吹氣球比賽優(yōu)秀作文350字

　　“砰……砰……”咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？哦！原來是我們金筆作文七級(jí)班正在玩吹氣球比賽。

　　游戲規(guī)則是：兩分鐘內(nèi)吹破氣球，誰先吹破誰就贏，如果沒有人吹破，誰吹得大誰就贏。

　　比 賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想一展身手。第一輪開始了，老師話音剛落，伍可就和喻遠(yuǎn)洋開始了�！昂簟�…”他們倆都鼓著腮幫子使勁地吹。氣球漸漸 變成大西瓜了，沒想到伍可害怕了，不敢再吹氣球了。大家都在起哄，說他膽子小。可這時(shí)，他用手蒙住眼睛，然后便不顧一切地吹。忽然，“砰”的一聲，伍可的 氣球破了，大家都嚇了一大跳。喻遠(yuǎn)洋也被嚇到了，手一松，氣球便呼呼的在空中飛舞。喻遠(yuǎn)洋連忙跳起來抓住氣球，急忙放到嘴邊使勁吹了起來。大家見了都哈哈 大笑。這時(shí)，伍可急忙又從袋子里面拿出一個(gè)氣球開始吹。不一會(huì)兒，小橘子變成了大西瓜。同時(shí)，他們組的啦啦隊(duì)大聲地喊著：“伍可加油！伍可加油！”我們隊(duì) 也不甘示弱：“喻遠(yuǎn)洋加油……”誰知道伍可的氣球又破了，而我們隊(duì)的氣球一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，又被“嚇”飛了。最后，伍可吹破了四個(gè)氣球，而我們一個(gè)也沒破。 我們都很難過，壓力也越來越大了。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，比賽一輪比一輪精彩。終于輪到我了，我暗自告訴自己：一定要我們組扳回一局。我 走上講臺(tái)，穩(wěn)住心神，老師一聲令下，我就立馬鼓著腮幫用力吹了起來�？粗鴼馇驖u漸變大，我的心一顫：怎么辦呢？萬一破了，我會(huì)不會(huì)受傷呢？算了，我也和伍 可一樣蒙著眼睛吹吧，這樣就不會(huì)害怕了。于是我一只手握著氣球，一只手蒙著眼睛。突然，“砰”的一聲，氣球破了，我被嚇了一大跳，但隨之而來的是開心：太 好了！我終于把氣球吹破了。我立馬又從袋子里拿出一個(gè)氣球，賣力地吹了起來。我瞄了一眼我的對(duì)手陳桂宏，哈！她居然不會(huì)吹氣球，這么久了氣球依然沒什么變 化。我想：這次我贏定了。我使勁地吹，可是力氣卻越來越小了。這時(shí)，下面的隊(duì)友都在為我加油打氣：“王錦燕加油！王錦燕加油！”聽到這，我心想：王錦燕你 要吹起來，不能讓隊(duì)友們失望。于是我一鼓作氣，又吹破了一個(gè)，接著我又開始拿出新的氣球……陳桂宏的氣球依然沒變化，像個(gè)小桃子似的。他的隊(duì)友說：“陳桂 宏你會(huì)不會(huì)吹啊？”正在這時(shí)，老師喊道：“時(shí)間到！”“我贏了！我贏了！”我忍不住跳起來大聲喊道。教室里立刻變成了歡笑的海洋……

　　��！這真是一場(chǎng)別開生面的作文課，我們期待著下一堂課的到來。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者觀察細(xì)致，文章最精彩之處是把比賽的過程寫得緊張、生動(dòng)而有趣。每個(gè)隊(duì)員的不同表現(xiàn)，“我”的心理活動(dòng)都刻畫得很細(xì)致，還隨處可見幽默風(fēng)趣的語言。

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