- 相關(guān)推薦
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 1
每一天，都會(huì)有一個(gè)纖細(xì)的身影出現(xiàn)在教室里，都會(huì)把一片歡笑灑在講臺(tái)上，作為這個(gè)班的班主任，您總是那樣一個(gè)和藹可親、平易近人而又像孩子一樣充滿活力與燦爛的好老師。
每一節(jié)英語課，都讓您講得有聲有色，你不僅是我們的師長，還是我們的好朋友，和我們零距離的溝通、嬉笑。
她，就是我心目中的好老師。課堂上，她以詼諧幽默的口吻，帶動(dòng)起班級的氣氛，同學(xué)們都充滿了學(xué)習(xí)的興致，十分的活躍。一整堂課下來，誰也不覺得累，都全身心地投入到了課堂上的歡樂氣氛中。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都會(huì)很奇怪的說著：時(shí)間怎么過得這么快呀！這節(jié)課太短了！誰都不想下課了，仍想在那快樂的課堂上。
課下，她便成了我們的好朋友。她希望我們有好的成績，便和我們鬧著玩，在一屆臨近大考的班會(huì)上，她帶著燦爛的微笑走上了講臺(tái)，很認(rèn)真地說：同學(xué)們，又一次大考臨近了，雖然我們班的成績一直不錯(cuò)，但我認(rèn)為大家會(huì)有更好的成績，所以希望同學(xué)們認(rèn)真地對待這次考試，考好了，我要帶著大家出去玩，耶！同學(xué)們高興地叫喊起來。但是，要是考不好老師面帶神秘的微笑停了停，殺無赦！不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼接的.話。對！老師點(diǎn)頭笑了。��？！老師這么壞！是呀，好殘忍！哈哈哈瞧，這就是她——作為我們的大朋友的作風(fēng)。
她給我們帶來了很多的歡樂、很多的鼓勵(lì)和很多的收獲，她是那樣出色的教師，那樣知心的大朋友。在學(xué)習(xí)上她扮演著兩種角色，一是那神圣的教師，二是我們知心的大朋友；她以教師的身份扮演著我們的朋友。
她是那樣的和藹可親；她是那樣的平易近人；她是那樣的幽默，她真是我心目中的好老師。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 2
老師，你用陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷；用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，你教會(huì)我成長，教會(huì)我飛翔。回憶從前，有一位老師教了我整整六年，六年呀，是他陪我們一起走過小學(xué)的成長階段，在我心中留下深深的印記。
在我心目中，這個(gè)戴著黑框眼鏡的中年老師，如山一般沉穩(wěn)，如水一般溫柔，如蘭花一般淡雅，讓我不由自主地想靠近，再靠近！
他教會(huì)我們?nèi)绾巫x書，如何做人。不愛讀書貪玩時(shí)候，他告訴我“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；考試失利，沮喪時(shí)候，他告訴我“細(xì)節(jié)決成敗，結(jié)果說明一切”；做錯(cuò)事情，迷惘不前之時(shí)，他告訴我“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”。
人生路上，無數(shù)人與我擦肩而過，唯有他停下來對我微笑，他告訴我哪里有我的夢想。
身正為師，學(xué)高為范。他不僅對我們嚴(yán)厲，對自己也很嚴(yán)厲。有一次語文課上聽寫，我有一個(gè)不會(huì)的字，就隨便寫了一個(gè)，當(dāng)本子發(fā)下來時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鮮紅的`“100”寫在本子上。心下竊喜之余，想起老師平日的教誨，我猶豫了一下，鼓起勇氣，走到講臺(tái)前對老師說：“老師，我這個(gè)字寫錯(cuò)了�！崩蠋熥屑�(xì)一看，連忙說：“不好意思，老師批太快了，批錯(cuò)了，我該罰�！彼挷徽f，拿起紙寫了起來。
看到這個(gè)場景，我想，我的錯(cuò)誤，怎么能讓老師承擔(dān)呢？這時(shí)，我聽到老師說：“趙珊玉，你來給我檢查一下�！彼鸭堖f給了我，我不知所措，就小聲說：“對，對的�！崩蠋熜α�，我也笑了。這時(shí)候，我學(xué)會(huì)了什么叫嚴(yán)于律己。
加減乘除算不盡您對我們的關(guān)懷；詩詞歌賦頌不完，我們對您的尊敬；天南地北道不完您給予的恩情。這就是陪伴我整整六年的老師——董老師，也是我心目中的好老師。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 3
魚兒的遨游，離不開大海的滋養(yǎng)，鳥兒的飛翔，離不開森林的哺育，而我們的成長，也離不開老師的關(guān)懷。在我的腦海中有這樣一個(gè)身影在我的眼前不斷閃動(dòng)，隨之而來的是洶涌的記憶，激起層層浪花。
記得那是我第一次參加演講比賽，自打我被選為參賽選手，我便逐步體會(huì)到張老師的認(rèn)真細(xì)致。每天班級練時(shí)，她都會(huì)默默地站在臺(tái)下，記住每一個(gè)細(xì)節(jié)上的漏洞，小到一個(gè)四處飄散的眼神或是一個(gè)表情。
她也總是那么的耐心，每天錄制視頻后，我都會(huì)收到一條條長達(dá)六十秒的語音，每每看到這些，我的心中都會(huì)有一股暖流涌過。
她更是那么的善解人意，比賽中我未能取得理想的成績，好友和同學(xué)們紛紛對我的成績表示不解�；氐桨嗉壓�，張老師并未像往常一樣忙著講課，而是告訴我們?yōu)楹纬霈F(xiàn)今天的結(jié)果，她的語氣是那么溫柔，一句句話溫暖著我剛剛受傷的'心。那一刻，我不禁想起了臺(tái)下那雙在人群中鼓勵(lì)著我的眼睛；想起了電話上那長長的語音；想起了在每一個(gè)下課后幫我糾正錯(cuò)誤，不怕麻煩，一次次陪我練習(xí)的身影。
我從記憶海中慢慢地醒來了，我的心中頓時(shí)百感交集，在層層交疊的記憶中，似乎不只是看到了我的關(guān)心，還看到了同學(xué)們受傷時(shí)在人群中最為忙綠的、最為擔(dān)心的身影；在同學(xué)們出現(xiàn)問題時(shí)，不辭辛苦，一遍遍地溝通的話語；在夜深人靜時(shí)，仍耐心等待我們，為我們檢查背誦的背影。……漸漸地，淚水模糊了我的眼睛。
“桃李不言，下自成蹊�！睆埨蠋煂ξ覀兊年P(guān)心，猶如春雨，細(xì)膩無聲，是她的無私奉獻(xiàn)，才讓我們在陽光下茁壯成長，在知識(shí)的海洋里尋得一縷方向，追逐自己的目標(biāo)，引領(lǐng)我們前行。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 4
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水滋養(yǎng)桃李芳天下！
老師，這個(gè)詞在我心目中是最神圣、最無私的，他們?nèi)绱盒Q般無私，如蠟燭般可敬。
步入初三，我們遇見了幾位新老師，其中物理老師最讓我深受教益，她的教學(xué)方式令我十分敬佩。
以前上物理課是我的恐懼，現(xiàn)在上物理課是我的企盼，張老師的課總是能把我?guī)肷衿娴氖澜纾瑹o論是電路圖還是分子熱運(yùn)動(dòng)，張老師都能用最精準(zhǔn)的`語言，把深?yuàn)W的知識(shí)講的通俗易懂，而且她每講完一節(jié)新課，第二節(jié)課一定會(huì)用“物理小條”進(jìn)行測試。成績優(yōu)異會(huì)獲得她獨(dú)特的獎(jiǎng)勵(lì)，成績不佳者也會(huì)獲得抄原題在小本上的“加獎(jiǎng)�！�
還記得在第一次交“獲獎(jiǎng)表”時(shí)，老師就讓我到辦公室找她，老師告訴我要用黑筆抄題，藍(lán)筆填空，規(guī)范了我的作業(yè)格式。
張老師不僅批作業(yè)十分認(rèn)真，還常常見縫插針地對學(xué)生指導(dǎo)。有一次，我到辦公室抱政治作業(yè)（我是政治課代表）張老師看到我，讓我送完作業(yè)到辦公室找她。我去了，老師問我：“電流表中有三個(gè)什么？”我說：“接線柱”。這時(shí)老師拿來卷子說：“對呀！那你怎么寫的‘正負(fù)極’？”老師接著又對我說：“上課要認(rèn)真聽講，遇到不會(huì)的題要及時(shí)問老師�！蔽乙宦犻_心極了，于是我又跟老師說了關(guān)于畫電路圖的問題，感覺自己一竅不通。老師聽后就利用試卷上的題給我詳細(xì)講解并分析了電路圖，而且?guī)臀乙?guī)范了做題方法，讓我這個(gè)電路物理癡一下子豁然開朗，明白了什么是電阻、電壓和線路。為了讓我記得扎實(shí)，張老師還讓我當(dāng)面畫了一幅電路圖，并指出了其中的錯(cuò)誤。張老師一遍遍地耐心講解讓我喜歡上了物理，更喜歡上了張老師。
以前我對物理一點(diǎn)都沒有興趣，甚至有些恐懼，至于我的物理成績一落千丈，而自從遇到了張老師，她教會(huì)了我怎樣認(rèn)真思考、仔細(xì)研究，我的成績也慢慢的提了上來，學(xué)習(xí)物理的興趣也大大提升，不再是學(xué)物理的“學(xué)困生”，打破了女生學(xué)物理難的預(yù)言。
張老師，是您讓我充滿了自信，何其有幸，得遇良師！
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 5
盛夏時(shí)節(jié)，炎熱的陽光炙烤著大地，人們額上浮現(xiàn)出汗珠，在光下閃閃發(fā)亮。突然烏云吞掉了烈日，下起了瓢潑大雨。大雨卷走了熱浪，卻帶來了鋪天蓋地的沉悶，叫人難以呼吸。
這是我們分班的日子。
我站在操場上，密密麻麻的人群中，看著從傘中滴落的雨滴。升入初中沒有預(yù)期的那般美好，至少手中糟糕的成績和悶人的天氣讓人提不起興致。
突然，我感到一束目光的注視。目光的主人是典型的中年婦女，個(gè)子不高，身體略微發(fā)福，眼眸發(fā)黃，角有皺紋，嚴(yán)肅的面容上掛著和藹的微笑。這目光簡直像一個(gè)母親看孩子，事實(shí)上，她確實(shí)是“母親”——我們四班的“母親”，她就是將陪伴我們?nèi)甑陌嘀魅巍蠋煛?/p>
石老師是個(gè)特別的人。為什么要這么說？可能是因?yàn)樗侨昙壩ㄒ灰粋�(gè)教小科的班主任。更因?yàn)樗静幌駛�(gè)老師！管理班級時(shí)，她是個(gè)和藹可親的長輩，相處起來少了師生間的隔閡，多了親人間的`溫情。上《道德與法治》課時(shí)，她又是個(gè)無話不談的朋友，我們可以暢所欲言，也可以共同探討書上的例子。
石老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，說實(shí)在的，我們班算得上一個(gè)名副其實(shí)的“差生班”�？墒鞘蠋煵徽J(rèn)，她帶著我們一起學(xué)習(xí)。拾起初中數(shù)學(xué)的課本。她會(huì)在下課給我們講題，會(huì)一個(gè)一個(gè)的檢查背誦�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們的成績確實(shí)是在緩步上升，而她卻說是同學(xué)們自己付出努力換來的進(jìn)步。
石老師是個(gè)有人情味兒的人。我們的初中生活絕不是埋在題海卷山里，這還要多謝石老師。石老師會(huì)找空課帶我們出去做游戲、接力賽，背對背夾球……，石老師還會(huì)自費(fèi)我們買糖果，買小禮物。
我心目中的好老師，是千萬人海中毫不起眼的一個(gè)，卻是萬千人海中不可缺少的那一個(gè)。她是匠人，費(fèi)盡心血雕出匹匹千里馬；她是清風(fēng)，能驅(qū)散黑暗，帶來希望。我心目中的好老師，不如太陽奪目，卻能點(diǎn)亮孩子們的心門。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 6
那個(gè)說話幽默風(fēng)趣，講課深入淺出，個(gè)子偏高，長發(fā)飄飄，長著一雙明亮大眼睛的老師，就是我們最愛的歷史老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
歷史給我的感覺，除了沉重就是內(nèi)容的冗長，除了背誦就是閱讀，簡直枯燥乏味。就在我要放棄學(xué)習(xí)歷史時(shí)，她來了，那個(gè)滿臉微笑，白裙飄飄的劉老師帶著她的“魔法”來到了我們班，讓我不知不覺中喜歡上了歷史。
劉老師的課，每一節(jié)都是精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n。為了讓同學(xué)們把知識(shí)記牢，課前她會(huì)發(fā)一張小條復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，還讓我們提前了解知識(shí)點(diǎn)，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。她講的課深入淺出，生動(dòng)形象。她的課不是那種對著課本死板地教學(xué)，而是用流暢生動(dòng)的語言像講故事一樣講述古老的歷史，讓我聽得津津有味沉浸其中，仿佛跟著他的腳步走進(jìn)那曾經(jīng)的歷史。讓我們循序漸進(jìn)地認(rèn)識(shí)了那些風(fēng)云人物，了解了驚天事件。她做得PPT動(dòng)靜結(jié)合，在給我們講述中還不時(shí)補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識(shí)，幫助我們理解書本內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)興趣。劉老師歸納出的簡單明了的知識(shí)點(diǎn)，讓我們背誦歷史不再那么痛苦，成了一種享受。
她對學(xué)生十分負(fù)責(zé)，每次收作業(yè)都會(huì)認(rèn)真批改，還把不合格的一個(gè)個(gè)挑出來。下節(jié)課上課時(shí)再講一遍，并且還會(huì)查看我們的訂正情況。遇到有的.同學(xué)不會(huì)做的題，劉老師總是耐心地解答，直到同學(xué)理解為止。
因?yàn)橛辛藙⒗蠋煟腋惺艿搅藢W(xué)習(xí)歷史的快樂。因?yàn)橛辛藙⒗蠋�，我喜歡上了歷史。她就是我心目中最好的老師——仙女老師。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 7
老師給我的印象很深，在我的印象中，他們平凡而偉大。從幼兒園到初中，我所接觸過的老師，無一不寄予我深深厚愛。說他們平凡，是因?yàn)槲业睦蠋焸冎皇墙處熽?duì)伍中平凡的一員，說他們偉大，是因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我做人的道理。在他們中間，最令我敬畏的是我的.小學(xué)老師陳老師。
記得在上小學(xué)期間，我脾氣很暴躁，常常和其他同學(xué)發(fā)生打架事件，學(xué)習(xí)成績也一落千丈，陳老師很是著急，下課后便把我叫到辦公室，經(jīng)過一番教育后，我試著改正打架的壞毛病，可學(xué)習(xí)上的漏洞還是很多，老師便在放學(xué)后耐心地給我講解一道又一道的練習(xí)題，漸漸地，經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo)，我不但學(xué)習(xí)成績名列前茅，而且脾氣也漸漸改好！除了老師溫柔的一面，也有嚴(yán)肅冷酷的時(shí)候。
還記得我剛換同桌時(shí)，發(fā)生了一個(gè)矛盾，那就是同桌處處斤斤計(jì)較，有一次為了一個(gè)小小的橡皮便爭吵起來。“叮鈴鈴”，上課了，可我和我同桌根本沒有聽見鈴聲，人在激烈的爭吵，以至于沒有看到老師在門口站立已久，突然，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音打斷了我們兩個(gè)，原來是陳老師，陳老師嚴(yán)厲的瞪著我們，是我們打了個(gè)冷顫，緊接著對著全班同學(xué)批評了我們，我當(dāng)時(shí)很不樂意，可事后想想也確實(shí)有錯(cuò)，老師這么做是為了讓我改正毛病。
啊，老師！一個(gè)多么偉大而神圣的稱呼，老師用自己無私的愛默默地奉獻(xiàn)給了我們，因此，我在這里深深感謝老師們對我們深深的關(guān)愛。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 8
人人心中都有一位好老師，我也不例外。我心目中的好老師就是我們班的語文老師——徐老師。
徐老師有一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)子有點(diǎn)高，有一個(gè)不大不小的鼻子。每當(dāng)上課的時(shí)候，他總會(huì)微笑著走進(jìn)教室，每當(dāng)我看見老師的笑臉，我就會(huì)想起鮮花，花是會(huì)枯萎的，而老師的笑臉永遠(yuǎn)不會(huì)不會(huì)消失。
徐老師十分善解人意。我是個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我喜歡的題目或者是我會(huì)解答的題目，我就會(huì)把手舉起來。這不，徐老師提出了一個(gè)非常簡單的題目，我就把手舉得老高。好讓老師看見我，把我叫起來。徐老師似乎看懂了我的意思，把我叫了起來。我胸有成竹的說出了自己的.答案。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓我坐下來。
記得有一次上語文課，老師抽查背書情況她習(xí)慣性地注視著大家，然后說：“昨天學(xué)的那首文言文，大家都會(huì)背了嗎？會(huì)背的請舉手。”我原本背得很熟，可這時(shí)有點(diǎn)緊張。舉手吧，又怕我的聲音太小，同學(xué)們聽不見。不舉手吧，又擔(dān)心老師懷疑我回家不用功學(xué)習(xí)。正當(dāng)我左右為難的時(shí)候。忽然，我與老師的目光相撞了。我看到徐老師的目光里充滿了期待與鼓勵(lì)，好像在對我說：“你能行的，快舉手吧。”這時(shí)，不知是一股什么力量，使我把手舉了起來。徐老師果真叫了我，我緊張的站起來，吞吞吐吐的背著，我又看了一眼徐老師，徐老師用那鼓勵(lì)的眼神看著我，我頓時(shí)覺得自信十足，一口氣將課文背完了。
感謝您。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 9
在我的心目中，老師是一個(gè)神圣而又崇高的職業(yè)，老師是我們每個(gè)人心中重要的人物，是促進(jìn)我們成長的源泉。
給我留下印象最深的老師是我在六年級時(shí)的'語文老師，她教學(xué)的方法很獨(dú)特，課堂上經(jīng)常會(huì)聽到我們響亮的笑聲。她的嘴角總是掛著一絲微笑，讓人覺得十分親切。她對人的態(tài)度十分和藹可親，感覺就像是我們的朋友一樣。而且，她還十分地關(guān)心我們。
記得有一次，我們學(xué)校組織集體坐車去春游，一路上我們都興高采烈�？墒牵驮谶@時(shí)，一名同學(xué)突然開始嘔吐起來，老師急忙從包里拿出紙巾來給那名同學(xué)擦拭污物，一邊關(guān)切的問道：“你還好嗎？”事后，老師才發(fā)現(xiàn)自己的身上也沾上了同學(xué)嘔吐的污物，可她卻毫不在意。
老師就像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
那次期中考試，一向在語文方面得意的我卻僅僅只考了一個(gè)中等，老師卻并沒有責(zé)怪我，而是幫我仔細(xì)地分析了錯(cuò)誤的原因，用輕柔的語氣對我說：“沒關(guān)系，這一次沒有考好，下一次再繼續(xù)努力，你一定能行的，要相信自己有這個(gè)能力�！甭犃死蠋熯@番鼓勵(lì)的話語，我暗暗下定決心，在下一次考試前，回家好好復(fù)習(xí)。果然，我取得了一個(gè)理想的成績，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
老師，您對我們的關(guān)心，說也說不盡；您為我們所付出的心血，道也道不完。我要以優(yōu)異的成績來回報(bào)您，您就是我心目中的好老師！
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 10
我心目中的好老師是我的班主任——杜老師。
杜老師不胖，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小小有神的眼睛，小小的嘴和雪白的'牙齒組成了，美麗、溫柔的杜老師。
有一次，我們學(xué)校組織秋游，陳老師讓早到的學(xué)生下樓排隊(duì)，杜老師怕我們摔著，告訴我們排隊(duì)下樓，我們跟著隊(duì)伍，走到了汽車邊，我們上了車，杜老師告訴我們：“暈車的同學(xué)把袋子拿出來，在車上不能吃東西，必須得靠椅背兒，喝水的時(shí)候注意一點(diǎn)別嗆著！”，我們到地兒了，咱們一個(gè)一個(gè)的排隊(duì)下車，我們整好隊(duì)，走向廣場。
我們停在了廣場的正中央，那里的主持人教我們“手語歌”我們學(xué)完“手語歌”，就去投“手榴彈”，第一輪開始了!老師和我們一起玩兒，到了挑扁擔(dān)的環(huán)節(jié)，老師教我們怎么挑扁擔(dān)，我們學(xué)會(huì)了，但是我們女生怎么也挑不動(dòng)扁擔(dān)，老師就幫我們“耍賴” ——幫我們挑，主要是老師幫我們挑我們也挑不動(dòng)呀！我們就像大蒜被壓成碎么似的，被壓垮了。走迷宮是我們女生的強(qiáng)項(xiàng)，我們女生穿梭在迷宮里，好像在跳芭蕾舞（杜老師在我們的后面），但男生就不行了，我們都到終點(diǎn)好長時(shí)間了，男生們還沒追上來，我們就買了幾根糖葫蘆在迷宮外吃了起來，我隱隱約約地看到男生們在流口水，我哈哈大笑。 老師對我們無微不至的關(guān)心，就像園丁照顧花草一樣。杜老師您是我心目中最好的老師！
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 11
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，依然明亮……”每當(dāng)我輕輕哼起這首歌，就會(huì)想起章老師那張和藹可親的笑臉。
記得我讀二年級第一學(xué)期的時(shí)候，章老師懷孕了。她的臉色黃黃的`，還經(jīng)常惡心嘔吐，很難受的樣子，我們看了真心疼�？墒�，章老師還是堅(jiān)持來給我們上課，章老師講課可認(rèn)真了，一點(diǎn)也不馬虎。尤其是老師朗讀課文的時(shí)候，那聲音真像山林間叮咚叮咚的小溪，又像枝頭上婉轉(zhuǎn)歌唱的小鳥，多么清脆，多么動(dòng)聽，把我們深深地吸引了！在老師生寶寶的那幾個(gè)月里，我們都特別的想念章老師。
�。〗K于有一天，章老師又回到我們的身邊了。剛巧，朗誦比賽就在這幾個(gè)星期里舉行。章老師要幫我們排練節(jié)目了！她先給我們每人一張朱自清的《春》，叫我們回家背熟。接下來的日子，老師幾乎天天下午帶我們到舞蹈教室排練。她一遍又一遍地給我們講解朗讀的要領(lǐng)，還親自給我們示范動(dòng)作，為我們編排隊(duì)形，常常累得滿頭大汗，連嗓子都啞了。在那次比賽中，我們精彩的表演，獲得了熱烈的掌聲，取得了第二名的好成績。章老師太高興了，她出錢給我們買了好多牛奶，還說：“這是我給你們的獎(jiǎng)勵(lì)，喝吧！喝吧！”
那天，我們喝著甜滋滋的牛奶，望著章老師甜甜的笑臉，我們都陶醉了。章老師真美，她是我們心目中最美最美的老師！
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 12
我的語文老師有一米六左右的身高，消瘦的臉龐上鑲嵌著一雙睿智的大眼睛而顯得炯炯有神，慈祥而又有威嚴(yán)的臉上經(jīng)常帶有善意的微笑。稍長的卷發(fā)有秩序地搭在肩上。她就是我最敬佩的一個(gè)人——我們的班主任李老師。
李老師的優(yōu)點(diǎn)很多，知識(shí)淵博，很愛我們。最最主要的是李老師是一個(gè)最負(fù)責(zé)的人。在李老師的帶領(lǐng)下，我們班爭過好多榮譽(yù)，外班的同學(xué)一聽我們四七班，給他們的印象就是好的不得了。我們也很自豪的認(rèn)為我們是最棒的。
李老師從來不為自己爭名奪利，而對于我們，李老師卻從來不放過給我們每一次展示自己的機(jī)會(huì)。體操比賽，李老師加班加點(diǎn)擠出時(shí)間帶著我們做練習(xí)，終于在體操比賽中拿到了數(shù)一數(shù)二的名次。最讓我感動(dòng)的是李老師為了提高我們的閱讀能力和寫作水平，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加了書香博客大賽，看著墻上的.一張張獎(jiǎng)狀和靠自己努力得來的圖書，心中有一種說不出來的自豪與喜悅感。
李老師也從來不放過我們犯過的每一個(gè)錯(cuò)誤�？�!今天我作業(yè)本上的錯(cuò)別字又出現(xiàn)了一個(gè)，李老師細(xì)心地毫不客氣地給我劃出來，讓我改正。每次我總想蒙混過關(guān)，可是李老師總能發(fā)現(xiàn)那些錯(cuò)別字藏在哪里。眼睛真是尖銳啊。但我知道，李老師對我們是多么的用心啊!
李老師的優(yōu)點(diǎn)一大堆，說上幾天幾夜都說不完。她的事情那么多，但每時(shí)每刻關(guān)心著我們每一位同學(xué)，對于老師這種無比負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神感到由衷的欽佩和無比的自豪!
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 13
老師是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)；老師是含辛茹苦的園丁，辛勤的培育我們；老師是一只小小的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧�，也是我心目中是最偉大的角色�?/p>
我心目中的好老師有一雙溫暖的手，在我們剛步入學(xué)堂時(shí)保護(hù)并呵護(hù)我們。我們摔倒了，老師用他那雙手將我們扶起，鼓勵(lì)我們爬起來，在困難中鼓起勇氣繼續(xù)前行。于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、不放棄。
我心目中的好老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會(huì)說話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，不安地等待老師的批評時(shí)，老師的眼睛里流露出的既不是譴責(zé)，也不是嚴(yán)厲，而是寬容和慈祥、鼓勵(lì)和期望。于是，在老師的.目光下，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己、寬以待人。
我心目中的好老師有一張神奇的嘴，他說出的話涵蓋上下5000年，知識(shí)淵博又寬廣，上他的課會(huì)令人如癡如醉。但是，我最喜歡聽老師說：“很好！”當(dāng)我完成一件事，做完了作業(yè)，紀(jì)律、成績變好了等等，老師都會(huì)對我說：“很好！”簡簡單單兩個(gè)字，卻給了我自信，給了我們希望。于是，我又學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)別人。
總之，我心目中的好老師很神奇，他好像是有魔力，一言一行都深深地影響著我，讓我熱愛學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)、積極向上。
這樣的老師有千千萬，在我們中國這塊廣袤的土地上，他們培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才，為現(xiàn)代化的新中國高速發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的力量，在這里我要為心目中的好老師們點(diǎn)贊！
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 14
我心目中的老師是教我語文的李老師。她在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇工作了31年了。歲月的侵蝕沒有磨滅她的工作熱情，她對我們不僅和藹可親，而且盡職盡責(zé)。
記得有一次，李老師喉嚨疼痛，她像平時(shí)一樣按時(shí)來學(xué)校上課，開始我們并沒有發(fā)現(xiàn)，后來看見老師，不時(shí)地揉按自己的嗓子，還咳嗽不止。費(fèi)力的發(fā)出聲音，很嘶啞，我們甚至都很難聽得見，她的臉色也非常不好，直到我們一問，才知道李老師的嗓子已經(jīng)疼痛了很長一段時(shí)間了。我們勸她去看醫(yī)生，可是老師微笑著搖搖頭，還是堅(jiān)持上課。我們知道，老師擔(dān)心時(shí)間緊急，最怕耽誤我們的課程�？吹嚼蠋熯@樣，我們的心里也萬分焦急。過了幾天，我們同學(xué)一個(gè)個(gè)在課前跑到辦公室，詢問老師的情況，有的同學(xué)還寫了溫馨的小紙條。直到老師張嘴說話時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)問題更加嚴(yán)重了，老師的嗓子，已經(jīng)根本發(fā)不出聲音了。本來以為她的嗓子會(huì)好一點(diǎn)，可是情況越來越嚴(yán)重了，但是老師還是堅(jiān)守崗位。
為了不耽誤我們的`學(xué)習(xí)，她就改變了教學(xué)方式。請班干部做小老師，講題目的時(shí)候，遇到難題，她就自己書寫在黑板上。當(dāng)小老師講得好的時(shí)候，李老師就會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指；當(dāng)我們講得不夠全面不夠清楚的時(shí)候，老師趕緊拿起粉筆，立即在黑板上補(bǔ)充，寫清楚、寫明白，直到大家都弄懂了，老師才露出滿意的神情。
李老師就是這樣一位即使生病也舍不得離開講臺(tái)的人，她兢兢業(yè)業(yè)的工作熱情，她盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，她愛生如子的情懷，常常讓我們感動(dòng)不已。
李老師，我們愛您，您就是我心目當(dāng)中的好老師！
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 15
懂得我們的心理，賞識(shí)我們的優(yōu)點(diǎn)，善于開發(fā)我們的潛能，我覺得這樣的老師才是最好的老師，我就遇到一位這樣的老師，她就是我心目中的好老師——吳老師。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)班生，以前我并不認(rèn)識(shí)她，轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的班級之后，我才認(rèn)識(shí)了這位和藹可親，幽默風(fēng)趣的吳老師。第一次上課，老師沒有上常規(guī)的課程，而是和我們聊天。一開始，老師讓我們舉手提問，想問什么就可以問什么？大家踴躍舉手，都想得到與吳老師交流的機(jī)會(huì)，我也幸運(yùn)地獲得了一次，由于老師說她的腿不好，于是我就問：“老師，您的'腿不方便，那我下課可不可以幫你什么忙？”老師笑意盈盈地回答我：“謝謝你，你真是個(gè)善解人意的孩子�！泵恳粋�(gè)回答了問題的孩子，都可以獲得老師的微笑或者表揚(yáng)，同學(xué)們可開心了！在聊天過程中，感覺老師的肚子里藏了很多很多有趣的事，在不知不覺中我們學(xué)到了知識(shí)，增長了見識(shí)。
第二天，老師正式上課了，那張笑臉像有魔力一般，讓我們身不由已地跟著她走進(jìn)知識(shí)的殿堂。奇怪，老師不需要拿書本，就可以滔滔不絕地和我們上課。偶爾拿了書本，那雙眼睛也是邊看書本，邊窺視同學(xué)們的言行舉止，讓我們的一舉一動(dòng)都在她的眼皮底下，上課不認(rèn)真也不行。老師在窺視我們的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)有不良的舉動(dòng)，她不會(huì)直接的下去批評這位同學(xué)，而是用責(zé)備的目光看著，直到這位同學(xué)自動(dòng)改過，這時(shí)，老師也不會(huì)眉頭緊鎖，相反會(huì)露出一絲的喜悅，并向那位同學(xué)投以鼓勵(lì)和贊許的目光。
雖然我跟吳老師相處時(shí)間不長，但我覺得她像極了作家楊紅櫻書里寫的蜜兒老師，一個(gè)喜歡孩子，懂得孩子，賞識(shí)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子潛能的受人擁戴的好老師。
這就是我心目中的老師——吳老師。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 16
老師，是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)，老師，是含辛茹苦的園丁，辛勤地培育我們。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧旅嫖揖椭v講我心目中的老師。——題記
在我心中，老師應(yīng)是一個(gè)有愛心、善解人意的好老師。應(yīng)該對我們微笑，讓我們感到親切，能在學(xué)生當(dāng)中樹立威信。不會(huì)把差生與優(yōu)生掛在嘴邊，會(huì)公平、正直，對同學(xué)一視同仁。當(dāng)我們做了錯(cuò)事時(shí)，會(huì)寬容、諒解我們，多給我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。會(huì)站在我們的'立場上想問題，你會(huì)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于理解我們的心靈，在你眼里認(rèn)為平淡無奇的東西我們也會(huì)為它欣喜。
在我心中，老師應(yīng)是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、博學(xué)多才的老師。鼓勵(lì)我們，就像辛勤的園丁給花兒澆水一樣，把知識(shí)和做人的道理一滴一滴地澆灌給我們。每天總是微笑地給我們上課。在課堂上，是循循善誘的老師，講課十分生動(dòng)，語言幽默風(fēng)趣，有個(gè)性。能回答我們提出的稀奇古怪的問題，即使不能，也會(huì)很樂意地和我們一起去尋找答案……會(huì)是我們的傍樣，我們的驕傲。
在我心中，老師應(yīng)是我們的好朋友，總能和我們一起分享快樂。當(dāng)我們?nèi)〉脴s譽(yù)時(shí)，你會(huì)為我們高興，和我們一起歡呼雀躍。會(huì)和我們一起談心、說笑……你除了課上得好，還會(huì)唱歌、跳舞、打球，教我們好好學(xué)習(xí)，天天向上……這樣，我們會(huì)在你的信任下朝著自己的理想而努力。
在我心中，老師應(yīng)是很關(guān)心我們的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，總能幫我們克服困難；當(dāng)我們需要幫助時(shí)，總是有求必應(yīng)。哪個(gè)同學(xué)生病了，會(huì)熱情地幫她倒上熱水，耐心地叫他吃藥，并且噓寒問暖。
我心目中的老師是指路燈，指引著我們前進(jìn)的方向。是一本書，一本厚重的書，一本讓我們永遠(yuǎn)讀不完的書。是一把火，一把永不熄滅的火。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 17
我心目中的老師是和藹可親的，平易近人的，跟我們能做朋友的老師。聽，郎朗的讀書聲從我們的教室里傳出來，現(xiàn)在正在上課的是我們的親愛的語文老師。對，她就是這樣的一位年輕的教師。
記得，語文老師剛開始教我們班的時(shí)候，她選擇的第一個(gè)聊天對象就是我，的確，我很榮幸，當(dāng)然，我們聊得很開心，很愉快，我知道，是她打開我緊閉已久的心門，由于我個(gè)人的身體原因，我有的時(shí)候跟同學(xué)們接觸的很少，自然也很少跟他們交流，總覺得跟他們有點(diǎn)陌生，她看出了我的'顧慮，主動(dòng)跟我聊天，像朋友一樣，跟我促膝交談，那時(shí)那刻，我斷定，她是我的朋友。從那以后，我的學(xué)習(xí)更加努力，有時(shí)間我就會(huì)跟她談?wù)勑�，說說話。
有一次，我認(rèn)為，我讓她失望了，我沒有把她留下的任務(wù)認(rèn)真完成，我以為她會(huì)生氣，不在那么關(guān)心我了，但是，她沒有，只是簡單的提醒了我?guī)拙�，她知道，只是簡單的幾句話我也�?huì)領(lǐng)悟在心，是的，我記住了她的諄諄教誨，我知道，我身為組長，必須以身作則，才能說話有分量，像她一樣。
剛開始看到這個(gè)題目時(shí)候，我的腦海中立刻閃現(xiàn)出她的身影，對，就是她，就寫她了，我心目中至親至敬的老師，我的腦海中浮現(xiàn)出她對我們的種種關(guān)愛，她為了我們也是操了很多的心啊，我們感謝她為我們所付出的一切，我們也會(huì)回報(bào)給她，不能讓她的心血白費(fèi)，不能辜負(fù)了她對我們的期望。
老師，我們有很多知心話要跟您說：親愛的老師，感謝您對我們的照顧，感謝您用您的知識(shí)和智慧讓我們增長見識(shí)。
老師，你是我心目中最棒的老師，在我的內(nèi)心世界里，您是完美無瑕的。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 18
我有一位最喜歡的老師，她就是我們的班主任——李老師。
她留著不長不短的頭發(fā)，穿的樸素大方，臉上總掛著慈祥的.笑容，她給我的第一印象是和藹可親。
李老師教學(xué)有方，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來看待，她是我們最喜歡的一位優(yōu)秀教師。
記的有一次，老師教我們認(rèn)“撥”和“拔”這兩個(gè)字，但是我們總是分不清，于是，李老師想了一個(gè)好辦法。李老師說：“同學(xué)們，“拔”就是把‘折’拔去，沒折的就是“拔”。這“撥”就是把種子種下去，那一顆種子就是“撥”，大家知道了嗎？。”“知道了�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹Ｎ覀儚拇司头智暹@兩個(gè)字了。
還有一次，我們學(xué)校正在流行可怕的水痘，當(dāng)時(shí)，也快到期末考試了，班里有三四個(gè)人得了水痘，李老師看在眼里，急在心上，她就去醫(yī)院咨詢了醫(yī)生，回來后李老師就告訴了我們預(yù)防水痘的方法。李老師還讓醫(yī)生在教室里進(jìn)行消毒，還對我們說：“你們?nèi)绻砩掀鹦〖t點(diǎn)的時(shí)候，要馬上到醫(yī)院檢查。”由于李老師采取措施及時(shí)，才使我們班的同學(xué)沒有再增加得水痘的。
這一件件小事，飽含著老師對每一個(gè)學(xué)生慈母般的愛，是啊，李老師是用自己的愛激勵(lì)著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。每當(dāng)我看到李老師在辦公桌前批改作業(yè)時(shí)，我就仿佛看到了李老師對我們的殷切希望，心里便有一股說不出的力量。我喜歡李老師，喜歡她有一顆慈母般的愛心；我喜歡李老師，喜歡她教學(xué)有方；我喜歡李老師，喜歡她和藹可親；我喜歡李老師，喜歡她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 19
匆匆地走過學(xué)生時(shí)代，走過了一段段或平擔(dān)或坎坷的道路。驀然回首間，欣賞自己腳印踏過的一段人生，總有一道目光，溫柔且有力量，照耀著我年少的心。
很久沒和老師貼心交流，在腦海中回顧我敬愛的老師，第一次發(fā)現(xiàn)，他們是驚人的相似。一樣的慈祥面容，一樣的淵博學(xué)識(shí)，一樣的激人話語……
那時(shí)的我，無知，叛逆�？粗谊J禍后你們皺起的眉頭，看著因我糟糕的'成績你們著急的神情，看著你們?nèi)諠u稀白的發(fā)絲，看著你們揮灑在講臺(tái)上的汗水。你們是平凡的人，卻又如此偉大。
還記得嗎？籃球比賽時(shí)，你同我們一起在場外觀戰(zhàn)，看見我班同學(xué)進(jìn)球了，你像個(gè)孩子一樣，激動(dòng)地同我們抱在一起，一起為班級加油助威。
還記得嗎？你對我說的一句句關(guān)切話語，這些都溫柔地烙印在我的心中，伴著我一路成大。你的一句“相信自己是一道風(fēng)景”伴我走過最艱難的歲月，洗去稚氣與無知。
還記得嗎？你那活躍且富有激情的課堂，令人嘆服的文采，高超的解題技巧，廣博的知識(shí)。問你題目時(shí)，你不厭其煩地為我講解了一遍又一遍，直到后來我才知道，那樣的題目在你眼中，不過是小兒科。
還記得嗎？臨近畢業(yè)時(shí)。你的不舍，你總是在我們上課時(shí)，在后窗偷偷地注視著我們。你送我的畢業(yè)贈(zèng)言，早已成我了我的人生格言，成為了我的奮發(fā)，我的追求，我的理想。
還記得嗎？我犯錯(cuò)時(shí)，你嚴(yán)厲的目光，憤怒的神情，與淳淳教導(dǎo)。你寫過的一支支粉筆，你批改過的一篇篇作文，看著那時(shí)我們天真且美好的夢想，你嘴角那抹會(huì)心的笑。
還記得嗎……
如今的我已走過輕狂和年少，感謝你陪我走過的學(xué)生時(shí)代，感謝你所帶給我的一切，讓我變得成熟與自信。
獻(xiàn)給我心中的老師。
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 20
老師是我們的向?qū)В瑤ьI(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。所以我們這群未來的主人必須要有一個(gè)好老師做我們的向?qū)�。我心目中的好老師是這樣的：
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，戴著一副眼鏡，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的副班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近3年了。
她首先會(huì)讓學(xué)生和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書是知識(shí)的源泉。她在給我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，準(zhǔn)是讓我們有12分的精力來聽講，有什么疑難問題她準(zhǔn)是耐心的給大家講解。就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們和愛護(hù)我們。為了給我們上好每一節(jié)課，讓我們掌握更多的知識(shí)，不惜犧牲自己休息的時(shí)間。為我們尋找更多的相關(guān)圖片和資料。決不讓我們當(dāng)上“聽書的呆子”。他會(huì)帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，每次我們有不懂得題問李老師，她都會(huì)耐心的給我們講解每一道題。這次考試我的數(shù)學(xué)沒有考好，李老師不但沒有批評我，還鼓勵(lì)我上課要認(rèn)真的.聽講，有不會(huì)的要及時(shí)的來問老師。當(dāng)時(shí)我聽了李老師的話好想過去和李老師來個(gè)深情的擁抱。
李老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，但是態(tài)度卻很溫柔，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。但同學(xué)們在心里卻又是對老師非常喜愛。
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……在我身邊，在我幼小的心靈里，李老師就是我們的好老師，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;李老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字 21
我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的老師們，是他們帶給了我人生的道理。
我心目中的老師并不是一個(gè)十全十美的人，因?yàn)槊總�(gè)人都不是十全十美的，金無足赤，人無完人，盡管這樣，他仍然是我心目中的老師。
他是一名語文老師，在他的課堂上，我總會(huì)覺得時(shí)間過得很快，他能吸引住我們的'注意力，讓我們想開小差都舍不得。一分一秒，匯聚了我們的歡樂。
當(dāng)有學(xué)生不聽話，調(diào)皮時(shí)，他不會(huì)去體罰學(xué)生，而是“以毒攻毒”，比如說，自習(xí)課上，總會(huì)有那么一些人愛講話，他就讓這些人坐在前面，讓他們以一個(gè)值目生的身份來管理班級，這樣，他們自己就會(huì)有一份責(zé)任心，老師正是用這樣的方法來遏制他們。
老師對待我們每個(gè)人都一視同仁，不像有的老師，嘴上說一套，完了又做一套，根本就是個(gè)兩面派，盡管我都沒有親身經(jīng)歷過，但是也略有所聞，可是我們老師他不一樣，什么人。他一樣地對待，有些教師子女在我們班級，老師并沒有因?yàn)檫@樣，他就循私枉法，仍然是遵循“中間往兩邊，兩邊往中間”這樣的一個(gè)原則。
他還是一個(gè)善良的人，他從不“臨時(shí)抱佛腳”有些老師因?yàn)榧磳⒖荚嚵�，就剝奪學(xué)生們什么體育課、音樂課、美術(shù)課的時(shí)間來上其他主科，我們的這位老師不一樣，他從不這樣做，只有當(dāng)那些課程的老師有事時(shí)，他才會(huì)讓我們自習(xí)，我們都喜歡這樣，每次他都會(huì)征求我們的意見。
他還是個(gè)有責(zé)任心的人，一旦我們班哪一節(jié)課有老師沒課，他就會(huì)過來維持紀(jì)律，讓我們自己看書，直到老師來了為止。
我敬佩他，我尊敬他，他是一個(gè)能讓課堂氣氛活躍，教導(dǎo)學(xué)生有方，公平、善良、有責(zé)任心，能以身作則的好老師。
他就是我心目中的老師。
【我心目中的好老師初中優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
初中我心目中的老師作文05-05
我心目中的英雄初中優(yōu)秀作文04-28
我心目中的好導(dǎo)師作文09-20
我心目中的好同學(xué)作文12-29
我心目中的好爺爺04-26
我心目中的老師優(yōu)秀作文03-24
我心目中的好老師優(yōu)秀作文05-02
我心目中的好老師作文【優(yōu)秀】10-01