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共贏初三作文650字
在午后的陽(yáng)光中，我和爺爺坐在沙發(fā)上，其樂(lè)融融地談著他過(guò)去的事，仿佛這不是一次作業(yè)，而是享受親情、傾聽(tīng)訴說(shuō)的機(jī)會(huì)——也許，這也是一種共贏。
自從歷史老師布置了口述史作業(yè)，帶著好奇地，我就迫不及待的“采訪”上了爺爺，儼然同個(gè)小記者。我平日與爺爺交流不多，爺爺留在家中只為照顧我。我上學(xué)時(shí)，爺爺總孤獨(dú)地呆在家里，只能與奶奶通電話，像個(gè)渴望陪伴的孩子。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也希望與爺爺愉快的談天，一同體會(huì)溫暖的親情。
“要自然，不要刻意，不要把這當(dāng)作作業(yè)完成”，我默念著老師的囑咐，開(kāi)啟錄音機(jī)。
“爺爺，我們來(lái)聊一聊票證制度吧”�！昂醚健保敔攦裳鄯殴�，一下子精神起來(lái)，腰板也挺直了，就跟和我一起贏得彌足珍貴的可以相互伴著談天的時(shí)光似的。
“在我年輕的時(shí)候，購(gòu)買(mǎi)物品不僅需要錢(qián)，還需要各種票證，有兩票、布票、日用品票……”，一向嚴(yán)肅的爺爺頓時(shí)打開(kāi)了話匣子，傾吐著歷史，“票證就像工資一樣，每人每月定數(shù)……”。
突然，爺爺意猶未盡之時(shí)，我卻不禮貌的打斷了：“好了，那么可以出高價(jià)購(gòu)買(mǎi)商品代替票證嗎？”
爺爺皺了皺眉，沒(méi)有理睬我。我忽然意識(shí)到自己的無(wú)禮，連忙道歉道：“您先說(shuō)吧，我不該打斷的”。
爺爺更加滔滔不絕，“物資是公有制，私人不得買(mǎi)賣(mài)，公家商店價(jià)格統(tǒng)一……至于你的問(wèn)題，這是不可以的”。
窗外灑金溫暖的日光，飽經(jīng)滄桑、經(jīng)驗(yàn)豐富的爺爺向我傾訴著歷史，我在旁邊尊敬的聆聽(tīng)者爺爺內(nèi)心深處的話語(yǔ)�；蛟S，爺爺半輩子的經(jīng)歷正待吐露，渴望著陪伴，渴望著分享心聲�？粗鵂敔敐u漸上揚(yáng)的嘴角，我“啪”地一聲關(guān)閉了錄音機(jī)之間，我收獲了歷史知識(shí)，更體驗(yàn)了親情�；蛟S，這也是一種共贏吧。
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