關(guān)于我的語(yǔ)文老師作文550字

我的語(yǔ)文老師作文550字

我的語(yǔ)文老師中等個(gè)子，一頭烏黑柔亮的頭發(fā)，一個(gè)尖尖的翹鼻，一雙炯炯有神的大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，鼻梁上有一副紫紅色的眼睛很漂亮，也很關(guān)心同學(xué)�！　　∮幸淮危�我起晚了。媽媽給我做的早飯就沒(méi)有吃，因?yàn)槲遗律蠈W(xué)遲到，所以就只能空著肚子去學(xué)校了。第一節(jié)課下課后，我那不爭(zhēng)氣的肚子就開(kāi)始咕咕的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我餓了……我餓了，我當(dāng)作是沒(méi)有聽(tīng)到。第二節(jié)課上課時(shí)我的肚子疼得要命，我不由自主的趴到了課桌上，李老師走到了我的課桌旁，親切的我說(shuō)：“沈迎春你怎嗎了我有氣無(wú)力的對(duì)李老師說(shuō)：“我肚子疼，當(dāng)李老師得知我肚子疼后，心情非常著急，在黑板上寫(xiě)上了一些作業(yè)，就領(lǐng)著我去門(mén)診。門(mén)診里的張大夫用聽(tīng)診器聽(tīng)了聽(tīng)，又問(wèn)我這位同學(xué)你今天早上吃早飯了嗎？我不好意思的對(duì)張大夫說(shuō)：“我沒(méi)吃。張大夫又說(shuō)：“我給你打一針，一會(huì)兒肚子就不會(huì)。在打針的過(guò)程中李老師一邊撫摸著我的手，一邊對(duì)我說(shuō)：“沈迎春你一定要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我在心里暗暗的發(fā)誓。不一會(huì)兒，我打完針以后，李老師又不顧辛苦，不顧勞累的為我忙碌。老師又跑向教到處給我爸爸打了一個(gè)電話(huà)。爸爸來(lái)到學(xué)校把我接走了�！　　∵@就是我的語(yǔ)文老師。嘿嘿 ，我有這樣的語(yǔ)文你們羨慕吧�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　≈笇�(dǎo)教師：李建軍

我的語(yǔ)文老師作文550字

　　我的語(yǔ)文老師姓賈，今天大約40歲了，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，眼睛不大卻十分的有精神。我的老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常在不經(jīng)意間把重點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，提高同學(xué)們的注意集中力。

　　記著有一次，老師在給我們講一首古詩(shī)名叫《聞君官收河南河北》，是唐代杜甫的一首詩(shī)。當(dāng)老師把古詩(shī)全講完的時(shí)候，不知怎的老師讓我們先自已在看一遍，然后再回答老師提出的問(wèn)題。當(dāng)我們每人看完之后，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們都應(yīng)該看完了吧，那么現(xiàn)在就考考大家剛剛有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，大家說(shuō)詩(shī)中的‘劍外’指詩(shī)人的所在地，對(duì)不對(duì)？”聽(tīng)完老師的這個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)�班都傻眼了�！畡ν狻�？嗯，劍外是什么意思我都不知道，怎么可能知道是不是指�?shī)人的所在地呢？怎么辦？怎么辦？“老師，我知道答案”一聽(tīng)這聲音就知道是大班長(zhǎng)孫瑜伽的聲音�！昂�，來(lái)你說(shuō)說(shuō)吧！”老師說(shuō)。孫瑜伽不緊不慢的站起來(lái)，說(shuō)：“老師，這道題的答案是對(duì)的�！薄芭叮磕闶窃趺粗�道的？”“老師您剛剛在講第一句是，我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)了一句詩(shī)人所在的地方傳來(lái)了消息，那么我判斷‘劍外’指詩(shī)人所在地是對(duì)的。”“嗯，很好，不愧是大班長(zhǎng)，很仔細(xì)呀！沒(méi)錯(cuò)，這道題是對(duì)的，看來(lái)你們大家剛剛都沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)�。　甭�(tīng)到老師說(shuō)這句話(huà)，我們都羞愧地低下了頭，是啊，我們剛剛有幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)的了呢，也就寥寥無(wú)幾罷了。

　　看，這就是我的語(yǔ)文老師！

一年級(jí):從未止步

我的語(yǔ)文老師作文550字

　　我六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師是一個(gè)好老師。我非常敬仰她，是她的語(yǔ)言震撼了我，是她的行動(dòng)感動(dòng)了我，才使我鼓起勇氣去做好每一件事情，她就是人見(jiàn)人愛(ài)的胡老師。六年級(jí)的第一學(xué)期，我參加了學(xué)校的語(yǔ)文能力競(jìng)賽，是和整個(gè)新塘鎮(zhèn)的好學(xué)生一起在學(xué)校的電教室考試。老師本來(lái)是想叫溫朔遜去的，但是后來(lái)老覺(jué)得他說(shuō)話(huà)有點(diǎn)拖，到時(shí)候口試這樣會(huì)扣分的。所以就選我去了，剛開(kāi)始我還忐忑不安，是老師的語(yǔ)言震撼了我，是老師的行為感動(dòng)了我，于是我就鼓起勇氣，決定冒一下這個(gè)“險(xiǎn)”。還沒(méi)到競(jìng)賽之前，老師給了我一些口語(yǔ)交際的練習(xí)做，等我把練習(xí)做完后就給老師看。應(yīng)為我覺(jué)得一些寫(xiě)的不怎麼好，又想不出來(lái)了，所以老師就要叫我怎么寫(xiě)。就是因?yàn)檫@樣，老師犧牲了自己的課余時(shí)間，來(lái)給我補(bǔ)習(xí)。這些我都看在眼里。于是我決定了，我一定要在競(jìng)賽中拿個(gè)好成績(jī)！到了考試當(dāng)天，我準(zhǔn)備去電教室的時(shí)候，老師依然是一副對(duì)我滿(mǎn)懷希望的樣子，這是我更加有信心去考好這次比賽了。一個(gè)上午過(guò)去了，考試也結(jié)束了。幾天過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，我得了三等獎(jiǎng)。這都是老師的功勞��！沒(méi)有老師的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，就不會(huì)有這個(gè)美好的時(shí)刻。俗話(huà)都說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵，那老師就是那辛勤的園丁。在此，我要忠誠(chéng)的向老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”

六年級(jí):霖伊兒

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