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我向往的中學優(yōu)秀作文

時間:2024-07-16 09:24:55 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我向往的中學優(yōu)秀作文(精選23篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我向往的中學優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我向往的中學優(yōu)秀作文(精選23篇)

  我向往的中學優(yōu)秀作文 1

  六年前,我懷著對學校的深情和憧憬步入小學;六年來,我經歷了酸甜苦辣、人間百態(tài),懂得人應該寬容、心胸博大,而不能自私自利。因此,在我即將步入新的學習殿堂時,我期待有一個美好、和諧而又不失活潑的中學生活。

  告別了幸運愉快地小學生涯,迎來了新的夢想;告別了小學的鳥語花香,迎來了中學的黃金時代;告別了從前的.渴望,迎來了新的追求……。中學!是一個任同學們思維開放的地主,是一個暫時的家,又是一片綠林圣地……。在中學,我們可以盡情地學習,盡情地交談,盡情地狂歡,盡情地表演,能把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)出來……。

  “中學”!對我來說是一個美好的詞,現(xiàn)在,我馬上就要踏進中學的美妙生活;融入一個嶄新的大家庭,經過六年的學習,對各門學科的基礎知識掌握得多如牛毛。我相信,在中學里,一定會給我一個與小學完全不同的溫馨與快樂!

  我向往中學的明媚陽光,中學的一花一草,一枝一葉。盡管不會有小學的同學,但我不會放棄每一次與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、享受著海水的滋潤……。

  中學是怎樣的?我不知道,只知道中學生活將是人生的重要一步,只有走好這一小步,以后的人生才會更加輝煌。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 2

  六年的生活就快結束了,馬上就要踏入中學的路程了。那天,爸爸帶我參觀了四中,看著看著,在我腦海里出現(xiàn)了一所我向往的中學。

  一進校門,眼前就出現(xiàn)了一座以書為造型的教學樓,周圍綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新。再看看同學們,干凈的校服,整齊的頭發(fā),肩上沒有了往日沉重的書包。

  一進教室,只見每張課桌上都擺著一臺超薄電腦,同學們帶的只是每門課要用的教學光盤,所以,這也許是一場書包的改革。

  當然,有了先進的設備,沒有好的教師是不可能學出好成績。在那所中學的教師上課生動有趣,不同于往日的.死板教學。語文課上,一會兒帶你進入大興安嶺神秘的森林,一會兒帶你進入烈士們激烈的戰(zhàn)斗場面。數(shù)學課上,一會兒與小數(shù)點做游戲,一會兒與代數(shù)討論大小。英語課上,我們與A、B、C手拉手唱歌跳舞,讓它們組成更多的單詞,豐富大家的單詞量。為將來出國打好了良好的基礎。

  “快走了!”爸爸在四中的羽毛球場向我招手。我想:如果真有這樣一所中學該多好呀!現(xiàn)在國家在進步,科學在發(fā)達,愿我心中向往的中學早日出現(xiàn)。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 3

  隨著我們不斷地長大,再過一年,我們即將迎接畢業(yè)的到來個。每個人心中都有一所向往的中學,而我向往的是這樣的。

  我心目中的中學是這樣的:首先這所中學要以綠色為主,最好是一走進學校就有一股刺鼻的花香迎面而來,讓人聞著心曠神怡、耳目一新,最好要有假山綠水、有花有草,與大自然融為一體,那樣就可以親身實踐大自然的秘密。這樣我們學疲卷了,就可以放松一下,我我們的學習成績有很大的幫助。

  其次,學校的教學設備也要發(fā)達,但不要太機械性,比如能有電子圖書館、才藝展示臺學。學校不一定富麗堂皇,但一定要有寬敝明亮的教室,能保證暖夏涼,最好每人的課桌上有一臺電腦,可供我們查閱資料。

  然后,老師要向我們的母親那樣疼我們,但做錯了事應當罰,還有,不能不分清紅皂白就亂給別人加上罪,一分要調查事情的來龍去脈,神鳥一課不是告訴我們:做什么事情都耍經過仔細調查,否則會傷及無辜嘛!

  最后,希望學校多舉辦一些有趣的活動,以讓我們放松放松,還有學校不能有上等和下等的同學之分,也不要分重點班,這樣會給我們帶上壓力有,有些學習差的同學沒準會被學習好的同學影響,會趕上來的`,所以在學校必須人人平等。

  我盼望的中學能不能實現(xiàn)呢!一定要加油呀!正所"讀書破萬卷,下筆如有神"有這樣的心理,相信大家一定能考上理想的學校。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 4

  現(xiàn)在的我,已經輕松的度過了天真爛漫的小學時期。即將踏入中學的大門。因此,我期待著能夠擁有一段美好而充實的中學生活。

  我所向往的中學應該是這樣的:首先,一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的.花草樹木,環(huán)境優(yōu)美,讓人心曠神怡。最好到處有山有水,充滿自然的氣息。

  再來就是,我所向往的中學應該是一片歡快的海洋。那里沒有吵鬧的環(huán)境,也沒有死板的課堂,只有活躍的氣氛。令同學們心悅誠服的教育方式會永恒的托起一個個明媚的朝陽,讓他們在無限的宇宙中放射出璀璨的光芒。

  其次,我希望我所向往的中學的老師既慈祥又嚴厲,是個知心大姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解,不要急。并且,當學生犯了錯誤時,要查清楚事情的來龍去脈,不要不分青紅皂白就罵學生。

  還有,就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發(fā)暈的。舉行一些春游秋游還可以提高同學們的興趣;蛘呤窃诠(jié)假日時組織同學們看電影,去野炊。

  到了晚上,吃完飯,沒有了那繁重的作業(yè),可以和朋友一起在美麗的校園中散步,一起放松一下。然后再全身心地投入到學習中去。

  這就是我所向往的中學,是一所絲毫不沾世俗塵埃的清閑之地。無論實際中是否真的有,它都會永遠屹立在我心中……

  我向往的中學優(yōu)秀作文 5

  我向往沐浴在中學校園里每一縷燦爛的陽光中;向往與各地學友一起交流經驗,遨游在知識的海洋;向往著在那里磨練自己的意志,成為學習的領導者……

  中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始,我就好羨慕中學的哥哥姐姐們,因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我一個美好的夢。

  我向往中學里那燦爛的知識光芒,向往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學,但我并不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前進的道路。

  告別枯燥的小學生活,我開始了我新的夢。告別天真的少年時代,我迎來了我的黃金時代。告別昔日的云彩,我捧起金色的太陽,踏著青春的節(jié)拍,和著鳥語花香,開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花,是我們暫時的家;校規(guī)是紀律,鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁,我踏入了校園,陪伴著熱情好學的同學們,打開綠色遐想的門。這里是學習的圣殿,是綠色的一片。草是綠的,山是綠的,水是綠的,歌也是綠的,把天空都映成一片綠色……

  “寒風雖冷,擋不住矯健的`步伐;秋雨朦朧,遮不住堅毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號角;人生無常,搖不動綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐”。何況我們是學習的主人,無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國的幼苗,無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影;我們是父母的希望,無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法!

  我向往的中學優(yōu)秀作文 6

  在學習的旅程中,每個人都會隨著掌握知識程度的增長,從一所學校換到另一所學校去,明年的我即將離開母校,步入一所初中的大門。

  在我的心目中理想的初中應該是這樣的:首先,一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木,環(huán)境優(yōu)美,讓人心曠神怡。不應該有太多現(xiàn)代機械的`味道,最好到處有山有水,充滿自然的氣息。好的學習環(huán)境是有助于大腦思維,也可以使學習之余緊張的頭腦放松放松。

  其次,就是不必分快班與慢班,每個人的身份都是平等的,沒有上等下等之分,那學習又何必要分快慢呢?有些暫時學習成績不理想的同學,如果受到好學生的影響,有可能也會奮發(fā)向上。還有,好同學還可以盡量幫助差生,這又有什么不好的,難道只管把好學生放在一起,就不管那些學習不太好的同學們了嗎?

  再次,我希望我們的老師既慈祥又嚴厲,像個知心姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解。當學生犯了錯誤,要查清楚事情的來龍去脈,不要不分青紅皂白就給一個人安上“罪名”,加以嚴厲的批評。老師要和學生建立民主平等的師生關系。

  最后,就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發(fā)暈的,多舉行一些課外活動,公益活動,不僅可以讓腦袋放松,還可以提高同學們的積極性,培養(yǎng)學生的主動思維能力和愛心,使我們的學習生活不再單調。

  以上所說的就是我心目中的理想中學,雖說現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學校是否存在,但是我想每一個中學生都會喜歡這樣的中學。作文

  我向往的中學優(yōu)秀作文 7

  轉眼間,我已經從初進小學、少不更事的一年級小學生成長為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級學生。我懷念在母校的美好回憶,同時,也很向往未來在中學的生活。

  我向往的是充滿友情的中學生活。以后大家都會小學畢業(yè),升入了初中,曾經在學校的那些同班同學、校友們都將各自進入不同的中學去上學。同學們不能夠常常相聚,聯(lián)系也不會很多。升入了中學以后,大家就都將到了一個新的學校,進了一個新的班集體中學習,生活在一個全新的環(huán)境中。我將面對的是新的老師、新的同學,沒有以前在小學的伙伴和朋友們。所以,我想要在新的中學里結交到新朋友,這樣,每天能有伙伴陪伴著,休息時也能夠和好朋友在一起讀書,在一起鉆研題目,在一起聊天、玩耍,在一起探討問題、學習知識。因此,我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學生活,向往著充滿了真摯的友情的中學生活。

  我向往的是每天輕松學習的生活。五、六年級,統(tǒng)測和畢業(yè)的雙重重擔讓我時刻背負巨大心理壓力,重要的考試接踵而來。在復習階段,眼看時間一天天、一分分、一秒秒地流過,就每天緊繃神經應對考試。那段日子特別緊張,我希望初中的'學習能輕松一些。

  我向往的是在中學,每星期仍能學習“校本”課程。升入六年級下學期后,我們年級開展校本課程活動,茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個課程不僅使我們學會各種技藝,還讓我們體會到中國文化和藝術的博大精深。我向往在中學,仍能學習校本課程。

  現(xiàn)在,我已經是一個六年級的小學生了,面臨著小學畢業(yè)、升入中學。我向往著中學的學習生活,也更向往著一個全新的學習環(huán)境。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 8

  小學的摩天輪已經停下,兩千多個日日夜夜換來的是初中更廣闊的學習天地,盡管不舍,盡管有淚,盡管微笑,終究抵擋不住分別時的你往東走,我往西走,校園里的樹木總是在老生離開母校和新生踏入母校的時候綠得最美,仿佛是老生用心血奠定了新的基礎,顏色略為加深,就如我們,已經在慢慢長大。真的舍不得,舍不得又如何,只有懷揣起傷感與眼淚,慢慢地,慢慢地抬起頭來,向往著陽光,向往著快樂,向往著未來,向往著一所好的學校。

  心有多大,舞臺就有多大。正因為這樣,人們才多了一份向往,一份憧憬,人可以等待,但不可以沒有期望,沒有所盼,有了希望的曙光,我們才能勇往直前,永不服輸。對于馬上就要升入中學的我,心中不免對未來的中學有著一份美好的憧憬,我向往這樣一所中學……

  首先,我希望能夠有一個良好的學習環(huán)境,能夠讓我們自在舒適地學習、玩耍。早上,我們迎著晨曦快樂地走入校門,精神百倍地和老師同學們問好,深吸一口新鮮空氣,輕快地走上樓,坐在明亮的教室里,陽光透過干凈的玻璃照射在我們的桌子上。準備一下,開始新的一天。老師隨著鈴聲準時地踏入教室的講臺上,微笑著開始給我們講課,粉筆在老師的手中不一會兒就變成了文字的精靈,老師輕輕一轉,手指投影儀,更加清楚的為我們講解課程,圖文結合,讓我們輕松學習。下課了,我們能夠在健身器材上鍛煉,可以在籃球場上穿越,可以在足球場上奔跑,可以在乒乓球場上扣球,得到充分的休息,為下一節(jié)課做好準備。所以,這一切離不開一個好的學習環(huán)境,擁有一個好的學習環(huán)境,或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。

  優(yōu)雅的樹木離不開辛勤的園丁的修剪,優(yōu)秀的學生離不開偉大的老師的輔導。老師對于一個學生,乃至一個學校來說都是至關重要的。我希望我的老師能夠對于學生一視同仁,不對學習成績好的同學特殊照顧,也不看不起成績不好的同學,每一個同學都是一樣的,每個同學都有自己的閃光點,或許有的同學在學習方面比較差,但是并不代表他別的方面也不好,而成績好的同學也不是百分之百優(yōu)秀的,人非圣賢,孰能無過,三百六十行,行行出狀元。雖然文化課很重要,但是成績不好,不代表因此而沒有前途。并且,很多科學家小時候都非常淘氣,但終究還是取得了世界矚目的科研成果,比如愛因斯坦,法布爾,愛迪生等等。所以,我希望我的老師能夠同樣對待每一個同學,用真誠的微笑面對每一個同學。

  以前總是聽到高年級的同學抱怨作業(yè)太多,常常要寫到十一二點,所以我現(xiàn)在也對初中生活有著一定的恐懼感。在我看來,留那么多的.作業(yè)根本沒有什么作用,基本上學生都會應付了事,那么又起了什么作用呢,我知道,有很多題型需要我們練,有很多公式需要我們掌握,我明白老師的良苦用心,但是,方法是不是應該換一換了,有這樣一首歌:老師家長你聽我說,春天只有一種顏色太單調,折了翅膀的小鷹,分不高……我認為這句歌詞唱出了學生們的心聲,在我們這個美好的青春,自在的天地里,只有一種顏色是否會太單調,只有一種動作是不是太枯燥,而這種教育方法呢,真的很有效嗎,眾所周知,美國的教育方法與中國大有差別,美國的教育方法是讓孩子自在學習,而這種教育方法讓中國的教育者嗤之以鼻,但我們也應該注重結果:美國的教育方法培養(yǎng)出好幾十個諾貝爾獎獲得者,而中國呢,寥寥無幾,正因為孩子多玩,多動,才會發(fā)現(xiàn)奧妙,而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受別人發(fā)現(xiàn)過的成果吧,所以我希望,老師能夠少留一些作業(yè),讓我們健康快樂的成長!

  因為有了芳香的花朵,所以有了累累的果實;因為有了蔚藍的天空,所以有了快活的鳥兒;因為有了清澈的河水,所以有了游人的歡笑;因為有了一流的學校,所以有了優(yōu)秀的我們,成就了我們的未來。這就是我向往的一所中學,它時常在我的夢中向我招手,給予我希望,給予我動力,不久之后,給予我一個光明的前途,我笑了,甜甜的笑,快樂的笑,會心的笑。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 9

  有人問,我向往的中學,究竟是什么樣子的呢?讓我來告訴你吧,我向往的中學是一個美麗,和諧,充滿歡樂的校園,鳥兒在學校里在空中飛翔,同學和老師之間愉快的`玩耍,校園里經常傳出同學們之間歡樂的笑聲。

  這里的美景猶如仙境,走進去之后,便迷戀在了這里,什么事情都想不起來,心里就只想著這里的美麗景色,走在這里,就好像進入了我國的風景名勝的地區(qū),看著這些美麗的景色,心里美妙無比。

  在這個校園里,老師和學生們是一對永遠都不會分離的好朋友,他們在學校的日子里快快樂樂的,老師和他們做游戲,上著有趣的課程,講著有趣的對話,每天都會談談心事,聊聊天,過著快樂的日子。

  在這里,學生們的笑聲每天都會聽到,這是他們在互相嬉戲玩耍,一起跳跳繩,玩兒沙包,踢毽子,做著各種游戲,在游戲中,所有人都會很快樂。

  這就是我向往的中學,是不是很快樂,很美麗呢?

  我向往的中學優(yōu)秀作文 10

  每個人都會有向往的中學。而我向往的中學是美麗的,老師和同學很和諧、生活是美好的、教學也是很好的學校。

  那里肯定是和諧的,下課的`時候,同學們都會安安靜靜的看書,誰也不打擾誰,沒有寫完作業(yè)的同學不用老師說,都會趁著下課的時間來補作業(yè),不會的題會主動去找老師問題。不會追跑打鬧,也不會再下樓的時候擁擠會排好隊下樓。

  那里生活一定會很好的,只要你生病了老師準會在每一個下課定住著你要好好喝水,要吃藥,什么時候去量體溫,得了什么病,在吃飯的時候,叮囑你要多吃菜可以補充維生素,多喝湯不上火,晚上還會幫你蓋被子老師就像家中的爸爸媽媽一樣。

  那里肯定是美麗的,剛已經校門,還沒有看到那美麗的花兒就可以聞到那淡淡的花香,門口兩邊就是那大花壇了,花壇有康乃馨、迎春花、梅花、菊花等等……校園里四處都有鮮花綠草。

  這就是我期盼的中學。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 11

  我向往的中學是這樣的:那里有綠又軟的草坪使我感到像是媽媽一樣投入懷抱。哪里還有高大、壯觀的高樓大廈即使是夏天,它們也會像大樹一般,為去我們乘涼。那里早晨會傳來一陣陣清香的空氣和美味的飯菜味,使我煥然一新。

  那里的老師更是很慈祥,有錯題就認真教我們,真像一個我們的家人。那里的老師和我們快樂的成長,和我們度過一個個漫長的日子。

  那里的餐廳,每到吃飯時間,餐廳的師傅們會給我們做美味的佳肴,使我們吃好飯有好心情。

  在我向往的中學里,宿舍使我印象最深,那里是為我們睡覺而準備的'搖籃。使我們睡得香香甜甜,哪里的生活老師,不管是拉鏈換了,還是有洞生活老師都會讓我們的東西煥然一新,洗出的衣服也是一樣。

  這就是我向往的中學,它是:“英華中學”。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 12

  時光老人還真是急性子,趁我不注意,一下子就把我的小學生活裝到他的時光口袋里去了。轉眼間,我已經是一個六年級的小學生了,馬上就要進入中學學習了,我心目中的中學是這樣的。

  這是一所溫馨的中學,所有的同學都有一顆善良的、對學習無比熱愛的心。這里的老師是和藹的,學生犯了錯誤從來不打罵,只是用行動去感化和影響學生們,一次不聽,再講第二次,兩次不聽再講第三次……直到他們聽為止。每個老師都能做到不厭其煩,學生們都非常喜歡他們,看著老師這樣,每個同學都不好意思去犯錯誤了。

  講完了老師,該講講學校的特點了。學校里種了許多的樹,花草遍地,操場周圍都是草坪。平時大家在操場上玩的時候必須穿滑板鞋,當開運動會的時候,我們的比賽—800米跑就要改革了,變成了800米滑板大賽。操場"改革"了,食堂見了便不高興了,嚷嚷著也要"改革",校長無奈,也只好給他變了個身,F(xiàn)在食堂提供的可是中餐、西餐應有盡有。最有趣的是,在這吃飯不用付費,你這次考試成績考了多少分,就可以吃多少錢的飯,而且必須使用考試成績換的哦!當然,如果你這次考試考了個"大鴨蛋",那就不用吃飯了喲!

  還有圖書館,非常大,共有三層,里面有上萬本的.書,在你看書的時候有人會送上茶,同時還可以享受到美妙的音樂呢!

  而最有趣的便是這所學校的形狀了,教學樓的形狀是一個巨大的紅蘋果,旁邊則是一個香蕉圖書館。食堂顧名思義,肯定和食物有關系,猜對了!食堂是一個漂亮的漢堡房。哈哈,真好玩!讓人第一眼就喜歡上了這個學校,進去后再也不想離開了。

  我向往的中學能不能成真還是一個迷,所以在這幾天,我一定要好好沖刺,考進我心中的那個中學!

  我向往的中學優(yōu)秀作文 13

  我向往的中學里那燦爛的知識光芒,憧憬中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的初中生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好像天空的星星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前進的道路。

  我向往的初中生活里,有艱辛,也有快樂和收獲。我最喜歡的是科學課,在科學課上,我想像動物學家一樣到野外去考察,看一看動物的.生活方式,感受生存競爭的激烈,并親自制作一些動物標本。我想親手用一用神秘的化學物理儀器,聽老師講解一個個科學定律,比如愛因斯坦的相對論,伽俐略的自由落體定律……我想最主要的還是學習方面,只有養(yǎng)成好的學習習慣才能保持良性循環(huán)。

  媽媽告訴我:“只要上課認真聽講,再多的作業(yè)也不可怕!边@樣我就可以快速地做完作業(yè),能留出更多的時間來做其他我喜歡做事情,比如多讀點課外書,看報紙等等!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我希望通過我的努力和勤奮做個快樂的讀書人,達到讀書的最高境界。

  我向往的初中生活,一定會是一個知識的天地。同學們在一起探討問題,互相追問。在圖書館中,一定人山人海,像是在知識的海洋中遨游。上課時,老師嘴中飛出的每句話語,像是一句句動聽的音符,久而不膩。在生活中,師生一起解題,答題,不亦樂乎。“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”“巧言令色,鮮矣仁!”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈,帶給我們快樂,它也得到了快樂。

  我向往的初中生活,是友誼、團結、知識的結合體,我希望過這樣的初中生活!

  我向往的中學優(yōu)秀作文 14

  我向往的中學是環(huán)境美麗的,生活和住宿好的,教學也非常好的學校。

  那里非常的美麗,一進校門,便會聞見一股清新的香氣,再往里面走,你變會看見一個美麗的花園,花園里載著各式各樣的花,有潔白如雪的百合花,有紅似火的玫瑰花,還有美麗的康乃馨……這些花非常的美麗,都在爭著最美之花的榮譽。

  那里的生活條件還非常的好,每天中午的時候,你想吃什么,那么食堂里面便會有什么。漢堡包,糖酥里脊,炸雞腿……應有盡有。而且這里面既能住宿,也可以走讀,住宿的同學住宿條件非常的好,那個床是雙人床,床非常的大,非常的寬敞,夏天的時候,每個人的旁邊都有一個小電扇,冬天的`時候那里還有地暖,達到冬暖夏涼。

  最重要的就是,那里的教學非常的好,升學率是100/89,每一年都有非常多的同學考上清華北大,而且都是清華北大里的尖子生。

  這就是我向往的中學。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 15

  我向往的中學是一座神秘的莊園。在外圍,就只能看見厚而高的圍墻,和一個陰森的門,只有是此校的學生,才會被自動放行。我想你會認為這個學校是非?植赖,然后致使學習氛圍也會變得陰森恐怖,但是,不盡然。

  進門后,你看到的不是枯樹干枝,聽到的也不是什么撕天裂地的鬼嚎聲,而是有一團白茫茫的迷霧。穿過迷霧,你聽到了一聲布谷鳥的叫聲,毅然是悅耳動聽。接下來,你就會看到前庭的噴泉,兩三只布谷鳥在水中嬉戲、飛舞。后面便是教學樓,一共有5幢,分別為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)……以此類推,其中AB區(qū)傳出朗朗讀書聲,時不時還有同學們的歡呼聲,與老師的講課聲,甚至粉筆與黑板碰撞之聲。C區(qū)是讓大家“勞逸結合”的。音樂室的樂器,悠揚的歌聲、PE運動區(qū)的各種項目,還有美術室的`畫廊與工具……都是那么吸引人。

  屋前的參天大樹下,學生都下課了,大家都討論起來,中學生都像在家里一樣。一陣輕松的音樂響起——午休時間到了,大家又簇擁到了DE區(qū),休息去了,笑聲戛然而止,隨之而來的是幾聲呼嚕。它們是有規(guī)律的,也是輕松的。

  幾聲鳥叫,噴泉的流水聲,風輕輕地吹,這樣的中學,乃甚得吾心也。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 16

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經是六年級的小學生了,還有一年就要畢業(yè)。在這之前,我得想想我向往的中學是怎樣的。

  我向往的中學,一定是我喜歡的那種?墒牵銈冎牢蚁矚g的是怎樣的學校嗎?接下來,我來告訴你們吧!

  我向往的中學,首先要有很高的升學率。你想想,如果一個學校最后沒有一個學生考上大學,誰會喜歡呢?所以,我肯定會選升學率高的學校。它的升學率,一定要達到百分之八十以上,這樣的學校,每年好多人考入清華大學,難道會有人不喜歡它嗎?

  我向往的中學,其次要有很美的環(huán)境。春天到處鮮花盛開,綠草如茵;冬天雪花飛舞,白雪皚皚。這樣美的一片景色,怎能不讓人喜歡呢?美麗的教學環(huán)境,才能讓我們更加安心地好好學習,考上理想的大學。

  我向往的中學,最后生活條件要好。那種破破爛爛的宿舍樓,搖搖晃晃的床和被開得吱吱呀呀的櫥子,簡直讓人立馬崩潰。所以嘍,我當然想要溫馨的.宿舍樓,結實美觀的床和保險的櫥子,我向往的中學一定要這樣,有著很好的生活條件。

  我向往的中學,一定是這樣好的中學。無論在教學、環(huán)境還是生活上,都要很好,這樣的學校一定是知名度高的學校,更能讓人喜歡!

  我向往的中學優(yōu)秀作文 17

  我向往的中學是一個美麗的中學,早期起床來到學校,鳥兒在鳴叫,魚兒在歡快的游來游去,老師來了,同學們向老師問好,校園里的歡聲笑語構成了一個美麗的'校園……

  那里每天只上六小時的課,還有格外的興趣課,課表由同學自己安排,要求是有八節(jié)正科,四節(jié)副科,最后的興趣可隨便,今天可以學奧數(shù),明天可以學繪畫……

  他們可以住宿,也可以走讀,睡覺前可以說二十分鐘話,每天睡眠十小時,吃飯時大家圍在一起,就像一個大家庭,構成了一道道風景線。

  這就是我向往的學校,美麗又嚴謹,光彩而動人。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 18

  從我剛上小學起,我就特別羨慕那些上中學的大哥哥、大姐姐,羨慕他們那花花綠綠的校服,羨慕他們上下學路上自由自在地說笑,羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿……

  中學,對我來說一直都是一個神秘而美好的名詞,F(xiàn)在,我馬上就要踏上中學的星光大道,洗去六年小學的舊塵,去沐浴中學的明媚陽光。相信到了中學以后,會帶給我一種不一樣的體驗,在我身邊的,不再會是那些陪伴了我好幾年的好朋友,而是來自各個學校的新面孔。我又將融入一個嶄新的大家庭,給我一種與小學完全不同的溫馨與快樂。

  我固然舍不得小學的好朋友們,但是,天下哪有不散的宴席呢?現(xiàn)在,我即將告別小學六年的美妙的生活,我又將開啟一場新的夢,開啟人生中最最美好的青春年華,我將會成為一名大姐姐,捧起一個和以往截然不同的金黃太陽。不同的'夢,不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色,我就像一株飽飽地吮吸了雨后甘露的小苗,期待著即將發(fā)生的、美麗而陌生的中學生活。

  中學是怎樣的?我不知道。只知道中學生活將是人生旅途中的重要一步,只有走好了這一小步,以后的人生將會變得更加絢麗多彩!

  中學生活,真是太美好了!我熱切期待著······

  我向往的中學優(yōu)秀作文 19

  我現(xiàn)在上小學六年級,馬上就得升初中了,你們想知道我向往的中學是什么樣的嗎?讓我來介紹一下吧。

  我向往的中學,我覺得首先那里應該應該有很好的教學質量,要是那里的教學質量不好的話,考不上好的大學,你可不愿意呆在那里吧。

  然后應該有很好的師生關系,不要有老師打學生,學生互打的情況,要是有這種情況的話,你一定不會在哪里待下去吧,每天都要提心吊膽的。

  最后有一個良好的環(huán)境,應該有成片的蒼天大樹,綠油油的樹挺拔的'站立在路的兩旁,還要有四季如春的花,讓人看得賞心悅目,還要一個綠化性的操場,操場上有很多的健身器材。最后要有外觀美麗漂亮,里面干凈舒適的教學樓。

  我向往的中學就是這樣,那里可以很好的學習,優(yōu)美的環(huán)境。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 20

  我向往的中學我想它應該是一個壞境美麗、生活和住宿好、教學好的一個學校。

  它的環(huán)境應該是學校里的道山路旁邊種植著非常多高大的樹木,并且很多地方的兩邊都有小樹叢。學校里還有幾個花園,里面有各種的`花草樹木,什么季節(jié)開的花草都有,里面還有觀看可以走的路。很多教學樓和宿舍門口兩邊都有一些密密麻麻的小花。

  這個中學的食品和宿舍也一定很好,餐廳里天天有香飄十里的食物,餐廳也修正的非常好,里面的空間非常大,肯定能裝很多的人,而且燈也非常的亮。宿舍里面非常美麗,里面有白凈凈的瓷磚,和光滑的墻壁。

  這中學的教學也很好,每天都有很多課,而且那里的老師非常會教,但常常上自習課,讓我們自己學習。每天都有一兩節(jié)副課和興趣班,而且老師都很負責任。

  我覺得我向往的中學一定是這樣的,他肯定是我說的那樣美麗,肯定老師負責到底,食品和住宿非常好。

  我向往的中學優(yōu)秀作文 21

  轉眼間,我已經是六年級的學生了,馬上就要進入中學學習了。提到中學,我就會想到我向往的中學是怎么樣的呢?想著想著,就陷入了沉思……

  我向往的中學有四棟大樓,分別有兩棟教學樓、一棟綜合樓、一棟圖書樓。一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木,環(huán)境優(yōu)美,令人心曠神怡。在四棟大樓里最為重要的要數(shù)教學樓了!教學樓是以書為造型的,教學樓有些傾斜,增加了恐懼感,讓學生們的心身得到放松。教學樓每棟只有三層,每一層代表一個年段。每層樓的走廊非常大,使大家有足夠的空間嬉戲玩耍。至于同學們用的`桌椅都按照專門尺寸配好,讓大家不再為椅子的高矮而苦惱。每張桌上都配有電腦,需要的時候可以使用,這樣上電腦課時同學們就用跑腿了。在桌子下面還有安裝好一個監(jiān)控器,這個監(jiān)控器讓同學在考試時會很自覺,不會偷看別的同學,養(yǎng)成一個良好的習慣。

  這就是我所向往的中學!

  我向往的中學優(yōu)秀作文 22

  中學它應該是個環(huán)境好、教學好人際好、管理好、生活好……如果那個學校不好?誰會喜歡呢?

  如果那個學校環(huán)境那么好!誰會不想上呢?如果那個學;ǘ、草多、樹木多,那么那個學校能會不好嗎?當然就會使人有一股好心情,讓同學們心曠神怡,每天都都能看到五顏六色校園,那那個校園怎么會不好呢?如果那個校園到處都是臟兮兮的東西!地上都是垃圾!那不可能會有人喜歡!也沒有人會喜歡!

  那個校園管理好!同學們都喜歡學!愿意學!即使笨一點!那也是會學習好的!肯定會學習好的。如果每年都會有人考到清華北大這樣的'好大學!誰會不愿上!誰會不想上呢?誰會不愿意呢?不僅可以讓父母高興,自己也是快樂的!那這樣的學校難道會沒有人上嗎?

  這就是我向往的學校!

  我向往的中學優(yōu)秀作文 23

  時光老人急急忙忙地將我的小學時光偷走,留下我對未來中學的念想……

  走向中學的大門,細致地看著,上方用紅底金邊字體印的“天門市華泰中學”,分外引人注目。進入大門,映入眼簾的是一盆盆漂亮且鮮艷的花兒,并且隨處可見像“愛護環(huán)境,人人有責”之類的標語。

  向左靜靜地走著,不知不覺來到了教學樓。樓道內十分干凈,沒有什么垃圾,而且邊上有著記錄板,班級的分數(shù)一目了然。正當我陶醉在其中時,朗朗的讀書聲響起,這聲音整齊、洪亮、動聽,讓人十分向往。

  進入教學樓,我好奇地來到了各種教室。實驗教室讓人分外興奮,我是從未見過這樣的課程,我這里看著那里瞄瞄,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。電腦教室里,一臺臺電腦變成了同學們的.工具,用來搜索、了解這個世界的新知識。

  操場上,同學們隨著老師的一聲解散,都歡天喜地,紛紛到體育教室里借足球,在操場上揮灑汗水。

  籃球場那邊,一聲聲加油吶喊聲此起彼伏,好不熱鬧。而上課聲響了后,同學們又不約而同地向教室跑去……

  我向往這樣一所中學,一所充滿了活力,充滿了書香氣息的中學。

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