我班的瑰寶優(yōu)秀作文400字

　　《評價周報》是我們班的一大“瑰寶”，創(chuàng)始人是我們班的老大——管建剛。雖然它只是一張薄薄的紙，意義非凡。為什么這么說？因為這些都是同學(xué)們的心 血，錄用的人拼命修改，又把整篇文章打上電腦，打的手都發(fā)麻了（不過可以提高打字速度，真乃一石二鳥），再發(fā)給老師，老師得把它制成一張張報紙，得多少心 血呀！皇天不負有心人��！歷經(jīng)長時間的努力，終于在我校有了頗為巨大的影響，不！簡直就是一呼百應(yīng)，許多班都跟著效仿，但沒幾個班能與我們平起平坐！

　　我們班《評價周報》“滿漢全席”般的“正餐”——作文，都是管老師經(jīng)過嚴格篩選出來的，令人讀了還想讀，成為《評價周報》的“回頭客”�！对u價周報》上的作文種類也多：搞笑類，故事類，讀書心得類……

　　《評價周報》不僅有精美的文章，還有“佳句精選”和“凡人亮語”哩！這些句子都是從沒有錄取的文章中精挑細選出來的。它們的主要任務(wù)則是讓吃完了“正餐”的讀者們當(dāng)“飯后甜點”。

　　現(xiàn)在，同學(xué)們把《評價周報》看作是“心靈的窗口”，把平時不想說，不敢說的事兒全部在它身上公開，甚至寫文章上報“攻擊”冤家，把《評價周報》改成 了“文字PK臺”。管老師為了讓同學(xué)們更加喜愛寫作文，又添加了一個項目：授獎，授獎的流程是這樣的，上報三篇，授作文新苗獎，再錄取五篇，授班級小能手 獎，再上報七篇，上真正的報紙如《蘇州日報》《吳江日報》一次，授“班級小作家”獎，還有一些關(guān)于本報紙的活動，讓我們班作文蒸蒸日上。同學(xué)們也對《評價 周報》特重視，有一次，我們的文章不太好，管老師在報紙上寫了“版面空缺”這四個沉重的大字，大家心里不是個滋味。每當(dāng)管老師公布錄用名單時，同學(xué)們爭先 恐后地把脖子伸得很長，沒被錄用的同學(xué)心里好像打翻了五味道瓶。

　　怎么樣？咱們班的《評價周報》！

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