統(tǒng)響應(yīng)速度，提高了用戶體驗(yàn)。
項(xiàng)目二：工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線監(jiān)控系統(tǒng)升級(jí)
任務(wù)描述：針對(duì)現(xiàn)有工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線監(jiān)控系統(tǒng)存在的問題，提出改進(jìn)方案并實(shí)施升級(jí)，提高生產(chǎn)效率和穩(wěn)定性。
工作內(nèi)容：分析現(xiàn)有系統(tǒng)瓶頸、設(shè)計(jì)新的傳感器布局、編寫數(shù)據(jù)處理程序、參與系統(tǒng)集成測試。
成果：升級(jí)后的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸與智能分析，顯著提高了生產(chǎn)線的自動(dòng)化水平和故障預(yù)警能力。
3.技術(shù)交流與學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)期間，還參與了多次技術(shù)交流會(huì)，與公司內(nèi)部專家及同行就單片機(jī)技術(shù)的最新進(jìn)展、行業(yè)應(yīng)用案例等進(jìn)行深入探討，拓寬了自己的`知識(shí)面和視野。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過為期XX周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了單片機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)、智能家居等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和重要性。通過參與實(shí)際項(xiàng)目，我不僅鞏固了理論知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，解決了多個(gè)技術(shù)難題。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與成員共同解決問題。
此次實(shí)習(xí)讓我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的單片機(jī)工程師，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，保持對(duì)行業(yè)的敏銳洞察力。我將以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
通過理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，使我們能夠深入理解單片機(jī)的工作原理、編程方法及其在自動(dòng)化控制、智能設(shè)備開發(fā)等領(lǐng)域的應(yīng)用。通過親手操作與調(diào)試，提升我們的動(dòng)手能力、問題解決能力和創(chuàng)新思維，為將來從事電子、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等相關(guān)領(lǐng)域的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)如何在項(xiàng)目中有效溝通與協(xié)作。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月1日至20xx年4月30日，共計(jì)兩個(gè)月。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX大學(xué)電子工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心
四、實(shí)習(xí)單位和部門
實(shí)習(xí)單位：XX大學(xué)
實(shí)習(xí)部門：電子工程學(xué)院單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)
理論學(xué)習(xí)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)了51系列單片機(jī)的基本架構(gòu)、引腳功能、存儲(chǔ)器組織、I/O口操作原理及中斷、定時(shí)/計(jì)數(shù)器、串行通信等關(guān)鍵概念。
開發(fā)工具熟悉：掌握了Keil C51編譯環(huán)境的使用，學(xué)會(huì)了編寫、編譯、調(diào)試單片機(jī)程序的基本流程。
2. 實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
項(xiàng)目一：LED點(diǎn)陣顯示系統(tǒng)：設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于51單片機(jī)的.LED點(diǎn)陣顯示系統(tǒng)，通過編程控制點(diǎn)陣屏顯示預(yù)設(shè)的文字或圖案，鍛煉了我們對(duì)單片機(jī)I/O口操作的掌握能力。
項(xiàng)目二：溫度檢測與顯示系統(tǒng)：利用DS18B20溫度傳感器與單片機(jī)結(jié)合，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)時(shí)溫度檢測與LCD顯示屏顯示的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了數(shù)字溫度傳感器的工作原理及與單片機(jī)的接口技術(shù)。
項(xiàng)目三：智能小車控制系統(tǒng)：參與設(shè)計(jì)了一個(gè)基于紅外遙控的智能小車控制系統(tǒng)，通過單片機(jī)接收遙控器信號(hào)，控制小車的前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)向等動(dòng)作，加深了對(duì)單片機(jī)中斷、PWM調(diào)速等高級(jí)功能的理解。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目管理
在項(xiàng)目實(shí)施過程中，與小組成員緊密合作，共同制定項(xiàng)目計(jì)劃、分配任務(wù)、討論解決方案，并在遇到難題時(shí)集思廣益，有效提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
學(xué)習(xí)了基本的項(xiàng)目管理知識(shí)，包括進(jìn)度控制、風(fēng)險(xiǎn)管理、文檔編寫等，為未來的工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
為期兩個(gè)月的單片機(jī)實(shí)習(xí)，不僅讓我對(duì)單片機(jī)技術(shù)有了全面而深入的認(rèn)識(shí)，更重要的是，通過實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，我的動(dòng)手能力和解決問題的能力得到了顯著提升。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了如何有效溝通、協(xié)調(diào)與分工，這對(duì)于未來職業(yè)生涯的發(fā)展至關(guān)重要。
此外，實(shí)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)與困難，如程序調(diào)試中的意外錯(cuò)誤、硬件連接的不穩(wěn)定等，都促使我不斷思考、嘗試與改進(jìn)，這種解決問題的過程極大地鍛煉了我的耐心與毅力。
這次單片機(jī)實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，更提升了我的綜合素質(zhì)。我將以此次實(shí)習(xí)為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷探索，為成為一名優(yōu)秀的電子工程師而不懈奮斗。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)題目：
GWL-100單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板的制作
姓名：李xx
學(xué)號(hào)：xxxxx
班級(jí)：08交通2班
指導(dǎo)老師：趙xx
實(shí)習(xí)時(shí)間：
12月6日—12月12日
成績：
實(shí)習(xí)目的
目前單片機(jī)上網(wǎng)技術(shù)是一個(gè)熱門技術(shù)，很多高校學(xué)生選擇與此相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)高校也有與此相關(guān)的項(xiàng)目。通過對(duì)一只正規(guī)產(chǎn)品GWL-100單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過程，訓(xùn)練動(dòng)手能力，掌握元器件的識(shí)別，簡易測試，及整機(jī)調(diào)試工藝，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。本周實(shí)習(xí)具體目的如下：
1、學(xué)習(xí)并掌握Protel99SE軟件，在實(shí)操過程中能靈活使用該軟件。
2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的'安裝工藝的生產(chǎn)流程。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。
5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、對(duì)照原理圖講述整機(jī)工作原理；
2、對(duì)照原理圖看懂裝配接線圖；
3、了解圖上符號(hào)，并與實(shí)物對(duì)照；
4、根據(jù)技術(shù)指標(biāo)測試各元器件的主要參數(shù)；
5、講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)；
6、焊接練習(xí)；
7、分發(fā)與清點(diǎn)零件；
8、萬用表的工作原理及其分類；
9、講解元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
10、講解如何使用工具測試元器件
11、組裝、焊接與調(diào)試GWL-100單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板。
實(shí)習(xí)要求:
熟悉運(yùn)用Protel99SE軟件，學(xué)習(xí)理解并繪制萬用表電原理圖，認(rèn)真細(xì)致地安裝焊接，排除安裝焊接過程中出現(xiàn)的故障以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成正規(guī)GWL-100單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試及使用。
1、了解GWL-100單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。
2、熟悉萬用表裝配技術(shù)的基本工藝過程。
3、認(rèn)識(shí)液晶顯示器件。
4、根據(jù)技術(shù)指標(biāo)測試數(shù)字萬用表的主要參數(shù)。
5、安裝制作GWL-100單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板。
實(shí)習(xí)設(shè)備及材料
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
(2)吸錫工具，鑷子，螺絲批等必備工具。
(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
GWL-100單片機(jī)學(xué)習(xí)板的主要硬件資源有：
1）8路高亮LED發(fā)光管
可做交通燈、流水燈、信號(hào)輸出指示等實(shí)驗(yàn)。
2）4位一體集成LED數(shù)碼管
可做動(dòng)態(tài)掃描及靜態(tài)顯示實(shí)驗(yàn)，做時(shí)鐘、溫度、數(shù)值顯示等實(shí)驗(yàn)。
3）8個(gè)獨(dú)立按鍵鍵盤檢測、按鍵控制實(shí)驗(yàn)。
4）蜂鳴器模塊可做各種發(fā)聲、音樂、鬧鐘提醒及報(bào)警實(shí)驗(yàn)。
5）一路繼電器繼電器是工控最常用器件之一，可以弱電控制強(qiáng)電器件，系統(tǒng)留有2路斷閉觸頭輸入輸出接口，可方便對(duì)接外部可控信號(hào)的輸入和輸出。
6）DS18B20溫度傳感器可做溫度測量顯示和溫度檢測控制器等實(shí)驗(yàn)。
7）DS1302時(shí)鐘芯片可做萬年歷、定時(shí)器、鬧鐘等。
8）EEPROM芯片AT24C02可學(xué)習(xí)I2C總線的讀寫、12C總線的程序編寫、可存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的存取。
9）一體化紅外線遙控接收頭可練習(xí)編寫單片機(jī)的精確延時(shí)程序，可以做紅外線解碼實(shí)驗(yàn)、紅外遙控實(shí)驗(yàn)（鍵值顯示、遙控開關(guān)、紅外線遙控器等。）
10）字符顯示接口LCD1602液晶顯示模塊可顯示兩行字符，可實(shí)現(xiàn)字符移動(dòng)、閃爍顯示。
11）文字圖形顯示接口LCD12864液晶顯示模塊可顯示英文、中文漢字、圖形及圖片。
12）ISP接口支持AT公司的下載線，可以在線燒寫多種MCU程序，無需拔下芯片即可把程序固化到MCU內(nèi)部的EEPROM中，支持多種品牌芯片在線燒寫。
13）MAX232串口通訊模塊可以與計(jì)算機(jī)串行通信，同時(shí)也可對(duì)STC單片機(jī)下載程序，還可以實(shí)現(xiàn)主從系統(tǒng)中多機(jī)互連，一口多用。其他元件包括以下:
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)電路板上的元件：二極管，三極管，電阻（排阻），電容（瓷片電容、電解電容），晶振，電位器，按鍵，數(shù)碼管，自鎖開關(guān)，USB座，電源座，串行口，蜂鳴器，繼電器，芯片，紅外線收頭，ISP下載座,單雙排插針，芯片插座，跳線帽，USB電源器，串口線等等。
設(shè)計(jì)原理分析
GWL-100是一款具有編程、設(shè)計(jì)、調(diào)試、ISP下載等功能的單片機(jī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，可以支持ATMEL89S系列、89C系列等以51為內(nèi)核的單片機(jī)編程和實(shí)驗(yàn)。GWL-100全面適應(yīng)和滿足初學(xué)者的需求，可以使初學(xué)者在最短的時(shí)間里掌握單片機(jī)的基本編程、設(shè)計(jì)、調(diào)試等開發(fā)技術(shù)。同時(shí)也是工程開發(fā)技術(shù)人員開發(fā)產(chǎn)品和項(xiàng)目的好幫手，是一款功能強(qiáng)、擴(kuò)展方便的學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)和調(diào)試開發(fā)的好工具。系統(tǒng)功能特點(diǎn)。
GWL-100學(xué)習(xí)板上集成了豐富的實(shí)驗(yàn)硬件資源和常用的接口電路：LED、數(shù)碼管、字符顯示、漢字及圖像顯示接口、鍵盤接口、串口通訊、串行FLASHI2C讀寫、蜂鳴器、繼電器、溫度傳感器、紅外遙控、電源電路，另外還可以擴(kuò)展各種功能模塊。
具體各零件有著其特殊功能，如蜂鳴器，單片機(jī)工作電壓為5V。一般使用USB接口供電，直接從USB接口獲取5V電源。當(dāng)電壓小于下限電壓值或大于上限電壓值時(shí)，蜂鳴器將報(bào)警。其他如加一個(gè)11.0592MHZ的晶振是為了以后做串口通信時(shí)和PC有相同的波特率�？捎枚搪访鼻袚Q。
在板上除了最小系統(tǒng)外還有鍵盤輸入、數(shù)碼管、LCD、I2C存儲(chǔ)器。它們的數(shù)據(jù)接口和電源接口也是完全獨(dú)立的。其它的功能都準(zhǔn)備在以后通過上方的接口另外用板子擴(kuò)展。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)中心507
實(shí)習(xí)時(shí)間：
8月14日～8月1８日
實(shí)習(xí)目的和要求：
實(shí)習(xí)目的：
課程實(shí)習(xí)是專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)最重要的補(bǔ)充和延伸。單片機(jī)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)的目的是通過對(duì)單片機(jī)硬件和軟件的綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握單片機(jī)的硬件知識(shí)及設(shè)計(jì)方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用課堂所學(xué)的理論知識(shí)，來解決實(shí)際性的問題。通過本次實(shí)習(xí)，希望學(xué)生能夠了解各元件的作用及其識(shí)別其大小的方法。通過查閱資料，自學(xué)一些課外知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)電子工藝的感性認(rèn)識(shí)，熟悉電子產(chǎn)品裝配、生產(chǎn)制造工藝及過程，學(xué)習(xí)現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)與制造、單片機(jī)及接口技術(shù)、獲得安全用電、錫焊接技術(shù)、電子元器件、以及電子技術(shù)文件的制訂等基礎(chǔ)知識(shí)，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問題、解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。
實(shí)習(xí)要求：
通過單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板焊接實(shí)習(xí)要求學(xué)生應(yīng)具備以下實(shí)踐動(dòng)手能力：
�。薄⒘私馑才诺膶�(shí)習(xí)項(xiàng)目的電路工作原理和制作工藝；
２、掌握電子元件的焊接、拆焊技術(shù)；
３、認(rèn)識(shí)所用元件的性能以及在所做電路中所起的作用；
�。�、對(duì)電阻、電容、二極管、排阻、開關(guān)、按鈕等有大概的了解；
�。�、學(xué)習(xí)使用萬用表對(duì)元器件和電路進(jìn)行調(diào)試；
�。�、培養(yǎng)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力；
�。�、提前觸及模電、數(shù)電及單片機(jī)三大技術(shù)，與數(shù)碼產(chǎn)品接軌。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：
8月14日:
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)理論上課：
20xx年8月14日,8:30，在412階教室鄔芝權(quán)老師首先介紹本次實(shí)習(xí)對(duì)于我們大學(xué)生的重要性以及它對(duì)于我們應(yīng)用型人員的必要性，告訴我們務(wù)必重視這次實(shí)習(xí)，為了本次實(shí)習(xí)有良好的開始鄔老師給我們?cè)敿?xì)講解了普及焊接所必需的知識(shí)，主要內(nèi)容如下：
一、產(chǎn)品開發(fā)流程：市場調(diào)研——修理分析——系統(tǒng)設(shè)計(jì)——硬件設(shè)計(jì)（原理圖）——硬件焊接——硬件測試（其中硬件測試與軟件一起聯(lián)調(diào)）
二、元器件的認(rèn)識(shí)
1、電阻：直插、貼片（讀數(shù)舉例：220=22歐，103=10千歐）、排阻（白點(diǎn)部分為公共腳）。
2、電容：（電解>1微法；瓷片）
3、二極管：方向二極管、功率二極管（整流），方向：黑邊為負(fù)極
4、發(fā)光二極管（LED）
5、芯片：直插、貼片
6、其余：按鍵：管座；撥碼開關(guān)（四位、六位、八位等）；接插件：ＵＳＢ接口、串行口接口（公母）、單列、插針、電源插座。
三、焊接方法（手工）：
�。薄⒐ぞ呒昂牟模弘娙坭F、焊錫絲（內(nèi)含松香）、松香（助焊）、海綿紙。
�。�、焊接方法：找出溫度最高部分：加溫——送上焊錫——脫開錫絲——脫開電烙鐵。
焊接質(zhì)量：電連接性能高
有一定機(jī)械強(qiáng)度
表面光滑圓潤要領(lǐng)：供給時(shí)間、位置
（二）實(shí)習(xí)所需器材的領(lǐng)取以及練習(xí)板的焊接實(shí)習(xí)
20xx年8月14日,10:00，李騏老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)取焊接所必須的器件、練習(xí)板工具、元件。在學(xué)生助理的指導(dǎo)下我們開始進(jìn)行焊接練習(xí)，本次練習(xí)我們主要懂得了本次實(shí)習(xí)中烙鐵、焊錫絲、鉗子等焊接工具的實(shí)際操作以及運(yùn)用，為后面單片機(jī)實(shí)驗(yàn)電路板的焊接實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖為練習(xí)板
8月15日：
光立方的焊接實(shí)習(xí)：
本次課程由每兩個(gè)同學(xué)一組團(tuán)結(jié)協(xié)共同作完成，其中一個(gè)同學(xué)用鑷子夾住接口處，另一個(gè)同學(xué)使用焊錫絲合烙鐵進(jìn)行焊接，本次光立方的焊接一小組共分發(fā)了３２個(gè)發(fā)光二極管，分別用兩種方式處理它們，一種１３個(gè)，另一種３個(gè)，最終將其焊成一層４×４的光立方。我們認(rèn)真完成，經(jīng)老師檢查后沒有問題，每個(gè)ＬＥＤ燈都能夠亮起來。
8月16日：
單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板焊接實(shí)習(xí)：
本次實(shí)習(xí)課上老師給我們發(fā)放正式單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板元件、電容、電阻以及其他焊接所用的器件。李騏老師首先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)元件，并告訴我們這些元件的參數(shù)及它將要放置的位置，同時(shí)我們清理自己的原件是否齊全。
學(xué)生助理給我們進(jìn)行示范性焊接，并在焊接時(shí)必須注意的幾個(gè)部分進(jìn)行了焊接指導(dǎo)。之后大家對(duì)照著實(shí)習(xí)的要求一絲不茍的對(duì)照，焊接有條不紊的進(jìn)行著。大家對(duì)于焊接遇到的問題可以及時(shí)請(qǐng)教老師和學(xué)長，這也是實(shí)習(xí)很好的地方，大家可以及時(shí)解決自己的問題所在，學(xué)到了很多的東西。今天的實(shí)習(xí)由于自己不是很熟練，進(jìn)度有點(diǎn)慢，但在自己的努力下，有了較大的進(jìn)步，還是不錯(cuò)的。主要是在把握焊錫的多少以及焊錫所要的溫度上把握還不足，需要更多的訓(xùn)練來提升自己的動(dòng)手能力。完成了整個(gè)焊接電路板工作的一半。
8月17日：
今天的實(shí)習(xí)繼續(xù)了昨天的焊接，不過更多的是今天的焊接有了新的任務(wù)。今天需要焊接的是貼片的電阻、芯片及LED。相對(duì)于昨天的元件，今天的元件實(shí)在是太小了。上面標(biāo)記的數(shù)字和標(biāo)志都很小，需要大家認(rèn)真仔細(xì)的焊接，否則錯(cuò)了連改正都不好進(jìn)行的。首先領(lǐng)取了元件，還是學(xué)長進(jìn)行了演示，教我們?nèi)绾蝸砗附淤N片類型的元件。首先點(diǎn)上焊錫，一手拿鑷子，一手拿焊錫工具，輕輕地一點(diǎn)，將其一推。元件便焊上去了。我們也認(rèn)真的按照學(xué)長的`方法，不敢掉以輕心，生怕自己一失手就焊錯(cuò)就前功盡棄。我們認(rèn)真的焊著，就等待著明天成果的驗(yàn)收。今天焊完了ＰＣＢ板，還是很高興的。
圖為PCB板
8月18日：
今天我們?nèi)ソ晃覀兊膶?shí)習(xí)成果，老師一一檢查，十分仔細(xì)。對(duì)于每個(gè)元件的檢查顯得一絲不茍，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。本著對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做這件事。老師指出我們的不足之處，提醒我們，望以后注意。
實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：
大二做實(shí)習(xí)并不是像大一一樣是第一次，但焊電路板卻是頭一回，覺得很新鮮，每個(gè)過程都覺得很有意思。
剛開始的時(shí)候，不知道怎么焊，但看看男生，全是一副駕輕就熟的模樣，看著很是羨慕，自己卻是完全不會(huì)。拿著工具，手都在抖，生怕哪里弄錯(cuò)了。還好老師告訴我們，第一次練習(xí)的板子是不用了的，放心大膽的練吧。自己才放手去做了。但手還是不是自己的，抖得不行，完全不是意識(shí)能夠支配的，自己告訴自己，不要緊張，放輕松，但未必能奏效。焊了幾個(gè)直插的電阻之后，手自然也不抖了，開始的緊張感也消失不見。一開始焊電阻，電阻都不能好好地插入電路板，懸在半空，不能上下。到后來，電阻也能服服帖帖地附在電路板上，也讓我甚是歡喜。
第二天的時(shí)候，焊接的是光立方，看到老師給看的成品，那神奇的燈光，十分奇特。自己做的時(shí)候，就是用16個(gè)LED焊接了一層，完全沒有了老師給的模板的氣勢。不過檢查的時(shí)候，看到燈能夠全部的亮起來也十分喜悅。第三天焊接電路板，才發(fā)現(xiàn)前些天的焊接完全是小菜一碟。焊接直插型的還好，只是剛開始的時(shí)候不能控制焊錫的多少以及焊錫所需的溫度。慢慢的焊接還是能夠焊好的。
第三天的時(shí)候焊了將近電路板的一半。第四天的時(shí)候，新的問題又出現(xiàn)了，我們要焊接的是貼片型的電阻、LED、芯片，小到掉桌子上不是自己看到時(shí)掉的就決計(jì)撿不到了。按照學(xué)長的方法，自己慢慢的焊，才發(fā)現(xiàn)左右手都不是自己的，完全沒有默契可言，頭發(fā)被燒到幾次，但也沒有辦法，必須繼續(xù)做下去。慢慢地，靜下心來還是可以做好的。
通過這次焊接電路板的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了自己的自學(xué)及動(dòng)手能力，能夠自主的識(shí)別元器件，安裝焊接元器件。對(duì)電阻、電容、二極管、排阻、開關(guān)、按鈕等有大概的了解。并且基本掌握手工電烙鐵的焊接技能，能夠獨(dú)立地完成簡單焊接，學(xué)習(xí)一些簡單的鉗工技能。自己還學(xué)會(huì)了只要靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真做一件事，即使自己完全不會(huì)，也能夠把它學(xué)好。加油！
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