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公平對(duì)待作文450字
嘴上說著每一位同學(xué)都會(huì)公平對(duì)待的老師,實(shí)際行動(dòng)可不見得有多么履行諾言。
我班語文老師是上學(xué)期帶過我們的,這學(xué)期又帶我們。同學(xué)們唏噓,她是因?yàn)槲覀兊恼Z文課代表才繼續(xù)教我們。不為過,語文課代表受盡她的“寵愛”。同學(xué)們有幾個(gè)敢去觸碰這位嚴(yán)肅老師的逆鱗?這位課代表就學(xué)習(xí)能力而言,確實(shí)很好。辦事效率極高,平常也很用功的去學(xué)習(xí)。可我就是不喜歡她,喜歡不起來。她嚴(yán)謹(jǐn),我松散。是我不對(duì),可我改不了。她可以找借口不去跑操,可以輕而易舉地獲得假期,我不能。她可以隨意辱罵同學(xué),任憑其語言尖酸刻薄,沒有人會(huì)與這樣一位學(xué)習(xí)好的人計(jì)較,我不能,隨意一句ROLL,便成了她的敵視。
你說我太過挑剔,挑好學(xué)生的毛病是因?yàn)榧刀仕?因(yàn)樗彩莻(gè)普通學(xué)生?呵呵。不好意思,可能會(huì)引起你的誤解,我也是個(gè)普通學(xué)生,她能做的事情我為什么就不行?還是說,只因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,有些事情就可以破例去做?所以你們的邏輯是好學(xué)生可以任意妄為咯?還不是把學(xué)生分為三六九等?一個(gè)老師確實(shí)可能會(huì)花盡心思的平等對(duì)待學(xué)生,可某些時(shí)候,兩個(gè)學(xué)生犯了同樣的錯(cuò),老師總會(huì)權(quán)衡利弊,以學(xué)習(xí)情況為衡量標(biāo)準(zhǔn),懲罰學(xué)習(xí)差的那位。
所謂公平對(duì)待,壓根不存在。
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