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我心目中的老師作文650字

時間:2021-05-30 19:51:31 650字作文 我要投稿

我心目中的老師作文650字

第1篇

我心目中的老師作文650字

我心目中的老師作文650字

  在我幼小的心靈里,除了爸爸媽媽的偉大,過后便就是你。你用那偉大的知識在寶庫為我解開了一道又一道的疑問。同時,在我困難的時候,你又出來幫助我解決困難。你說:“你不是擁有這慈母般的心腸嗎?”這么久了!老師,你可能忘記了你為我做的種種吧!可是我還記得那些事。

  那一次,我們參加了秋季奧運會。那個時候,夏季還沒有過去。我們都還穿著短袖子衣服。在你向我們提出一些比賽項目的時候。同學(xué)們十分的踴躍報名。我自己也報名參加了拔河比賽,并且還要為班集體爭得榮譽(yù)。奧運會的那一天早上,同學(xué)們個個都很早的來到了學(xué)校。期待這一次我們賽出更好的成績。八點鐘的時候,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了操場上,準(zhǔn)備的進(jìn)行著第一場比賽。看著別人的隊伍,個個都是一種給人感覺起來虎背熊腰的樣子?次覀儼嗌系倪@一對。雖然沒有別人的虎背熊腰,可是卻一點兒也不含糊。他們個個摩拳擦掌,仿佛在這一種氣勢上也不輸給別人。要來一個開門紅!氨荣愰_始了,請各班的拔河比賽的運動員,在老師的帶領(lǐng)下來到指定的比賽區(qū)域。作好準(zhǔn)備活動!蔽覀儼嗟倪\動員拿起了繩子。站在了指定的區(qū)域上。一生令下,兩方的運動員同時用起了力氣。中間的紅繩像一個無頭的蒼蠅一樣,一會兒在這邊一會兒在那邊。我方的啦啦隊員更是把吃奶的.勁都使了出來。大聲的喊著“加油,加油!蓖蝗,對方手一放,我們?nèi)嫉乖诹说厣。我的手劃出了血口。這時老師過來安慰勒沃,并且給我擦干了眼淚。

  老師,你用慈母般的的心腸對待我,我怎能忘懷呢?

第2篇

我心目中的老師作文650字

教過我的老師中,個個給我的印象都不同。溫柔的;嚴(yán)厲的;平易近人的;工作負(fù)責(zé)任的;善解人意的……但給我印象最深的是趙老師!∷械葌子,一頭烏黑的亮發(fā),一張圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,顯出知識分子那種體態(tài)。她有一種神奇的力量,時刻鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們!  趙老師是個和藹可親的人。記得二年級的一次考試,我剛做完試卷就下課了,來不及檢查就交卷了。第二天,趙老師拿著試卷高興地走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,這次考試考得不錯,90分以上的有30多位同學(xué),不合格的只有兩個。我想:我可能考到95分吧。沒想到,試卷發(fā)下來時,一看,只考了92分。我大吃一驚,真想大哭一場。 放學(xué)后,趙老師讓我去一趟級組室。我整理好書包,怯怯得走到辦公室門前,嘆了口氣,準(zhǔn)備挨批。我輕輕地說了聲:“報告,”趙教師抬起頭,看到我,便溫和地對我說:“這次只是單元考試,考得不理想沒關(guān)系,你這次失誤在于粗心,要從中吸取教訓(xùn),克服缺點,我相信在下一次的測試時,你一定考得比這次好,比這次強(qiáng)!壁w老師的話給了我很大的鼓舞,我更加努力學(xué)習(xí)了,成績也有了很大的進(jìn)步!  還有一次,下課了,我的作業(yè)沒做完?粗谕嫠5耐瑢W(xué)們,我真不想做了。但我還是提醒自己:今天的事今天要做完。這時,趙老師走過來,對我說:“你字寫得太滿格了,將字寫小一點,會更美些。”我按老師的要求完成了作業(yè),心里美滋滋的。   這就是趙老師,一位可親可敬的老師。趙老師,您教我做人的道理,教我走正確的人生之路……趙老師,您是我的好教師。

第3篇

我心目中的老師作文650字

  我心目中的老師是吳老師,她上課時候總是面帶微笑,讓同學(xué)們覺得很親近。吳老師還很漂亮,烏黑的長發(fā),水汪汪的大眼睛仿佛還能看透大家的心底,總是能猜到我們在想什么

  記得在我剛上小學(xué)的時候,因為不懂事,我非常調(diào)皮。有一次,上課鈴響了我仍不進(jìn)教室,還在外面玩耍。恰好被別班老師看到然后叫到了辦公室,可我卻毫不在乎,直接躺在了沙發(fā)上,任那些老師怎么嚴(yán)厲批評都無動于衷,老師們很無奈,只好請吳老師來勸勸我,吳老師說:劉璟怡,你已經(jīng)是學(xué)生了,不應(yīng)該這樣,老師給你一次機(jī)會,下次不要再犯了,好嗎?說來也怪,看著她那慈祥的目光,我不由得羞愧起來,滿臉通紅,然后使勁點了點頭。從那以后,我再沒犯過那樣的錯誤。

  還有一次,我在做課堂作業(yè)時,有道題不理解,直到其他題寫完了還沒想出來,而老師說要在下課前寫完的。眼看著要下課了,我絞盡腦汁拼命地想,但仍然沒想出那道題的答案。就當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,吳老師走了過來說,怎么了?急得都咬筆桿了。我把事情原委說了一遍,吳老師聽了微笑著安慰我說,原來是因為這個,別著急,我教一下你吧,這道題是這樣的,應(yīng)該這樣理解聽了吳老師的話后,我茅塞頓開,立刻飛快地寫了起來。

  那天下午,全班就10人得了A+,而我就是其中一個,這讓我非常開心,更讓我今后對學(xué)習(xí)充滿了興趣,學(xué)習(xí)成績也有了很大提高。而這一切,都源于吳老師對我的諄諄教誨。

  這就是我心目中的吳老師一個讓學(xué)生尊敬,知識淵博、漂亮而又充滿愛心的老師。

六年級:理科生

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