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回顧這暑假優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-27 17:26:36 優(yōu)秀作文 我要投稿
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回顧這暑假優(yōu)秀作文

  回顧暑假作文一

  愉快的暑假生活快結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多幸福、快樂(lè)的事情。

回顧這暑假優(yōu)秀作文

  這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的`意義因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)假期的整理、預(yù)習(xí)來(lái)認(rèn)真迎接新學(xué)期的到來(lái)。在這個(gè)假期我報(bào)了游泳兩期班;上了英語(yǔ)暑期班,每天早晨,還堅(jiān)持讀《英語(yǔ)閱讀加強(qiáng)書》,遇到不會(huì)的單詞,我都會(huì)在網(wǎng)上查找,在注上音標(biāo)和解釋。每周周一、周三、周五上午練鋼筆字、寫學(xué)校暑假作業(yè)外加寫數(shù)學(xué)全練或語(yǔ)文卷子。下午則看一小時(shí)電視,因?yàn)閷W(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能一直學(xué)學(xué)傻了,也不能一直玩不用功,看完電視我可以畫一幅畫兒,也可以用輕泥捏東西。雙數(shù)日和周一、三、五上午一樣,下午要寫一張毛筆字,毛筆字是中國(guó)國(guó)粹,所以我必須專注地去寫,然后我會(huì)看一個(gè)半到兩個(gè)半小時(shí)的課外書,書中有我在學(xué)校和外界學(xué)不到的知識(shí),我會(huì)看的津津有味,如魚兒游進(jìn)大海,經(jīng)常會(huì)忘記了時(shí)間的流逝。

  周日我可以想干什么就干什么,因?yàn)橹苋帐切菹⑷眨沂裁炊疾挥脤,想去郊外就讓爸爸媽媽帶我去,想一日游就叫上親戚朋友去玩,可以隨心所欲。

  除此之外,每天我還勞動(dòng)賺錢,如:扔垃圾5毛、給花澆水1元、做飯一次4元、洗碗加擦灶臺(tái)3元……從7月份起我就開始了“賺錢之路”。

  這讓我體會(huì)到爸爸媽媽賺錢不容易,我應(yīng)該珍惜每一分錢,也讓我更深一步知道了,錢是一個(gè)怎么樣的東西和怎樣才能獲得錢;每天讀英語(yǔ)讓我明白了要掌握任何一門語(yǔ)言是要一直讀,一直練直到把那一句話一個(gè)詞學(xué)會(huì);畫畫讓我學(xué)會(huì)了做一件事要認(rèn)真冷靜,用真心去做,不能畫了改,改了撕,要一筆連成。

  假期里的每一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著深刻的意義。暑假是幸福的,暑假是快樂(lè)的我希望六年級(jí)上學(xué)期的每一天都能想暑假一樣幸?鞓(lè)。

  回顧暑假作文二

  這個(gè)暑假,和往常不一樣,發(fā)生了許許多多有趣的事情,其中最有趣的當(dāng)是去江陰黃土鎮(zhèn)采葡萄了。

  暑假的一天,爸爸帶我們?nèi)S土鎮(zhèn)采葡萄,我和表弟都很高興。我早就聽說(shuō)黃土的葡萄是聞名中外的,大的有乒乓球那么大呢。爸爸開車載著我們,不到半個(gè)小時(shí),我們就到了黃土。我發(fā)現(xiàn)路旁的地里都是葡萄園,綠油油的一片連著一片,如葡萄樹組成的海洋,涼風(fēng)吹來(lái),葡萄樹的'綠葉隨風(fēng)波動(dòng),如海上的波浪一般。爸爸停好車,將我們帶入一個(gè)葡萄園,和老板講好價(jià)錢后,我們拿起籃子,興沖沖地奔向葡萄架下。

  我抬著頭,一手摘著葡萄,一手拿著剪刀,我看到一串串晶瑩透亮的葡萄,饞得流出了口水。不一會(huì)兒,我就摘了不少葡萄;@子里的葡萄越來(lái)越多,我感到籃子越來(lái)越沉,都快拎不動(dòng)了。于是,我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄,發(fā)現(xiàn)這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中,既壯觀,又美麗。我看著葡萄,禁不住剝了一顆最大的葡萄,放入嘴里。頓時(shí),酸酸甜甜的味道真是人間美味。我們坐在那里吃一飽,討論著我們剛才摘的葡萄。我發(fā)現(xiàn)我摘的葡萄良莠不齊,大大小小、生的熟的都有,有些還被蟲子咬過(guò)而腐爛的。我有些后悔,后悔摘了這些不好的葡萄。不過(guò)亡羊補(bǔ)牢并不晚。

  我下定決心,接下來(lái)我一定要挑選最好的葡萄才摘下來(lái)。我抬著頭,仰著脖子,慢慢地精挑細(xì)選,一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動(dòng)籃子了。我和表弟就去找爸爸,爸爸找到老板,等老板幫我們裝好箱子,爸爸付好錢后,我們就把葡萄搬到車?yán),開著車回家了。

  回家后,我把葡萄分給左右鄰居品嘗,鄰居都說(shuō)味道好吃。我看著自己的勞動(dòng)成果被人接受了,心里美滋滋的。

  回顧暑假作文三

  我認(rèn)為暑假里最有趣的是釣魚,釣魚不僅有趣還好玩。

  釣魚要做的第一件事就是找誘餌,誘餌必須要選好,不然魚不會(huì)上釣的,誘餌選好之后就可以開始釣魚了。

  接下來(lái)要找一個(gè)好地方開始釣魚,要找一個(gè)草多的地方,因?yàn)轸~都喜歡躲在草里,釣魚最大的禁忌就是心煩氣躁,心煩氣躁不可能釣到魚的',釣魚的時(shí)候心要靜,不要看到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就拉鉤,這是魚在騙你,要等魚吃得津津有味的時(shí)候再接鉤,為了確保萬(wàn)無(wú)一失,還可可以帶一個(gè)網(wǎng)子把它捉起來(lái),不過(guò)不要把魚逼得太急,俗話說(shuō):“狗急跳墻!濒~急了一定會(huì)跟你來(lái)一個(gè)魚死網(wǎng)破,如果魚太重了,我勸你最好放棄它,小心它把你的鉤都拉斷。

  如果在別人的池塘里釣的話,還要注意池塘的主人,被別人發(fā)現(xiàn)的話,一定會(huì)被別人痛哭一頓,再把你的釣給收了,讓你空手而回。

  記得有一次,因?yàn)槲覀冊(cè)趧e人家的池塘里釣魚,我們忘記買魚飼料,所以我們釣了半天,還是一無(wú)所獲,我們開始有點(diǎn)兒不想釣了,就在這時(shí),一個(gè)人喊到:“我釣到了一個(gè)大魚,快點(diǎn)來(lái)幫我拉呀!”我們一聽,趕快去幫他拉魚,他大笑道:“這頭魚夠我們家吃好幾天呢!彼B謝謝都沒(méi)說(shuō),就丟下釣去看魚,不看不知道,他一看就傻了眼,這哪是什么大魚,分明是一只裝滿水的皮鞋。有一個(gè)人說(shuō):“你的家里每天就吃這個(gè)呀!彼麣獾脻M臉都紅了,恨不得找一個(gè)地方跳進(jìn)去,我回頭一看,他的釣竟然在動(dòng),我大叫一聲:“魚在拉鉤。”等我們趕到的時(shí)候,魚已經(jīng)把鉤拉到河里去了,我笑著說(shuō):“沒(méi)想到啊,這條魚還學(xué)會(huì)了調(diào)虎離山之計(jì)啊,它一定看過(guò)《孫子兵法》看來(lái),以后釣魚要小心它對(duì)我們?cè)儆?jì)了!”

  釣魚的技巧有很多,要想掌握釣魚的技巧,就必須要小心慬慎。釣魚就像下棋:一招不慎,滿盤皆輸。

  回顧暑假作文四

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)快一個(gè)星期了,我的暑假也過(guò)完了。我的暑假生活,其實(shí)和大家都差不多,但我在暑假的生活中,卻有了很大的收獲。

  我的暑假生活,是“酸”的。期末考試的成績(jī)一發(fā)下來(lái),我就難過(guò)極了。從一百名以內(nèi)直線下滑到了兩百多名,我的心里便很不是滋味;氐搅思,父母皺成一團(tuán)的眉頭,告訴我他們很是不滿意。我的心里“酸酸”的,干什么事情都無(wú)精打采。晚上我在做作業(yè),媽媽進(jìn)屋和我說(shuō):“最主要的是要把壓力化為動(dòng)力”。我心想確是如此,難過(guò)是改變不了現(xiàn)實(shí),我下定決心,一定要趕上去。

  我的暑假生活,是“苦”的。為了趕上名次,我每天都完成很多作業(yè),也報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。

  作業(yè)是很多,但在計(jì)劃下,還算是很吃力地一天天完成了。雖然累得手有些疼,但看自己完成了“任務(wù)”,還是笑了。

  應(yīng)該說(shuō),每天上補(bǔ)習(xí)班是最“痛苦”的事了。每天上下午的'時(shí)間全部都排滿,晚上忙著寫老師給的題,早上就頂著勁兒去補(bǔ)習(xí)班。剛開始我也很不滿,很抵觸,覺(jué)得放假了自己還搞得那么累。但是,后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn),自己的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都有所提高,物理、化學(xué)也聽明白了,就很開心,自己苦點(diǎn)累點(diǎn),但在放假期間還學(xué)到了許多知識(shí),還是“一分耕耘,一分收獲”的這個(gè)道理呀!   我的暑假生活,是“甜”的。補(bǔ)習(xí)班生活順利渡過(guò),媽媽準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)一下我,用僅剩的幾天假期帶我出去玩一趟。

  我們的目的地是山東的東平湖。一下車,清爽的風(fēng)便迎面撲來(lái),心情非常的舒暢。我們?nèi)プ茨且黄吒叩奶J葦,一群群水鳥,還有澄清干凈的湖水,用手一撥,一圈圈的水紋就出現(xiàn)了。

  我們的晚餐是香噴噴的湖魚、湖蝦、湖蟹。我感覺(jué),我的這一個(gè)暑假,是充實(shí)的,也是“甜”的。

  我的暑假生活,是“酸”的,是“苦”的,是“甜”的。在這個(gè)假期里,我有了向上的動(dòng)力,有了新的文化知識(shí),領(lǐng)略了自然的美麗。這個(gè)暑假,我的收獲,是很大的。

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