多讀不如多寫(xiě)650字作文

　　“口過(guò)百遍不如手過(guò)一遍”，我們老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們記資料的要領(lǐng)。

　　這是為什么呢？這是因?yàn)楫?dāng)我們要記一些資料或者其他東西的時(shí)候，我們都習(xí)慣多讀，不過(guò)這樣記并沒(méi)多好。因?yàn)槲覀冊(cè)诳陬^上讀的時(shí)候，心神會(huì)不由得分心，這樣想記下資料的話(huà)就難了。那么最有效的方法是什么呢？那就是多寫(xiě)，因?yàn)樵趯?xiě)的過(guò)程中，我們心神不會(huì)分心，只能一心一意的做這件事，記資料的速度自然就快了。

　　另外，這樣做不僅速度快，而且記在腦中的時(shí)間也很長(zhǎng)。

　　平時(shí)我們讀了百遍，記得資料大概可以背誦下來(lái)了�？墒悄銈冇袥](méi)有發(fā)現(xiàn)？過(guò)了一兩個(gè)星期，平時(shí)背的滾瓜爛熟的資料，這會(huì)兒只能吞吞吐吐的背出一些。你在觀(guān)察，你用手抄的資料，盡管你有一兩個(gè)星期沒(méi)去看，卻依然可以背誦下來(lái)。因?yàn)槲覀冇檬殖�的時(shí)候，注意力格外的集中，便把這段資料記得滾瓜爛熟，即使過(guò)了一兩個(gè)星期，也依然能夠牢記于心。

　　其實(shí)我有這樣切身的體會(huì)，三年級(jí)我便在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，熟記《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》，可是，還沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，我背過(guò)的所有古詩(shī)都忘記了。這又是為什么呢？因?yàn)槲已�，每回只是囫圇吞棗的讀了幾遍罷了，只是大概的記住了所有的意思。在之后的'一個(gè)星期，我又沒(méi)有看過(guò)一眼，也從沒(méi)想過(guò)古詩(shī)一遍。這些背過(guò)的古詩(shī)，當(dāng)然會(huì)被我遺棄在時(shí)間的角落嘍！

　　后來(lái)，到了四年級(jí)，父母抽查我背的古詩(shī)，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全部忘記的時(shí)候，他們便法我把這些古詩(shī)全部抄一遍！我心有不甘的抄了起來(lái)。開(kāi)始我十分敷衍了事的抄，后來(lái)我越抄越起勁，后來(lái)居然抄了整整一個(gè)小時(shí)的古詩(shī)！之后父母抽查我背誦的情況，我一字不落地背誦下來(lái)，并講到了大概的意思。

　　其實(shí)嘛，只要我們一心一意地抄幾遍，再難的資料也可以記得滾瓜爛熟。不過(guò)，有些人只圖速度快，而隨意地讀幾遍，那么再簡(jiǎn)單的資料也會(huì)忘的所剩無(wú)幾的！

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