合作作文550字

合作作文550字

合作　　　什么是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好�！　　∧谴蔚侥棠碳医o奶奶祝壽，我們特地買了兩只雞，到奶奶家，因?yàn)槲乙�去打掃客廳，其他人也要忙著拾掇，沒(méi)空管那兩只雞，怕他們跑，奶奶想到一個(gè)好辦法，把它們倆的腿系在一起，它們一定逃不了了�？茨莾芍浑u，呵！一個(gè)往左，一個(gè)往右，忙得不亦樂(lè)乎，這正是只因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，不合作，才會(huì)這樣。其實(shí)如果它們團(tuán)結(jié)合作，一定可以逃跑成功。雖然人懂得利用雞的這個(gè)弱點(diǎn)來(lái)對(duì)付它們，但是人有時(shí)也會(huì)犯雞同樣的錯(cuò)誤�！　　∧谴螌W(xué)校舉行“齊心協(xié)力”比賽，我們班要和鄰班比賽，我和張偉分到一組，他就是和我成績(jī)不相上下的死對(duì)頭啦！我倆一會(huì)兒面面相覷，一會(huì)兒誰(shuí)也不理誰(shuí)，看到前面的同學(xué)越來(lái)越少，隨著陣陣歡呼，輪到我們兩個(gè)了，槍聲一響，我倆步伐不對(duì)，都“撲騰”一聲摔了個(gè)“狗啃地”，“喂，你干什么，沒(méi)看見我邁右腳嗎，你應(yīng)該邁左腳�！薄澳氵�說(shuō)，是我先邁的腳，應(yīng)該你看我······”　我倆爭(zhēng)吵了起來(lái)，互不相讓，老師連忙過(guò)來(lái)調(diào)解 ，終于，我倆跑完了全程。　　　看來(lái)合作很重要��！像孫權(quán)所說(shuō)：“能有眾力，則無(wú)敵臾天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！辈缓献骶秃茈y有什么成就。讓彼此完美合作，成就自我吧！

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秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，在這個(gè)金黃色的秋天里，我校正在舉行一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。　　　你看，操場(chǎng)中央圍滿了觀看比賽的人，原來(lái)，六年級(jí)的三個(gè)班要在這里舉行一場(chǎng)團(tuán)體迎面接力賽�！　　「鱾�(gè)班的隊(duì)員們都站在隊(duì)伍里，班主任老師教我們用田忌賽馬的方式：最慢的排在前面，最快的排在中間，比較快的排在后面。不一會(huì)兒，“嘟—”裁判把哨子吹響了�！　　∥覀儼嗟牧肿限钡谝粋�(gè)沖向前方，跑過(guò)去時(shí)比別人慢了兩三步，這時(shí)我真著急，希望其他同學(xué)把那兩三步追回來(lái)，下一棒是何昊宇跑。何昊宇飛奔著把棒傳給了劉洋，劉洋個(gè)子高高的，腿也長(zhǎng)。她在我們啦啦隊(duì)的呼喊聲中把那兩三步追了回來(lái)，就在這時(shí)，保持領(lǐng)先位子的43班掉棒了，我們真高興，可42班的楊云飛似乎腳踩著風(fēng)火輪，超過(guò)了我們班的王主旺�！把剑�差最后一棒了�！蔽医辛似饋�(lái)，暗暗地為我們班的聶建忠捏了把汗，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，為42班傳棒的梁智宇被一塊小石頭拌倒了，摔了一跤�！耙�！”我們歡呼起來(lái)，我們是冠軍！　　　廣播把這個(gè)消息播遍了整個(gè)操場(chǎng)：“六年級(jí)的接力賽結(jié)束了，獲勝的是小六44班，他們靠團(tuán)結(jié)的力量，取得迎面接力賽的勝利……”　　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！边@個(gè)道理我在這次比賽中明白了。的確，只有與伙伴們同心協(xié)力地奮斗，才能取得成功。

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　　我特別喜歡和朋友合作，因?yàn)榕c朋友合作是一件讓人高興和激動(dòng)的事。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的珍珠一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學(xué)們一起踢球的經(jīng)歷了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地?fù)磉M(jìn)足球場(chǎng)。我們先以猜拳的方式來(lái)分隊(duì)，很慶幸我和陳冉分在一個(gè)隊(duì)。陳冉動(dòng)作敏捷，球藝卓爾不群，我們都稱他為無(wú)人能及的小羅納爾多。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　首先由對(duì)方開了一個(gè)吊高球。正當(dāng)對(duì)方球員準(zhǔn)備接球時(shí)，我一馬當(dāng)先，用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后，帶球飛奔到對(duì)方的球門前。對(duì)方球員以為陳冉要射門，便一窩蜂似的把陳冉包圍起來(lái)。這時(shí)，我也趕了過(guò)來(lái)。陳冉見我來(lái)了，便把球從對(duì)方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把球射向球門。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，對(duì)方守門員把球撲了出來(lái)。這時(shí)，對(duì)方球員都把目光轉(zhuǎn)向了守門員，劉偉像一匹脫韁的野馬，直奔球門來(lái)了一個(gè)精彩的補(bǔ)射，把球踢進(jìn)了球門。我方領(lǐng)先一分。

　　眾人拾柴火焰高，果然如此。最后，成功之神傾向于我們，我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔，我感覺到從未有過(guò)的幸福。

六年級(jí):許子涵

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　　今天中午，我和陳琪在教室里玩。突然，張靜很無(wú)助地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：我的彩帶不小心被樹枝掛住了，怎么也弄不下來(lái)，你們能幫幫我嗎？

　　我聽了，帶著陳琪和張靜一起下了樓。

　　到了花壇旁邊，只見一根細(xì)長(zhǎng)的彩帶亂七八糟地纏繞在樹枝上。這下我可著急了，滿腦子的疑問(wèn)，也似乎感覺到圍觀的人越來(lái)越多，大家都在議論紛紛。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，彩帶就纏在最下面的一根樹枝上，于是，我們就一起使勁搖動(dòng)那根樹枝，樹枝被搖得呼扇呼扇的，樹葉一個(gè)勁兒地往下掉，可是那根彩帶卻跟長(zhǎng)在上面一樣，就是不下來(lái)，我們急得滿頭大汗。這時(shí)，花壇里立刻變得鴉雀無(wú)聲，我旁邊的陳琪眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：學(xué)校的小賣部有很長(zhǎng)的棍子，好像能夠把彩帶弄下來(lái)。

　　聽了陳琪的話，我決定和她一起去小賣部里借棍子。

　　到了小賣部，陳琪對(duì)那里的黎老師說(shuō)：黎老師，我們的玩具掉到樹上去了。

　　玩具掉到樹上去了找我干嘛？

　　我說(shuō)：要借下你們的棍子啦！

　　借棍子可以，但是別弄丟了好啵

　　好咯！

　　有了棍子，我們齊心協(xié)力很快把彩帶弄下來(lái)。把棍子還給了黎老師。

　　看著張靜拿著彩帶笑瞇瞇的樣子，我心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。經(jīng)過(guò)這次的事情，我心想：以后遇到困難得多動(dòng)腦筋，團(tuán)結(jié)合作，想出更多的好主意，幫助那些需要幫助的人，讓他們變得開心又快樂(lè)。

湖南瀏陽(yáng)長(zhǎng)南路小學(xué)二年級(jí):施想

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