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當(dāng)圖書管理員優(yōu)秀作文
1當(dāng)圖書管理員感想
周末的早晨，明媚的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔的籠罩著我。
這時，一陣清脆的鬧鐘鈴聲響了起來，一天的“我是南圖小管理員活動”拉開了序幕！到了南圖后，我迫不及待地沖進“少兒閱覽室”，一看，��！今天來的小讀者可真多�。∵^了一會兒，老師見小管理員們都已到達了崗位后便向我們講解了可以使我們排書更快的書號后，我們便開始了“讓書回家”了。也使我嘗到了一個新的小管理員的苦與喜的滋味。
第一種滋味——苦：我拿這一本書努力地一個書架一個書架地對號，終于找到了這本《八十天環(huán)游地球》的“家”，我便高高興興地放到了書架上。誰知！一個小弟弟跑來，拿起了《八十天環(huán)游地球》來簡單的翻了翻，看不滿意，便隨手把書放到另一個書架上，不管他了。我拿著書跑去跟他一本正經(jīng)地說：“小同學(xué)你不能亂放書，應(yīng)該不看時，從哪拿的就放哪去。這樣才是一名好讀者！”小弟弟懂事的點了點頭，看著我笑了笑。隨后，我回到了圖書車旁。一看圖書車旁的書架上，一片混亂，仿佛剛剛經(jīng)過了一場戰(zhàn)爭一樣。我趕快耐心的將書架上的圖書整理好�？傻任艺硪蝗蠡氐絼偛诺臅苌弦豢�，才發(fā)現(xiàn)書又被弄亂了。
第二種滋味——甜：雖然當(dāng)管理員有點苦，但是我還學(xué)到了好多東西。例如：憑著書號去找書；要愛護圖書；每次最多只能拿三本……。
這一次的管理員歷程不僅讓我懂得了一位圖書管理員的辛苦，還讓我懂得了要愛護圖書。這真是一個特殊的周末��！
2我當(dāng)圖書管理員
我們植材小學(xué)本部有二十六個班級。每一個班級都有兩個圖書管理員。
今年，我被榮幸地推薦為班級的圖書管理員。我擔(dān)任管理員的第一天，就已經(jīng)確定了自己的工作目標，那就是做一個稱職的管理員，力爭受到每一個人的尊敬。
有一次，我的好朋友諸宇峰來向我借書，他要借一本《新編全國小學(xué)生獲獎日記大全》。他找到了書，拿起來拔腿就跑。到了教室，他就如饑似渴地看了起來。到了還書的時候，我發(fā)現(xiàn)他手上的書破了。我要他公事公辦，粘好或者賠書，二者選一。他為難地求我說：“我們是好朋友，饒我這一次，好嗎？”我說：“這怎么行��？我可不能感情用事。王子犯法與庶民同罪。”因為這么一鬧，他就不理我了。下午放學(xué)的時候，我叫他把書修好。他非但不愿意，還在為這件事情生我的氣呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服給扯破了。我只得放手。他紅著臉一聲不響地走了。
晚上，我拿了針錢來到他家，幫他把衣服補好，還向他道歉。他終于被我感動了，和我又成了好朋友了。
我當(dāng)圖書管理員的這一段時間，讓我增長了不少見識，更讓我知道同學(xué)之間團結(jié)友愛的重要性。
3我當(dāng)圖書管理員
開學(xué)了，我們班成立了一個圖書角。因為我們班上學(xué)期訂《我們愛科學(xué)》、《兒童文學(xué)》等雜志的錢超過了一千元，所以出版社送給了我們很多圖書。
有一天，老師說要選一個圖書管理員。我非常想當(dāng)，原因有兩點：第一，當(dāng)了管理員，我可以多看書了，我太愛看書了；第二，有了這種官職，還可以為大家服務(wù)。老天爺真對得住我，同學(xué)們真的選我當(dāng)了圖書管理員，另外，還有程逸凡和張湛伯也是。
回到家里，我向媽媽要了一個新的notebook做記錄本，用來記錄同學(xué)們借書的情況。在班上，我還宣布了幾條規(guī)定：第一，借書時要在記錄本上登記姓名、書名、書價以及歸還時間；第二，要愛惜圖書；第三，弄丟書要按原價的二十倍賠償。
同學(xué)們都很喜歡圖書角，所以經(jīng)常來我們這兒借書。我心里美滋滋的！我和同學(xué)們還經(jīng)常在一起交流看書的內(nèi)容，從書上我們都學(xué)到了許多知識。
4我當(dāng)圖書管理員
這學(xué)期，我毛遂自薦地向老師提出讓我當(dāng)我們班的圖書管理員。
一開始，我以為當(dāng)圖書管理員是一件很輕松的事，只要登記一下同學(xué)們借書的情況就可以了，雖知道過不了一個星期，麻煩就來了，因為有些同學(xué)要還書的時候沒有把書放號，遠遠地就把圖書扔向書架，像擲球一樣；有的隨手一放，沒有把書排列好，這樣一來，圖書角就像馬蜂窩一樣亂。
該怎么辦呢？我想了想，對了，先把圖書分類，第一類是“故事大王”，里面有《安徒生童話》《格林童話》等等；第二類是“作文樂園”，里面全是一些和作文有關(guān)的書，什么《名師教你學(xué)作文》、《小學(xué)生作文大全》啦，應(yīng)有盡有；第三類是一些雜書，有介紹生活衛(wèi)生、注意交通安全等等，我把這些書稱為“生活與健康”。給圖書分類，雖然花去了我不少時間，但我從中卻學(xué)到了許多知識。
自從我給圖書分類之后，有些同學(xué)做得還不錯，主動按次序把書放好。但是借書時顯得有點亂，一些同學(xué)當(dāng)我這個管理員是不存在的，自己到圖書角拿書看，沒有經(jīng)過我的同意，有時還把圖書帶回家，過了好幾天才帶回來，見到此景，我不由得火冒三丈，索性就為同學(xué)們每人制了一張“借書卡”，我還特地寫了一個“借書須知”貼在圖書角的旁邊。
到同學(xué)們借書還書進行得井然有序，我不由得露出了微笑。
5當(dāng)圖書管理員的苦與樂
特大喜訊！我班開展了一次前所未有的“我愛讀書“活動”，活動一開始，大家踴躍參加，在班主任的號召下，努力“拼”到了一百多本書，開了一個不大的“書蟲屋”。
在這次活動中，由于我很積極，第一個上交了八本我最喜愛的“藏書”，與另一名同學(xué)被老師任命為圖書管理員。
一開始，我以為當(dāng)圖書管理員很容易，只需要登登記，拿拿書就可以了，但在當(dāng)管理員的第一天我就嘗到了苦頭。同學(xué)們借書的積極性空前高漲，快速閱讀的“潛力”在“我愛讀書”活動中充分發(fā)掘，他們拼命借書，讓我一刻也停不下來，每一下課，我就要立即去老師的辦公室——“書蟲屋”的所在，為同學(xué)們辦理借書、還書，每天要到老師辦公室跑無數(shù)次，頭一兩天，我都累得只剩下“半條命”了。接下來的時間里，我對書籍?dāng)[放的位置了如指掌，借書、還書的速度快了許多，在同學(xué)們的配合下，慢慢地適應(yīng)了這辛苦的“工作”。
做為一名“勞動者”，最想看到什么呢？當(dāng)然是看到自己的勞動有成果，可以讓更多的人受益，也可以讓自己受益。每一次看見大家犧牲體育課、信息課的時間抓緊時間看書，我都會會心一笑，但看到還書時沒有按老師的要求寫讀后感時，我則會皺一下眉。而當(dāng)圖書管理員最大的好處就是可以在那么多書中找到愛書，第一個借閱，不會因為書被別人借走而經(jīng)歷漫長的等待，可以讓我學(xué)到更多的知識。
“陳睿安，我要借書！”你看我們“書蟲屋”的“生意”多火，不多說了，我要去招待我那些借書還書的顧客了。如果你們班也有書屋，請告訴我，我們互相交流。
6我當(dāng)圖書管理員
星期一上午，老師安排我和嚴敏去當(dāng)圖書管理員。這是我第一次當(dāng)圖書管理員，心里別提有多高興。
下課后，老師給了我們一本本子，叫我們把書名記上，再編上號。我們按老師的吩咐，開始專心致志地“工作”了。在記書名的時候，我不小心把《女水手日記》寫成了《女手日記》，被嚴敏看到了，幫我指了出來。你看，我這個人是不是很粗心大意��！吃過午飯，同學(xué)們都來借書。我們開始手忙腳亂地“工作”起來。先由嚴敏來報名字和書號，我來記錄。過了一會兒，我們交換了一下“工作”。等同學(xué)們?nèi)拷璧綍氐搅俗簧�，閱讀課的鈴聲就響起來了。同學(xué)們拿出剛借到的書，開始了知識的旅行，他們津津有味地看著，教室里鴉雀無聲。
當(dāng)圖書管理員雖然有點煩，有點累，但是能為班級做事，我還是感到很快樂。
7當(dāng)一回圖書管理員
今天，我去書城看書，看到那里正舉辦一個社會實踐活動一一“當(dāng)一回圖書管理員”，我便毫不猶豫地報了名。
那里的服務(wù)員阿姨給了我一塊寫有“小小管理員”的牌子，我就“光榮地”上崗了。阿姨領(lǐng)我到了科幻小說那一系列的書柜前，對我說，“今天你就負責(zé)這一部分吧!要記住，把它們分類擺放就行了!”“行，沒問題!”阿姨一走，我就開始行動起來，尋找“混”進隊伍里的異類分子。我一會兒把腳掂起來，終于夠到了那本書，一會兒蹲下來，找尋了好久，才發(fā)現(xiàn)我的“目標”，便說：“好小子，原來你在這里�！比缓蟀阉鼈兎诺綉�(yīng)該呆的地方。
不一會，我在我負責(zé)的書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，于是，一場大搜尋開始了。我先粗略地在每個書架看了一遍，找不著。然后，我用手指一邊點著書，一邊叫出書的名字：“《快樂星球》一，《快樂星球》二，《快樂星球》三……《冒險小虎隊》，《名偵探柯南》，咦，所有書架都找遍了，怎么還沒有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的身影？”這不想還好，一想更急，它該是哪兒的
呢？真是的，我不由得跺起了腳。正在這時，我看到一個人拿著一本書走了過來，坐下來看。哎，對了，它應(yīng)該是“外來戶”喲，我何不去鄰近書架找找呢？說干就干，我去了益智系列書架，嘿，果然在這。我立刻把書放回它的家。
過了一會兒，我正在整書，一位阿姨走過來問我：“小朋友，請問去圖書展怎么走？”正在忙活的我根本沒心思去對待，剛想隨口應(yīng)付一下，但我看到阿姨那充滿了希望的眼神，便說：“阿姨，很抱歉，我不知道，請您問別人吧!”阿姨的眼神一下字暗淡下來，“我找了好幾個人都說不知道，怎么辦呢？”“阿姨，您別急，我?guī)闳フ铱偱_服務(wù)員�！薄安挥昧�，我去過了，他們也說不知道。”“那阿姨，我也沒辦法了，您只能去問別人了。”“哦，那就算了。但我還是要謝謝你，小朋友�！�
三小時的活動結(jié)束了。盡管這份工作讓我感覺很累，但也讓我知道我長大了，更讓我懂得了知識在工作中的重要性，而且作為一個服務(wù)窗口，它還體現(xiàn)著一個城市的文明。
8我當(dāng)小小圖書管理員
7月8日，是我暑假里最難忘的一天，因為我去少兒圖書館當(dāng)管理員。通過這次當(dāng)管理員的活動，才讓我明白了什么是辛苦。
這一天，我激動地來到了少兒圖書館的動漫館。剛踏進大門，一位溫和的阿姨叫我穿上管理員服裝。我看了看身上的服裝：左上角，一條藍色的河流經(jīng)過三座高高的大山，就像一個“少”字。我想這個“少”字一定有很多激勵我們的啟示。接著，管理員叔叔像我們說明了當(dāng)管理員的方法，就讓我們?nèi)D書館里“工作”了。
開始的時候，我感覺當(dāng)管理員就是那么回事兒，做起來有點心不在焉�？墒呛髞�，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)管理員是沒這么容易的……
就拿整理圖書來說吧，看著加上散落的圖書，我的心不由得咯噔一跳：天哪！這么多的書，我可怎么收拾得過來�。】墒�，不整理，怎么對得起“小小管理員”這個崗位？我開始收拾了起來�！斑@本書在哪里呢？”這就是我在收拾書時的口頭禪。沒錯，這些書實在是太亂了，連小小管理員都發(fā)愁了。這時候，不得不叫其他小小管理員來幫忙了。在一個角落里，我差點叫出聲來——這里堆滿了《阿衰》！我只好把十幾本《阿衰》捧在手里，小心翼翼地走到幾個小小管理員面前：“請問能不能幫我一下？”他們看我手中的十幾本《阿衰》，尖叫起來：“哇！這么多書！”幸好，一個小小管理員知道《阿衰》在那里，她和其他小小管理員分別捧著《阿衰》，走向放《阿衰》的地方，把書擺整齊了。
很快，11點到了，管理員叔叔給我評了35分（總分40分）。看著這35分，我的心在翻騰：這可是我用兩個小時的心血換來的呀！
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