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寫(xiě)我的老師作文250字15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)我的老師作文250字15篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)我的老師作文250字 1
時(shí)光如箭，時(shí)間過(guò)得真快�。〔恢挥X(jué)得我已經(jīng)上了一個(gè)月的小學(xué)課程了。
在這過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間中，我既感到了小學(xué)課程的緊湊同時(shí)也有很多歡快的事情。不過(guò)最重頭的戲當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。上周我們考了英語(yǔ)，班里有5個(gè)100分，我是其中的一名。昨天又進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，班里13個(gè)滿分，我又奪取了100的成績(jī)。我覺(jué)得這是我送給老師和媽媽最好的禮物。
當(dāng)然媽媽也說(shuō)要給我送禮物，因?yàn)槲铱既×穗p百了。我希望媽媽給我買(mǎi)一個(gè)芭比的'禮物。那么過(guò)節(jié)的時(shí)候媽媽就會(huì)帶我去買(mǎi)給我了。
媽媽還對(duì)我說(shuō)“希望我繼續(xù)努力，保持這么好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)心愕膼?ài)有老師的幫助和輔導(dǎo)，我一定會(huì)有更好的成績(jī)的�！�
寫(xiě)我的老師作文250字 2
我的班主任張老師，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的很漂亮，她每天比我們還來(lái)得早，每次七點(diǎn)到七點(diǎn)十分就到學(xué)校了。張老師一來(lái)，不是在辦公室就是在我們教室。張老師經(jīng)常開(kāi)會(huì)，開(kāi)完會(huì)就去上課，下了課又去開(kāi)會(huì)，很忙，一上午連水都沒(méi)時(shí)間喝。我們放學(xué)了，張老師還在辦公室工作，很辛苦。張老師還給我送了兩本書(shū)和生日卡片，祝賀我九月份的生日。
我的數(shù)學(xué)老師仲老師，她瘦瘦高高白白的`說(shuō)話很溫柔，但對(duì)小朋友要求很?chē)?yán)格。有些同學(xué)上課寫(xiě)作業(yè)擦來(lái)擦去，仲老師會(huì)批評(píng)他們。
我的英語(yǔ)老師杜老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴個(gè)眼鏡，上課很有趣。那天我們上英語(yǔ)課學(xué)水果，還吃了水果大餐。
體育老師李老師，她經(jīng)常穿一件黃衣服，脖子上掛個(gè)哨子，李老師說(shuō)全校只有七個(gè)體育老師，她走路很精神。
寫(xiě)我的老師作文250字 3
我的老師十分的多，從一年級(jí)到六年級(jí)我們換了許許多多的老師，有的老師十分和藹，有的老師十分嚴(yán)厲！不管怎樣，您都是我的老師，我敬愛(ài)的老師！令我記憶最深的老師！
還記得有一學(xué)期學(xué)期，我寫(xiě)作文像應(yīng)付差事一樣，十分不認(rèn)真，老師一直不給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。有一次我抄襲了三年級(jí)的一個(gè)作文！這次老師給我寫(xiě)了很長(zhǎng)一段話，我以為老師再也按捺不住了，她就要爆發(fā)了。我膽戰(zhàn)心驚的.的看著評(píng)語(yǔ)“李林尚威，老師知道一作文進(jìn)步很大，大師有時(shí)候一些事是自欺欺人的，希望你不要這樣。打起精神，發(fā)現(xiàn)作文中的樂(lè)趣！好好寫(xiě)作文，加油��！”
我稀里澀澀的，我感到對(duì)不起老師對(duì)我那么好的期待，我——我——唉！我以后一定不能再自欺欺人了！為了老師也為了我！
你們想知道她是誰(shuí)？—哈哈，重要機(jī)密，絕不泄漏！
寫(xiě)我的老師作文250字 4
我的老師是葉老師，她的個(gè)子不高也不矮，燙著一頭棕色的卷發(fā)，瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡，顯得非常一表人才。
作文課上，葉老師捧著一個(gè)粉色的木箱子，滿面笑容地說(shuō)：“我給大家看一張科學(xué)家的照片。”一聽(tīng)到這話，我想：這位科學(xué)家是誰(shuí)呢？是局里夫人？還是n牛頓？……正當(dāng)我胡思亂想的'時(shí)候，“第二大組上來(lái)看。”葉老師說(shuō)。我急忙跑上去看。老師讓我們輪流著看�！跋乱粋�(gè)就是我了，我心里美滋滋地想�！苯K于輪到我了，我走上去一看，記驚喜又失望。居然是一面鏡子！但是我一想，猛然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)她說(shuō)的科學(xué)家就是我們吶！
最后等大家都看完了，葉老師走上講臺(tái)，昂起臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，只要功夫深，鐵杵磨成針，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就能成為一名有用的人或科學(xué)家、藝術(shù)家……就能為我們的祖國(guó)、個(gè)人作出貢獻(xiàn)。
寫(xiě)我的老師作文250字 5
吳老師是我們的英語(yǔ)老師，她瘦瘦的，個(gè)子高高的，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。
吳老師特別溫柔。有一次英語(yǔ)測(cè)試，我的分?jǐn)?shù)很低，原來(lái)，有一題讓我們用英文字母標(biāo)，我標(biāo)的.是序號(hào)，而且這一題是兩小題，所以這一大題的分全扣。第一節(jié)課下后，老師讓我去辦功室談話。我聽(tīng)了，我心里忐忑不安，想：老師肯定會(huì)罵死我的。不知不覺(jué)我就到了英語(yǔ)老師的辦公室。老師先讓我坐下來(lái)，她看了看我的試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考試很簡(jiǎn)單，當(dāng)然你也做得非常好�！崩蠋燁D了頓，說(shuō)：“但這題因?yàn)槟銓忣}不清，所以全錯(cuò)。
下次做作業(yè)要審題認(rèn)真，寫(xiě)完后要認(rèn)真檢查”。說(shuō)完，吳老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回班去。我望著老師，心里奇怪地想：老師為什么沒(méi)有罵我或打我呢？還對(duì)我說(shuō)了這么溫柔的話。從此，我每次做作業(yè)，都認(rèn)真審題。
吳老師就是這樣對(duì)她的學(xué)生，你說(shuō)，我們有這么好的英語(yǔ)老師能不感到高興嗎？
寫(xiě)我的老師作文250字 6
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果我是一顆星星，那么你就是一輪明月，在黑夜里陪伴著我；如果我是一棵小樹(shù)，那么你就是一個(gè)勤奮的園丁。在你的細(xì)心呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)。
我記得有一次，你布置了太多作業(yè)。晚上九點(diǎn)才看完。做完作業(yè)后，我迫不及待地跳到床上睡著了。到了早上，太陽(yáng)已經(jīng)起床睡覺(jué)了，看表的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)15分了，心里只有一個(gè)念頭：我遲到了！我穿的很快，到學(xué)校就遲到了。你沒(méi)有怪我，只是讓我進(jìn)去坐在我的座位上。
有一次，我考試成績(jī)不好。你不是批評(píng)我，而是說(shuō)‘失敗是成功之母’。失敗之后才能成功。我聽(tīng)了，下定決心要考好。所以直到現(xiàn)在，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定。
老師，有您的鼓勵(lì)，我的成績(jī)會(huì)慢慢提高的'。有你的幫助，我可以茁壯成長(zhǎng)；在你的細(xì)心呵護(hù)下，我從一年級(jí)的懵懂變成了現(xiàn)在懂事聽(tīng)話的學(xué)生。我想對(duì)你說(shuō)：老師，你辛苦了，我愛(ài)你。我不會(huì)白白辜負(fù)你的期望，長(zhǎng)成大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。
寫(xiě)我的老師作文250字 7
告別了舊的學(xué)期，迎來(lái)了新的學(xué)年，一切都煥然一新。9月1日是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我心里很高興，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到久日不見(jiàn)的老師同學(xué)們了。我興高采烈的`走進(jìn)教室，看見(jiàn)了一張陌生的面孔。聽(tīng)了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。我的新語(yǔ)文老師姓冀，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和小小的嘴，面帶笑容，顯得十分親切，我一下就喜歡上這個(gè)新老師。
一天、兩天……日子一天天過(guò)去了，我對(duì)冀老師有了更深的了解。她講課生動(dòng)，清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句，很快就把同學(xué)們帶入了課堂。冀老師脾氣很好，從不對(duì)我們發(fā)火。剛開(kāi)學(xué)的幾天，我上課還不太認(rèn)真，在冀老師的耐心教育下，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，上課時(shí)也注意聽(tīng)講了。這就是我們的新語(yǔ)文老師，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡她了
寫(xiě)我的老師作文250字 8
琥珀色的大眼睛，微微上揚(yáng)的柳葉眉，小巧的鼻子，櫻桃似的小嘴，構(gòu)成了她精致的臉蛋。及腰如瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，給人一種清新的'感覺(jué)。這就是我不可多得的美女老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師今年剛剛研究生畢業(yè)，現(xiàn)任我們的數(shù)學(xué)老師。劉老師雖然資歷尚淺，但她教學(xué)的質(zhì)量卻非常高，就連其他資深教師都很佩服她。劉老師見(jiàn)解獨(dú)特，她不像其他老師那般運(yùn)用千篇一律的教學(xué)手法，她的課堂非常生動(dòng)，課堂效率極高，因此我們的成績(jī)就猶如坐火箭般直線上升。
劉老師是一個(gè)很有耐心的人，不論是誰(shuí)向她請(qǐng)教，她總會(huì)笑臉迎人，用心講解，直到你能理解為止。她那動(dòng)人的聲音，給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
劉老師很愛(ài)學(xué)習(xí)，她雖然教我們數(shù)學(xué)，但她也同樣喜歡文學(xué)作品，中國(guó)古典四大名著她都讀過(guò)，她還喜歡看魯迅先生的文章。她曾告訴我們，學(xué)習(xí)不分界線，只要是有益的東西都可學(xué)。
這就是溫柔而又博學(xué)善思的劉老師。
寫(xiě)我的老師作文250字 9
我的老師是一個(gè)美麗的人。她有一個(gè)漂亮的鼻子，明亮的眼睛，櫻桃小嘴和一副眼鏡。她看起來(lái)像個(gè)醫(yī)生。我很喜歡她。
我喜歡她不僅因?yàn)樗�，還因?yàn)樗屏肌?/p>
有一次，我生病了。上課的時(shí)候，我覺(jué)得很不舒服。老師看到了，趕緊問(wèn)我：“你怎么了？”老師的話吸引了學(xué)生的目光，他們都很擔(dān)心。這時(shí)我吐了，臟東西吐在老師雪白的'裙子上。我嚇得趕緊道歉。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，就感覺(jué)前面好像有金星，我暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)汗流浹背的老師�？吹轿倚蚜�，她趕緊問(wèn)我怎么樣，好點(diǎn)了嗎？我不禁被她的問(wèn)候所感動(dòng)。同學(xué)告訴我，暈倒的時(shí)候，老師背著我一步一步來(lái)到醫(yī)院。突然，我的眼睛像一個(gè)被打開(kāi)的水龍頭，我的眼睛流淚了。這是我的老師，也是我的老師。
直到現(xiàn)在，我還是想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你就像一個(gè)勤奮的園丁，我們是嬌嫩的花朵，需要你的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！”
寫(xiě)我的老師作文250字 10
一年級(jí)至現(xiàn)在，我喜歡的老師依舊是張老師。雖然她已退休在家，但是每當(dāng)想起張老師，感激的淚水總會(huì)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試考了八十幾分，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。從知道考試分?jǐn)?shù)后，我就再也沒(méi)笑過(guò)。張老師好像看透了我的心思，下課后張老師便找我談心。雖然和張老師沒(méi)認(rèn)識(shí)多久，但我知道我可以把放在心里的話都說(shuō)出來(lái)。與張老師談心出來(lái)后，我感覺(jué)整個(gè)人變的'輕松了，走起路來(lái)就像小鳥(niǎo)一樣輕快了。自從那次談心以后，我對(duì)所有的事都樂(lè)觀了，再也不把想說(shuō)的話埋在心里了，這些全都要謝謝您張老師。
還有一次上新課，內(nèi)容有點(diǎn)難，大家都不敢舉手發(fā)言。這時(shí)張老師親切地對(duì)我們說(shuō)：“不用怕，有什么想法大聲說(shuō)出來(lái)�！笔艿侥墓膭�(lì)，我們一個(gè)個(gè)高高的舉起手，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言了。這時(shí)我看見(jiàn)您滿意的笑容掛在臉上。
敬愛(ài)的張老師，我是不會(huì)忘記您的培育之恩！謝謝您的那次談心！
寫(xiě)我的老師作文250字 11
老師就像一個(gè)園丁，守護(hù)著我們祖國(guó)的花朵；它像蠟燭一樣，把所有的光和熱都給了年輕一代。我們的班主任胡老師是一位好老師。
有一次，胡老師去上海出差，邀請(qǐng)吳老師來(lái)我們班教書(shū)。晚上胡老師在我們QQ群?jiǎn)栁覀兟?tīng)明白吳老師的話沒(méi)有。是否適合吳老師的`教學(xué)方法？下面就如何提高大家的教學(xué)興趣和成績(jī)，收集意見(jiàn)，提出自己的看法。言語(yǔ)像蠟燭一樣溫暖我們的心。胡先生雖然在上海，但是他的心一直和我們?cè)谝黄穑覀兏惺艿搅撕壬鷮?duì)我們的愛(ài)！
胡老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)心就像對(duì)自己的孩子一樣，工作很敬業(yè)！她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；不是歌手，而是讓知識(shí)的清泉嘩嘩作響。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，她會(huì)為我們加油；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她會(huì)不厭其煩地向我們解釋。這是我最喜歡的老師，胡老師，作為家長(zhǎng)，他每天都在關(guān)心我們的老師。
寫(xiě)我的老師作文250字 12
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)嚴(yán)格的人。她有著性感的身材，美麗的黑發(fā)和香蕉般的.眉毛。在她的眉毛下，她有一雙既會(huì)說(shuō)話又炯炯有神的眼睛，一個(gè)上翹的鼻子，一張紅色的嘴和一排白色的牙齒。她走得很慢，就像一個(gè)紳士走在繁忙的街道上。沒(méi)有練習(xí)本老師怎么工作？這個(gè)有力而嚴(yán)肅的詞在我心中留下了深刻的印象。有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，我不能把筆記本帶到辦公室。下課后，你把我叫到辦公室，我很害怕地一步一步走，怕你勃然大怒，但你仔細(xì)告訴我后，我什么也沒(méi)說(shuō)。你深邃的眼神讓我害怕。
臨近期末考試，經(jīng)過(guò)一周的魔鬼訓(xùn)練，我終于拿到了我的好成績(jī)。
你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；你像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；你像一個(gè)園丁，為自己努力，也培養(yǎng)了別人。愛(ài)你，我的老師。
我想說(shuō)，老師，我愛(ài)你。"
寫(xiě)我的老師作文250字 13
開(kāi)學(xué)前一天晚上，我的心卻忐忑不安，總是感到莫名的緊張，因?yàn)樯纤哪昙?jí)了，除了英語(yǔ)老師，我們的班主任語(yǔ)文老師還有數(shù)學(xué)老師都換了。新班主任嚴(yán)格嗎？她會(huì)不會(huì)很兇？在疑問(wèn)中，我迷迷糊糊地睡著了。
天亮了，媽媽陪我去報(bào)名，我也見(jiàn)到了新的班主任李老師。李老師戴著一副近視眼鏡，扎著束精神的馬尾辮，看上去一點(diǎn)兒也不兇，我不由地吐了口氣。還好，老師應(yīng)該不是那種古板的人。也許是為了給新老師留下好印象吧，當(dāng)老師講話的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)最調(diào)皮的也不例外。大家都好奇地望著李老師，透過(guò)老師那厚厚的鏡片，我仿佛看到了一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，充滿了慈祥和鼓勵(lì)。老師的聲音不是很甜美，但我聽(tīng)著覺(jué)得十分舒服。課上，我們?cè)谒囊龑?dǎo)下，開(kāi)始了語(yǔ)文的`學(xué)習(xí)。李老師的課引人入勝，我們都聽(tīng)地津津有味。
幾天接觸下來(lái)，我覺(jué)得李老師是一個(gè)很較真負(fù)責(zé)的老師，對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格，教書(shū)挺有一套，特別能管住學(xué)生，我們都很喜歡她。
寫(xiě)我的老師作文250字 14
老師，你很累。每天，你必須從早到晚給我們的許多學(xué)生講課。課間休息前，你要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè)，備課。真的比同學(xué)們累，但是不知道你們的付出和辛苦。以后一定要好好學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。老師，你多么想把知識(shí)教給我們，但是我們上課搗亂，不努力學(xué)習(xí)，消耗了你的心血。其實(shí)我們上課說(shuō)話都是我們的錯(cuò)，希望我們能得到你們的原諒，真誠(chéng)的請(qǐng)求你們像以前一樣得到你們的包容和支持，希望你們能理解我們。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們真誠(chéng)地尋求您在學(xué)習(xí)過(guò)程中的支持和幫助，讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，努力學(xué)習(xí)。老師，我們真的非常感謝您！
老師，感謝您一直以來(lái)的教育，極大地提高了我們的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的'成績(jī)。我希望你不要生我們的氣，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)是想讓你關(guān)注他或者有一些小事。請(qǐng)不要和我們爭(zhēng)論，我們不會(huì)讓你再擔(dān)心了。
請(qǐng)老師見(jiàn)諒。你是一個(gè)勤奮的園丁，我們的父母。謝謝你的辛勤工作。
寫(xiě)我的老師作文250字 15
我的語(yǔ)文老師姓凌，她戴著一副眼鏡，頭發(fā)短短的'，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
凌老師講課生動(dòng)有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽(tīng)她講課。凌老師不僅認(rèn)真教我們知識(shí)，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，還教我們?cè)鯓幼鋈�，為將�?lái)迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了，同學(xué)們立刻跑回自己的座位。緊接著，凌老師跟著來(lái)了，她滿臉笑容地進(jìn)了教室。上課了，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始小聲說(shuō)話了，凌老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了，說(shuō)：“ 認(rèn)真一點(diǎn)，專(zhuān)心聽(tīng)課!”那些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，急忙坐得端端正正，認(rèn)真聽(tīng)凌老師講課，也不再小聲地說(shuō)話了。
課余時(shí)間，凌老師常常和我們一起做游戲。這時(shí)候的凌老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就站在她身邊，和她聊天，聽(tīng)她講動(dòng)人的故事。
凌老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。
這就是我可愛(ài)可敬的凌老師。
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