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描寫拔河的作文850字
今天早上,老師告訴我們一個重大消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。下面由小編為您整理出的描寫拔河的作文,一起來看看吧。
描寫拔河的作文1
今天下午,將要舉行一場激動人心的拔河比賽,同學(xué)們都躍躍欲試充滿信心。終于,在同學(xué)們充分準(zhǔn)備后,拔河比賽開始了。
只見我們班的拔河運(yùn)動員們擺好了架勢,兩眼緊盯著對方隊員。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩,只等裁判員的號令。哨聲一響,同學(xué)們就使出吃奶的勁兒,像一頭頭斗牛似的死命地向后拉。同學(xué)們的手被繩子勒得通紅,他們咬緊牙關(guān),堅持著,忍著寒冷和疼痛,一個勁兒地拉著。由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們班這邊移了過來。我班的其他人見到這一幕,高興地大聲喊道:“加油!加油!”對方隊員見勢不妙,也不甘示弱,在他們班同學(xué)的助威下,他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力,使勁往后拉著。不過,經(jīng)過一番苦戰(zhàn)。繩子還是慢慢地向我們這邊移來。周圍同學(xué)的加油聲更大了,不知誰喊了一句:“加油啊,就差一點(diǎn)了!”經(jīng)他一喊,讓參賽的隊員振奮精神,使出了所有的力氣,大有拼命的節(jié)奏,繩子一下子被拽了過來!耙!我們勝利了!”每個同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅的光芒。
然后,在大家的期待下,又開始了第二輪的比賽。不過,不知是驕傲了,還是疲倦了,這一次,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向?qū)Ψ揭迫,我們班助威的同學(xué)看得心里很焦急,甚至恨不得自己上去幫他們一把。我班的參賽隊員也著急地向后拽?墒,最終還是來不及了,繩子落在了對方的.手中。兩輪過去,雙方都打成了平局。于是,第三輪的拔河比賽開始了……但最后,與先前一樣,我們還是以失敗告終。同學(xué)們都神色黯然,臉上寫滿了沮喪;氐桨嗬锖,武老師微笑著表揚(yáng)參賽同學(xué)的拼搏精神,并與我們大家一起總結(jié)了失敗的原因,并鼓勵我們不要?dú)怵H,在下次的比賽中努力爭取好成績。
通過這次的拔河比賽,我知道了這次拔河比賽的意義所在:考驗同學(xué)與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)力和團(tuán)結(jié)精神。同時,我也明白了一個道理:人心齊,泰山移。只要有團(tuán)結(jié)之心,團(tuán)結(jié)一致,什么問題都能解決。我相信,經(jīng)過這次比賽,我們一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在下次的比賽中,我們一定會取得勝利,用凝聚起來的力量戰(zhàn)勝對手,一定會的!
描寫拔河的作文2
幾天前,我們終于結(jié)束了為期兩天的拔河比賽并暫居第二。面對這種空前的盛況,我覺得有必要煲一鍋雞湯,糊在你們臉上。
我個人在拔河這項運(yùn)動上的成績總體呈兩極分化。小學(xué)的時候拔河輕松得令人發(fā)指,通常是兩三把就拿下。如果兩三把還不行,就再拽一下嘛。初中拔河也很輕松,通常兩三把就被拿下。如果兩三把還不行,那真是太好了。然后就在一群大叫著“我們愛學(xué)習(xí)”的兄弟的簇?fù)硐拢哒{(diào)地回去學(xué)習(xí)了。雖然心理落差有點(diǎn)大,但輸了兩把以后,也就習(xí)慣了。
但今年是個例外。在外圍吃瓜群眾的.鼓勵下,我們竟然成功拿下了五班。我一直以為只有一班這群細(xì)胳膊細(xì)腿的才會輸,沒想到啊沒想到,你們五班這幫貌似孔武有力的也被碾在車輪下了。但在一時的狂熱后,我還是淡定地回了教室。因為我堅信,這只是一次意外,明天一切都會變回原來的樣子。我是如此地肯定,以至于我馬上寫了一篇關(guān)于明天“拔河輸了,但我們努力過,這就是青春啊”之類的草稿,只等比賽失敗的消息傳出來就往本上一謄。
但我算不如全體算,在一場艱苦卓絕的搖頭拉鋸戰(zhàn)后,一班被宣布勝利。對于我來說,這除了意味著我們贏了以外,也意味著——草稿白打了。那一瞬間,心中的悲傷逆流成河。
當(dāng)然了,說完全不高興也是騙人的。畢竟我也是九年一班一員,這個結(jié)果也是我所期待過的。所以贏的那一刻,當(dāng)然不可謂不高興。只不過回了教室后,看著滿篇的草稿,就不禁惆悵起來。
我開始尋找造成這一局面的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
邢文瀚是跑不掉的,老大的照片上就屬他出鏡最多,專注得連鏡頭都不看了。周思涵也有很大作用,雖然她在后頭一直左搖右晃,導(dǎo)致我狠踩了音樂老師一腳。也許我前面的鄭多璇也有責(zé)任,畢竟當(dāng)初放繩的時候,她差點(diǎn)就躺我身上了,雖然最后被我躲開,她躺地上了吧。
好吧,也許造成這一局面的并不只有這幾個人,邊上由三十幾個吃瓜群眾所組成的啦啦隊也有鍋要背。一個個喊得嗓子都要裂了,也是這種局面的重要締造者。
總之,導(dǎo)致我的草稿被廢,你們每個人都有責(zé)任。
誒,等等……
我是不是也去拔河了?
描寫拔河的作文3
上星期三體育課,老師讓我們玩了一次有趣的活動,那就是——拔河。我們六年級以少人對抗五年級多人,取得了“一輸,二贏,三勝利”的成績。讓我們成功的就是兩個詞“團(tuán)結(jié)”和“堅持”。
終于到了體育課了,同學(xué)們像脫韁的野馬,從教學(xué)樓飛奔下來。老師對我們說:“今天,我們來與五年級五班的同學(xué)比賽拔河!甭牭竭@句話,大家大聲歡呼起來。我有點(diǎn)激動和忐忑。當(dāng)繩子拿來時,我主動提出去拔。
這次比賽分男生和女生的,男生不費(fèi)吹灰之力,一股作氣就贏了。到我們女生了。我兩手緊緊抓住繩子,兩腳前后放好!氨荣愰_始!”隨著老師一聲令下,我們開始啦,沒想到第一次合作的我們,盡如此配合,但是,畢竟對手太多人了。這根繩子無動于衷,突然對手一個突拉,她們成了有利的姿勢。我們被一拉,“呀全體往前仰,不好,情況危險!边@時,我看到對手她們老師和同學(xué)一起喊加油,但聽到我們班的幾個男同學(xué)在為我們喊漏油?赡苁沁@個原因,對手非常團(tuán)結(jié),一下子,她們就把繩子拉了過去。老師宣布第一局五(5)班贏了。我們有點(diǎn)兒沮喪,但是不能放棄,大家在一起討論。第二輪開始了,我們一點(diǎn)兒都不敢放輕!耙欢薄耙欢钡卮舐暫爸,不管手有多痛,腳有多酸,為了證明女生團(tuán)結(jié)起來多偉大。
那一刻,們好像心有靈犀。“加油!”“加油!”我們班的老師為我們加油!伴隨著加油聲,和我們的汗水我們的信念。大家一拉,就輕易的贏了!耙!”我們大聲喊到。這就是團(tuán)結(jié)的力量,這就是堅持的力量,這就是友愛的力量。第二輪我們板了回來,和對手打成平手。最后,是決定勝負(fù)的第三輪。“預(yù)備,開始”一開始,我們成優(yōu)勢,她們好像挺聰明,先用盡我們的力氣,最后沖擊。但是這個計劃被大家看穿了,我們再一次不約而同地先讓她們拉過去,就在這一發(fā)之際。我們突然一拉,她們立刻就被拉過來了!耙欢薄凹佑!”這響亮的口號再次響起。我們?nèi)w一齊用力。拉著繩子往后仰。她們立刻“人仰馬翻”老師宣布比賽結(jié)束,六(五)班勝利!摆A了!”“贏了!”我們激動得一蹦三尺高。全班同學(xué)都在一起歡呼。不知不覺下課鈴響了。我們依依不舍地回到了教室。太陽把我們的'影子拉得很長很長……
如果我們這次比賽中,有一個人稍微不集中思想,有一個人想放棄,有一個人不團(tuán)結(jié),那么一定會輸給別人。我們的勝利是靠同學(xué)與同學(xué)之間的信任,靠所有人的堅持換來的。
“團(tuán)結(jié)就是力量!”“團(tuán)結(jié)就是力量!”大家回到教室一起唱響了這屬于我們的勝利之歌……
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