記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文

　　記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文一

　　白駒過隙，韶華易逝。打開記憶的閘門，隨時光的洪流涌進(jìn)記憶深處，時光似乎停滯了許多。

　　秋天的夜晚隔外冷清，秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來，冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞，雨，驟然間被人狠狠地甩了下來，路旁被打濕的梧桐樹葉，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。

　　慘白的試卷從桌上無力地飄落下來，冷冷地刺疼著我的`心，右上角鮮紅的分?jǐn)?shù)扎著我的眼睛，我感覺那鮮艷的紅正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔門出去的身影靜靜地，像黑白電影一樣一次又一次地在我腦海中，播放，倒帶，播放。冷漠的眼神讓我對他也產(chǎn)生了冷默感。

　　窗外的雨尖叫著，我機(jī)械般地躺在床上，窗外黃暈暈的燈光溫柔地照了進(jìn)來，但似乎與這個房間格格不入，燈光漸漸變得尖銳起來。

　　閉上眼，突然，聽見房間外有沉重的腳步聲，它重重的，帶著點憤怒，當(dāng)聲音離我房間越來越近時，驟然間，那腳步聲似乎在空中轉(zhuǎn)了個調(diào)，變得溫柔而舒緩，墻壁上的掛鐘的沉悶的搖擺聲與它雜揉在一起，近了！近了！腳步聲停了，但隨即而來的，卻是門把鎖轉(zhuǎn)動的聲音，原以為在一聲巨響后就會出現(xiàn)那個人的身影，但是，只聽見那聲音似乎被小心地提起， 吧嗒 一聲，但他仍沒有放松，待門開后，又輕輕地將它轉(zhuǎn)回原位，那聲音，似乎費了好大力一樣的輕，門，開了，真的是他！

　　他來干什么！腦海中充斥著這樣的聲音，我瞇縫著眼，偷偷地看著他，此時的他，像個小偷，他小心翼翼地將褲管卷上，赤著腳，在地上走，我聆聽著這樣一種聲音，腳與地板小小地摩擦聲，這是多么微小的細(xì)節(jié)，在這寧靜的夜里，我都能聽得到。他走向我，在我枕邊停住了，他伸出手漸漸向我頭靠近，我能聽見他的呼吸聲緩慢有力，我急忙轉(zhuǎn)了個身，他的手，在半空中停住了，他收回了手，輕輕地嘆了口氣。此刻的我，心中某個柔軟的角落被觸動了，爸爸今晚像個小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點點溫情！

　　繼續(xù)駐足于時光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在記憶深處。

　　記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文二

　　記憶深處的聲音是什么？美妙的音樂，優(yōu)美的自然聲；這些，都是非常動人的音樂，不過對我來說，記憶深處的聲音是教室里同學(xué)們的聲音。

　　早讀時，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時，大家筆尖發(fā)出的 沙沙 聲，仿佛像一個琴鍵在談奏主人的'心聲；大家翻動紙張的聲音，像一根琴弦在波動主人的心情；大家看著老師的目光像一個饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識；大家回答問題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯了，老師會批評自己。

　　下課時，大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲；而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當(dāng)老師宣布放學(xué)時，大家便立馬像一個被一個解釋的犯人一樣興奮。

　　最現(xiàn)在的我，即將畢業(yè)，也將告別這最美麗，最動聽的聲音了，我不舍，不過，這些將成為我記憶深處的聲音。

　　記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文三

　　有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！� 曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會我自信也堅強(qiáng)。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的.語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會我感恩。

　　有這種一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個世上，父母有一天會先我們而去，孩子有一天會遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時候，給我們加油，在我們驕傲的時候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。

　　在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時時回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

　　記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文四

　　小時候，我每天生活在家人的懷里慢慢成長。不管我犯了什么錯，他們給我的永遠(yuǎn)是微笑和關(guān)照。那段日子真的很幸福，每天開開心心，無憂無慮。全家對我最好的人就是爺爺了。爺爺他永遠(yuǎn)都擁護(hù)我，支持我。每天都送我上學(xué)，接我放學(xué)。大家都羨慕我有這么好的爺爺，我卻一點不覺得什么。

　　記得我在學(xué)習(xí)自行車的時候，總是爺爺在后面扶著我，生怕我摔著。那時我學(xué)會后我就得意地騎得很快，爺爺叫我小心點騎慢點，我不以為然，認(rèn)為我已經(jīng)非常厲害了。但是我對方向還不熟悉，有一次我沖太快剎不住車撞上了墻，從車上摔了下來，腿上擦破了皮，流血了。爺爺看著我這受傷的樣子，非常心疼，背著我回家細(xì)心照顧我。我還覺得有點小題大做了呢，就把爺爺請走了，我沒注意到爺爺心里對我有多疼愛。

　　慢慢地，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，我慢慢地開始對爺爺冷談，不希望他來接我，因為生怕被同學(xué)取笑。每到星期天爺爺就要帶我出去玩，但是我很不耐煩，每一次都拒絕了。他說要帶我去吃最愛吃的肯德基，我也都找借口不想去，因為我認(rèn)為和爺爺去很無聊。爺爺聽了我的話臉上還是帶著微笑，其實他的內(nèi)心其實很傷心。

　　知道爺爺患上了肺癌，他開了刀后仍堅持回鄉(xiāng)下幫助他的.兄妹，不管自己身體這么差，想到的都是別人。直到爺爺去年由于病情惡化，過度痛苦而死了。他一生樸樸素素，平平凡凡。我這才意識到再也見不到爺爺了，而我還未曾給爺爺做過什么事情，想到這里我非常傷心，如果以前能對爺爺好一點該有多好？再也沒有人陪我去騎車，再也沒有人肯帶我去出游，再也沒有人比爺爺更擁護(hù)我了……

　　爺爺雖然走了，但我會帶著爺爺對我的期望，繼續(xù)走下去這段漫長的人生。而我永遠(yuǎn)也不會忘記記憶深處那爺爺?shù)穆曇簟��?/p>

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