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為勝利喝彩優(yōu)秀作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的為勝利喝彩優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 1
“耶，勝利嘍，勝利嘍！”綠茵場(chǎng)邊，我們幾個(gè)人歡呼雀躍。這是怎么回事呢？猜不到？還是讓我來(lái)告訴你吧！那是我們?cè)跒樽闱虮荣惖膭倮炔省?/p>
這次勝利真是來(lái)之不易，差一點(diǎn)就輸?shù)袅吮荣�，讓我�?lái)為你全程解說(shuō)吧！
由于我們之前鬧起了內(nèi)訌，開(kāi)場(chǎng)僅15分鐘，我們就以0：4落后于對(duì)手。大比分的差距讓我們清醒：只有團(tuán)結(jié)才有出路。團(tuán)結(jié)起來(lái)的我們緊接著利用對(duì)手的三個(gè)致命的犯規(guī)，逐步將比分改寫(xiě)成4：4平。下半場(chǎng)我方獲得了一次快速反擊的機(jī)會(huì)，這讓我們看到了一線曙光，但裁判的錯(cuò)誤判罰給了我們當(dāng)頭一棒，一線曙光變成了死路一條，這真是啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出。而對(duì)方也開(kāi)始對(duì)我們的`球門(mén)展開(kāi)瘋狂的進(jìn)攻。
隨著時(shí)間的推移，久攻不下的對(duì)方急噪起來(lái)，幾乎所有的人都?jí)哼^(guò)了中場(chǎng)，場(chǎng)面看上去挺熱鬧，但進(jìn)攻的層次和節(jié)奏都亂了。前面的進(jìn)攻遲遲不能得手，后防線上的漏洞卻不斷的顯現(xiàn)出來(lái)。
比賽還剩下10分鐘，對(duì)方的攻勢(shì)更猛了，我們的心情也更急躁了。所有人的心思都放在攻破我們的球門(mén)上，防守幾乎是形同虛設(shè)，就在所有人以為比賽就要以平局告終的時(shí)候，關(guān)鍵性的一幕出現(xiàn)了，蔣誠(chéng)霖帶球想過(guò)人射門(mén)，但被張智源攔下。張智源控制球后直接向進(jìn)攻方向猛踢，球傳到了我腳下，全場(chǎng)比賽只有我一個(gè)人沒(méi)有全力參加防守，這時(shí)正憋得渾身是勁哪。我立刻往前帶球，三兩步就將對(duì)方壓的太靠前的后衛(wèi)們都甩在了身后。守門(mén)員棄門(mén)而出向我撲來(lái)，想在離球門(mén)遠(yuǎn)一些的地方將球截下。這時(shí)我突然來(lái)了靈感：把球鏟起，球從守門(mén)員頭頂靈巧飛過(guò)，落地后不緊不慢地向球門(mén)滾去。其實(shí)守門(mén)員如果立刻返身去追，完全有可能將球截下，但不知為什么，守門(mén)員楞了20幾秒后才返身去追，但為時(shí)已晚，球不緊不慢地滾進(jìn)球門(mén)，5：4！這時(shí)比賽還剩下1分鐘，斗志全無(wú)的對(duì)方再也無(wú)法創(chuàng)造奇跡了。
這是一場(chǎng)充滿深刻含義的比賽：從不團(tuán)結(jié)到相互配合，從大比分落后到一球領(lǐng)先，我們最終獲得了比賽勝利。我們?yōu)閯倮麣g呼，更為團(tuán)結(jié)和永不放棄而喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 2
今天同學(xué)班正在教室里興高采烈地玩兒游戲，突然老師像被壞人追趕一樣跑了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“同學(xué)們，我們馬上要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽-----�！蔽亦止玖艘痪洌骸坝玫弥@么緊張嗎，上次我們不都打敗了四（1）班和四（3）班，這次也不會(huì)例外的，照樣能得第一。”誰(shuí)知被老師聽(tīng)到了，并批評(píng)我說(shuō)：“這次和上次不一樣，這次不光有四年級(jí)的，還有二、三、五、六年級(jí)，是全校的一次比賽，尤其是五、六年級(jí)的同學(xué)們，他們可不是那么好對(duì)付的，大家不能掉以輕心，必須認(rèn)真對(duì)待�！�
通過(guò)老師嚴(yán)肅的表情，我們都認(rèn)識(shí)到了這次比賽比上次拔河比賽難了許多。
老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了魔鬼式的`訓(xùn)練，同學(xué)們也有了很大的進(jìn)步：步伐整齊劃一，戴紅領(lǐng)巾的速度也快的驚人。
到了比賽這天，通過(guò)抽簽決定各班的出場(chǎng)順序，我們班排到了全校第四名，看到這個(gè)序號(hào)，全班同學(xué)都“哇”了一聲，覺(jué)得出場(chǎng)太早了，肯定與第一名無(wú)緣了，我也變得非常緊張，生怕自己那個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，為班級(jí)丟分，拉后腿，老師發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)鼓勵(lì)我，使我冷靜下來(lái)。
經(jīng)過(guò)緊張的比賽，我們不負(fù)眾望，取得了96.5分的好成績(jī)，操場(chǎng)上響起了一片熱烈的歡呼聲，頓時(shí)操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋，全校師生為我們的勝利而喝彩，為老師的辛勤勞動(dòng)而喝彩，為四（2）班同學(xué)的共同努力而喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 3
“七色光，七色光……”，我們學(xué)校正在舉行激烈的合唱比賽呢。
在場(chǎng)的每一個(gè)人，在我看來(lái)都是強(qiáng)手�？晌矣X(jué)得我們班有點(diǎn)落后，因?yàn)槲覀兒退麄儾惶粯印覀円獛终Z(yǔ)歌唱。
沒(méi)到我們唱歌的時(shí)候，我們班的每一個(gè)人都很緊張，尤其是我，我當(dāng)時(shí)緊張得兩腿直發(fā)抖，在這個(gè)時(shí)侯，突然我聽(tīng)有人在對(duì)我說(shuō)話，我轉(zhuǎn)身一看，是老師在我后邊，老師告訴我說(shuō)：“世杰，不要緊張，不就是一個(gè)合唱嘛，要對(duì)自己有信心。”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得老師說(shuō)得有道理就點(diǎn)了點(diǎn)頭，并記在了心間。
“下面有請(qǐng)五三班上場(chǎng)！”
隨著一聲清脆的號(hào)令，我們班終于上場(chǎng)了！可開(kāi)始我還是有一點(diǎn)緊張，但是唱著唱著我看到了老師臉上的笑容和其它同學(xué)的認(rèn)真相，我就不那么緊張了。后來(lái)我用我最好聽(tīng)的聲音去唱。我感覺(jué)我們的.動(dòng)作做的那么齊，聲音也是那么的響亮，我們?nèi)嗄菚r(shí)好像成為了一體……唱完了，我聽(tīng)到臺(tái)下到處都是掌聲——這掌聲可不是一般的掌聲，這是全校師生唯一的掌聲。下臺(tái)時(shí)好多老師向我們豎起了大拇指、好多同學(xué)們向我們投來(lái)了贊賞的目光。
“合唱比賽結(jié)束了！下面，我宣布本次合唱比賽的成績(jī)結(jié)果是：五一班9.02分；五二班9.54分；五四班9.63分”老師講道。周校長(zhǎng)大聲說(shuō)：“第一名的是，五三班9.69分�！笔侨Ｗ罡叻帜兀�
“哈哈，我們贏了！我們贏了！”我們大聲歡呼著。
回到教室里我們意猶未盡，還在談?wù)撝覀儎P旋的經(jīng)過(guò)。放學(xué)回到家，我十分自豪地向我的爸爸媽媽講我們班勝利的好消息。爸爸媽媽也很高興，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，以取得更好的成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光。
自從我們班勝利之后，我很激動(dòng)，同時(shí)也增添了許多自信，為了勝利喝彩，更為了我學(xué)到的許許多多喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 4
當(dāng)勝利女神向你駛來(lái)，當(dāng)你接近終點(diǎn)，當(dāng)你在黎明看到曙光，便已是接近了勝利，接近了成功，那就讓我們?yōu)閯倮炔剩?/p>
緊張的氣氛緊逼著們的心，我的心也快要爆破了。在心里，自信，擔(dān)憂……百感交集，擠在心里，滿的不能再滿了。們唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，似乎比運(yùn)動(dòng)員還著急�？蛇\(yùn)動(dòng)員，各個(gè)嚴(yán)陣以待，不停地在為自己加油，鼓勁，想要更放松些，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)呂辰璽對(duì)緊張的.我說(shuō)了聲：“加油！”這不禁讓我心潮澎湃，感動(dòng)不已，我對(duì)自己說(shuō)：“好，就算是為了這句話，我也要聽(tīng)到勝利的喝彩！”不知不覺(jué)，比賽又臨近了。哎，時(shí)間老頭怎么走的這么快啊。
“砰！”那一聲槍響，使全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，響亮的口號(hào)，不住的吶喊，成功的掌聲，同學(xué)們那熱愛(ài)集體的精神令我震撼！我一定要為勝利而喝彩！可是，在這之前，卻發(fā)生了事故——我們班的黃金組合楊帥一組在途中掉帶了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，同時(shí)也給我們組施加了壓力，重任在肩，加油！頓時(shí)我們沖向終點(diǎn)——第三名！初賽結(jié)束后，我到處找那三個(gè)人，卻怎么也找不到，終于在墻角發(fā)現(xiàn)了他們，可他們已是淚流滿面。我想去安慰他們，卻欲言又止，我想他們需要的不是安慰，而是冷靜。寒風(fēng)打在心上，卻已沒(méi)有知覺(jué)，因?yàn)橐呀Y(jié)冰6我在心里對(duì)他們說(shuō)：“不要傷心，振作起來(lái)，我們總會(huì)成功的，到時(shí)候，讓我們一起為勝利而喝彩！”接著傳來(lái)的便是喜訊——我們進(jìn)決賽了！還有機(jī)會(huì)，加油！
槍聲再次響起，我們也開(kāi)始了新的努力，楊帥，孫卓見(jiàn)，你們加油��！作為最后沖刺的我們，可謂是任重道遠(yuǎn)，但我們有信心，三步，兩步，一步，終點(diǎn)！耶！我們勝利了，我們可以為勝利而喝彩了！我堅(jiān)信，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹！
既然勝利了，就讓我們?yōu)閯倮炔剩?/p>
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 5
同學(xué)們，你們是否經(jīng)常羨慕別人？是否沒(méi)有關(guān)注過(guò)自己？在成長(zhǎng)的道路上，其實(shí)也需要時(shí)刻為自己喝彩。別人的喝彩是天邊飄過(guò)的云，使我們欣喜；自己的喝彩是吹響勝利的號(hào)角，使我們信心百倍。
記得有一次，我和伙伴們?cè)谝黄鸫蚧@球，剛開(kāi)始比賽，兩隊(duì)就在激烈地爭(zhēng)奪藍(lán)球，可是后來(lái)，我方兩位隊(duì)員因控球失誤，被另一隊(duì)搶到了球，我發(fā)現(xiàn)以后，馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)斷球后、投籃，進(jìn)了，大家歡呼雀躍。后來(lái)在第4節(jié)快結(jié)束時(shí)，我又搶到了球，在中場(chǎng)用假動(dòng)作晃過(guò)防守球員，到三分線時(shí)，對(duì)方竭力阻攔，我當(dāng)機(jī)立斷，突然跳起、投籃，好一個(gè)漂亮的三分球。我們最終以36:33贏得了比賽。我當(dāng)時(shí)真是又興奮又激動(dòng)。
以前我總是不敢挑戰(zhàn)自己，什么事都害怕做不好，但是現(xiàn)在我時(shí)常鼓勵(lì)自己，要戰(zhàn)勝自己，有勇氣向困難挑戰(zhàn)，我的生命不斷綻放新的花朵，我的身上彌漫著溫暖的陽(yáng)光氣息，難道我們不應(yīng)該為自己喝彩嗎？為自己喝彩，讓我充滿信心，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，激勵(lì)我沖向成功的彼岸。
在生活中，我改正缺點(diǎn)取得進(jìn)步時(shí)，要為自己喝彩。在學(xué)習(xí)上，我們有優(yōu)點(diǎn)時(shí)，更要為自己喝彩。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我的圖書(shū)有科普類(lèi)、小說(shuō)故事、名著詩(shī)詞等。在讀書(shū)的'生活中我學(xué)會(huì)許多，在《假如給我三天光明》中我學(xué)會(huì)不畏艱難、勇往直前；在《我們愛(ài)科學(xué)》中我學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底、勇于思考；在《冒險(xiǎn)王》中我和主人公一起探索，一起旅行。讓我們?yōu)樽约汉炔拾�！喝彩是點(diǎn)燃勝利的火種，喝彩是滋潤(rùn)我們心田的甘露！
我常常為消防官兵、警察叔叔、為科學(xué)家的發(fā)明喝彩，這一刻，我要大聲為自己喝彩，為自己喝彩，讓世界為之動(dòng)容，為自己喝彩，泰山也會(huì)被壓在腳下！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 6
今天下午第三節(jié)活動(dòng)課上，我們班又開(kāi)展了一次愉快的課外活動(dòng)——自制氫氣球。
同學(xué)們把早已準(zhǔn)備好的硫酸、鋅片、氣球、玻璃瓶、一根金屬空心管、棉線等材料都拿到了講臺(tái)上。
活動(dòng)開(kāi)始了。在老師的指導(dǎo)下，我們首先將硫酸倒進(jìn)一個(gè)裝有鋅片的玻璃瓶里，然后把一個(gè)插著金屬空心管的皮蓋子擰緊，再把氣球綁在金屬管上。不一會(huì)兒，只見(jiàn)玻璃瓶中的硫酸好像燒滾的開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)，不斷地冒出小泡泡。這時(shí)，突然有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“快看，氣球鼓起來(lái)啦！”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地注視著管子上的氣球，氣球真的越來(lái)越大了。大家高興地說(shuō)：“成功了，成功了，我們的氫氣球制造成功了�！蔽已杆俚赜镁�扎好，再?gòu)墓茏由先∠聛?lái)。我剛剛一松手，氫氣球就立刻往上升，一直貼住了天花板。緊接著，我們又制造了第二個(gè)、第三個(gè)……
我們將所有準(zhǔn)備好的氣球都充好了氫氣。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們把這些氫氣球都放上天好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！”于是同學(xué)們拿著這些自制的氫氣球，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。有的同學(xué)還把寫(xiě)好的小標(biāo)語(yǔ)綁在氫氣上。例如：“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”、“從小立大志，長(zhǎng)大攀高峰”等。正在這時(shí)，班長(zhǎng)一聲令下：“預(yù)備，放！”我們趕緊松開(kāi)手。頓時(shí)，各色各樣的氫氣球載著我們美好的心愿，在同學(xué)們的一陣歡呼聲中飛上了天空。紅的、綠的`、黃的、藍(lán)的……五顏六色的氫氣球，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)射出絢麗的光彩，真是美麗極了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拍著手，跳著，笑著，擁抱著，歡呼著：“成功了，我們的氫氣球飛上天了！”掌聲、歡呼聲、喝彩聲響成一片。
我抬頭仰望天空，只見(jiàn)這些氫氣球越升越高，漸漸地看不見(jiàn)了。這次愉快的課外活動(dòng)，卻深深地印在我的腦海中。它激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)到宇宙中去探索大自然的秘密。
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 7
在生活中，有許多事情值得我們?nèi)ズ炔剩谖揖幼⌒^(qū)里，有一個(gè)人工湖面積不是很大但也不好清理，人們時(shí)不時(shí)往水里放魚(yú)，喂魚(yú)，若是沒(méi)有人管理，還不知道這里會(huì)臭成什么樣哩!可是，這里的水依舊是那么清澈，也從未散發(fā)出臭味，這便讓我感到里疑惑，直到有一天，我才明白是怎么回事。
那是一個(gè)下午，剛做完作業(yè)的我準(zhǔn)備出去玩，可是小區(qū)里的一幕卻吸引了我，那是一位年過(guò)六旬的老伯，臉上架著一副老花鏡，這位相貌平平的老伯并不能引起別人的注意，但是與眾不同的是在他的手中，拿著一個(gè)撈魚(yú)網(wǎng)，他究竟要做什么?難道想去撈魚(yú)?眼前的這一切讓我疑惑，而好奇心則驅(qū)使著我去弄清這事情的真相，于是我便尾隨在老伯的身后，希望有所發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)這個(gè)老伯來(lái)到人工湖邊向里張望，終于，老伯將漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，哈哈，原形畢露了吧!讓我來(lái)看看你到底在撈些什么!于是，我也慢慢靠近，仔細(xì)向老伯那里望去，但是事情卻出乎我的意料，只見(jiàn)老伯正在撈一塊白色的.東西，再一看，那竟是一只白色的塑料袋!原來(lái)老伯正在清理湖中的垃圾!而前面老伯一直往湖里張望的原因也正是這個(gè)!我誤會(huì)老伯了!只見(jiàn)老伯使勁了全力想逮住那只塑料袋，而塑料袋卻東躲西藏，就是不讓自己被逮到，此刻，我也在默默地位老伯喊著加油，只見(jiàn)老伯咬緊了牙關(guān)，使勁一提漁網(wǎng)，終于將那個(gè)頑皮的塑料袋“捉”了上來(lái)，此刻我的心也為老伯喝彩，向老伯豎起了大拇指，可是老伯卻像一個(gè)沒(méi)事人一樣撣了一撣身上的灰塵，向遠(yuǎn)處走去……
在我們的身邊，其實(shí)還有很多個(gè)這樣的無(wú)名老伯，只不過(guò)我們的眼睛沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們而已，所以，讓我們也向這些人獻(xiàn)上最真心的喝彩吧!
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 8
人生就像一條漆黑無(wú)光的漫長(zhǎng)旅途，需要我們?nèi)ヌ剿�，讓自己發(fā)出閃亮的光，指引迷途的方向，每個(gè)人身上都擁有自己的天賦，需要自己去挖掘，我天生的柔韌性比較好，我的特長(zhǎng)是舞蹈，是它讓我自豪。
記得那次到電視臺(tái)參加現(xiàn)場(chǎng)表演。上午彩排，在彩排時(shí)，當(dāng)音樂(lè)播放時(shí)我的手語(yǔ)總是快一拍，或慢一拍，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我自己明白，于是我反復(fù)仔細(xì)地聽(tīng)音樂(lè)數(shù)節(jié)拍，呀！太好了，我終于掐準(zhǔn)了音樂(lè)，心里的石頭總算落地了，還暗暗自喜。
下午兩點(diǎn)半開(kāi)始錄制了，我們穿著雪白的芭蕾服，頭戴著白色的像孔雀頭冠的頭飾，出場(chǎng)了，霎時(shí)我像一位美麗的公主。此時(shí)，主持人的聲音是那樣溫柔，甜美的聲音傳入我的耳中：“下面請(qǐng)大家看舞蹈表演”，我們立刻擺好造型，每個(gè)人的臉上都充滿了笑容。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)別出錯(cuò)！”于是我深深地吸了一口氣，放松了自己。音樂(lè)開(kāi)始了，我們像柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)。腳尖點(diǎn)地，上身微微向左邊傾斜，下一點(diǎn)旁腰，雙手由指尖帶動(dòng)手臂。一位手、二位手、三位手、三個(gè)急旋轉(zhuǎn)，裙子隨風(fēng)飄浮起來(lái)，覺(jué)得自己就像在空中飛翔的白天鵝，踮起的'腳尖像小天鵝一樣靈活優(yōu)雅，平穩(wěn)的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，贏得了觀眾暴風(fēng)雨般的掌聲，流暢的音樂(lè)和優(yōu)美舞姿在我心流蕩。
這個(gè)舞蹈很特別，是以手語(yǔ)和舞蹈相結(jié)合。對(duì)于那些殘疾聾啞人，一定能看得更明白。我一邊跳著一邊感受到了快樂(lè)，感受到殘疾人更需要家的溫暖，我的心中充滿了對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
演出成功了，我特別自豪，電視臺(tái)的女導(dǎo)演還表?yè)P(yáng)了我。每個(gè)人都擁有自己的閃亮點(diǎn)。“只要是金子，就會(huì)發(fā)出耀眼的光。”有位名人說(shuō)過(guò)，不要埋沒(méi)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)出最燦爛的光吧！我要為這場(chǎng)演出喝彩！我要為自己喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 9
風(fēng)，飄然而去，留下粒粒塵埃；云，驟然而至，灑下點(diǎn)點(diǎn)柔情。生命的真諦，在那閃光的瞬間爆發(fā)了出來(lái)，我為它喝彩。
幼苗弱小，但永遠(yuǎn)堅(jiān)持理想。每年風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑它都自己承受，它并沒(méi)有放棄�！吧n天不識(shí)這一招”用盡各種方法來(lái)折磨它�？耧L(fēng)暴雨接二連三地打擊著它的身體，消磨著它的意志，可它卻沒(méi)放棄，懷著理想堅(jiān)持下去，讓自己變得如此強(qiáng)大，等待著有一天直指蒼天的氣魄。
花弱小，但它依然美麗芬芳�？茨瞧G麗的花瓣，金黃的花蕊，嫩綠的葉子，婀娜的身姿隨風(fēng)搖曳，好似一副美人圖。但就是你的美讓人忍不住去采摘，你心痛，哭泣。奇跡的是他們并沒(méi)有“殺死你”，而是把你種到花盆里讓自私在土壤里蔓延，可你知道了這并不是人生的盡頭，花盆雖小確關(guān)不住你的'芳香，因?yàn)槟鞘窍Ｍ姆曳肌?/p>
樹(shù)木弱小，但是它會(huì)堅(jiān)持擁有美麗的春天。長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉，微風(fēng)吹過(guò)它開(kāi)心地?fù)u起了頭和小伙伴們說(shuō)話。夏天，讓你更加枝繁葉茂，人們?cè)谀愕摹按髠恪毕抡谑a。你會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了你的價(jià)值。秋天和冬天來(lái)了會(huì)讓你的枝葉枯萎，失去往日的美麗，讓你陷入了悲哀之中。鳥(niǎo)兒似乎會(huì)讀心，它來(lái)到你的頭上搭巢，和你交朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑，你露出了甜美的笑容。你在夢(mèng)中期待著再一次與春天的相遇，等待……
人類(lèi)在大自然的面前是弱小的，但擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。雖然那突然起來(lái)的災(zāi)難常常讓我們驚慌失措，可那肆虐的病魔，地震、洪水、海嘯，又總會(huì)讓我們一次又一次學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，決不放棄，戰(zhàn)勝病魔，重建家園。強(qiáng)大的內(nèi)心就是人們力量的來(lái)源。
為生命喝彩，喝彩幼苗的堅(jiān)強(qiáng)。
為生命喝彩，喝彩花兒充滿芬芳的人生。
為生命喝彩，喝彩樹(shù)木的頑強(qiáng)。
為生命喝彩，喝彩人類(lèi)的強(qiáng)大。
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 10
生命，無(wú)處不在，卻又讓人捉摸不透。什么是生命呢？既然生命無(wú)處不在，那么我們就要善于去發(fā)現(xiàn)它們。
看，生命的美好
生命是多彩的，哪怕是不起眼的小草，也有其獨(dú)特之處。世上沒(méi)有兩個(gè)生命是完全相同的，哪怕他們?cè)倜煨�，再微不足道。所以，每個(gè)生命都有其獨(dú)特之處，我們要做到的就是有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于去發(fā)掘生命之美。
聽(tīng)，生命的聲音
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)起舞，沙沙作響；百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，唱出一支生命的贊歌；寂靜的夜晚，池塘里的青蛙“呱呱呱”地叫個(gè)不�！穆曇羰秦S富的，只要我們用心去聆聽(tīng)，我們便會(huì)有一種心意相通的感覺(jué)。
聞，生命的芬芳
一提到生命的芬芳，許多人可能第一時(shí)間會(huì)想到花香。不錯(cuò)，花的種類(lèi)繁多，花香也是多種多樣的。迷人的花香，往往會(huì)使人心曠神怡，不同的花香，又帶給我們完全不一樣感受。但除了花香外，還有許多許多來(lái)自生命的芬芳。朱自清在《春》一文中寫(xiě)道：“風(fēng)里帶些新翻泥土的'氣息�！敝劣谛路嗤恋臍庀⒌降资鞘裁礃拥臍馕�，那便需要我們自己去感受了。如果你厭煩了城市中的汽油味，不妨來(lái)到大自然中，聞一聞草木的清香，感受一下來(lái)自大自然的芬芳。
生命的精彩之處其實(shí)遠(yuǎn)不止這些，一切我們所看、所聽(tīng)、所聞之處皆有生命的存在。而生命的奧秘和美麗，更是我們窮盡一生也探索不盡的。所以，感悟生命吧，這將能讓你感受到一個(gè)全新的世界。
生命啊，你是如此的偉大，又是如此的奇妙，令人們?yōu)橹蛲�。這世間的一切，都是為你譜寫(xiě)的最偉大賀詞！
生命，感謝你把我們帶到一個(gè)如此神奇的世界，我為你喝彩！我為你高歌！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 11
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，美麗其實(shí)就在我們的身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有去觀察，沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。
上周日，見(jiàn)到門(mén)前的梅樹(shù)已經(jīng)含苞待放，好似隨時(shí)就要開(kāi)花了，我不禁想到了一年前的寒冬——
那是一個(gè)寒冷的冬天，潔白的雪花從天上飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一會(huì)兒，屋頂上、車(chē)子上、草坪上都堆積著雪。我?guī)е弊�，在樓下的草坪上漫無(wú)邊際的走著，時(shí)不時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，把我凍得直哆嗦。不知不覺(jué)，我便走到了梅樹(shù)前，突然眼前一亮——滿樹(shù)的梅花！一朵朵梅花在這一片雪白的.天地之間綻放，向人們展現(xiàn)著它的清香、它的艷麗。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！狈e雪壓在梅樹(shù)枝上，給梅樹(shù)也增添了一層雪白，梅花在積雪之上依舊挺直著身子，在寒風(fēng)中依舊巋然不動(dòng)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)寫(xiě)得多好啊。梅花不怕嚴(yán)寒，依舊在寒冷之中盛開(kāi)，百花早已凋零，唯有梅花傲霜斗雪，冒著嚴(yán)寒依然盛開(kāi)。在寒冷的冬天里，在雪白的日子里，在這大雪紛飛的世界之中，獨(dú)自散發(fā)著香氣。這香氣雖然不濃，但足以給世界增添生機(jī)。梅花雖然沒(méi)有牡丹那么艷麗，也沒(méi)有桃花那么美麗，但它有著其它花都不具備的精神——不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪。在這寒冷的天氣里，人走在外面都抵擋不住寒冷，更別說(shuō)花了。可梅花卻在冬天里帶給我們一絲驚喜，也同時(shí)在告訴我們做任何事情都不要畏懼。
雪依舊下著，片片雪花散落在我的帽子之上，可我卻再也感覺(jué)不到寒冷了，我的心被震撼了，被梅花這種傲霜斗雪的精神給震撼了。它默默地在冬日里綻放，也不與百花爭(zhēng)艷，只為在這個(gè)世界之中告訴人們，這個(gè)世界，你也來(lái)過(guò)！
梅花，我為你喝彩！你的精神把我征服，你永遠(yuǎn)在我心中閃亮。
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 12
我們五（4）班的驕傲，女子長(zhǎng)跑、短跑的健將是是誰(shuí)呢？她就是我的朋友——沈王悅。
四年級(jí)時(shí)，我們班舉行了一場(chǎng)全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，所以的班級(jí)都忙著讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)參加跑步，讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)參加跳遠(yuǎn)······當(dāng)然，我們班也不例外。一下課，就有許多人圍成一桌，互相討論著。有的說(shuō)：“我覺(jué)得盛嵩杰去參加男子跑步一定能拿到第一�！薄拔矣X(jué)得沈妍參加女子跑步也一定拿第一�！薄ぁぁぁぁぁと欢蠋煹倪x手名單卻讓我們大失所望。上課了，體育老師拿著名單，說(shuō)：“這次參加女子跑步的有沈妍······沈王悅。男子有······”當(dāng)聽(tīng)到沈王悅時(shí)，我在心里嘀咕：憑什么讓沈王悅?cè)ィ此桓蔽闹苤�、弱不禁風(fēng)的樣子，說(shuō)不定會(huì)給我們班丟臉呢。看看我，雖然我跟她差不多，但是，說(shuō)不定就跑得比她快呢。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候了。我們啦啦隊(duì)手舉小黑板，大聲呼喊：“四（4）班加油！”很快就到沈王悅了，看到其他四個(gè)班是參賽選手都有著閃亮的氣場(chǎng)，唯獨(dú)沈王悅一個(gè)人瘦瘦弱弱、不堪一擊的。我在心里為她捏一把冷汗。只聽(tīng)“開(kāi)始”一聲，所有的參賽選手都像一支箭一樣，比直地射了出去。已經(jīng)過(guò)了大約一分鐘，選手們差不多都跑到了跑道中間。突然，四（3）班的一位選手已經(jīng)慢慢地超過(guò)沈王悅了。我在心里想：那個(gè)四（3）班的.最好現(xiàn)在就摔一個(gè)狗啃泥。見(jiàn)形式不對(duì)，聰明的班長(zhǎng)——邱嘉儀叫我們大聲呼喊：“四（4）班加油，沈王悅加油！”沈王悅似乎聽(tīng)到了我們的呼喊聲，奮力向前沖。眼看只有50米了，勝利卷已經(jīng)牢牢地被沈王悅握在手里了，我那懸掛在段元絕壁上的心才緩緩地向下沉。果然，沈王悅那了第一。
沈王悅，你是我們班的驕傲，我為你喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 13
這是一個(gè)晴朗的日子，一場(chǎng)籃球比賽開(kāi)始了，我的爸爸給我一張籃球賽的門(mén)票。我早早找到座位坐下來(lái)，恭候精彩的籃球賽。
只見(jiàn)裁判的一聲哨聲，場(chǎng)上的球員各自跑到了各自的位置，開(kāi)始了比賽。先是鷹之隊(duì)運(yùn)球，只見(jiàn)他們用最快的速度把球運(yùn)進(jìn)敵方禁區(qū)，一個(gè)非洲步扣籃得分。之后是虎之隊(duì)開(kāi)球，他們也不甘示弱，一記長(zhǎng)傳球直接傳入敵方三分線外，一名球員拿到球一記三分進(jìn)框。又是鷹之隊(duì)開(kāi)球，只見(jiàn)他們?nèi)齻�(gè)人來(lái)回傳球，迅速將球傳入敵方禁區(qū)，一記歐洲步上籃得分，真是漂亮……比賽越來(lái)越激烈，場(chǎng)上一個(gè)個(gè)球員如猛獸一般對(duì)著對(duì)方的球框奔去，只為了取得比賽的勝利；他們投的每一個(gè)球，只為了不辜負(fù)自己平時(shí)的百般努力；他們得的每一分，都是為了向大家證明自己的能力，自己能得到認(rèn)可。
就在比賽打得正激烈的時(shí)候，鷹之隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)老鷹，也是球技最好的人。突然因自己的'一時(shí)失誤，在運(yùn)球的時(shí)候扭傷了自己的腳，而換下了他，場(chǎng)上鷹之隊(duì)的隊(duì)員像群龍無(wú)首似的，在場(chǎng)上亂成一團(tuán)，場(chǎng)下的觀眾都喝起了倒彩，老鷹和鷹之隊(duì)的教練為他們捏了一把汗。虎之隊(duì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，瘋狂得分，分差與鷹之隊(duì)越來(lái)越小。突然，記分板上出現(xiàn)了虎之隊(duì)的比分反超了鷹之隊(duì)。就在這時(shí)，老鷹拖著受傷的腳站了起來(lái)，并向教練申請(qǐng)?jiān)賾?zhàn)一回，場(chǎng)上場(chǎng)下的人都驚呆了，突然有一個(gè)觀眾大叫著讓他重新返比賽，場(chǎng)下的觀眾也隨聲應(yīng)和著。教練只好答應(yīng)了他的條件。他在場(chǎng)上激勵(lì)了他的隊(duì)友們，大家重振雄風(fēng)，比分被一點(diǎn)點(diǎn)扳回來(lái)。最后10秒鷹之隊(duì)開(kāi)球，只見(jiàn)他們一記擋拆，一個(gè)隊(duì)友進(jìn)入禁區(qū)，他看見(jiàn)沒(méi)機(jī)會(huì)就傳了出去，老鷹拿球后一記三分壓哨，球進(jìn)了！場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲與歡呼聲。
為王者喝彩，是對(duì)王者的一種尊重與贊賞。
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 14
我為你喝彩是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，我為你喝彩是一本淵博的書(shū)，我為你喝彩是一首雋永的詩(shī)。如今，我為你豎起大拇指，我為你喝彩！
你是一位美麗的中學(xué)生，我為你喝彩。你的五官十分精致臉小小的，薄薄一層的頭發(fā)更突顯出你那又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛。鼻子挺立，側(cè)看像一滴水珠，駕著一雙有靈氣的水汪汪的眼睛。小巧而粉嫩的嘴巴似抹了蜜一般，融化你的心。高高瘦瘦，衣著得體，優(yōu)雅的氣質(zhì)別有一番風(fēng)味。
你是一位樂(lè)于助人的好朋友，我為你喝彩。我在辦公室和老師交流看錯(cuò)了時(shí)間，只是在課桌上留了一張作業(yè)單。有著好奇心的你一定要去看看，果然不出所料，可多虧了你的“好奇心”，使得老師布置的作業(yè)及時(shí)出現(xiàn)在了黑板上。當(dāng)我氣喘吁吁的回來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí)，你還開(kāi)著一點(diǎn)兒也不過(guò)分的玩笑，整個(gè)班級(jí)的氣氛都給你暖的甜絲絲的。我們覺(jué)得和你在一個(gè)班級(jí)里真的良多趣味！同學(xué)們眼中的你，善解人意，樂(lè)于助人，我為你喝彩！
你還是一位得力的`小助手，我為你喝彩。你作為課代表總是把全班的作業(yè)理得整整齊齊的，把老師的指導(dǎo)準(zhǔn)確的傳達(dá)給同學(xué)們，還幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)解決難題老師口中常表?yè)P(yáng)的是你，同學(xué)們�？滟澋囊彩悄�，下課也在奮筆疾書(shū)的還是你。我為你喝彩！
一回頭我又看到了你，你那雙細(xì)細(xì)的修長(zhǎng)的手指，仿佛捧著一顆炙熱的心，把最美好的友誼送給了我。課間休息時(shí)，你總是揮動(dòng)一下酸痛的膀子，然后用手托著下顎，轉(zhuǎn)過(guò)身子望向窗外�；蛟S你在品味著這美好的初中學(xué)習(xí)生活吧。和你肩并肩，一起經(jīng)歷這美好的青春時(shí)光，我們是最好的朋友！
呵！我優(yōu)秀的可愛(ài)的朋友，讓我用真誠(chéng)來(lái)為你喝彩，讓我用真心來(lái)為你點(diǎn)贊！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 15
5.12地震以來(lái)，從廢墟中不斷有遭遇不幸的人們的遺體被發(fā)現(xiàn)。自從那具遺體被發(fā)現(xiàn)后，全國(guó)人民都被震撼了。
人們都在感動(dòng)，人們都在默哀，人們都在為這位英雄祝福，祝愿他一路走好！
這位英雄生前普普通通，死時(shí)平平靜靜；他生前無(wú)人問(wèn)津，死時(shí)也不留姓名。他，只是一位教師，一位原本可以在教學(xué)樓坍塌前跑到安全地區(qū)，卻留在大樓中被廢墟掩埋的教師。
那天，他正在為孩子們講課，突然感到地動(dòng)山搖，發(fā)現(xiàn)電燈、吊扇來(lái)回晃動(dòng)，他馬上意識(shí)到地震了，并立刻疏散學(xué)生，這時(shí)大樓已經(jīng)開(kāi)始倒塌，在萬(wàn)分危急時(shí)刻，他毫不猶豫弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，拼命地?fù)巫≌n桌，保護(hù)他身下蜷伏著的四個(gè)學(xué)生，而他自己，張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀卻定格為永恒。永遠(yuǎn)地沉睡在了德陽(yáng)東汽中學(xué)的教學(xué)樓廢墟里。本來(lái)他在大樓坍塌之前完全可以逃出去。而出于老師的職責(zé)，他毅然在生與死之間選擇了死，把生的.希望留給了學(xué)生。當(dāng)他的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，慶幸的是他身下的四位同學(xué)還活著。
就在這一刻，在場(chǎng)救援的官兵被震撼了！在場(chǎng)急救的醫(yī)生被震撼了！在場(chǎng)采訪的記者被震撼了！在場(chǎng)所有的人都被震撼了！同學(xué)們流著眼淚向老師告別，老師們流著眼淚和同事永別。人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都在為失去了這樣一位好老師而心痛。
網(wǎng)上發(fā)布了這個(gè)消息，多少網(wǎng)友都流下了眼淚；報(bào)紙上發(fā)表了，多少讀者為此而哀嘆；電視上播出了，有多少觀眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠(yuǎn)被人們歌頌，被人們流傳！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 16
為他人喝彩，就像是在黑暗的角落了撒下一點(diǎn)亮光；為弱者喝彩，就像是在圣誕節(jié)前夜為賣(mài)火柴的小女孩送上一絲溫暖；為自己喝彩，就像是雨后天空中那一道彩虹那樣絢爛。
記得那是在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)比賽和200米跑比賽�？墒蔷驮诒荣惣磳�(lái)臨之際卻發(fā)生了一件讓人意想不到的事情——韓老師把我和郭盈孜的比賽項(xiàng)目弄混了，沒(méi)有辦法，我只得硬著頭皮現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)……
“xxx”第一、“xxx”第二、“xxx”第三……聽(tīng)著老師讀到我的上場(chǎng)順序是第六名心里就好像是有一塊大石頭掉下來(lái)了一樣——因?yàn)檫@樣我就能看著其他同學(xué)給我做“示范”了。
……
好歹到我了，第一次和第二次跳還算是成功，能跳過(guò)去，可是到了第四次時(shí)我的手卻把桿子打了下來(lái)，我后悔不已。終于，到了最后一次跳了，很成功，我慶幸竟然沒(méi)有將桿子撞下來(lái)。
同學(xué)們跳完后都湊到老師那兒看名次，我瞟了一眼名次表，那結(jié)果令我十分吃驚。
“My God！（我的天�。。本谷皇堑谌也粌H在心里為自己暗暗叫好。
看到了這個(gè)天大的好消息我就瘋狂地、快速地“飛”回到了我們的小窩（班級(jí)），因?yàn)槲移炔患按南胍堰@個(gè)天大的好消息告訴韓老師，甚至恨不得現(xiàn)在就能把這個(gè)天大的'好消息告訴同學(xué)們。
我飛馳回去，韓老師便問(wèn)我：“怎么樣？”
“嘻嘻，第三名！”
“真棒！”我聽(tīng)到這兩個(gè)字眼后興奮不已。
接著我又把我的喜悅分享給了郭盈孜和高小玉，她們兩個(gè)聽(tīng)了以后比我還興奮，當(dāng)場(chǎng)就喊了一聲：“萬(wàn)歲！”
“year！”這就是朋友對(duì)我的喝彩。真心的喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 17
追憶過(guò)去，是那么快樂(lè)，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí)，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩！
隨著六年級(jí)統(tǒng)考的到來(lái)，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無(wú)奈、一絲迷茫。雖然老師依然沒(méi)變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績(jī)提高，但是，每天都卷子卷子的誰(shuí)能受了啊！每次的卷子發(fā)下來(lái)，我們的成績(jī)還不是一次比一次“高”？現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒(méi)想錯(cuò)題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊。
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會(huì)放棄就會(huì)退縮，我不會(huì)的！我開(kāi)始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽(tīng)課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過(guò)的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點(diǎn)起床，9點(diǎn)睡覺(jué)，“贏”得了媽媽的意見(jiàn)：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺(jué)都睡不好吧？我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢！”而我卻不聽(tīng)勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制
的時(shí)間表，誰(shuí)也不能阻攔！又一次單元測(cè)試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯(cuò)題，怎樣給媽媽一份驚喜�；氐郊液�，媽媽抱著我說(shuō)：“好孩子，媽媽錯(cuò)怪你了。”在媽媽看不到的.視線里，我偷偷地做了個(gè)鬼臉。
我要為自己喝彩，為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們?cè)賮?lái)“零的突破”吧！
讓我們書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 18
生活中有很多挫折困難，有的人戰(zhàn)勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來(lái)，無(wú)論是成功還是失敗，只要你努力了，就應(yīng)該為自己喝彩。
從三年級(jí)開(kāi)始，我們就多了門(mén)功課——英語(yǔ)。從那時(shí)起，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。每次上英語(yǔ)課老師提問(wèn)我，我都吐不出一個(gè)字來(lái)；每次被檢查背誦課文，我都背得結(jié)結(jié)巴巴的；每次考試卷子發(fā)下來(lái)要求家長(zhǎng)簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績(jī)卻總不如人意，我總是班里墊底的。
老師了解到情況后，把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要的不是死記硬背，而是有技巧地學(xué)習(xí)。你要找到適合自己的.學(xué)習(xí)方法。要學(xué)好英語(yǔ)不只是在課堂上努力，課下積累訓(xùn)練也很重要。其實(shí)最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進(jìn)步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩�！甭�(tīng)完老師的一席話，我的嗓子里熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應(yīng)該為自己的每次進(jìn)步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進(jìn)步！
從那之后，我更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓(xùn)練自己，把課外見(jiàn)到的生詞記下來(lái)，跟著點(diǎn)讀機(jī)學(xué)，并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于，功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢地提高了，我也逐漸成為了班里的拔尖生，老師還特地表?yè)P(yáng)了我。
每段成功的背后都有不為人知的故事，他們經(jīng)歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個(gè)成功的人一定會(huì)在自己受到挫折的時(shí)候?yàn)樽约汉炔�。因�(yàn)�，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點(diǎn)進(jìn)步，只要達(dá)到了一個(gè)小目標(biāo)，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進(jìn)步而喝彩！
為勝利喝彩優(yōu)秀作文 19
他們的身影，穿梭出在冰天雪地、極盡寒冷的朔方漠河邊上；在黃沙漫天、極盡炎熱的西北塔克拉瑪干沙漠上；在變幻萬(wàn)千、氣象錯(cuò)雜的南海曾母暗沙，他們也會(huì)疲憊，但卻很少疲憊，他們也有家，但卻很少回家，不，他們一直在家園的土地上，他們所守護(hù)的一方一寸，這個(gè)方圓960萬(wàn)平方千里的土地，早已融入到了他們熱乎乎的血里，早已變成了他們的另一個(gè)家。一個(gè)，不管身在何處，都能感受到、觸摸到的家。
有時(shí)候，我不懂，是什么在支撐著他們，可以在無(wú)人區(qū)，荒無(wú)人煙的地方，一守便是日日夜夜，元元年年，在可可西里，在羌塘，在羅布泊，他們保衛(wèi)著藏羚羊，保衛(wèi)著珍稀動(dòng)物，與不法偷盜者周旋。生命在這個(gè)荒蕪而又荒涼的土地上演繹著傳奇，對(duì)，我不能懂，他們?cè)谶@片土地上拋下的淚與汗，或許，一個(gè)能說(shuō)明的便是美學(xué)上的一個(gè)字，評(píng)價(jià)美學(xué)最高境界的一個(gè)字：癡。
霜重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。
風(fēng)雨兼程。不管是邊地的不安分子，還是販毒犯法之人，都逃不過(guò)他們的編制好的法網(wǎng)。風(fēng)雨、災(zāi)難，他們總以最堅(jiān)定、最穩(wěn)重的步伐沖在我們民眾的面前，他們是當(dāng)之無(wú)愧的.人民的公仆，是人民最可愛(ài)的中國(guó)軍隊(duì)。
國(guó)內(nèi)如此，國(guó)際更是少不了他們的身影。多次聯(lián)合國(guó)維和，國(guó)際合作，打擊國(guó)際恐怖主義，他們將中國(guó)的聲音更加堅(jiān)定而響亮地在國(guó)際舞臺(tái)上唱起！
在如今和平與不安并存的今天，我們?yōu)槭裁茨芨械桨踩�。�?guó)之強(qiáng)大，國(guó)之寬懷，還有一個(gè)重要的是，國(guó)之軍隊(duì)！有尊嚴(yán)、有紀(jì)律、有熱忱的中國(guó)軍隊(duì)！他們的身軀永遠(yuǎn)在我們面前，為我們擋去風(fēng)雨，換來(lái)和諧之地！
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