記一次辯論作文450字

　　【第1篇】

　　今天，我們開展了第一次的辯論，我們談?wù)摰脑掝}是《開卷是否有益》。

　　老師說開始，我們就辯論開了。我們時(shí)而被別人難住而抓耳撓腮；時(shí)而為難住了對方而歡呼雀躍。節(jié)奏時(shí)而順應(yīng)他們，時(shí)而順應(yīng)我們。他們那組身強(qiáng)力壯，我們這組勢單力薄。他們說：“古代皇帝劉向說：‘書由藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’藥必定有兩種作用，一種是良藥，可以治病。一種是毒藥，可以致人于死地�！蔽易プ∵@個(gè)把柄說：“古人云，讀書好，好讀書，讀好書。古人是多么重視讀書呀！你看見汽車經(jīng)常出車禍，你就放棄學(xué)車?yán)�！你的腸胃不好，就天天不吃飯啦！干脆餓死算了！讀書也是這個(gè)道，書也有不好的書，你看到這些不好的書難道就棄書而去？這是不可能的，真所謂：讀書破萬卷，下筆如有神，書分為好書、壞書，但書中自有黃金屋，每本書都有它特有的優(yōu)點(diǎn)，不可能只有好書，沒有壞書了吧！”不知怎么的，對方強(qiáng)詞奪理又把主題搶了過去。

　　他們組勢力那么強(qiáng)大，我們理所應(yīng)當(dāng)輸了。雖然這次我們正方輸了，但從這次辯論會(huì)中增強(qiáng)了我的口才和思考反應(yīng)能力，從這次辯論會(huì)中我還是有所收獲和體會(huì)的。

　　【第2篇】

　　今天，我們班開了一次辯論會(huì)。

　　我們辯論的題目是：小學(xué)生看電視、上網(wǎng)是利還是弊。

　　正方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)、看電視好處多，代表：江百川。

　　反方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)、看電視壞處多，代表：馬寧銳。

　　老師說：“正方同學(xué)先發(fā)言，下面辯論會(huì)開始�！�

　　正方江百川首先闡述自己的觀點(diǎn)：“通過上網(wǎng)、看電視可以更快捷的了解一些信息、知識……”

　　反方馬寧銳也說：“可時(shí)間長一點(diǎn)很容易近視，據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國大約有80%的人都是因?yàn)榭措娔X電視近視的。”

　　“我反對你的觀點(diǎn)！”正方姚嵐鑫說，“他們是因?yàn)闆]有養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以才導(dǎo)致用眼時(shí)間過長�！�

　　“我同意！事物都有正反面，槍可以打擊敵人，也可能傷害朋友，你能說用槍的壞處多嗎？”正方周千容說。

　　反方也不示弱，“可你要是玩電腦時(shí)間太長，學(xué)習(xí)的時(shí)間就少多了，所以，學(xué)習(xí)成績也會(huì)一落千丈！”反方王玥潼反駁道。

　　老師說道：“辯論會(huì)就此結(jié)束了，看來我們看一件事物不能片面，凡事都有兩個(gè)面：一個(gè)正面，一個(gè)反面。剛才同學(xué)們說了那么多它的利與弊，看來這次辯論會(huì)很成功啊！”

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