我眼中的同學(xué)初中優(yōu)秀作文
范文一
小明在埋頭做數(shù)學(xué)作業(yè)，小紅在聚精會(huì)神地畫畫，他的夢(mèng)想是做畫家，小娟在唱歌，這是她最喜歡做的事情……我的心里一直有一個(gè)疑問：同學(xué)眼中的我是怎么樣的呢?
我不禁沉思起來：一直到三年級(jí)，我在同學(xué)的眼中是一個(gè)膽小、怕事、性格內(nèi)向的人，我認(rèn)為只要在學(xué)校成績優(yōu)秀，在家里做個(gè)好孩子就行了。我在學(xué)校里幾乎沒有朋友。因?yàn)槲液苣懶�，所以他們都不愿意和我玩，我遇到困難，也沒有人來幫我。從此，我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來了，后來我的好朋友越來越多，每次遇到困難，同學(xué)們都在背后默默支持，幫助我，我慢慢變成了一個(gè)熱情開朗的人，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂的.情趣，也使我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
范文二
我眼中的同學(xué)-----汪何毅，他有一雙小似綠豆的眼睛，大大的臉龐，皮膚白得像瓷器一樣。其實(shí)，他和我是弈樂棋社的同學(xué)，在棋社里他可是同學(xué)們公認(rèn)的“棋圣”呢?
苦練打譜
有一次我起得早，路上的車子也跑得順利，所以很早就來到了棋社。在棋社門外我就想：我肯定是今天第一個(gè)到校的�？勺哌M(jìn)門一看，一個(gè)熟悉的身影正坐在桌前。再仔細(xì)一看，原來是汪何毅啊，他正坐在座位上獨(dú)自一人打著棋譜。我準(zhǔn)備給他來個(gè)惡作劇，嚇?biāo)幌�，于是我輕輕悄悄地走到他的身邊，突然“呵”地一聲。沒想到，過了好一會(huì)兒，汪何毅才慢慢的抬起頭，很萌地說了一句：“你來啦?�！痹趺淳蜎]嚇著他呢?真是太讓我失望了。
我又想著找找什么樂子，于是我把書包里的《三國殺》拿出來，說：“要不我們倆一起玩《三國殺》吧!”汪何毅并沒有同意我的提議，而是說：“下周就要比賽了。不如我們一起來打棋譜吧!我先打，你來看對(duì)錯(cuò);然后再交換�！笨粗绱藨┣械难凵�，實(shí)在不忍心拒絕啊。我拗不過他，因?yàn)槲液屯艉我愣家獏⒓右粋�(gè)這個(gè)大型比賽。而且教練常說，打比賽要取得好成績就要從打棋譜開始。
于是我們面對(duì)面坐著。只見他左手彎曲，肘關(guān)節(jié)撐在桌子上，手握空拳又撐住左臉頰，真像一個(gè)思考者呀，他邊思考，邊把旗子放在正確的位置上，嘴上還念念有詞。直到最后一步，他才問我：“屈乾錦，這是不是最后一步呀?”我說：“YES”。他立刻眉飛色舞，我也佩服不已，畢竟這個(gè)棋譜是有六十多步的古印度開局啊!
失敗不言棄
那是我們參加比賽的第一天，我?guī)追昼娋桶褜?duì)手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋，他好像丟了一個(gè)馬，只見他沉思著，又做出思考者的姿勢(shì)，只見臉都鼓了起來，小小的眼睛直直地盯著棋盤，眉毛皺了起來。當(dāng)對(duì)手又走了一步時(shí)，汪何毅好像在說：“這怎么走啊?”就這樣，他堅(jiān)持又走了幾步棋，直到最后，只見他把筆記本一合，笑著對(duì)對(duì)手說：“認(rèn)輸�！蓖艉我爿斄�。我奇怪的問:“汪何毅，好可惜呀!不過，既然輸了，為什么你還笑得出來呢?”他解釋說：“再難過，這個(gè)結(jié)果也成為現(xiàn)實(shí)了，回頭我吸取教訓(xùn)，好好的補(bǔ)上一課，下一局再努力，一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的�！�
意外的成績
幾天比賽結(jié)束了，汪何毅雖然出師不利，但頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，我們從廣播里得知，汪何毅以七局六勝的好成績名列小組的榜首，榮獲B組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了，自信的汪何毅也留下了激動(dòng)的眼淚。是啊，這個(gè)成績可是他這幾個(gè)月來勤學(xué)苦練的結(jié)果�，F(xiàn)在，他的汗水中語換來了一份難得的榮譽(yù)，作為他的同學(xué)，我感到無比的驕傲和自豪。
這就是我的同學(xué)汪何毅----一個(gè)積極進(jìn)取、樂觀向上的陽光男孩。
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