給老師畫像小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　一個難分性別的老師——汪老師

　　我們的住處老師——汪老師是個“中性人”。汪老師的面部表情、輪廓和服裝都很類似男生形象，但是一個男生怎么會沒有喉結(jié)呢！這些問題讓我們覺得清老師可能真的是“中性人”。直到有一天，有一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到教室里像鼓手一樣敲打著班上的前面門大聲說：“汪老師是個男的，我親眼看見他進(jìn)了男廁所了�！蹦莻�樣子就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。說完還拉出了個證人作證。這使我們在心中激起一層層起伏的波濤：汪老師是男生�。∵�！但是汪老師怎么可能沒有喉結(jié)呢？下次上信息課時我一定要看看她進(jìn)了哪個廁所（也有可能是他）。又上了一節(jié)信息課了，汪老師像一個星期沒有換衣服似的，還是穿了一件男士T恤和用線縫龍圖案的褲子，他（她）的額頭壓著眉毛，手握成拳頭不時雄糾糾，氣昂昂地說：“這樣看著我干什么？我又不會吃了你們�！睍r便又?jǐn)[成很酷的樣子，直到后來經(jīng)其他的老師確認(rèn)，我們才知道汪老師女生。

　　一個經(jīng)驗豐富的老師——吳淵

　　我們培訓(xùn)班的老師叫吳淵，綽號叫“吳老頭”這個名字的來歷是老師的經(jīng)驗豐富了，所以出自妒忌，我們要打低他的知名度，可是他很年輕哦！記得吳老師講圓的課時忘記帶圓規(guī)，我們個個兒都茫然又興災(zāi)樂禍地看著老師，這下沒有圓規(guī)看你怎么辦，即使畫出來也是七歪八扭的。但這時吳老師不慌不忙的用胳膊肘為圓心支撐點手中緊捏粉筆，使勁畫了一個正規(guī)的圓，這一招確實讓我們口服心服，吳老師怎么這么熟練？老師說：“熟練我不夠格，熟練二十年，深熟需一生！”這短短的話給了我們不同的反響的力量！

　　這兩個老師：一個怪異，一個經(jīng)驗豐富、給你們留下深刻的印象嗎？

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