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五千年文博園作文550字（精選15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五千年文博園作文550字（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
五千年文博園作文550字 1
一日恍若過了五千年之長，我領略了上下五千年的歷史精髓，仿佛從現(xiàn)代穿越到了各個朝代。見識了二十一位有名皇帝的銅像，讓我對古代皇帝有了更深的了解。在根雕、烙畫中，我不禁對歷代藝術奇人發(fā)出由衷的贊嘆。歷代的人物，以及三百六十行都被藝術家所雕刻。這次五千年穿越之旅為我打開了一扇新的大門。
坐著“小穿越車”，我看見了站在長城上面的秦始皇，看見震驚世界的'兵馬俑。說到“震驚”，雖然我并沒有去西安看過真正的秦始皇兵馬俑，可單單看這個，我就已經驚呆了！不一會兒，展示在我眼前的就是漢武帝了，他正面對著一座山。我細細一想，這不是漢武帝拜岳的故事嗎？這座山上刻滿了各大名山的名字。
我走上了一座山，山頂龍飛鳳舞，一條龍盤旋上天，龍嘴里還含著一顆金珠，這代表著中華民族之崛起！邊上有一幅幅立體的銅像場景圖：趙高指鹿為馬，王羲之曲水流觴寫下蘭亭序，花果山眾猴拜王，眾英烈鬧革命等。我還記得有一個關于六尺巷的故事，兩家為了爭一條巷子，吵得水火不容，吵架的場景十分生動。之后有一家的兒子寫了一封家書給家中的父母，家書中是這樣說的“千里寄書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”。隨之兩家各讓三尺，就有了后來的“六尺巷”。
山頂上還有孔子和他六個徒弟周游列國的場景。他們旁邊有一座宏偉的問天閣，其名字取自大浪漫主義詩人屈原的《問天》。
歷史文化是說也說不盡，看也看不完的。不過這次穿越之旅，讓我對大中華上下五千年有了更深的了解。
五千年文博園作文550字 2
開飯啰！同學們都各自亮出事先準備好的美食擺在地上。所謂饑不擇食，更何況都是家長精心準備的優(yōu)質品，大家都張開著“血盆大口”狼吞虎咽地吃了起來，真是一場饕餮盛宴�。∵�有同學去那里的小賣部買了些價格是我們本地數(shù)倍的食物，請其他同學吃。同學們“酒足飯飽”后，大家又啟程去今天研學的最后一站——“文博三寶”。
“文博三寶”是“根雕”、“烙畫”、“云草畫”的總稱。
“根雕”是以樹根等的自生形態(tài)及畸變形態(tài)為藝術創(chuàng)作對象，進行加工及工藝處理，而創(chuàng)作出的形象生動的藝術作品；我們還親眼目睹了“烙畫”制作的過程，畫工用幾百度高溫的工具在紙上燒出不同顏色的圖案，成型后，作品經久不變；“云草畫”也很美麗，極具自然氣息，它是工藝品和藝術品的結合，其實用性和藝術價值融于一身。
中華文化真是源遠流長，豐富多彩、博大精深、燦爛耀眼。身臨其境，如入迷宮，不知往返……
登上返程的'巴士車，我的眼神還一直凝視著“五千年文博園”；我的腦海里還一直浮現(xiàn)著“老子天下第一”；我的心里一直在想著，接下來我應該做些什么……
嘗試！挑戰(zhàn)！我要嘗試和挑戰(zhàn)我的極限。目的是想改寫過去我的習作篇幅僅千字左右的歷史，目標是想嘗試和挑戰(zhàn)篇幅超四千字難度的習作。因為篇幅長能更完整和全面地記述我們今天的一段美好的經歷。
經過幾個晚上的鏖戰(zhàn)，習作終于按計劃完成了，我如釋重負。剛過十一歲生日的我，不夠談文筆，只想體驗寫作的過程，享受挑戰(zhàn)帶來的快樂。同時也借此致謝我敬愛的學校; 致謝我敬愛的老師; 致謝所有關心我成長的人。
五千年文博園作文550字 3
放假啦！我終于可以暫時放下網課，投入大自然的懷抱啦！
媽媽和我騎上自行車，沿著繁華的中山東路，直向文博園奔去，沿途的美景盡收眼底。馬路兩邊綠樹成蔭，間或五顏六色的鮮花點綴，尤其是街心公園處用綠植裝扮的歡度五一幾個大字醒目極了，增添了濃濃的節(jié)日氛圍！
不一會兒，就到了文博園廣場，廣場中央的音樂噴泉正在激昂噴放！樂曲聲響起，噴泉的最外層開始噴水，形成了一圈圓形水柱。緊接著，圓形噴泉中間的幾圈又有無數(shù)支水柱噴了上來。水柱隨著音樂的節(jié)拍不斷變換著舞姿，忽高忽低，忽左忽右，時而呈柱狀，時而呈倒立的喇叭狀，就像一個個翩翩起舞的少女。噴泉的舞姿越來越豐富，有時像天女散花；有時像孔雀開屏；有時像水中芭蕾據(jù)說，這是請清華設計院設計的，如此別致的`設計，讓我對清華大學更加心馳神往。
往南走，那用白色欄桿圍起來的，是銅刻臺。上面標有大道觀廟、瘟廟、清風店烈士陵園、白果樹等遺址，傾斜的銅刻臺光滑如鏡，有很多孩子在那邊嬉戲、玩耍。
抬起頭往前看，就是定州的標志性建筑開元寺塔，也叫定州塔。它是我國現(xiàn)存最高大的一座磚木結構古塔，有中華第一塔之稱。這座塔凝結了勞動人民的心血和汗水，展示了古人的聰明和智慧，還吸引了許多外地游客前來參觀。
環(huán)視四周，廣場兩側是紅色的長廊，古樸而清幽。一塊塊石雕展示著歷史人物、歷史事件、文化傳承和時代發(fā)展，是很好的學習園地。
短暫的五一之旅結束了，可幸福美好的感覺久久縈繞心頭！美麗的文博廣場，有時間我還來看您！
五千年文博園作文550字 4
我一進園，就看見了仿造的九龍御道，由大理石精雕細琢而成的九條龍簡直是活靈活現(xiàn)，神態(tài)逼真，讓參觀的游客嘖嘖贊嘆。順著臺階一步步踏上去，就是園區(qū)的主要部分了。
我們按照指引先坐上了觀光車，一路上，我左看看、右望望，感嘆鬼斧神工。下車后，我們去參觀萬佛塔，塔身數(shù)十米高，十分雄偉。塔內香火旺盛，前來拜佛的人源源不斷。隨后，我們去了塔邊的山上。上山臺階附近是一些仿古建筑，烏檐黛瓦，簡直是徽派建筑的精髓再現(xiàn)，徽風皖韻一覽無余。山頂建造了一條飛龍和一只鳳凰，美其名曰“龍飛鳳舞”。登上了20多米的.龍頭，從山頂望去，這大別山的風光盡收眼底。
接下來，我們參觀的主題園叫做“安慶園”。園內生動地再現(xiàn)了安慶歷史上的名人名事。如桐城六尺巷的故事、陳獨秀引領新文化運動、孔雀東南飛等。一路參觀這歷史長廊，仿佛進入歷史隧道，一個個意義深遠的故事歷歷在目，讓很少待在老家的我對故鄉(xiāng)多了一些了解，也多了一些歸屬感。
下午，我們主要參觀了根雕館。據(jù)介紹，文博園的根雕館里有兩萬多件藏品，大到遠古恐龍，小到奇花異草，應有盡有。這些藏品或大氣磅礴，或細致精美，參觀的人們都不禁贊嘆雕刻者的精湛技藝。令我印象深刻的是四大名著主題的四個巨形根雕。這四座大型根雕都細致地雕刻出了各名著中的主要人物，尤其是水滸傳，完整地將一百零八將雕刻得栩栩如生，而且各有特色，許多游客都能夠一一辨認出各個人物。這些精美壯觀的根雕，想必是無數(shù)人花了無數(shù)個日日夜夜才雕琢而成的吧！
五千年文博園作文550字 5
我們到了文博園之后，帥氣的導游哥哥就過來迎接我們，帶著我們進入園內，邊走邊說，聽得津津有味，走著走著就來到了歷史悠久的秦兵馬俑。走進秦兵馬俑的觀望臺就看見了浩浩蕩蕩的秦兵馬俑。這里的兵馬俑是模仿西安的兵馬俑打造的，雖說是模仿，但卻給人一種身臨其境的感覺。這么多的兵馬俑，一行行，一列列，十分壯觀，形成了一個很大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統(tǒng)率一只南征北戰(zhàn)、所向披靡的十萬大軍。這里有許多的兵馬俑：將軍俑、騎兵俑、武士俑……還有幾只神采專注英勇沙場的戰(zhàn)馬，每個兵馬俑都是極為珍貴的藝術品。仔細端詳，有的昂首挺胸，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯，神情非常專注，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死搏斗；有的緊握雙拳，好像在聽候號角待命出發(fā)；有的凝視遠方，似乎在思念家鄉(xiāng)和親人……
這里的.兵馬俑惟妙惟肖，形象的展示了中華民族那浩浩蕩蕩的軍隊，生動的表現(xiàn)出秦兵馬俑雄兵百萬、戰(zhàn)車千乖的宏偉氣勢。有些兵馬俑經過歲月的洗禮，已不太完整，早已沒有當年那精致的面容，有些兵馬俑只剩下一具軀體，有些兵馬俑成了獨臂戰(zhàn)士，但他們氣勢未減，儼然像一支皇家軍隊，他們依然目視前方，仿佛像一個真正的戰(zhàn)士守護著自己的家園和親人。我仿佛看見了古戰(zhàn)場上，他們正在威武的向敵人進攻。在他們前面有幾匹馬正在一個馬夫的指引下，威武地屹立著。這些馬的毛皮光滑，腦袋高高地揚著，全部是上等的好馬。在這些馬兒的前方，有兩輛漂亮華麗的馬車，有四匹馬拉著。華麗的裝飾膨顯出它不一樣的地位。我看著宏偉的地下，無法想象出古代的人是怎么做到得。這里的每個土丘都雕刻的非常仔細，連手掌心都雕刻出了掌紋，栩栩如生。參觀完兵馬俑，我被古代那精巧的技術所深深的震撼了。
這次游玩，我不僅學到了許多知識，還了解到了中華上下五千年的歷史。我喜歡旅游，更喜歡安慶文博園這個美不勝收的地方！
五千年文博園作文550字 6
“耶——”教室里突然爆發(fā)出了一陣震耳欲聾的歡呼聲，因為老師宣布了一條非常難得的好消息：我們五年級八個班近期將一同安排去安徽省太湖縣“五千年文博園”研學。
自升入四年級以來，每個學期我們都會舉行一次研學活動，一邊領略美景，一邊學習知識。而這次的研學活動與以往不同，地點第一次定在外省，這就引起了同學們強烈的好奇心。大家都特別想去那里游玩，所以這次研學旅行，隊伍比歷次龐大，我們班就有六十余名同學報名參加。我可以想象得到這場研學旅行將會有多么的熱鬧。
而其他沒報名的同學，有些是因為個人原因，但大多都是由于家長不讓去，理由是怕出危險。對于這點，老師舉了幾個極端的例子來勸說家長：“無論在哪，無論做什么事都會有危險。喝水有可能會嗆死，吃飯有可能會噎死，你不能因為害怕就不吃飯，不喝水了吧？人要勇于探索，敢于挑戰(zhàn)�！蔽乙彩沁@么認識的，研學旅行既能開闊我們的視野，拓寬我們的知識面，又能加深同學之間的感情，增強班級的凝聚力，是種非常有意義的且利大于弊的集體活動。不能因為怕危險，就大門不邁，二門不出，將來如果有“遨游天下”之能而卻沒有“遨游天下”之膽，那不痛心疾首嗎？
報了名的同學，整天都在想著什么時候去？什么時候去？終于，日子定下來了，老師告訴我們，是在下個星期二。同學們歡呼雀躍，一下課就三個一群，五個一伙，討論著：你帶什么零食，我?guī)裁赐婢�；安徽太湖美不美？游玩有趣不有趣？有�?同學，還沒有去過，似乎就成了那里的老熟人了。
老師把我們班分成了九個小組，并選派了九個小組長，我是班長又是少先隊中隊長，當然有義務和責任管好一個小組的同學，尤其不能讓任何人離開組織，單獨行動。
我想，這次出行，一定會是一個值得期盼的研學旅行！一定會留下一段美好的回憶！
五千年文博園作文550字 7
文博園，我一直夢想去的地方，一直聽舅舅說那里非常漂亮，而這一天，終于到了。
早上起床后急急忙忙地準備好了之后就上車了。下車后，呈現(xiàn)在眼前的是一座座還沒修建好的古代房子，那時我還以為那就是文博園的樣子，我還萬萬沒有想到好戲還在后頭呢！其實文博園在遠處的一座山上，遠望有一條長長的龍，那就是文博園門口，門口到處寫著五千年文博園這幾個字，那時我就已經想象到文博園里的樣子了。
還沒進門口就已經有一番番優(yōu)美的景色了，只見幾條龍圍著一條大龍吐著水，別提有多壯觀了。一進。文博園我的心都快跳出來了。一路音樂石唱這好聽的音樂，我整個人都被這個地方迷住了，整個身子輕飄飄的.。我和家人順著一個小橋走到了一個小亭子里，小亭子上有一個樓梯，順著樓梯走上去上面還有一個小亭子，于是舅舅便幫我和表弟、妹妹照了許多照片。后來我們又順著路往回走，一路上小池子里有好多金魚，大的簡直大的嚇人，小得跟平常金魚沒什么兩樣。
接著我們又去了分別四個展廳，一個展廳里有一些雕刻的人，下面寫著那些人在干嘛，而且寫的都是古代人做的事，比如彈古琴、放牛等一些現(xiàn)在沒人做的事。另一個展廳放著古代人用的東西，比如各種各樣的床，還有船等。還有一些展廳放著許多藝術品，一些雕刻品，走進展廳的一個房間時我看到許多哥哥姐姐在畫畫，他們畫得簡直栩栩如生，太令人佩服了。最后一個展廳放著許多稀奇古怪的石頭，還有用石頭做成的飯菜，挺誘人的。
走出各種展廳又看到了一個驚人的場面，那是許多兵馬俑，那些兵馬俑可真是壯觀呀！在他們中間有一個皇帝，哪個皇帝是秦朝的，也就是第一個皇帝，看他那神氣的樣子。
很快，跟文博園說再見的時候到了，那雄偉的建筑又一次浮現(xiàn)在我的腦海里，永遠也忘不了，我相信，我明年還會來的。
五千年文博園作文550字 8
天剛蒙蒙亮，一輛藍色的汽車在道路上行駛著。車內有三個小孩，都在嘰嘰喳喳的談論著，其中有一個剪著學生發(fā)的女孩，那就是我。經過兩個小時的歷程，五千年文博園到了。
一進門就看到了問天閣尋根問祖文化墻。文化墻大約高十米，寬六十米，配出眾多的古典文化圖案點綴，最引人注目的就是以方塊字模的百家姓。我的眼睛在上面轉了幾圈，便找到了“朱”這個字。
接著往右走，上了石梯，便看到了一個碩大的木牌，上面寫著“龍行天下”四個大字，底下有一個石頭也寫著“龍行天下”，并解釋了龍行天下的全過程。再往前走，便看到雙龍戲珠，那兩條龍相互交錯中，口中還有一顆明珠。從遠處看，真猶如兩條龍在搶奪明珠。頭往右一轉，我又看到了一尊石像，他高高的.刻在山頭，胡子一根一根的，宛如一位真正的老人。這該凝聚了工人多少的心血啊！
再往前走，有一個樓梯口，我立馬好奇地走了下去。你猜我看到了什么？哈哈，我看到了傳說中的三百六十行，真是行行都有。什么打鐵、武術啊樣樣都有。我一邊往右移，一邊看三百六十行。突然，傳說中的三百六十行不見了，映入眼簾的是熱鬧的街市，這是？哦，我明白了，這應該就是清明上河圖吧！
我最后玩的一個節(jié)目是龍飛鳳舞，那場面是相當壯觀。一只金鳳凰屹立在圓壇水之間。我站在它的腳下，顯得哪么渺小�？峙乱磺�大人加起來才有那么大。但是，在金龍的眼里，金鳳凰只有半個它那么大呢！我看著那陡峭的樓梯，心里立馬冒出一個想法：立馬登上去。我看了看其她兩位，我們的眼神相碰，我立馬明白了。于是，我作為第一位沖了上去，其她兩位也緊跟其后，最終，我第一個登上了龍頭，站在龍頭上的感覺好舒服�。�
我和爸爸繼續(xù)逛了逛，看見了一個鐵門，那個鐵門在搖動著，好像在說：“來呀，來呀！”我也不加思考沖了過去。結果，可想而知----我們出來了！
唐僧師徒在石山上屹立著。孫悟空好像在說：“小朋友，下次再來哦！”
五千年文博園作文550字 9
“媛媛，我們暑假去五千年文博園玩，好不好？”媽媽興高彩烈地問我。我高興地回答：“好呀！好呀！恩，我們什么時候去五千年文博園玩呢？”媽媽想了想說：“恩，就定在星期四，那天，你不上課，我也沒什么事，你爸爸也休息，星期四我們一家三口去五千年文博園玩�！蔽铱隙ǖ狞c點頭說：“好，就在星期四。”
終于到了我夢寐以求的星期四，我早早地起了床，準備出發(fā)。雖然我的人在路上，心早就飛到了五千年文搏園了。
到了五千年文博園，我迫不及待地想進去玩，到了大門，我清清楚楚地看到“五千年文博園”這六個大金字。
一進門就可以看到有九條龍在噴水，有兩只大烏龜也在噴水。奇怪的是中間有一條大龍噴的'水最小，在大龍旁邊的小龍噴的水卻又大又多，這是為什么呢？我也不知道。接下來看到的是“九龍御道”，聽媽媽說：“九龍御道是皇上才可以走的路！”
進了游覽區(qū)，你就能看到“百家姓”，“百家姓”可不是一本書哦！而是在大山上刻的字，我想在百家姓里找到自己的姓，我姓“方”這個姓，這個姓應該很常見吧！可是我找啊！找啊！找了半天都沒有找到我的姓，我又找啊找，終于在一棵大樹后看到了我的姓，我馬上要媽媽帶我照相，可萬萬沒想到的是，那棵大樹竟然把我的姓擋住了，哎！那可惡的大樹，長在那不好，非要長在我姓下，真是氣死人，哼！
走到雕像區(qū)，就可以看到兵馬傭，無數(shù)的兵馬傭讓我看的眼花繚亂，有一位大個頭的兵馬傭，手指前方，好象在說：“大宋江山，給我沖，沖��！沖�。 �
接著就是一坐大山上刻著一位老人，他就是大名頂頂?shù)摹袄献印�，下面還刻著一行字：“老子天下第一”。后來我們還看到了西游記，猴子撈月，八仙過�！�
五千年文博園真是太好玩了！我愛你五千年文博園！
五千年文博園作文550字 10
“給我一日，還你千年”，這是五千年文博園最經典、也是最自豪的一句話。今天，我就目睹了文博園內那燦爛而又古老的文化。一進入景區(qū)，��！震撼無比！九條金龍盤踞在峭壁之上，龍尾朝天，龍頭噴水。
向左望去，門上的七個金字閃閃發(fā)光，在門的兩側，兩只麒麟眼瞪碧空，好似積聚力量，向上騰飛。兩只前足，左踩竹簡，象征“文”，右踏寶劍，象征著“武”，意思是“文武雙全”。我們拾級而上，首先映入眼簾的是“福如東�！焙汀皦郾饶仙健眱勺瘔Γ厦娣謩e雕刻著不同字體的“�！焙汀皦邸弊�。
我印象最深的還是那多姿多彩的根雕像。一進展館，一股木香撲面而來，再一睜眼，不由愣住了。這里雕刻得栩栩如生，有威風凜凜的老虎，昂頭高吼的雄獅，抖動羽翼的大鵬，還有慈眉善目的老者，有含情脈脈的`美女……其中，最引人注目的是《四大名著》。瞧，火燒赤壁中的魏兵正在哀嚎、蜀兵在諸葛亮的指揮下正乘勝追擊�？�！美猴王在大鬧天宮呢！天柱、神仙桌被掀翻在地，眾仙被他打得四處逃散。喏！一百零八將們也在抵抗皇兵，他們拿起兵器發(fā)揮長處，奮勇殺敵�？粗桓窨坛傻摹端拇竺�，我無不佩服根雕師傅那一雙巧手了�！敖o我一日，還你千年”，朋友們，文博園載著我們中華民族的歷史，是一座活的歷書！一定要去細細品味哦！
五千年文博園作文550字 11
昨天，我們六（3）班舉行了親子活動——太湖文博園一日游。
經過三個小時的路程，終于下車了。剛進大門，便看見左右兩邊石壁上分別刻著“福”、“壽”兩個字。再沿著右手走上臺階，我們看見了一條巨大的灰色龍頭，它威武地昂著頭，張著大嘴，似乎正在咆哮著。低頭看向前方的地下，有一條黑色的“小路”（據(jù)導游介紹，這條小路就是這條巨龍的肚子，它將整個景園環(huán)繞其中）向景區(qū)延伸，而這個龍肚子是用康熙字典中的四萬多個繁體字組成的`，真壯觀。
繼續(xù)沿著小路直走，抬頭望去，一個巨大的頭顱映入我的眼簾。仔細一瞧！哦！原來是老子的雕像。它像一座山似的矗立在那兒，慈祥的看著我們，從他的眼里我似乎看到他還在吟誦著千古名章——《上善若水》：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤�！�
接著我們左轉右轉，來到了展廳。這里有各式各樣的木雕頭像。它們有的在大笑，似乎在說：哈哈，上當了吧；有的哭著一張臉，仿佛在說：嗚嗚嗚，你欺負我；還有的咧開著嘴，閉著眼睛，還喃喃念道：好大的雞腿��！真香呀！……這些木雕真讓人感到既幽默，又親切！
雨越下越大了，隨著時間漸漸流逝，我們的參觀也結束了。我和同學們登上車，回首望了望遠去的文博園，依依不舍地離開了。
通過這一次參觀，我更深一步地感受到中華民族燦爛文化的博大精深。
五千年文博園作文550字 12
3月24日,在這個天高氣爽的日子里,我有幸與其他小記者一起參加了由蕪湖報社舉辦的“五千年文博園”一日游。
進入園內,首先映入眼簾的是右手邊的“福如東�！�，上面刻畫著一千種不同形狀的“�！弊帧Ｔ倏纯醋笫诌叺摹皦郾饶仙健�，上面也刻畫著一千種不同形狀的“壽”字。
再向前走，是“尋根問祖”的景點，它將具有濃厚中華文化的百家姓一一雕刻于山墻之上.文化墻高10米,寬60米。
我們又來到了中華孝道園,“二十四孝”故事生動形象的呈現(xiàn)在我們面前,有“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“棄官尋母”等等，并在園內用汗白玉拼接一個占地面積約380平方米的巨大“孝”字,人行其上,寓意“盡孝之道”。
接著我們來到了“龍行天下”,這條龍總長490米,共有47000個漢字雕刻在它的鱗片上。
下午我們來到了我最期待的'景點“盤龍山”,我們一個個迫不及待的登上了最高點,俯視下方,一覽萬物,看遍了整個文博園的美景。
最后我們又來到了根雕藝術館,根雕大師所雕刻的作品，全都栩栩如生。有《水滸傳》里的一百零八位綠林好漢；有《西游記》里的唐僧師徒等人物；有威猛的雄師；還有展翅欲飛的雄鷹。讓我們看得眼花繚亂。
短暫的旅程就要結束了,大家都感到意猶未盡,希望時間就停留在這一刻。
五千年文博園作文550字 13
今天本來是打算爬天柱山的，結果車輛過多，封山了，我們吃完午飯就來到了五千年文博園一夢千年景區(qū)。
一下車，映入眼簾的是金色的盤古雕像，他手拿一把大斧頭，十分闊氣。話說遠古的時候，沒有天，沒有地，一個名叫盤古的大神，用一把大斧頭，把天地分為兩半，然后他就頭頂著天，腳踏著地，不讓他們合攏。臨死的時候，他的身軀變成了萬物。
進入大門后，我第一眼看到的是石雕的老子的頭像，大得像一座小山似的，下面寫著“老子天下第一”六個大字。老子名叫李耳，字伯陽，是道家的創(chuàng)始人。
隨后，我們又進了一個小門，上面寫著“天下第一孝”，緊接著就看到了許多石雕，下面的墩子上寫著石雕代表的`故事。
我們一直沿著路向前走，看到了秦始皇兵馬俑、五千年文化長廊、四大名著園、炎黃二帝、月老等許多景點。
令我印象最深的就要數(shù)四大名著園了，那里介紹了他們的作者（曹雪芹為《紅樓夢》作者，吳承恩為《西游記》作者，羅貫中為《三國演義》作者，施耐庵為《水滸傳》作者）及故事情節(jié)，使我流連忘返。
這次因為才看了《上下五千年》，所以感慨頗多：中國真是一個歷史悠久、雄偉壯麗的文明古國！由于時間問題，沒來得及看二區(qū)天就黑了，下次我一定要看完。
五千年文博園作文550字 14
今天就要下山了，早上我早早地起了床，吃過早飯，和爺爺奶奶告別后，我戀戀不舍地坐上了下山的汽車。
在弟弟家稍作一番休息后，我們又前去五千年文博園游玩。
進入文博園的大門，首先映入眼簾的是一池美麗的荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花猶如一位位美麗的少女在隨風舞蹈，幾條調皮的小錢地在水中嬉戲。
走過長廊，就來到了根雕園，那里有許多形態(tài)逼真的根雕。這些根雕，有的像一只頑皮的'小猴子，在樹上倒掛金鉤；有的像凌空翱翔的雄鷹，十分威武；還有的像一條大魚，在四處找食吃……
一直向前走，你會看到一段龍的身體，只見這段龍身似乎歷盡了華夏五千年的滄桑，有的地方甚至還露出了龍骨。順著龍身朝前看，龍頭正眺望遠方，似乎在目睹中華上下五千來的的變遷。龍的旁邊還一只美麗的鳳凰，展翅飛翔。
接下來，我又參觀了仿真的兵馬俑。那些兵馬俑陣勢浩大，十分壯觀，秦始皇站在高高的城樓上，左手拿著竹簡書，右手握拳，好像在宣告勝利。
之后，我還參觀了鵲橋、四大發(fā)明、四大名著、萬佛塔和三百六十行，它們都做得惟妙惟肖、栩栩如生。置身于文博園內，我仿佛穿越到了古代，那感覺奇妙極了。
一路上，雖然烈日當頭，汗流浹背，但我依然興致勃勃。通過游覽文博園，我懂得了許多課本以外的知識，使我受益匪淺。今天有機會的話，我還會再來的。
五千年文博園作文550字 15
今年春季我們去參觀游覽了太湖縣五千年文博園。當日晴空萬里，石榴花紅得似火春風拂面，清爽愜意。
進到園內，我們才開始為園內濃烈厚重的文化氛圍所震撼。中國上下五千年的歷史產物，上至天文地理，下至科教農桑，無所不納其中；三百六十行的工藝作品，美工雕塑，無所不在其里。我幡然頓悟，這豈止簡單地參觀游覽，這簡直是在品讀這本包含著五千年文化歷史的華夏著作。
在中華百工坊景區(qū)里，三百六十行的各種生存技藝令人不得不贊嘆炎黃子民的勤勞與聰慧；而五千年文化走廊又再次把游客帶進了古樸的歷史空間，讓人驚嘆與中華古典文化的.博大精深，真是浩瀚如銀河；又如在摩崖石刻景區(qū)時，看著那些文字的象形演繹歷史，自李斯小篆到宋體魏碑，我國古代歷代名人名書的摩刻布，散布得猶如浩瀚星辰；除了這些以外，徽園、皖街，戲曲、工藝，把人與自然巧妙的結合在一起，既有原生態(tài)的景象，又有巧妙的人工雕琢。所謂“移步換景”，也不如如此，讓人流連忘返。
不過，最令人嘆為觀止的還屬“根雕園”。那些千姿百態(tài)、形態(tài)怪異的枯木老根，經過能工巧匠的一番雕琢之后，頓時化腐朽為神奇，像是千古神話“女媧補天”、雄健威猛的豹子、汗血寶馬、慈祥憨笑的彌勒佛……當然，這其中最讓人驚異、贊不絕口的還屬這里的鎮(zhèn)園之寶——《清明上河圖》，據(jù)說價值7000多萬元，實在是曠世巨作。
總的來說，到太湖五千年文博園真是不虛此行！
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