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我與經典有約優(yōu)秀作文（通用30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我與經典有約優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇1
微風輕輕地吹著，夜晚月光朦朧．我坐在皎潔的月光下，還不忘手捧一本《唐詩三百首》，卻漸漸沉入夢鄉(xiāng)。
曾記得，在我非常小的時候，我懷著無比激動的心情，從媽媽手中接過我人生的第一本書—《三字經》。從此，兒童嬉戲的地方少了一個頑皮的身影。就是這本《三字經》，打破了我沉睡的心靈，讓圣潔的陽光照進來。于是，我每天吟唱著“人之初，性本善”，敲開了知識的`大門，，走進了經典的世界。
懷著一份不舍，我邁出了幼年。如今，《三字經》已不能滿足我的需求。于是，我便向更高的境界探求。而《唐詩宋詞》便是我探求的階梯。一句“夜來風雨聲，花落知多少”就使我心曠神儀，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂便讓我對大自然充滿向往，對瀑布溢滿了憧憬．我?guī)д邔钐椎某绨�，對杜少陵的向往，去更深的了解經典，而對經典也又多了一份期望�?/p>
短暫的童年如流水，還沒有真正體會童年的樂趣，我又步入了少年時代．少年入花，在這如花的季節(jié)里，我迷上了《古文觀止》。那一篇篇古文詩字，充滿了挑戰(zhàn)性。它使我學會了“不以物喜，不以己悲”，懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我深深的沉入了著經典，暢游在這知識的海洋，其樂無窮。
隨著時間的流逝，我腦海貯藏的知識越來越豐富。經典，等著我，等我步入青年，我定會更深的挖掘你，去享受更多的樂趣。
呵，也許沒有人知道，我與經典有約！
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇2
四大悲劇之一《哈姆萊特》人類有史以來最杰出的經典戲劇之一，我放暑假前就與爸爸媽媽講好了決定在假期中一讀為快，果然名不虛傳，讀完第一頁，我便被劇情深深吸引了，僅用一個晚上，我便讀完了全文。
劇中的哈姆萊特王子是一位文武奇才，他為了為父王報仇雪恨，歷盡千辛、勇往直前、不屈不撓。而他的叔叔克勞狄斯卻是一個外表忠厚、內心險惡的人。他為了殺死哈姆萊特使盡了各種手段。他與正直勇敢的哈姆萊特相比，簡直是天壤之別。
整個劇情中最令我驚訝的一段就是“織有花紋的地毯”這一篇。它寫了奧菲利婭公主因為她的父親之死而受寵若驚，瘋了。她曾是一個純真善良，美麗聰慧的姑娘，但是因為哈姆萊特把她的'父親奸臣波洛涅斯殺死這個事實，對她的打擊太重，因而承受不住，她在絕望中瘋掉了。哎，多好的一個姑娘啊，竟會變成這樣！
命運真會捉弄人。
整個劇情中最令我悲傷的一段就是“御前比劍”這一篇。它寫了哈姆萊特王子在與雷蓋茲比劍的第三回合時誤拿了雷蓋茲的毒劍，把雷蓋茲的手給劃傷了，毒就慢慢的浸入了雷蓋茲的身體，雷蓋茲也就去世了。而哈姆雷特王子也在不知情的情況下喝下了叔父克勞狄斯為他準備的毒酒，奄奄一息，但是在最后，哈姆雷特王子憑著最后一口氣，灌國王喝下了那杯毒酒，國王一下子就昏過去，死了，哈姆雷特王子雖然替父親報了仇，但自己那宏偉的理想卻沒能實現(xiàn)，他報著這個遺憾永遠的離開了人世。讀完這段后，我想：善與惡為什么都消失了呢，哈姆雷特王子這個善良的男孩為什么會與邪惡的人一同消失了呢。
讀完《哈姆雷特》這本經典故事書，讓我深深體會到：看一個人不可以只看他的外表，還要看他的內在，只有內在美麗才是真的美，就像克勞狄斯，不要只看到他的一臉忠相，更不要被他的花言巧語所蒙騙，而是要真正看清楚他為人的奸詐與邪惡；而對于哈姆雷特王子，我們既要看到他的優(yōu)點：聰明、機敏、勇敢、智慧，還要從他身上吸取教訓：做事情不可過于莽撞，處理問題時要考慮全面，三思而后行，才能收到事半功倍的效果，做到一次成功。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇3
風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我沉醉。你總是用獨有的清香撩起我心種層層的戀意，在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你——經典。
在樹影婆娑，寂靜空明的夜晚，我和你相約在月下。在那里，我感受到了李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪情逸興。我聽到了張若虛邊談邊唱“人生代代無窮已，江月年年望相似”。我看到了蘇軾一身長袍舉杯高歌“但愿人長久，千里共嬋娟”。有你真好！
山回路轉，你帶我來到了江南，在那悠遠的古城里，每一條向晚的青石街道，每一彎映月的小橋流水，甚至是墻角的野花，屋檐上的青草，都彰顯著你的靈魂，流淌在心中的旋律，或慷慨激昂，或纏綿悱惻。在那里，你帶我漫步在徐志摩飄著丁香花香的雨巷，你帶我泛舟體會韋莊“春水碧于天，畫船聽雨眠”的瀟灑蘊藉。有你真好！
走出江南那扇沉重而又滄桑的古門，聽到巷尾的時間的風拂過青檐上的風鈴，時間的隔閡仿佛已經不復存在。
你帶我到春秋，看孔子站的三尺講臺上孜孜不倦地教誨臺下的弟子，我上去同他交談，盡管思想觀念有了天壤之別，但是仍可以學到“逝者如斯夫，不舍晝夜”“不義而富且貴，于我如浮云”的人生哲理。
你帶我到三國，認識從容機警，睿智深邃的'孔明。羽扇綸巾，口吐良計。幾句話便是一座城池，一杯茶水下肚的工夫捷報頻傳�？v使知道山崩地裂也要力挽狂瀾，縱使手握重權也無怨地助蜀稱王，縱使最終失敗也成為千古佳話。
你帶我到盛唐，了解知人善任，虛懷納諫的太宗，身為天子卻不報私怨。從他身上我學到了“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！彼麆罹珗D治，革新政治，開創(chuàng)貞觀之治，使“唐”成為中華民族在世界的代名詞。
與你有約，會不斷派生出獨具魅力的生存智慧，會不斷塑造有獨特魅力的生存藝術，會不斷增長精神乃至肉體的抗挫折耐性。使我的靈魂在得意時有孤芳自賞的隱秘一角，在逆境中有暫時逃離種種苦域的精神家園。
也許閃耀的輝煌不會屬于我，編織的名利不會屬于我。但是你將陪我走過無數(shù)個不眠的夜晚，陪我走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一部部經典連綴成的夢想中，我將走向世界，擁抱明天。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇4
在背《三字經》和《弟子規(guī)》時，我發(fā)現(xiàn)我的記憶力還很好，背得還挺快。當我背到“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧�！睍r，我不太明白是什么意思，便仔細閱讀解釋，因為看解釋能明白意思，能更快的把它背下來。
我繼續(xù)反復的背“入則孝”篇時，又背到了“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧�！边@時一件令我很后悔的往事浮現(xiàn)在我的眼前：有一次，我看奶奶身上背了一個包，手里拎了個包，還拿著雞蛋，捧著面粉袋，便想幫奶奶拿雞蛋。我說：“奶奶，我?guī)湍隳秒u蛋吧！”“不行，萬一弄打了怎么辦？”“不能，奶奶你就讓我拿吧�！蹦棠踢�是不同意。沒辦法，我只能看準時機，趁奶奶把雞蛋袋放在地上休息時，我拎起雞蛋袋就跑。奶奶在后面喊：“小心點，別弄打了，別弄打了！”“知道了”快到家的時候，也許因為我光高興了，災難就降臨到我的頭上。我不知道被什么絆了一下摔了一跤，我跌倒了，雞蛋袋掉到了地上。
我顧不得疼痛趕忙把雞蛋帶拎了起來。這時奶奶連忙跑過來急切地問：“怎么了？”瞬間，我看奶奶的神情嚴肅起來，我又驚慌又害怕，不知為什么《弟子規(guī)》中的幾句話我脫口而出“無心非，名為錯，有心非，名為惡。過能改，歸于無。奶奶我不是有心的，你千萬別打我呀！”聽了我的話，奶奶什么也沒說，我們默默無語地回到家里。到了家，我看到奶奶打開雞蛋袋，哇！里面黃乎乎的一片。奶奶開始揀雞蛋了，沒打碎的有5個，打壞一點的.有5個。奶奶說：“我買了25個雞蛋，現(xiàn)在只揀出10個，還有15個雞蛋已經粉身碎骨了�！敝灰娔棠贪涯�10個雞蛋用水沖了4遍，才把雞蛋上面的雞蛋清，雞蛋黃混合在一起的混合物沖下去。
奶奶一邊揀雞蛋，一邊對我說：“孩子，你看眼前的這一幕，你能明白一個什么道理呢？”此時的我腦子里一片空白。奶奶接著說：“你要幫助別人，一定要做自己力所能及的事，千萬不要好心幫了倒忙，給別人帶來了煩惱?痛苦?甚至損失�！蔽业难蹨I又一次流了出來。便點了點頭堅定地說道：“奶奶我記住了，以后力所不能及的事情，我不會再做了！”
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇5
我很小的時候就開始讀經典，與經典相伴，與圣賢為友，在經典中不斷成長。幼兒園開始，我愛不釋手地捧起媽媽為我買的《三字經》，興致勃勃地朗讀：“人之初，性本善。性相近，習相遠�！痹谝慌缘膵寢屢痪渚涞卣f意思，“人剛出生的時候，本來性格是善良的。
可是因為種種關系的原因，本來善良的性格，結果變得一發(fā)不可收拾，變成了一個一個不折手段，腐敗的人�！闭f到這里，媽媽告訴我不能變成那樣的人，我點了點頭。轉眼間到了上學的年齡。我又讀了《唐詩三百首》，美妙的'詩歌打破了我沉睡的心靈，一句“夜來風雨聲，花落知多少”就使我心曠神儀，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往，對瀑布溢滿了憧憬。特別是有一首叫做《勸學》的古詩。特別經典。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白手放回讀書遲。”詩歌的內容是說三更半夜燈火通明，五更時天快亮了，這正是好男兒讀書的時候，年輕的時候沒好好讀書，到頭發(fā)白了后悔就很遲了。這首詩啟發(fā)我們一定要珍惜大好的年華，不能讓時間白白地流逝，應該努力學習，長大后才能成為有用的人才，不至于到年老的時候才后悔莫急。我與經典有約，經典是我成長的好友。
它讓我明白了做人和學習的真理，它讓我腦海里充滿了豐富的知識。經典，它將伴隨我在人生的道路上不斷追尋。南京市瑯琊路小學明發(fā)濱江分校二五班龍雨彤
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇6
在我讀過的許多名著中，我最喜歡的應該是《三國演義》，下面我就給你們介紹介紹里面有趣的故事吧。
我們今天就來說說桃園三結義這一段吧：桃園三結義是發(fā)生在東漢末年的一段故事，那時候漢帝特別昏庸無能，整天不理國事，并沉溺在酒色之中，民眾怨聲載道。在河北涿縣的'一個村莊，有一個叫劉備的人，以編織、出賣草席、草鞋過生活。一天劉備在看招兵榜時，與黑臉大漢張飛相遇，他們?yōu)榱藨c祝相識，來到了一家酒樓準備暢飲，這時，正好看見一位客人大聲叫道：”拿酒來�！坝谑撬麄兙妥吡诉^去，相互問候后得知，此人叫關羽。不知不覺中幾杯酒下肚，三個人也坐到了一起喝了起來。由于三個人有著同樣的理想，他們一起來到了張飛家的桃園，舉杯盟誓結成為拜把子兄弟。
怎么樣通過我的介紹，你們應該知道桃園三結義的故事了吧。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇7
人常說：“一本好的經典就是一個好朋友。”經典對人成長的影響是不可估量的。一本好的經典往往能改變人的一生。自小就執(zhí)著于看書、愛書的我，到今天讀過的'經典已經不計其數(shù)了，經典使我受益無窮，如果問哪本經典給我的受益最大，我想，應當說是《論語》。
論語作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動人。它是一位好朋友，它也是一種營養(yǎng)品；它給我們人生的幫助，也給我們心理的健康。
論語有二十篇，其中讓我體會最深的是〈為政篇〉第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！边@句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹慎地說出其余的，這樣少犯錯誤；要多看各種情況。把覺得危險的地方避開，謹慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必失，而且還要三思而后行。
論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆�！币馑际牵簩W習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內容，就不會被迷惑。比如在生活中：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學好英語。
《論語》是我的一位好友。它教我什么是是，什么是非。每次當我因為失敗而傷心難過時；每次當我因為挫折而流淚時，我都會想起《論語》中所講的哲理，讓我找到失敗原因，慢慢的忘記了煩惱，使我又恢復了自信。
隨著時間的流逝，我漸漸地長大了，在生活中，我懂得了多讀課外書會增長我自己的知識。是《論語》這本書帶我走進知識的殿堂，是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求；對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉，書是精神的糧食。
與經典作伴，與圣賢為友。讀中華經典，做龍的傳人。讀經典就是讀人生哲理，讀歷史故事，讀各地風情。經典與我有約，經典是我成長的好友。我天天讀經典，天天背經典，它不斷哺育著我的心靈。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇8
一張早已折皺的紙條上隱約看見幾個稚嫩的字“我與美德有約”。這張紙有一定的年歲了。微微泛黃，我總是把這張紙條握在掌心，已經被揉爛了。
還記得那年夏天，我去街上。忽然看見一個衣衫襤褸的中年人疲軟地靠在墻邊。他的眼睛閉著，干癟黧黑的臉像枯根一樣，沒有血色。他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也許很憂傷，需要一兩句鼓勵的話。但滿街的人潮流動，給他的只不過是一個輕蔑的眼神。
我站了一會想去扶他，但他如果是瘋子怎么辦？于是，我扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然而去。那個人是誰？我不知道。那天中午在眩暈中，想必他也沒看見我，我們只不過是個路人。但自責卻盤踞了我的心。
上蒼讓我們相遇，為什么我不能獻出我的一點愛心？為什么我要漠視他的痛苦？如果可能，我真愿意再遇見他一次，但他又在哪里？回到家，看見媽媽寫在紙條上的字：我善良的'小天使，飯在桌上，你先吃吧。此刻，我覺得這話像刺我良心的針，我善良嗎？我是個黑天使。我拿起一張紙，在紙上寫了六個字：我與美德有約。每當看到需要幫助的人，我總是毫不猶豫地伸出我的援手，因為我們并非永遠都有行善的
機會—……如果我們一度錯過。遇到別人有困難并去幫助他是一種美德，遇到別人有困難，就要幫助他，這，是我的約定。
這么多年了，“我與美德有約”這句話早已銘記于心，它化為動力永存心中，驅使我?guī)椭嗟娜恕?/p>
我與美德有約，你呢？
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇9
名言：“失望的時候，要像個公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望不滅。生氣的時候，要像個公主一樣溫和有禮，懂得控制自己。快樂的時候，要像個公主一樣明白感恩，學會與人分享。”
小公主薩拉是我——一個女孩子崇拜的`偶像，她和她的經歷讓我學會了堅強和幻想，學會了謙和和分享，更讓我學會了一個人歷經幸福和痛苦后要依然堅持自己的理想和信念。
小公主拉薩，是我和千千萬萬個孩子心中——永遠的公主！
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇10
名句：業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思毀于隨。
喜愛理由：這句話告誡我們：學業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中；事情由于反復思考而成功，但它卻能毀滅于隨隨便便。我們只有堅持不懈地努力，反復思考學習中遇到的.問題，才能成就我們的學業(yè)，把握好命運的船舵。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇11
一本好的經典就是一個好朋友，經典對人成長的影響是不可估量的，一本好的經典往往能改變人的一生。自小就執(zhí)著于看書的我，經典使我受益無窮，如果問哪本經典給我的受益最大，我想應該說是《論語》。
《論語》作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論�！墩撜Z》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動人。它是一位好朋友，它也是一種營養(yǎng)品；它給我們人生的幫助，也給我們心理的健康。
論語有二十篇，其中讓我體會最深的是《為政篇》�！岸嗦勱I疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！备嬖V我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹慎地說出其余的，這樣少犯錯誤；要多看各種情況，把覺得危險的地方避開，謹慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必失，而且還要三思而后行。
《論語》中還有很多讓我記憶深刻的句子，如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆�！苯逃覀儯簩W習了而不深入思考，只會迷惑不解；只去空想而不去學習，那就是白學。在學習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，理解所學的內容。我們在平時的.學習中，要注重理解，只有理解才會更深刻的掌握。
《論語》是我的一位好朋友，它教會了我看清是非。每當我在學習中遇到困難難過時，我就會想到《論語》告訴的一些哲理，我會重新振作尋找失敗的原因，解決問題，恢復自信。
隨著時間的流逝，我漸漸的長大，我懂得了多讀課外書會增長很多知識�！墩撜Z》帶我走進了知識的殿堂，《論語》讓我懂得了對真善美的追求，對假惡丑的痛恨。它使我懂得書本是知識的源泉，書是精神的糧食。
與經典作伴，與圣賢為友，讀中華經典，做知識傳人。讀經典就是讀人生哲理，經典與我有約，經典是我成長的好友，經典不斷地充實著我的心靈。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇12
今天是星期三，學校舉行了經典朗誦比賽，我們朗誦的是《沁園春·長沙》。
中午，一些同學的家長和化妝師帶來化妝品，來到班級為我們化妝。她們把我們打扮得可漂亮了，紅紅的嘴唇，粉紅的臉蛋，眼睛也涂上藍色的眼線和亮晶晶粉。
我們的節(jié)目第三個上場，我們在休息區(qū)著急而又緊張地等待著。
輪到我們班級了。我很緊張，但又想到自己站在最中間，前面沒有人擋著，我不停地提醒自己“別緊張，別緊張！”。我放下緊張的神情，神氣十足地走上了舞臺。
音樂響起來了。我們跟著領讀，朗誦起《沁園春·長沙》來。伴隨著音樂，我們的`朗誦聲抑揚頓挫，一會兒胸懷蒼生，大氣磅礴，問蒼茫大地；一會兒激情澎湃，指點江山，揮斥方遒……
當我們表演結束時，臺下響起熱烈的掌聲。此時此刻，我知道，我們表演成功了！我們向臺下觀眾深深地鞠了一躬，感謝他們對我們的贊許。
很快表演結束了。我和其他同學揮手告別，但心里還是想著掌聲響起時的那一幕。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇13
今天，盼望已久的古詩吟誦會終于在藝體館舉行了。第一個上場的三（2）班表演得輕松自然，一點也不緊張，給了我們信心。終于，主持人報到了我們班，準備上場了！大家有序地站上了舞臺，當古箏的前奏響起，作為領讀的我心里掠過一絲緊張的情緒。不過，很快我就平靜了下來。
另外一個領讀趙若妍開始帶領女生朗讀起來了，我做好了準備。輪到我了，我深深地吸了口氣，發(fā)出了“有子曰”這幾個響亮、有力的字。然后，男生們跟著我一起吟誦了起來：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣……”就這樣，我們吟誦著《論語》，仿佛真的回到了古代，“孔子們”在教育著“弟子們”呢！
我們全班配合得很默契，黃聲悅和楊心怡的古箏彈奏更是表演的`一個亮點，充滿了秦風古韻。臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們三（5）班的演出圓滿結束了！
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇14
4月9日星期二，是個令人難忘的日子。
這天，風和日麗，春光明媚。我們一年一度的春游活動如期開展了，本次活動的地點是杭州孔廟。這天，同學們早早地來到學校，個個翹首以待，難掩心中的喜悅之情。
八點三十分，終于出發(fā)了！我們迫不及待地擠上公車，真想快些到達目的地。一路上，大伙兒說說笑笑，甭提有多開心了！
九點一刻，安全抵達。在老師的帶領下，我們陸續(xù)進場，為了使隊伍更整齊，不少同學還害羞地牽起手來呢！
本次活動的第一項議程是拜師行禮。瞧，我們身穿漢服，腰系彩帶，羽扇綸巾，十足的學子形象。十點四十五分，自由活動時間悄然來到，同學們這才發(fā)現(xiàn)自己已是饑腸轆轆。鋪墊子，席地坐，大家迅速拿出事先準備的`食品，狼吞虎咽地吃起來�？赡苣銜X得我們的吃相很滑稽，但雖是這樣，大家還是不忘共同分享美食，因為與人分享也是一種幸福！
美好的時光總是那么短暫，今天的春游活動即將進入尾聲，我們懷著戀戀不舍的心情離開了杭州孔廟。
“玉不琢，不成器。人不學，不知義�！便逶〗浀�，方澤心靈。今天，我們會時刻銘記！
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇15
今天，我們學校舉行了經典朗誦比賽，大家都有準備，我們班也不例外，穿著整齊的校服，大廳里頓時形成一道迷人的風景線，就讓我給大家來分享一下吧！
我們班是第三個表演節(jié)目的，等其它班級都表演完后，就輪到我們班了，我緊張地來到了舞臺上，我心里似乎藏著一只小兔子，蹦蹦跳跳，我往臺下看，成千上萬的學生目光都盯著我們，我咽了一口唾沫，來緩解緊張的心情，開始了，我緊張的心情慢慢地放松了，我們表演的.是朗誦《沁園春。長沙》，我認真地做著每一個動作，時間過得很快，不知不覺朗誦完成了，聽到大家的鼓掌聲，我心里樂呵呵的，這真是應了一句古話：“臺上一分鐘，臺下十年功呀！”我深信，只要肯下功夫，最后所付出的辛苦總會換到相應的回報的！
今天的朗誦比賽又給了我一次鍛煉自己的機會，我相信未來的我肯定會變得越來越棒的！
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇16
“經典是古人留下的文化，那是永恒的經典，將一代代傳下去�！�
“經典是一個讓人記憶猶新的畫面,深深的印在人們的腦海中。”
“經典是一樣美麗的東西，使人難忘懷，永遠的保留著�！�
現(xiàn)在，讓我們穿越時空，來感受永恒的經典。我最敬佩的是李白，他寫的詩中，有一首我最喜歡：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我欣賞這首詩的豪放爽朗，他展開了自己所有的想像空間，大膽開放，用“三千尺”來說明瀑布之長，沒有精確的數(shù)據(jù)，自己也沒有評估，打破了一般人寫詩的.風格。
比喻，人人也都會寫，可是，這樣的比喻有誰會想到，人們的目光只會停留在一些就近的事物，他卻將世界以外的東西都包容了進來。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇17
我們小記者夏令營一行的第三天是去孔廟�？讖R位于山東省曲阜縣，孔廟是一座古老的建筑，廟里有奇形怪狀的樹，有的樹已經上百歲了！環(huán)境優(yōu)雅、古樸，建筑古色古香。前來參觀的游人，人頭攢動、絡繹不絕。廟里的四周墻壁上刻著孔子生前學習和生活的浮雕。浮雕生動活潑，惟妙惟肖。
孔子原名叫孔丘，他的名字還有個來歷呢！因為他的頭長得像反盂，就象尼丘山，他的媽媽顏征就給他取名孔丘，據(jù)說孔子是個相貌奇丑的人，和別人有49處異相，單單臉上就有三陋：眼陋、鼻陋、嘴陋，但是他心靈不陋、智慧不陋！他的著作《論語》已經流傳了上千年�！墩撜Z》的第一章：子曰：“學而時習之，不亦說乎！”意思是說學習了而時常溫習，不也高興嗎！教育我們學習要溫故而知新，“有朋自遠方來，不亦樂乎！……”意思是有朋友從遠方來，不也快樂嗎！我們江海小記者夏令營讓我結識了許多好朋友，真的很快樂，孔子的經典名句流傳千古、經久不衰！
孔子享年72歲，孔子的一生，是奮斗的.一生，是知識積累的一 生，是精神不斷升華的一生，他潛心整理古代文化典籍，刪詩書、定禮樂、修春秋、贊周易，給我們留下了寶貴的精神財富。
我們懷著崇敬的心情參觀了孔廟，接受了經典文化的洗禮，與經典相約在孔廟！
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇18
盼望著盼望著，一年一度的“三小”讀書節(jié)活動如約而至，我們在書海中徜徉，也享受著閱讀帶來的快樂！每天中午成了我們最幸福的時刻，書本陪伴著我們度過了最安靜的三十分鐘。
12月17日，我們利用品德課時間進行了經典古詩誦讀的比賽，此次比賽的內容以我們日常在學習的《經典誦讀100篇》為主，分為必答題和冒險題兩部分環(huán)節(jié)。必答題部分，參賽的10位同學基本上都能得到滿分，而冒險題部分，因為涉及到有些詩題大家不是很熟悉，也有著對自己分數(shù)的顧慮，所以大家也是膽戰(zhàn)心驚，不過即使這樣，還是有不少同學積極舉手愿意來挑戰(zhàn)，當有參賽選手背出大部分同學并不熟悉的古詩時，同學們都忍不住鼓掌表示贊嘆。經過激烈的角逐，我們祝賀一等獎的'獲得者：趙心怡、蔡惟肖和韓佩玲；二等獎的獲得者：毛豐洲、張育誠和吳屹恬；三等獎：丁毅幀、馬一文、潘昶全和李沐晞。
通過這次比賽，讓大家對所學的古詩進行了再鞏固，也讓大家積累了更多的古詩，期待下次這樣的比賽可以再多一些，讓大家都可以積極參與其中！
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇19
“書是人類提高的階梯”來吧，走進知識的大門，打開書的海洋。在我記事之前，媽媽就教我讀書識字，就連到了上學，我也仍是馬不停蹄地讀著那一本本書。
從最初《三字經》中的“人之初，性本善”讀到了今日《唐詩三百首》中的“無為在歧路，兒女共沾巾”。因為讀書，讓我體會了故事中的完美；因為教師，讓我明白了尊老愛幼；因為光陰，讓我懂得了機不可失，失不再來。
詩仙李白醉酒的豪邁，詩圣杜甫國破山河在的痛楚。趙括的紙上談兵，諸葛亮的草船借箭，項羽的烏江自刎……還有許多戰(zhàn)士倒下的戰(zhàn)場，狼牙山五壯士的愛國之情，一個個都令我記憶猶深。經典與我相伴，讓我其樂無窮。
經典是我的四季。它是我的春天，一句“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！北阕屛也饺肓四敲利惖腵百花群中，一句“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。便把我?guī)肓虽冷罏r瀝的春雨中。
它是我的夏天，一句“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！北阕屛衣�(lián)想到林里那蟬的“交響曲”。
它是我的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”便讓我沉浸在那橙色的夕陽中。
它是我的冬天，“隆冬到來時，百花即已絕�！北阕屛也唤麑γ坊ǜ矣诤捅╋L雪做斗爭的頑強精神所佩服。
讀經典，讀歷史，讀人生，“讀書破萬卷，下筆如有神”。我與經典有約，經典伴我同行，伴我成長，它是我的知心好友，活到老，讀到老，以后我會讀更多的經典，填滿我對知識的渴望，挖掘書中更深的含義，在無邊無際的學海中戲水。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇20
人常說：“一本好的經典就是一個好朋友。”經典對人成長的影響是不可估量的'。一本好的經典往往能改變人的一生。自小就執(zhí)著于看書、愛書的`我，到今日讀過的經典已經不計其數(shù)了，經典使我受益無窮，如果問哪本經典給我的受益最大，我想，應當說是《論語》。
論語作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動人。它是一位好朋友，它也是一種營養(yǎng)品；它給我們人生的幫忙，也給我們心理的健康。
論語中有很多資料讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆�！币馑际牵簩W習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的資料，就不會被迷惑。比如在生活中：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學好英語。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇21
認識莊子時間不長，只是在四年級時，在《五子說》中初識莊子，一向認為他是一個逍游自在的人，乘風而游(之后才明白那是列御寇)，對他的“無處不在的道”，沒有任何研究。
兩回熟
再一次看到他，是在看《百家講壇》時聽到于丹講莊子。我才漸漸明白莊子是一個很自在的人。在夢中，他發(fā)現(xiàn)自己變成一只蝴蝶。他雖然貧困，卻“要將曳尾于涂中”，極不重視名利。一向喜歡他的“乘萬物以游心”，也許莊生所以能“獨與大地精神往來”。但我依舊不明白什么才是真正的大道，我真的很想明白怎樣才能領會大道的真諦。
去年暑假，我隨父母去了靈隱寺，站在飛來峰腳下，望著“聞說雞鳴見日升”的飛來峰，我隨父母爬上山。山路很長，很曲折，很陡。山上游人稀少，幾乎見不到上山的人。雖然有石路，可是路并不是很完好，有斷路，所以我常四肢并用，真正體驗到了爬山。仲夏的飛來峰石路邊到處是青青的野草。抬頭望天，樹冠如傘，大部分的視野，充斥著綠色。綠色之外，僅有一小塊的天，像綠色的布幕上鑲一塊藍水晶，極淡極淡的藍。山腰處，已聽不到山腳游人的聲音，僅有樹林間的'幾片蟬鳴。遠處的景色和蟬鳴聲，交織在一起。我突然感受到了山川奢華的氣象。好不容易登上山頂，我才感受到王安石“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的氣概。于丹登泰山能參悟出“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有理而不說”。我登飛來峰明白了“大道與自然”的意義：真正的大道，在于世間萬物，它是一種心靈的游歷，當你隨自己的心而游，不要去想一切，就會如黃帝所言“安于大道”了。
老友莊子
于丹愿把莊子當作隱形的翅膀，放到每個人心的晴空之上。我不敢說這對翅膀已經放在我心的晴空之上，可是，我會把莊子當作朋友，有空就和他論道，讓我自己回歸本來模樣，留著一份純真，和他一起乘萬物以游心。把它作為一個約定，需要我每時每刻地遵守……
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇22
時光如白駒過隙，我也漸漸長大。時刻陪伴我，教育我的，唯有經典。
從《陋室銘》中，我明白了，即使再貧窮，只要品德高尚，就能從容不迫，傲然生存；從《范進中舉》中，我看出了人性的貪婪與勢利的嘴臉；從《岳陽樓記》中，我看到了范仲淹的雄心壯志與憂國憂民；從《送東陽馬生序》中，我明白了讀書求學的辛苦，讓我更明白珍惜時光，努力學習。
一篇篇千古傳誦的詩歌、古文，讓我盡情遨游在古典文化的海洋，徜徉于古代詩人的'胸膛，讓我明白了許多。
古典文學十分精彩，現(xiàn)代文學也毫不遜色。
讀了《魯賓孫漂流記》，我明白了失群的痛苦；讀了《悲慘世界》，我看見了那時世界的悲慘，催人淚下；讀了《老人與�！�，我看到了一位勇敢的老人不畏強敵與艱險的精神，使我不再懼怕任何困難，獲得了勇敢和堅強；讀了《歐也妮·葛朗臺》，我看到了奸商貪財、吝嗇的嘴臉，對這一類人更加痛恨、厭惡……
一本本馳名中外的小說、書籍，讓我盡情飛翔在現(xiàn)代文化的蒼穹，邂逅于文化大師的心靈，讓我受益了不少。
未來的路還很長，而時刻陪伴我、教育我的，唯有經典。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇23
她，猶如一縷清風，拂去我心頭的惆悵；她，猶如一絲春雨，滋潤我干涸的心田；她，猶如一束陽光，驅散我心底的幽暗。她就是我的好友——書。
我的書柜中有好多書。在清閑的.午后，挑出一本書，翻閱其中的經典，享受無盡的歡樂。
取出《古代經典詩文》，細讀古人智慧與心靈的結晶。我讀“安地廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，會感受到杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復來”，會領會到李白灑脫無畏豪放曠達的心胸；我讀“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，會慨嘆蘇軾一心建功立業(yè)的壯志……
繼續(xù)向后翻閱，我會擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，我會感到“野渡無人舟自橫”的愜意，我會領略到“不以物喜，不以己悲”的超然，我會樹立“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男判模視䦂远ā安唤浺环畯毓�，怎得梅花撲鼻香”的信念……
四大名著可謂家喻戶曉，這可是明清小說的典范，走進它們的世界，我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會被孫悟空的機智靈活所折服，我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會為林黛玉的多愁善感而傷感。
走進書的世界，我會走進一個個先哲智慧的內心，在萬千世界中找到心靈的慰籍，我置身于孔子的教堂，仁者之心讓我變得寬厚；我徜徉在魯鎮(zhèn)的小河，水草之氣會讓我變得安適；我駐足于風雪山神廟，勇者之膽讓我變得無畏。
走進書的世界，我會多一份知識，少一份愚昧；多一份成熟，少一份幼稚；多一份歡樂，少一份憂愁……
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇24
寒窗苦讀9年，古人留下的經典詩文也已經讀過不少，它們也曾帶給我不少的啟迪和感悟。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！笔且环N境界，只是這種境界很悲涼。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”意境太多惆悵，太多冷清。
“惱亂橫波秋一寸，斜陽只與黃昏近。情多成恨，相思成災�！眰兄�，是濃濃的悲苦。
“野火燒不盡，春風吹又生�！辈还苤蒙碛谠鯓与U惡環(huán)境，高山平地，峽谷丘陵，田畔路邊，也不管是陽光能否照耀，雨水能否滋潤，你都蓬蓬勃勃，展示自己不屈的生命。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽易x出，自信和堅持是一種執(zhí)著。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！蔽易x出，放手和舍棄有時是一種瀟灑。
孟子道出：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！睌�(shù)百年之后，文天祥用自己的行動為這警句作了最好的詮釋，他用最終的一腔熱血成就了一段“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的'佳話。
“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁�！薄凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！薄拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西�！薄俺閿嗨鳎e杯銷愁愁更愁�！绷魉灰蚴朗伦冞w而新，愁綿綿無期無盡纏繞于心間。的確，是愁得纏綿，愁得無奈，愁得肝腸寸斷，愁得欲罷不能。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”堂堂七尺男兒，易水悲憫歌，在風蕭水寒中踏上一條前途未卜的路，也不免讓人心中涌起絲絲悲愁。
尋找，追憶，時不分古今，地不分遠近，物不分類別，就這樣我與經典詩文結下了不解親情結。不為“黃金屋”，不為“顏如玉”，只為“腹有詩書氣自華”。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇25
“這是哪里？”我剛醒來，才發(fā)現(xiàn)自己躺在涼亭的石凳上。天還沒大亮。泉聲清脆，使我頓感清爽無比。我走出涼亭，來到泉水旁，只見泉水清澈見底，深處更有魚兒穿梭于水草之間，游戲于卵石之旁；時而大膽躍出水面，時而隱匿于溪水深處……甚是可愛！我抬頭凝望，只見遠處山巒間有一瀑布飛瀉于兩峰之間，山上樹木茂盛，隱隱約約有一層薄霧罩于其上，猶如一層神秘的面紗。
天漸漸亮了，樹林里的霧也散了。我不覺感到驚訝，那里的景致為何這么像《醉翁亭記》里所描述的我懷著好奇的心理回到涼亭前，仔細看那塊寫有名字的匾額。正當這時，背后傳來一個如洪鐘般的聲音：“這位小兄弟，我這塊匾額有什么問題嗎？”我聞聲尋去，只見一位素衣飄飄，蒼顏白發(fā)的`老者來到我面前。我頓時恍然大悟，失聲道：“歐陽修！”對方也是十分驚訝，問：“你是何人？”我一五一十地告訴了他。他似乎聽天書一般，一頭霧水。此時我還有幾個問題想問他，便說：“介意我問幾個問題嗎？”他笑了笑，說：“當然不？”
“您為什么在被貶之后還有這樣的閑情逸致呢？”
“第一，我認為只要能為國家和百姓做貢獻，貶不貶沒什么大不了的，就是每年俸祿拿少些。第二，我這不是什么閑情逸致，如今百姓生活好了，發(fā)展一下旅游業(yè)，愉人悅己，何樂而不為呢？”
“第二個問題，你能給我一幅書法作品嗎？”
“這……能夠。”說著，他拿出一支毛筆和一張宣紙，龍飛鳳舞地寫起來。
眼看就要完成了，突然一陣鈴聲響起來，我猛然驚醒。原先只是南柯一夢！
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇26
人常說：“一本好的書就是一個好伙伴！”好的書對人成長的影響是很大的。一本好的書能讓我們的生命感到充實。經典使我們受益匪淺，如果你問我哪一些經典好書給我的益處最大，我想，應當是《論語》了。
論語是一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以簡短的話，記述了孔子的言論�！墩撜Z》中所記載的孔子教誨之言，娓娓動人。它是我的一位好教師，也是我的一位好朋友，它也是我身體所需要的營養(yǎng)品，它給了我人生的教導，也給了我心理的健康。
論語有二十篇，最讓我體會深刻的`是《為政篇》，里面所記錄的“溫故而知新，能夠為師矣�！边@句言語告訴我們：要溫習舊的知識，從而懂得新的知識，這樣就能夠當教師了。
論語中還有許多讓我回味無窮的語錄，例如：“學而不思則罔，思而不學則殆�！边@句言語的意思是：學習而不去思考，就會迷惑，只去空想而不去學習，那也是會迷惑的。在學習中，我們要刻苦鉆研，進取思考，不能空想，這樣才能理解所有學的資料，就不會迷惑。比如生活中，英語要背單詞，不要死記硬背，要多聽多念，才能學好英語這門功課。
《論語》是我的一位好教師。它教會我懂得了什么是是，什么是非。每次當我因為問題而迷惑，或是因為挫折而流淚時，我會想起《論語》中的道理，讓我能找到失敗的原因，使我能夠重新找到自信的心理。
隨著時間的飛逝，我慢慢地長大了，在生活中，我讀懂了課外書的知識。是《論語》這本書帶我走進了知識的海洋，是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求，對假、惡、丑的蔑視。它是我智慧的開端。
與經典作伴，與賢人為友。讀經典就是讀人生哲理，讀故事，讀各地風情，經典與我有約，經典是我成長路上不可缺少的好朋友、好教師。它哺育了我的心靈。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇27
看經典、讀經典、悟經典，是我目前人生的最大樂趣。我與經典有約，經典伴我成長！經典中最令我著迷的就是吳承恩的《西游記》�！段饔斡洝肥且徊可裨捫≌f，書中講述了唐三藏收徒、三個徒弟（主要是孫悟空）降妖除魔、取得真經的過程。書中敘述了一個頑皮可愛、勇敢正直的“人民”英雄形象，對于孫悟空，我們有仰慕、有崇敬、有喜歡。
我們從英雄悟空的身上不僅學到了勇敢無畏、正直堅強，最重要的是那種不畏強權、勇于反抗（神權、君權）、頑強拼搏的優(yōu)秀品質。他瘦小卻高大的形象給我?guī)砹藰O大的鼓勵，我相信我也會漸漸變得像悟空一樣正直、無畏！除此，吳承恩還隱晦地為當時受到自然界與帝制壓迫的勞動人民傳達了一種“人定勝天”的信念與勇氣及反抗帝制的愿望。悟空的“大鬧天宮”等行為、當今社會的科技發(fā)展使人類"上天入地"、甚至登上了月球。不正是這個信念與愿望的鮮明印證嗎？《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的精神讓我折服�！吧須堉緢浴庇橙胛业哪X海。
他那堅強的意志的堅定的毅力讓我自愧。他像一顆不能結果的.大樹，期盼自己能夠有意義地活著，于是為人們遮陰，于是奉獻著自己的軀體。他雖然不是富家子弟，雖親朋寥寥，但他在人生戰(zhàn)場上那份豪情與方剛的血性，是他找到了人生的方向，也使我明白了生存的價值、生命的意義、生活的方向。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》中獲得了成長的精華。經典是我成長路上的一盞明燈，照亮我前進的方向。與經典做伴，與古今圣賢為友；讀中華經典，做龍的傳人。
讀經典就是讀人生哲理，讀真善美、假丑惡，就是讀人間真情。經典與我有約，經典是我成長的好伙伴。每天讀經典、每日學經典，會不斷被經典凈化心靈，激勵著自己的成長！
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇28
《西游記》主要講述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天拜佛求經的'故事。書中死人特點明顯：
唐僧是師傅，很善良，不過人妖不辨，十分固執(zhí)。大徒弟孫悟空，本領高強，但過于沖動。二徒弟豬八戒好吃懶做，但還是能作為孫悟空的助手，一起救師傅。三徒弟沙僧，為人忠厚老實，可武藝平平。四人中我最喜歡孫悟空，因為他救師傅于危險之中無數(shù)次，立下汗馬功勞。這四個各有缺陷的人一起上路，想必發(fā)生的事是很有趣的。
師徒四人翻山越嶺，歷經九九八十一難，十年之久，終于到達雷音寺區(qū)取得真經，總路程達十萬八千里。這本書告訴我們一個道理：有志者，事竟成！
我們要像唐僧師徒四人一樣，堅持不懈，永不退縮！
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇29
我才上一年級，有很多經典故事、唐詩、名言、名著我還不怎么懂。
但最近我讀了《孔融讓梨》。我覺得很經典，也容易讓我讀懂，這故事，主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事，聰明。一次母親端上一盤梨來，叫孔融先拿，而孔融拿了個最小的，父親問他為什么這樣做，他說：哥哥比我大，所以要吃大梨，弟弟比我小，我是哥哥，應該把大梨讓給弟弟吃。
看完這故事我很感動，想想自己在家撒嬌，惟我獨尊，讓爸媽寵著。讀完這故事以后，我懂得了什么叫謙讓。我要向孔融學習，做一個尊老愛幼懂事的.好孩子。
我與經典有約優(yōu)秀作文 篇30
有位名人說過：熱愛書吧！這是知識的源泉。小時侯，滿臉稚氣的我就跟書結成了好友，我經常在滿天星星的時候聽媽媽給我誦讀《三字經》、《唐詩三百首》等，那每一段詞句都如同天上的星星，濃縮著豐富的`情感，蘊涵著深刻意義，閃閃發(fā)光，令人神往。還有一些經典的小故事，雖然很短，它們都向星星一樣，讓我打開心扉，散發(fā)光芒，這也是我愛看書的原因。
上學后，老師給我們發(fā)了《中華經典誦讀本》，又給我們講解了那句句簡短又有優(yōu)美詩詞的文章，令我立刻喜歡上了這本書。它仿佛是一片種滿“知識花”的大花園，花上有許多晶瑩的露珠，我手捧著“花”，忘乎所以地吸吮著花上的“知識露珠”，我腦海里積累的知識越來越豐富，老師還沒講，我就已經讀懂了論語的涵義，我和經典“心心相通”，當我讀著“遲日江山麗，春風花草香�！本筒唤氲搅诉B綿起伏的群山，山上的花香在春風的吹拂下舞蹈，散發(fā)陣陣花香，于是，我通過聯(lián)想，學會了運用，便愛上了寫作。
我喜歡經典，它是我生命的一角，我讀著它，有時流淚、有時歡笑，有時思考，有時還會發(fā)現(xiàn)一條連接知識與哲理的小道，它們讓我向往大自然，體會童年樂趣，知道名人性格，描述幸福生活，讓我對美好未來懷著憧憬和無限向往！
經典，我要學習，我要追趕。經典，與樸實作伴，與純潔為友；讀經典，就是與孔子等名人聊天；經典，哺育了我們的心田！
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