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最美的風(fēng)景作文600
假使愛(ài)的花朵已凋零，但愛(ài)的素質(zhì)永不變�！}記春暖花開(kāi)，萬(wàn)物蘇醒的美景，贊嘆它們的只是視覺(jué)，而愛(ài)的真諦，卻能使我的本質(zhì)再次掀起一番海潮。我心中最美的風(fēng)光——愛(ài)。
那碗牛肉面報(bào)告我，愛(ài)永不會(huì)逝去。
那天，天陰暗沉的，狂風(fēng)恣虐，吹得人不禁打起了寒顫，我和媽媽來(lái)到牛肉面館，準(zhǔn)備享福一碗熱烘烘的牛肉面，我們點(diǎn)了兩碗牛肉面便坐了下來(lái)。就在這時(shí)，一位看似弱不禁風(fēng)的小青年扶著一位裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的老爺爺走了進(jìn)來(lái)。那老爺爺雙鬢已白，那浪花般的皺紋也爬上了他的臉蛋。
他們要了兩碗牛肉面，然則，那小青年走到柜臺(tái)前，指了指菜單上的清湯面，用手勢(shì)比著一碗看相會(huì)，一碗清湯面，面上來(lái)了，小青年把牛肉面推到老爺爺眼前，自己卻吃那碗清湯面。老爺爺把牛肉往小青年碗里夾，邊夾邊說(shuō)：“你在外邊讀書(shū)苦，快多吃點(diǎn)！”
“嗯，爸爸，你也多吃點(diǎn)�。 庇谑抢蠣敔斈请p發(fā)抖的手，從碗里夾起一塊牛肉向嘴里送去，小青年臉上顯露快樂(lè)的笑貌。小青年把老爺爺夾給他的牛肉又放到爺爺?shù)耐肜�。老爺爺快�?lè)地說(shuō)“這家店的牛肉可真多��！”“過(guò)錯(cuò)啊，牛肉屈指可數(shù)，可他怎么……”我的心中正迷惑著，抬開(kāi)始，一不謹(jǐn)慎正碰上老爺爺?shù)难劬�。他和眼中沒(méi)有一絲神色。原來(lái)……就在這時(shí)，老板娘端給他們一碗拌牛肉，小青年說(shuō)：“我們沒(méi)點(diǎn)這菜啊！”“我知道，這日小店風(fēng)開(kāi)張，特送一碗牛肉�！毙∏嗄暌膊辉僬f(shuō)什么。我也理解了。不久，他們走了。老板料理碗時(shí)，竟發(fā)明碗下壓著一張2元錢(qián)。未幾不少，正是拌牛肉的代價(jià)。
這一鏡頭，使我念念不忘。
愛(ài)，不用要什么價(jià)錢(qián)。大概，只是一句問(wèn)候的話語(yǔ)，大概只是一個(gè)渺小的行為，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種宏偉的愛(ài)呢？
每一個(gè)愛(ài)的鏡頭，都能折射出一個(gè)俊秀的天下。每一種愛(ài)的詮釋?zhuān)贾Ц哆^(guò)愛(ài)的艱難，愛(ài)存在于每一個(gè)旮旯。讓愛(ài)的故事連同春之燦爛，夏之濃重，秋之豐富，冬之穩(wěn)重，走進(jìn)我們枯槁的心靈，種上一片愛(ài)的綠蔭吧！
我心中最美的風(fēng)光，便是——愛(ài)！
一天中的美景
清早，似乎是一張墨未幾的素描，清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中，模糊可見(jiàn)綠樹(shù)的綽約風(fēng)姿，那一片生氣勃勃的勁草，更是綠的耀眼，綠的顯然，宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味，讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥(niǎo)使，她來(lái)了，驅(qū)散了夜晚，慈母般的到臨人間，輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后，又輕輕的，溫情的叫醒了群山，叫醒了地面，叫醒了甜睡的生命，使天地片刻間萬(wàn)象更新，一片光亮，地面驚醒了，那么迷人，那么柔順，像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的睜著水靈靈的大眼，滴溜溜的望著叫醒自己的母親，那么無(wú)邪，那么聽(tīng)話。
清早叫醒了新的生命，為大自然帶來(lái)了無(wú)限的生命力。
太陽(yáng)終于出來(lái)了，光彩像一個(gè)淘氣的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽(yáng)光的作用下，徐徐隱去了。遠(yuǎn)方的衡宇，樹(shù)木逐漸顯露了身軀。
夜幕慢慢的從空中垂下來(lái)，窗外，鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是玄色幕布上綴著的寶石。一縷縷清談的月光，從窗戶里直透到床前。
玉環(huán)透過(guò)班駁的樹(shù)隙絲絲絲縷縷的掛下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。每一片樹(shù)葉都好像默默的侵在牛乳里。清風(fēng)陣陣，給人們送來(lái)了一絲涼意。每當(dāng)這是，樹(shù)葉就發(fā)出"沙沙沙"的聲響，像在交頭接耳，又像在編織著俊秀的夢(mèng)。草叢里，各樣不知名的蟲(chóng)子"蛐蛐"，"唧唧"的唱著歌兒，此起此伏，組成一部和睦的樂(lè)曲。我想，這是它們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)吧！
這便是那清雅而又純樸的清早，金光萬(wàn)道，紅日東升的正午和月色模糊，繁星閃耀的夜幕！
我心中的美景
“我輕輕地走了，正如我輕輕的來(lái)�！� 冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，春小姐在人們的希望中終于來(lái)了。 她在地皮上播下了一片春的期盼，撒下甘露給春一片俊秀。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”柳樹(shù)在春雨的洗禮下抽出枝條，小草偷偷地從土里鉆出，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著身子�；▋耗兀恳材筒蛔〖拍频募娂娋`放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。有的花像綻開(kāi)的笑顏，有的花像害臊的小小姐，紅著臉兒。再有的含苞欲放，像一只只通明的小眼睛，藏在花叢里中和陽(yáng)光相互挑逗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這兒已經(jīng)成了花的海洋，草的天下。小蜜蜂也爭(zhēng)先恐后地來(lái)了。它們嗡嗡地叫著，彷佛在說(shuō)：“春天到了！春天到了！”蝴蝶在花叢中唱著快樂(lè)的歌兒翩翩起舞。
春小姐帶著風(fēng)妹妹來(lái)了�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！睎|風(fēng)吹過(guò)田疇，在麥苗身上留住了一絲生氣。東風(fēng)吹過(guò)河邊，在湖中留住一圈蕩漾；東風(fēng)吹在孩童們稚嫩的小臉上，讓他們覺(jué)得融融的暖意。東風(fēng)如母親般地?fù)崦孛�。地面在東風(fēng)的愛(ài)護(hù)下也散發(fā)著無(wú)窮的生氣，一派繁榮優(yōu)美的氣象一覽無(wú)余。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。“小雨滴擺脫了烏云媽媽落到地上來(lái)。打在花兒的臉上，打在秧苗的身上，打在那久旱的地皮上。花兒在雨中高興地?fù)u蕩，以自己奇異的體式格局迎來(lái)春天。秧苗貪心地吮吸著雨露，剛強(qiáng)而又開(kāi)心地生長(zhǎng)。農(nóng)人伯伯的臉上笑開(kāi)了花。人們撐著傘走在路上，內(nèi)心卻充沛了生的歡樂(lè)。伸動(dòng)手去觸摸春雨，雨滴淘氣地跳入我的手心，濕濕地、軟軟地，又輕又柔。
在這俊秀的春天，怎能少得了動(dòng)物朋儕呢？小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱著春天的贊歌，呼朋引伴。蚯蚓從土里鉆了出來(lái)，被這俊秀的春天沉醉了。燕子在空中像箭一樣地往返穿梭。
我被迷人的春天沉醉了。春之美——我心中的美景
�。ń淌邳c(diǎn)評(píng)：長(zhǎng)處一：小作者以自然美景為描摹標(biāo)的目的，仿制《春》一文的寫(xiě)法，先總寫(xiě)，后分寫(xiě)，條理懂得，依次寫(xiě)了春花、東風(fēng)、春雨，春中的景象，寫(xiě)景抓住了事物的特性，難能珍貴！長(zhǎng)處二：結(jié)果點(diǎn)題，明了中心。長(zhǎng)處三：恰到益處地引用了詩(shī)句，豐裕了文章的內(nèi)容。）
校園美景
我愛(ài)俊秀的西湖，也愛(ài)一望無(wú)際的長(zhǎng)江，但最?lèi)?ài)我們的校園。
走進(jìn)校園，就會(huì)瞥見(jiàn)一條筆挺寬廣的水泥路伸進(jìn)校園里。路的兩旁，是競(jìng)相綻放的蝴蝶蘭,有紅的，紫的，黃的，再有咖啡色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。路的東面是一塊綠茵茵的草坪，內(nèi)里有一條彎曲折曲的小徑。小徑終點(diǎn)，種著一株木樨樹(shù)，擺放著石桌，石凳。在秋天，洗澡著斜陽(yáng)，聞著醉人的花香，令人神清氣爽。
沿著水泥路走，只見(jiàn)當(dāng)前水霧彌滿，望不到迎面的傳授樓。原來(lái)是校園里的噴泉。噴泉噴出的水柱有兩層樓房那么高，異常壯觀。水柱時(shí)而像綻放的禮花，時(shí)而像一頂剔透透亮的皇冠，時(shí)而像婀娜多姿的柳條。走近噴泉，那嘩嘩的水流聲宛若萬(wàn)萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。一陣風(fēng)吹過(guò)，噴泉濺起的水珠漂到我的頭上，臉上，涼絲絲的。而左右花壇里的花木經(jīng)歷水珠的滋潤(rùn)，花更紅了，葉也更綠了。
順著噴泉向右拐，便是我們的升旗壇。升旗壇大概有六十平方米，銀灰色的旗桿上是迎風(fēng)飄舞的五星紅旗。燦爛的五星紅旗是多數(shù)義士的鮮血染成的，我們非常珍惜這來(lái)之不易的快樂(lè)。每逢周二早上，我們?nèi)熒酆显诓賵?chǎng)上，舉行升旗儀式。升旗壇西面是一排整齊的冬青，它們是那么結(jié)實(shí)，那么矗立，就像草原上的斥候一樣，守御著我們的五星紅旗。
我們的校園真是美不堪收��！怎讓人不愛(ài)它呢？
清早，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，她是那樣的安靜，那樣的清爽，當(dāng)大霧像一層薄薄的紗彌漫著學(xué)校，學(xué)校就像沉醉在空中樓閣的幻影之中。當(dāng)紅通通的太陽(yáng)在從地平線上冉冉升起,陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣慢慢拉開(kāi)了。傳授大樓——這座宏偉壯觀的修建物慢慢顯現(xiàn)在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光彩，顯得越發(fā)魁梧矗立。
這便是我溫馨的校園——櫻花中學(xué)。
校園美景
剛升入中學(xué)的新同硯都穿著嶄新的校服，佩帶著燦爛的紅圍巾，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那處看看，彷佛學(xué)校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢的吸引住了。一些原來(lái)清楚的同硯，相互親熱的呼叫著，成群結(jié)隊(duì)，又說(shuō)又笑，樓里樓外，樓上樓下，充沛了高興的氛圍。
學(xué)校里的主修建是一座四層的傳授樓，舊日老舊的學(xué)校不知去處，嶄新的課堂和集會(huì)室屹立在屏蔽似的圍墻內(nèi)里，嬌小玲瓏的轉(zhuǎn)達(dá)室守御在大門(mén)西側(cè)。當(dāng)大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)響亮又順耳的聲音在耳邊圍繞，弟子們正在使用這名貴的時(shí)間在大聲朗誦課文，朗朗的念書(shū)聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩。傳來(lái)瑯瑯的念書(shū)聲，何等像一組組跳躍的音符。當(dāng)陽(yáng)光完全普照地面的時(shí)辰，弟子們來(lái)到操場(chǎng)，在暖和的陽(yáng)光下做著早操，呼吸著早晨專(zhuān)有的鮮嫩氛圍，個(gè)個(gè)精力頹喪，行為靈活整齊，姿態(tài)健美。中午安步在校園，炙熱炎炎的陽(yáng)光縱情地照射著樹(shù)兒，透過(guò)密密的樹(shù)枝，在地上投一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影，有風(fēng)吹來(lái)，隨著枝葉的擺蕩，圓影兒也隨著跳起舞，快樂(lè)的跳躍著，心緒也就開(kāi)心起來(lái)。
走進(jìn)課堂，我仔細(xì)環(huán)顧著，輕柔的陽(yáng)光透過(guò)幾扇大玻璃窗，照在灰綠的窗臺(tái)上，照在皎潔的墻壁和天花板上，課堂顯得那樣通明。天花板下懸掛著皎潔的日光燈……這一共都給人以舒服的感觸。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那廣闊的課堂，開(kāi)闊的操場(chǎng)，在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。 春夏秋冬，校園里都充沛了歡聲笑語(yǔ)，校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所傳染了，于是，我們的校園是一個(gè)和睦的校園。師生們的精力容貌一天比一天好，好習(xí)俗，好民風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)，善人功德在在可見(jiàn)。
啊！我愛(ài)你！俊秀的校園，俊秀的家！
田野景致（卓越作文）
這日，我和媽媽去鄉(xiāng)間。屯子的氛圍是清爽的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，野外里的風(fēng)景更是奇異，迷人的。
出而今我眼前的是一大片一大片老練的油菜。假若你輕輕一碰油菜果莢，油菜種子就像淘氣的小娃娃一樣，跳到你的
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