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為什么要有作業(yè)優(yōu)秀作文
為什么要有作業(yè)呢？為什么要有作業(yè)呢？作業(yè)是干什么的呢？這些問(wèn)題回蕩在我的腦海里。是因?yàn)樘嵘龁�？還是為了考上一個(gè)好的學(xué)校嗎？這或許是一個(gè)最正確的答案。但老師知道嗎，作業(yè)了禁錮了我們多少孩子玩耍的時(shí)間，讓多少孩子看到別人自在玩耍而流露出失望的神情，“作業(yè)，這么多啊，讓不讓人活了？”
作業(yè)，什么是作業(yè)？是禁忌小孩的監(jiān)獄嗎？老師們，您布置一門課的作業(yè)雖只要寫幾個(gè)小時(shí)？可幾門課加起來(lái)呢？幾十門課加起來(lái)呢？老師們，你們能不能好好想一想，是不是作業(yè)多一定有用，如果不勤奮，不努力，也能成才嗎？只有那些努力的，勤奮的，愿意自主學(xué)習(xí)的才能成才，老師，您難道就愿意看著我們?cè)谶@方面受苦嗎？沒(méi)有作業(yè)，我們也照樣能成才！
或許，您認(rèn)為作業(yè)沒(méi)有害處，其實(shí)呢，真的沒(méi)有害處嗎？難道世上沒(méi)有玩耍這個(gè)詞嗎？玩耍，或許只能安插的天才身上，而我們，只能讓作業(yè)看管著我們“囚犯”，讓我們?cè)谶@作業(yè)苦海里受苦受累，一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有，還要在家里羨慕嫉妒恨的看著在下面玩耍的天才，讓我們?cè)诩野β晣@氣“:為什么作業(yè)這么多！我要是他該多好。”
作業(yè)，請(qǐng)不要再禁錮我們了，好嗎？
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