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蒲公英之歌初中優(yōu)秀作文

時間:2023-04-28 16:23:39 初中優(yōu)秀作文 我要投稿
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蒲公英之歌初中優(yōu)秀作文

  田野上,天空中,漂浮著的全是我的身影,像傘降兵般的雄姿應(yīng)在天空的微笑中。每一個時間的流逝,我總是望著綠野大地,向小草打聲招呼、幫古藤撓癢癢、每當(dāng)路過一個小湖時,總是凝神望著自己的倒影,思考著人生的道路?耧L(fēng)企圖摧殘我的生命,我卻如此繁衍,使他更加的狂暴我總是喜歡天空中我的倒影,因為那時我可以緬懷我的過去。想象媽媽的陪伴,我是如此的幸福。我不知道從哪里來,亦不知道到哪里去,我只知道一直一直乘著風(fēng)車。那里才是我的歸宿呢?

蒲公英之歌初中優(yōu)秀作文

  我看到過云,他只不過是水的化身,卻惹得天鵝癡心追求,它的歸宿是天空;我看到過蝦,他彎著腰,但他絕不是對人崇敬,它的歸宿是大海;我看到過羊,滿嘴胡須,但不能證明他有淵博的學(xué)識和豐富的閱歷,他的歸宿是山野。我知道天空不是我的搖籃,大海不是我停泊的港灣。也許我將一直漂流下去,但我堅信,不管狂風(fēng)還是暴雨,我不屈的意志,總是在洶洶的燃燒。

  我遇到過狂風(fēng)的侵蝕,我遇到過暴雨的沖刷。我親眼看見狂風(fēng)把我炙烤的火熱。我卻無能為力,但我知道,這個我滅亡了,還會有下一個我出生,我是生生不息的。田野孕育了我,但風(fēng)兒使我飄離。但我知道,終有一天,我將重歸母親的懷抱!

  名師點評:

  本篇散文運用第一人稱的寫法,親切自然的從蒲公英種子的角度進(jìn)行了對于自己經(jīng)歷的描繪。想象豐富,語言生動。但是文章的主題不夠明確,因為這些蒲公英種子并不是最終“重歸母親的懷抱”,而是在不同的地方繁衍生息,但整篇文章并沒有突出這一點。

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