關(guān)于我的老師作文850字

我的老師作文850字

我的老師　　　　　　　　　　　　　　　　　徐澤浦　　　今年9月初，我就要離開父母，到異地去讀初中，而且我將要住在一個陌生的老師家里。我的心里既興奮又擔(dān)心，興奮的是我要和老師住在同一個屋檐下，以后我的成績一定很棒。擔(dān)心的是怕老師很兇，很嚴(yán)。到了異地之后，我就見到了我那盼望已久的老師——章老師。　　　第一次與章老師見面，我就覺得既熟悉又陌生。章老師五官端正，眉清目秀，高高的鼻梁上還架著副深度眼鏡，看上去很嚴(yán)肅的樣子。因此心里有種怯生生的感?。但在往后的相處中，我更加了解我的章老師。　　　剛來幾天，章老師對我很熱情，以后的日子，章老師變得較嚴(yán)了，把我當(dāng)成了家里人，當(dāng)成了自己的兒子。好像歡慶典禮結(jié)束了，就這一點我就感覺到老師很敬業(yè)。還有一點，章老師并不是和我在同一所學(xué)校的，可這并不影響章老師對我的態(tài)度，依舊是那么關(guān)心我，照顧我�！　　≡趯W(xué)習(xí)上，章老師是很嚴(yán)格（真的，比父母還嚴(yán)呢）。開學(xué)第一天就要我寫作息時間表和學(xué)習(xí)目標(biāo)等等，雖然當(dāng)時我心里有些厭煩，（在家父母沒要求過這樣做）但是，我心里很明白，章老師是為了我好。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，章老師跟據(jù)我的學(xué)習(xí)情況制定不同時期的目標(biāo)，開學(xué)初她要求我成績在班上前三名，半期考我達(dá)到了，老師表揚了我，又分析了我的不足之處，重新制定了目標(biāo)——年級第一。　　　在生活上，章老師更是那么無微不至。記得有一次，我因玩水而生病了，發(fā)了燒。雖說度數(shù)不高，是低燒，但在章老師的陪同下，我不得不去看病。到了診所，醫(yī)生開了藥，并囑咐晚飯后服一次，十二點再服一次。晚飯后，章老師拿著開水和藥，讓我吃藥。半夜，章老師來到我的床前，摸了摸我的額頭，覺得不燙了，又看我睡的那么香，就不忍心叫醒我。第二天，我又發(fā)燒了，醫(yī)生指責(zé)章老師，半夜沒讓我吃藥，藥力不夠·····但我并不怪老師。章老師還在家里熬自己配來的草藥，連續(xù)讓我喝下三大碗，我睡了一覺，出了汗，病就好了�！　　∵@就是我的章老師，既樸素又敬業(yè)的章老師，千萬好老師中的一員。

我的老師作文850字

　　老師傳授給我們知識，培育我們成長。學(xué)生們猶如是一株株小樹，一朵含苞待放的花，小樹的成材，花朵的鮮艷，離不開園丁的細(xì)心照顧，用心培育，老師，您就是給我們澆水，施肥的那位園丁。

　　老師，您辛苦了!您為了我們早早就到學(xué)校來，備課，研究新的教學(xué)方法，每天采用不同的教學(xué)方法來教我們，傳授我們知識，常用休息的時間，上網(wǎng)查找新的信息，教我們書里沒有的課外知識，經(jīng)常從外面拿一些很受歡迎的數(shù)學(xué)題給我們做。讓我們感受到了學(xué)習(xí)的趣味。老師您就像我們的第二個父母親，教我們?yōu)槿颂幨�，做人做事的人生哲理。如果我們一天沒有請假，平白無故不來上課，電話馬上就打到家。在您的眼里我們永遠(yuǎn)長不大，令您放心不下的孩子。每一篇課文，您都給我們仔細(xì)講解，如果有哪里不明白，不懂的地方，您都不厭其煩的解釋給我們聽，直到我們理解為止。當(dāng)一位好教師是多么難啊!當(dāng)老師的苦，你何嘗體會到，只有當(dāng)了，才了解這當(dāng)中的苦與樂，操心費力，舍己為人，桃李滿天下就是您最大的成就感。老師教給我們開啟智慧的鑰匙，老師就像是一支照亮別人而燃燒自己的蠟燭。老師每天早上教我們閱讀課文，晚上還要幫我們批改作業(yè)。那我們是怎樣回報老師的呢?不就是把書讀好，上課認(rèn)真聽老師講課，如有不懂的地方，要虛心向老師請教嗎?我們做人，要懂得知恩圖報，不要忘恩負(fù)義，你要當(dāng)一個知恩圖報的人，還是要做一個忘恩負(fù)義的人呢?相信每個人都想當(dāng)一個知恩圖報的人。因為，只有知恩圖報的人，才會懂得感謝他身邊為他們付出，貢獻(xiàn)的人。

　　老師不就是為我們付出，貢獻(xiàn)，傳授知識給我們，教我們?yōu)槿颂幨�，做人做事的恩人�?一聲聲的感謝，不足矣報答老師的辛苦!記得您曾說過：“人民強，則國強。”“人民敗，則國敗。”“少年是國家的棟梁�！比绻�自幼不學(xué)，老師不嚴(yán)，教育不興，這國家將來怎么會發(fā)展進(jìn)步呢?老師，感謝您對我們的所有付出，我們都受到了，我們不會辜負(fù)您對我們的期望，在一次由衷向所有教師，表示感謝，向所有教師表示我們最高的謝意以及我們最親切的問候!

我的老師作文850字

我的老師名叫來瑞娜，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。她身高一米六左右，性格強勢、嚴(yán)肅。這不，同學(xué)們對老師的評價是人氣指數(shù)：*****，暴力指數(shù)：*****，稱號：“北風(fēng)女士”。她那兩眼一瞪，我們?nèi)�班同學(xué)都望而生畏。　　　記得有一次，不知是誰把我同學(xué)——侯江?的凳子弄壞了。一位同學(xué)說是我，于是，侯江?就告訴了老師。中午放了學(xué)，老師把我揪出教室去，用一根手指推著我的腦門說：“這壞事是不是你干的？說！”我被老師嚇得不敢高聲說話，也不敢抬頭。嘟囔著說：“就不是我！”老師說：“那你厲害呀！還挺有理�。恐形缒没厝バ藓靡院笤賻н^來。這么壞，現(xiàn)在這小孩……”我委屈的淚都快要掉下來了，還是忍了忍。心想：我都說了不是我嘛，還要批評我，要我去修。由于我怕中午拿凳子回去修，媽媽也會對我不理解，再把我臭罵一頓。于是心中頓時對老師充滿了怨恨，我“恨”我的老師�！　　　≈形缁貋砦野咽虑榈慕�(jīng)過講給了媽媽。媽媽要我勇敢地和老師澄清自己。媽媽說 ：“一定是你說話太含糊，老師沒聽清楚才責(zé)怪你。凳子我們可以修好，但自己受了委屈，就應(yīng)該說出來，不要憋在心里！也不要隨便怨恨一個人……”是�。�媽媽的話給了我啟發(fā)和動力。我決定下午到校找老師說清楚�！　　　岸＿蔬省�…”上課了。正好是語文課，老師走進(jìn)教室，我主動起立向老師報告：“老師，凳子我修好了，但我要申明‘這個凳子并不是我弄壞的’”老師用疑惑的目光看著我問；“那中午我問你時，你怎么說就是你呀？……”啊！我什么都明白了，原來真的是老師聽錯了呀！這件事老師還特地跟我道了謙呢！在同學(xué)們心目中那么嚴(yán)肅的“北風(fēng)女士”也會和同學(xué)道歉？我們都不敢相信這是真的，可這的確是真的。那時，我隱隱感覺到了老師嚴(yán)肅背后那溫柔的一面。 　　　現(xiàn)在我真正的理解了老師為什么要對我們那么嚴(yán)厲，那么“暴力”。那是因為她愛我們。她希望我們個個都能成材，為了教我們應(yīng)該怎樣做人，她把她骨子里那份溫柔隱藏了起來�！　　∥椰F(xiàn)在覺得我的老師沒那么可怕了，相反還覺得很可親呢！我越來越喜歡我的老師了！

我的老師作文850字

看，梳著長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的在眼睛上架著一副近視眼鏡，一看就是學(xué)富五車的教育家，一張端莊秀麗的臉上泛著紅潤的光澤；細(xì)長的身材十分苗條。這就是我的啟蒙老師——齊老師�！　　↓R老師不但長得漂亮而且還很溫柔。我三年級的時候，媽媽因為生了小弟弟，減少了對我的關(guān)懷，我就開始對自己放松要求，經(jīng)常不認(rèn)真完成作業(yè)，甚至不寫作業(yè)。一天下午，老師把我的爸爸請來了，在老師辦公室里，我把頭埋得低低的，等待老師的訓(xùn)斥及爸爸的責(zé)罵，但出乎我意料的是，老師卻用激勵的眼神望著我，給我講道理：我們馬上就要考試了，你應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果你要是從現(xiàn)在開始，跟著老師的思路，上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，你這次考試就一定會取得優(yōu)異的成績。聽了老師的話，我后悔地低下了頭。從那以后，我知道了學(xué)習(xí)的重要性，每天回家都認(rèn)真完成作業(yè)，爭取把作業(yè)做得全對，上課聚精會神地聽講。我知道齊老師對我充滿了信心，我下定決心好好學(xué)習(xí)，考一個理想的成績，這樣才不會辜負(fù)老師對我的期望。　　　還有一次，可能是因為氣候的反差大，我著了涼，上課時我突然感覺到胃特別地疼，就對老師說我有點不舒服，老師十分焦急地問：“哪不舒服”。我伏在課桌上，艱難地用手指了指胃，齊老師看見我痛苦的表情著急了，馬上讓同學(xué)去給我買“暖胃舒”藥，還親自給我倒熱水，而且嘴里還不停地嘮叨說：“你就是著涼了，小姑娘就怕著涼。多喝點熱水好得會更快一些�！蔽液韧炅怂帲�老師還是不放心，不時地問：“好些了嗎？還不停地搓手，我當(dāng)時想：這是干什么呢？”過了一會兒，老師把我叫到了跟前，把那搓熱了的手放在了我的肚子上，給我暖肚子，這時我那不聽話的眼淚落了下來，老師說“你的胃更疼了嗎？”我說：“不是，老師，您對我太好了，我、我……”我憋紅了臉，平時伶牙利齒的我竟不知如何表達(dá)自己的感情。老師對我笑了笑說：“調(diào)皮鬼”。　　　如今，在這離別之際，面對陪伴、教育我六年，在生活上關(guān)心我，呵護(hù)我；在學(xué)習(xí)上鼓勵我的齊老師，我心中充滿了不舍，千言萬語只化成一句話：“齊老師，我愛您！”

我的老師作文850字

我喜歡的班主任是何老師，何老師雖然只教我了我們兩年，可是卻給我留下了很深的印象，和美好的回憶�！　　　　　　　　　　『卫蠋熞呀�(jīng)年近六十，可是看起來卻神情煥發(fā)，每天和我們一起做操，一起跑步，她跑起步了底氣十足，還經(jīng)常取笑我們。說我們一個個笑男子漢，竟然跑不過一個“老太婆”，我們十分不服氣，一個個像一匹匹駿馬，你追我趕，不甘落后，每天都跑的氣喘吁吁，滿頭大汗。每逢長跑比賽，別的班正在緊張的訓(xùn)練，我們在一邊乘涼，可我們總是能跑到好成績。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　老師對我們的身體健康也十分的注意，每次吃飯的時候老師總會對我們說，“多吃米飯 ，多吃菜�？刹灰�老顧著吃肉啊�！痹谄綍r老師對我們的關(guān)心入微，在周六 周日，老師也會惦記著我們。有一次，王一凡被三輪車的護(hù)輪片，給出了一個深三厘米，長五厘米的的口子。在王一凡住院后，王一凡的家長給老師打電話，告訴了王一凡的情況，何老師買了一些水果，便忙匆匆的去了醫(yī)院，。誰知王一凡不在那個醫(yī)院，何老師又跑了一家醫(yī)院才找到王一凡，王一凡此時正在痛苦的呻吟，何老師像慈母一樣看的王一凡的傷勢，并安慰他。讓他好好養(yǎng)傷，等傷好了再去上學(xué)，落下什么課程老師會給你補上的。何老師讓他的父母別急，讓王一凡好好養(yǎng)傷，別讓傷口化膿。何老師又陪了王一凡好長時間，何老師回到學(xué)校告訴我們王一凡的事情，還告訴我們自己別傷害人，也別讓別人傷害到我們。　　　何老師教學(xué)也是十分的棒，老師不僅告訴我們書本的上的知識，還告訴我們處人遇事的方法，上何老師的課就像走進(jìn)了果園文章知識一個種子，而課外知識讓它長長的參天大樹，在何老師的課上我們受益最大的是作文，自從何老師教了我們作文以后，　　　　　　　我的作文有了，突飛猛進(jìn)的效果，有一次，我把剛寫的文章拿給媽媽看，媽媽還以為我在哪抄襲的呢，同學(xué)們也對我有種“士別三日，當(dāng)刮目相看”的態(tài)度。　　　我想對向老師說：“現(xiàn)在雖然我小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，但是我永遠(yuǎn)一而忘不了您，是您改變了我命運的好老師，我會永遠(yuǎn)記住您！”

我的老師作文850字

在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有許多像親生父母一樣對待我們的老師,他們不辭辛苦的培育著我們這些小樹苗，把我們像親生孩子一樣看待，既關(guān)心照顧我們，又幫助我們了解許多事情，幫助我們學(xué)習(xí)許多新的知識。在我上幼兒園的時候，有一位劉老師對我非常好,所以到現(xiàn)在我對她念念不忘。記得有一次，天下著大雨，很多小朋友都被父母接走了，活動室里就剩下我和兩個小朋友了，雖然我家就住在幼兒園后面的家屬樓里，可是天下著大雨，我又沒帶傘，爸爸媽媽也出去了，那時我還小，沒有家里的鑰匙，等了半天，那兩個孩子已經(jīng)被接走了，可是媽媽還沒來接我。正巧這天劉老師值班，他看見我著急樣子，走過來撫摸著我的頭說：“一帆，你到老師家里去吧，老師給你做飯吃，等你媽媽回來，老師再把你送回家，你和小弟弟玩好嗎？”看到劉老師那和藹的面龐，溫柔的話語，我不由自主的點了點頭。然后和老師打著傘，向雨中走去，老師的家在幼兒園不遠(yuǎn)的地方，一路上，劉老師把傘大大的一面給了我，小小的一面給了自己。來到老師家，看見了幾個月大的小弟弟，他只會：“咿─呀咿—呀”的真逗人，老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭發(fā)，一邊問我吃什么，我說：“劉老師，你隨便做吧，我吃什么都行”。老師聽了笑了。第二天，我來到幼兒園發(fā)現(xiàn)劉老師生病了，嗓子難受的要命，頭也疼，但她還堅持來上班。午休時，老師叫我們上床睡覺，自己坐在椅子上，吃著又黑又圓又大的藥丸，而且很困難的咽下去，我看見了非常傷心，都怪我不好，昨天讓老師感冒了。下午起床時，我對老師說了聲“對不起”。老師一開始“丈二和尚摸不著頭腦”，后來她笑了，兩片花瓣似的嘴唇咧開，顯得更漂亮了，忙對我說：“你我沒有對不起，是昨天晚上凍著了�！蔽衣犃烁鼈�心了，老師這是為了不讓我傷心呀！多好的老師呀！不僅關(guān)心家人，而且對小朋友照顧的無微不至，不知有多少個像我這樣的孩子得到過老師的關(guān)心和照顧，多么慈善的母親��！用她那純潔善良的心靈對待著身邊的每一個人�？上КF(xiàn)在她調(diào)到另一所幼兒園工作了，我很難見到她。但是我依然記著老師那和藹可親的面容，劉老師我是多么想念你��！

我的老師作文850字

一對會說話的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，加上一頭青春活潑的黑亮童發(fā)，臉上總是掛著甜潤的笑容。她，就是我們的班主任——Miss周。要說相貌，周老師并不出眾。但是，那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和一絲不茍的教學(xué)精神，卻是百里挑一，令人欽佩。從一年級的調(diào)皮搗蛋，到現(xiàn)在四年級的聰明懂事，周老師不知花了多少心血，她如一艘巨大的“輪船”，載著我們50條心，乘風(fēng)破浪，引導(dǎo)我們走向燦爛輝煌。學(xué)習(xí)上，周老師是一點兒也不放松。課堂上，老師鼓勵我們積極發(fā)言，開動腦筋，回答錯誤不要緊，重在參與嘛。哪個同學(xué)還有不懂之處，周老師依然會不厭其煩地講解。所以，我們班的成績長期以來還算穩(wěn)定。語文加試也是學(xué)習(xí)的重點，臨近期末，她總是從百忙之中抽出空來，輔導(dǎo)我們做語文難題并且給予講解。因此，直至三年級，我們班語文加試的成績總是名列年級段第一。我們班是走讀班，平時在家里打打鬧鬧的多了，紀(jì)律自然也不太好。周老師為此也絞盡腦汁，想了許多辦法，來引導(dǎo)、激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣，從而形成了今天我們班中一種獨特的班風(fēng)。而且在生活中她更是一絲不茍的照料。我還清楚地記得，事情發(fā)生在在一個星期三下午的體育課上，“淘氣包”沈展鴻在同學(xué)們面前“耀武揚威”，不幸摔傷了手。周老師知道了，立刻陪同他去了慈溪市人民醫(yī)院，之后又用休息時間替他把因傷拉下的功課一一補上。這些，同學(xué)們看在眼里，記在心上，沈展鴻的受傷，也為同學(xué)們敲響了警鐘�！疤詺獍�”們收斂了許多，班級的紀(jì)律也因此改變。還有一回，為了準(zhǔn)備校文藝匯演節(jié)目的排練，因為心情緊張又站立太久，我一下子暈了過去。是我親愛的周老師，懷抱著我，靜靜等我醒來。當(dāng)我悠悠醒來的時候，最先映入我眼簾的是周老師焦慮的目光，隨后，我又聽到她急切的話語：“施慧慧，現(xiàn)在感覺好點了嗎？”是周老師的關(guān)愛，讓我重新振奮精神。事后我才體味到：抱著那么重的我，纖細(xì)的周老師會有多累�！懊慨�(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師……”周老師，感謝你的辛勤培育，我將永遠(yuǎn)愛你！

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