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我最喜歡的老師作文850字
第1篇我最喜歡的老師作文850字
我最喜歡的老師有很多：有口才一流的曹老師；多才多藝的音樂李老師；還有風趣幽默的郭老師。其中，最令我敬佩與喜歡的當屬數學施曉琳老師了。
施老師是微笑“姐姐”。施老師很年輕，烏黑發(fā)亮的潤發(fā)常常披散在雙肩或扎成一條高高的馬尾；明亮而有神的大眼睛，好像與她對視時，就能把你看透。哦！對了，施老師的嘴漂亮了，紅潤潤的，好似一個大櫻桃。嘴角總是往上翹。每當看見施老師溫和的微笑時，心里的煩惱總是一掃而空。��！老師，您是六月里和熙的微風，溫暖著每個人的心房。
施老師是“媽媽”。哦！老師，您還記得嗎？
那一次，我考試時，白白丟了十分。最后的成績可想而知。那是我心里煩悶極了，眼里也不知何時已在眼眶中打轉。這時，您來了，伸出溫暖而又纖長的手，把我拉到櫻樹下，細心為我拭干快要掉下來的淚珠，把幾縷發(fā)絲為我體貼的攏到耳后，語重心長的對我說：“孩子，為什么要哭呢？這次考不好不要緊，下次再接再厲吧！老師相信你�！蓖蠋焽绤柕哪抗�，竟什么也說不出來，只得小雞啄米般狠狠地點頭，暗暗下了一個決心。老師��！您也許已經把這件事忘卻了，因為，您無私幫助我們太多太多了。但是，我卻深深地把這件事刻在腦子里。每當我站在櫻樹下時，就會浮現出您那如母親般溫和的目光，也時時刻刻謹記您細心的呵護與教導。
老師��！鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的恩師，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
哦，施老師��！您為我們付出了全部，可您卻不求一絲回報。當知道您為了我們，丟下了剛上幼兒園的孩子時，我們的心如同刀割般；當知道您帶并為我們上課時，我們有何嘗不難過呢？
現在，因為種種原因，我們與您分別了。
分別那天，雖說您強作鎮(zhèn)定的與我們揮手告別，但我們都看見了您轉身時，那一行行晶瑩的淚珠。也雖說同學們是微笑與您告別，可您知道嗎？您走后，全班都哭成一片。
您走了，我們心里還有一句未于您說呢：老師，您辛苦了。我們愛您！
初一:方婧
第2篇我最喜歡的老師作文850字
我最喜歡的老師 作者：朱天逸 弟弟問我“喜歡”是什么意思，我一下子懵了，心想，我也沒查過字典啊，不知道定義唉，可是，在弟弟面前如果不說，他會很不高興、很困惑。我只好借著自己的理解說：“喜歡，就是自己看著舒服，認為美好的�！钡艿苡謫枺骸案绺�，你最喜歡的老師是誰？”“當然是即將和我們分別得胡國華老師�！蔽疫@么想著但是并沒有說，弟弟也沒有追問。 烈日炎炎，我和弟弟坐在樹下納涼，任由涼快的風兒拂過面龐。漸漸地，我想起了對我諄諄教導的胡國華老師�！ 『蠋焸�子不高，淡淡的眉毛下一對炯炯有神的“雷達眼”，每當有同學上課開小差時，他總會和善可親的提醒一下，帶著一副紅色眼鏡的她，博學多才、善施教化、和藹可親，每當看到同學們學習姿勢不正確時，她總會及時提醒，日復一日，年復一年，揮筆灑淚，胡國華老師已經讓我們養(yǎng)成了一身好習慣�！ 『蠋熤v課惟妙惟肖，她帶領我們遨游語文的的海洋，讓我們領會到中華文化的博大精深。胡老師寫板書時，目不轉睛，寫完后總會往后退一步，快速品味一下，看看哪些字寫的不好，不滿意的字她不會立刻擦掉重寫，而是有時間再重寫，她不愿耽擱我們寶貴的課堂時間。每當講到同學們難懂的題目時，他總會細心講解，直到所有同學都懂為止。例如，在學詹天佑開鑿京張鐵路的兩種方法時，老師特地把示意圖畫給同學們看，使同學們很容易明白�！ 『蠋煆V玉蘭般的微笑是最美的，是那么純潔、高雅。有一次，我考試因疏忽大意考了非常低的分數，正當我坐在課桌嘴上埋怨，心里氣餒的時候，胡老師那慈祥的目光投向我，她沒有說什么，只是靜靜地朝我微笑。從她的微笑中我看出了期待，看出了鼓勵，更看出了她對我的信任。她，在彩虹橋上微笑；在風雨中微笑，在我們的心田里微笑…… 一年的循循善誘，悲歡離合陪伴著我們，即將告別美麗的校園，分別敬愛的胡國華老師，心中便會涌起說不出的滋味，胡老師，你是我最喜歡的老師。
第3篇我最喜歡的老師作文850字
我最喜歡的老師
廣東省南澳縣深澳正文學校602蔡望衍 魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是吳老師。她所穿的衣服都很美麗，留著長頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。吳老師從四年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。記得剛開學時，我注意地聽課，因為我不想在第一節(jié)就給老師留下不好的印象�！岸ｂ忊彙鄙峡赦忢憽Ｎ膴饰瘑T帶頭唱歌，同學們高興地唱著。這時，吳老師笑容滿面的就走進來。她走向講臺，親切地說：“上課。”“老師好�！睂W生們異口同聲的向老師問好。然后，老師叫我們瞇上眼睛。我們都感到好奇。原來老師是要我們聽課文想象桂林山水的景色。老師有感情的讀起《桂林山水》：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠……聽著老師生動的朗讀，我們就像跟作者游覽了漓江的水一樣，眼前浮現出美麗的江水，一個秀美的世界。老師讀得那么生動，一讀起課文就能讓我們到了另一個世界。老師在講課時，總是比手畫、劃腳。當同學回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。吳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。吳老師不僅教我們的知識，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時，老師教我們懂得了一個道理——做一個中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應該頂天立地，不能低頭折節(jié)。老師教我們怎樣概括斷意，即哦啊我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。吳老師是多么的負責。有時候她還給我們講古時代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。吳老師——您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春似火種將永遠燒燃！我們永遠尊敬您！
第4篇我最喜歡的老師作文850字
呂老師有一雙大眼睛，這雙眼睛就像會說話一樣，當我們需要鼓勵的時候，老師就會向我們投來慈祥的目光，好像在說：“不要灰心，你一定能行的！”當我們受到表揚時，呂老師也會向我們投來贊賞的目光，又好像在說：“你真棒！”當我們做錯事被批評的時候，呂老師又會向我們投來嚴厲的目光，這下又好像說：“自己想想錯在哪里？下回不要再犯同樣的錯誤了�！眳卫蠋煹哪抗饧葒绤栍执认�，無時無刻不在關注著我們。呂老師還有一張小嘴巴，教我們敬老愛幼、團結友愛、互相幫助，這都是呂老師用心說出來的，她真是個好老師�！ 卫蠋熢谡n堂上很嚴肅，但又是非常關心我們的。有一次，有位同學上課時被一道題給難住了，怎么也做不出來，呂老師就用嚴厲的目光看了看那位同學，還“兇兇”地說：“怎么回事？為什么不多動動腦子？下課后你到我辦公室來！”那位同學非常害怕，心想：“糟糕了，這下又要挨罵了�！笨蓻]有想到的是，他到了辦公室之后，呂老師卻用很溫柔的語氣細心地跟他講解題目，那位同學也很專心地聽，在呂老師的細心輔導下，不一會兒就會做那道題了。這類事情還有很多很多，呂老師嚴厲中帶著慈祥，使我們對她更加敬重了�！ 卫蠋煂ξ覀兊年P心和愛護還體現在擔心我們的安全上。記得一年級一次下課后，幾位男同學在爬欄桿，呂老師看見了，立刻叫他們下來，并嚴肅地批評了他們：“下課了，多運動對身體有好處，但是也要注意安全，萬一不小心摔下來，弄傷了身體還影響學習，是不可取的�！边�有一次，我們班女同學被其它班的同學打得直流鼻血，被送到了醫(yī)務室，呂老師知道后，非常著急，連忙跑到醫(yī)務室去看她，還問她疼不疼，眼中充滿了關愛�！ 卫蠋熯�很幽默，上課時常常和我們開玩笑，她講的課非常生動，學生字時，呂老師就會把生字比成各種各樣的東西，逗得我們哈哈大笑，既記住了生字又活躍了氣氛，使我們覺得生字一點也不難學┄┄我們都喜歡聽呂老師講課，我們班的成績也是全年段最好的。 呂老師既教書又育人，真是個好老師，我們非常喜歡她，我們?yōu)橛錾线@么一個好老師而高興。
第5篇我最喜歡的老師作文850字
我最喜歡的老師 她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)披在肩上，白皙的臉龐，鼻子架著一位不速之客——眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光，她和藹，但不乏嚴格；她時尚，但不乏成熟；他聰穎，但不乏熱情。她就是我們可愛的的班主任老師——陶仁珠老師 陶老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功�！ ∮捎谖倚W時一直不喜歡去學英語，所以我一直對英語懷著一種敬而遠之的感覺，這種感覺持續(xù)到了那升入中學的第一堂英語課�！ ∵�記得那天，興高采烈的上完了開學的第一二節(jié)科，一望黑板右上角的課程表，“英”這個小小的字眼卻仿佛在為我宣判死刑。我對英語已經徹底失去信心了，可是又礙于班主任老師的面子�！盁o奈啊�！蔽蚁搿霸趺礃右驳媒o老師留下一個好印象啊。”“叮鈴鈴…。”催命的上課鈴響了。只見老師步履輕盈的走上講臺，有條不紊地將英語書在講桌上擺平，說：“Class,please stand up!Goodmorning class.”“Goodmorning teacher.”我很不情愿的彎下了腰對老師說�！癙lease sit down”老師說。問過好之后，我便想重操舊業(yè)，繼續(xù)溜號�？墒沁�沒等我開始，便不自覺的被陶老師吸引了。她講的課是那樣有趣，給我們提出一個又一個問號，又帶領我們解決這一個又一個問號。盡管這一切的問題都很簡單，可是，在這些問題中我卻重拾了信心。我突然發(fā)現，原來學習英語也不是很困難，原來學習英語也可以這樣有趣！原本漫長的40分鐘，今天卻顯得格外短暫。陶老師給我這個在學海門外徘徊的學生一把正確的鑰匙，把我這個在黑夜中迷失方向的游子帶到了明媚的陽光之下�！ ∈钦l像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師。 鮮花感恩雨露因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空因為長空任由它飛翔，高山感恩大地因為大地悅納它高聳，而我只想對您說感恩因為您讓我找到了正確的學習方向�！ ∵@就是我的好老師，一個真正的好老師！
第6篇我最喜歡的老師作文850字
魚離不開水，鳥離不開樹，學生離不開老師，這是不可抹滅的。自然，我也是個學，我也離不開老師。而我最難忘的是我的班主任——王老師�！ ⊥趵蠋熕芷�，每天穿著不同的衣服，看上去很有個性，即使是很簡單的衣服，穿在她身上，總有一種不同的風格。她的眼睛炯炯有神，好像會說話，她笑起來有兩個小酒窩。說到這個老師，我可真得感謝她，為了我，她可沒少操心。那時，我身體不好，總是發(fā)燒，那是正趕上H1N1，學校發(fā)現有發(fā)燒的人就要回家，所以我就基本上天天得回家。我回家后，老師每天打電話給我問情況，可是她每天都是很忙的，每天要上兩個班的課，每天都會很累，但她依然每天都會向我“報道”。有一次，我在晚上九點多了胃很痛，可那時都校門都快關了，但老師還在學校里幫我打電話給爸爸，也在學校里陪我等，結果等到十多點才回家，雖然老師有自行車，但她家離學校挺遠的，而且回家的路也很少有人，挺偏僻的，一個人走可是很恐怖的。后來，我決定休學了，老師真是忙死了！因為我的不算大病，是很難休學的，所以老師就每天跑上跑下的，一下子去校長室，一下子回辦公室告訴我們應該怎么做。但是，休學最主要的是要有醫(yī)院的證明，但醫(yī)院不肯把證明打給我，我就無法休學了。那是老師還幫我聯(lián)系醫(yī)院的人，但還是沒用。這段期間，老師也不停地幫我問校長。后來，醫(yī)院說要老師寫一張紙，證明我有這種情況的，才肯把證明打給我。爸爸就去學校讓老師寫一張，最后終于打出來了。休學后，我去學校把書和被子拿回來時，老師還不忘提醒我要好好學習。雖然我不是她的學生，但她還那么關心我，我真的感謝她！而且老師還讓我最好不要去這個學校讀了，因為我在這個學�？偸前l(fā)燒，如果還在這個學校讀書就會耽誤我的學業(yè)。我覺得老師也不假公濟私，她真好！ 老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎么能夠遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎么能夠涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我的，我永遠不會忘記您的恩情！
第7篇我最喜歡的老師作文850字
在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學校的班主任——劉老師，她，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信，給了我無限的動力！ 記得有一次，我參加了學校的運動會：鐵環(huán)。我站在起跑線 上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來，漸漸地，我不緊張了。 “砰”！槍打響了，比賽場面激烈!我開始還很順利 地滾了起來，但到后來，鐵環(huán)開始不聽使喚了，像喝醉了酒的司機駕的車，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來，心想“完蛋了。當我再次看到老師那雙眼睛時，仿佛在對我說：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次！慢慢的，我克制自己的心情平靜下來，整頓好自己，我對自己說：沖啊，拿到好名次，這樣才不會辜負老師對我的期望，對班級的期望！ 雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽后，我眼淚汪汪地對老師說：“劉老師，都怨我，沒為班級爭光�！眲⒗蠋熜χ呐� 我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，好像在說：孩子，參加了就是勝利！�。∵@目光只有慈母才有啊！ 您不但鼓勵我，還非常關心我。那一次，我肚子有點兒不舒服 ，您把您的外衣披在我身上，那時都冬天了，寒風呼呼地吹過，但您卻背著我一路小跑到醫(yī)院。您冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒有一聲怨言....... 劉老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒求過回報，您把一切都奉獻給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人；您像粉筆，磨消了自己，奉獻了知識；您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人；您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香！....... 您，就是這么平凡而偉大。我永遠都忘不了您，親愛的劉老師，您那高尚的無私奉獻精神是我永遠學習的楷模！在這里，我真心地對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！明天，就是您的節(jié)日，學生祝您節(jié)日快樂，萬事如意，桃李滿天�。�！”
第8篇我最喜歡的老師作文850字
我最喜歡的老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古人描寫老師的詩句，這首詩贊揚了多少老師無私奉獻的精神，然而，我們學生有沒有感受到老師對我們的關愛呢。
老師這個名詞對我們來說并不遙遠，它就在我們的身邊。老師伴隨著我們成長，教誨我們，對我們來說，除了父母，老師是我們最親近的人了，是他說我們知道在生活中要多幫父母，是他讓我們知道了待人要有禮貌，是他讓我們有了理想。
當我們在課堂上認真聽講時，你知道老師為什么講的如此流利，那是因為老師在我們在床上做夢時，他就在書桌上備課，其實在我們學習之前，老師就已做了充分的準備。
我所喜歡的老師是美麗的老師，她對我們就像朋友一樣，很友好，在課堂上，可以讓我們自由發(fā)揮，不太拘束我們。她會和我們一起討論問題，讓我們在探索奧妙的同時不知不覺的掌握所有的知識。
我所喜歡的老師是幽默的，風趣的，愛開玩笑的，讓我們不害怕他，愿意配合他。因為它可以講課講的讓人愉快學習，好像飛進他那知識的海洋，讓人津津樂道，快樂的在里面探險，解決問題。
我所喜歡的老師是嚴厲的，一種莊嚴的氣質深深的吸引了我們，課堂里無數彌漫著一種緊張的氣息，我們的教室里鴉雀無聲，每個人都停止了呼吸一樣，只能聽到老師講課嚴肅的聲音。
但不論是友好的，幽默的，嚴厲的老師，他們都是辛苦的，他們都把畢生的經歷，知識和心血給了我們。我們沒有資格來評定那個老師是好的，是壞的，因為，他們對我們是無私的，是最好的。
從小時候剛剛上學的時候，從剛剛開始叫老師時，心里就有一股莫名的激動，莫名的親切感和幸福感，同時也有感恩的心情。
老師是蠟燭，我們是物，他照耀著我們；老師是小溪，我們是田，他灌溉著我們，老師是晴空，我們是鳥，諾大的天空任我飛；老師是太陽，我們是樹，讓我們快樂長大。
老師是我們人生路上的指南針，我們要跟緊；老師上前去。教師節(jié)到了，大家一起來給老師說一句：老師，您辛苦了！我最喜愛的老師。
初二:石金鑫
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