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再見(jiàn)了我的小學(xué)老師作文650字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的再見(jiàn)了我的小學(xué)老師作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)了我的小學(xué)老師作文650字篇1
經(jīng)過(guò)了6年的小學(xué)生活，漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑到了最后的沖刺階段，在此時(shí)此刻，我想對(duì)敬愛(ài)的老師們說(shuō)幾句話(huà)。
首先，我要對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：崔老師，是您，讓我在剛剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，就享受到了慈母般的關(guān)愛(ài)；是您，讓我在學(xué)習(xí)成績(jī)走向低谷時(shí)，又把我拉到了光明的大道；是您，總不厭其煩的鼓勵(lì)我、支持我，讓我充滿(mǎn)了自信！記得我在六年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，您沒(méi)有因?yàn)槲沂遣灏嗌蛯?duì)我放任不理，而是一視同仁，竭盡全力的為我補(bǔ)因?yàn)榉职嗫荚嚩湎碌恼n，讓我跟上了大家的節(jié)奏。在校訊通剛剛舉辦的“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中，您的“一定要多寫(xiě)好文章”已經(jīng)說(shuō)了一百次，6（9）才能在這次評(píng)選中榮獲書(shū)香班級(jí)，這與您的專(zhuān)注、認(rèn)真和叮嚀是絕對(duì)分不開(kāi)的，當(dāng)校長(zhǎng)在兒童節(jié)的文集匯演中為咱們班頒獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們?cè)诘紫露夹老踩艨�，能使同學(xué)們輕松快樂(lè)，這也是您的功勞��！
其次，我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：牛老師，您雖然是上學(xué)期末剛教我們，但是還盡力的、拼命的給我們上課、為我們批改作業(yè)、和我們一起討論難題。在前幾天，學(xué)校讓大家進(jìn)行“口頭做作文大賽”，您為這件事費(fèi)盡了心思：先是宣布幾個(gè)作文題目，然后多次提醒同學(xué)們要認(rèn)真準(zhǔn)備，又抽出了2節(jié)課的`時(shí)間來(lái)讓我們說(shuō)，這件事難道不能說(shuō)明您對(duì)我們的高度負(fù)責(zé)嗎？
最后，我想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)：張老師，您那么認(rèn)真、負(fù)責(zé)的交我們知識(shí)，而我們卻多次故意不聽(tīng)您的話(huà)，在此，我想代表全體9班的同學(xué)向您道歉，我以后一定會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)英語(yǔ)課，不給你添亂子！
總而言之，我對(duì)每一位交過(guò)我的老師都充滿(mǎn)了感激之情和深深的敬意，祝愿天下所有的老師們：身體健康；萬(wàn)事如意；工作順利！
再見(jiàn)了我的小學(xué)老師作文650字篇2
小學(xué)的六年很快就結(jié)束了，校園中的每一個(gè)老師都在我們心中留下了深刻的印象，他們付出的一切，千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達(dá)。
在我有難題不會(huì)解的時(shí)候，是數(shù)學(xué)老師開(kāi)導(dǎo)我；在我遇到挫折是，是班主任老師用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。但是，最讓我難以忘懷的是語(yǔ)文老師——俞老師。
還記得四年級(jí)的時(shí)候，我總是字寫(xiě)不好，歪歪扭扭，每一筆每一畫(huà)都寫(xiě)的很難看。有一天，我們?cè)谧鼍毩?xí)，俞老師在我們周?chē)次覀儗?xiě)作業(yè)。走到我的座位邊，俞老師停下了，對(duì)我的作業(yè)注視了很久。過(guò)了幾分鐘，她彎下腰，親切地對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)“蕩”字，是上下結(jié)構(gòu)的，可是被你寫(xiě)成了左右結(jié)構(gòu)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接著老師握住我的手，一筆一畫(huà)把著我的手寫(xiě)。在以后的日子里，每當(dāng)我在寫(xiě)字的時(shí)候都會(huì)想起這個(gè)畫(huà)面，我下定決心，一定要寫(xiě)好每一個(gè)字。每一個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要，它不僅僅是我們自己國(guó)家的漢字，也代表著老師對(duì)我的關(guān)心以及對(duì)我好好寫(xiě)字的期待，我一定不辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字。
果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.練習(xí)，我的寫(xiě)字水平大大提高了。
現(xiàn)在我即將離開(kāi)母校，我想對(duì)所有教導(dǎo)過(guò)我的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了，在我的的成長(zhǎng)中，你們給了我數(shù)不清的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。你們是偉大的，你們的教誨我一定牢記在心。”
再見(jiàn)了，老師，你們所給的愛(ài)與指導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記住。有了你們的囑咐，我的人生會(huì)更加燦爛，更加成功。我一定好好學(xué)習(xí)，用這樣的方式，來(lái)表達(dá)對(duì)你們的感謝與崇敬。
再見(jiàn)了我的小學(xué)老師作文650字篇3
告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們最初的夢(mèng)!6年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中溜走。這6年中，有無(wú)盡的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，美好的夢(mèng)想、真誠(chéng)的友誼。這些，將伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
敬愛(ài)的老師，謝謝您!您的諄諄教誨，我銘記在心;您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會(huì)我做人，您給予我知識(shí)。感謝您，您讓我讀懂了師愛(ài)的永恒!
6年了，校園的青榕依舊，而那童真的心已不復(fù)存在，它在慢慢成熟。即將離開(kāi)老師，我的心繁雜不堪�；厥祝荒昙�(jí)時(shí)父母還未來(lái)接我，我在校門(mén)外眼淚漣漣，是老師牽起我的手，擁我入懷，陪著我到夕陽(yáng)含山，直至我投入父母的懷抱。再回首，辯論會(huì)上的我緊張失措、結(jié)結(jié)巴巴，是老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光，伴著我定心鎮(zhèn)靜、對(duì)答如流。又回首，詩(shī)歌朗誦指導(dǎo)時(shí)老師聲情并茂的語(yǔ)調(diào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師勝利興奮的笑容，課堂進(jìn)行時(shí)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)……樁樁件件、歷歷在目，草木含情、風(fēng)云依舊!
我是那只剛展翅的雛鷹，那份對(duì)成長(zhǎng)的渴望，那份對(duì)天空的依戀，讓我有了飛翔的沖動(dòng)。六年來(lái)，雛鷹曾有折斷雙翅躍落林間的傷痛，曾有云霧繚繞不知方向的`憂(yōu)愁，曾有斷枝糾纏追求獨(dú)立的煩惱，但在老師的撫慰關(guān)懷下，雛鷹總是以快樂(lè)為終。輕拭眼淚，雛鷹又一次飛上藍(lán)天!老師，您的愛(ài)就像大海里的水，寬廣、深沉，容納著我的悲喜;您的愛(ài)就像絲絲細(xì)雨，輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我的心田;您的愛(ài)就像清風(fēng)，溫和、淡雅，飽含著脈脈深情。如今，您的雛鷹羽翼漸豐，將目標(biāo)定在更高更遠(yuǎn)的天際!
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干�！痹僖�(jiàn)了，老師，讓我們揮揮手，靜靜地分別于此刻。
再見(jiàn)了我的小學(xué)老師作文650字篇4
再見(jiàn)了，老師，這是我在小學(xué)生活中最后一次對(duì)您輕輕的呼喚，望著您那老去的容顏，教師里牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千，您含辛茹苦的把我們送往了初中的大門(mén)，一批嬌嫩的含羞草便被您迎了進(jìn)來(lái)，您不累嗎？不！如今祖國(guó)需要人才社會(huì)需要棟梁，您就這樣為人民工作著，晝夜不分，望著您那直不起來(lái)的腰，彎曲了的背，我們總是沖上去扶您一把或幫您拿一些，您總是說(shuō)：“我老了，不中用了，以后就靠你們了”，您老了嗎？不！您沒(méi)老！您用對(duì)我們的愛(ài)心與耐心去澆灌祖國(guó)的花朵，歲月，可以帶走光陰，卻不能帶走我們的恩師。您總是對(duì)我們說(shuō)：“終于把你們送畢業(yè)了，”送？你舍得嗎？看著您輕松的說(shuō)完，就像丟了一張紙一樣，全班同學(xué)誰(shuí)不知道，您這表情不知練了多少遍了，才敢對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是我們看出來(lái)了，語(yǔ)氣背后蘊(yùn)藏著多少留念，多少遺憾，六年來(lái)，是塊石頭也摸熱乎了，是塊冰山也化成溪流了，可我們是感情動(dòng)物啊，您的愛(ài)，就像媽媽一樣，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丟了。您也知道，孩子不能寵，一寵就壞了，于是，您便適當(dāng)?shù)陌l(fā)發(fā)脾氣，嚇嚇我們這幫頑皮的的孩子，每次都是手掌還沒(méi)落下來(lái)就算了，我們知道，您不會(huì)落下來(lái)，也不想落下來(lái)，更不舍落下來(lái)，。現(xiàn)在，沒(méi)了您的庇護(hù)，我們這些花兒還怎么開(kāi)的下去？怎么開(kāi)得更燦爛？此時(shí)此刻，相信全班同學(xué)都想對(duì)您說(shuō)一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
再見(jiàn)了，老師，您手下的這群兵再也受不到您的'指揮了，您園子的這批樹(shù)再也得不到您的修剪了，可您放心，我們一定不辜負(fù)了您的希望，一定奮發(fā)向上，再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了我的小學(xué)老師作文650字篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，我們將會(huì)各自分配到不同的學(xué)校，見(jiàn)到新的老師和同學(xué)，進(jìn)入到一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)�？赡茉僖惨�(jiàn)不到曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同學(xué)、曾經(jīng)對(duì)你和藹可親的老師。
從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，整整六年的時(shí)間，我們從幼稚變的成熟，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，在老師的教育下，我們的'腦袋記的東西越來(lái)越多，開(kāi)始有理想、夢(mèng)想。和同學(xué)、老師在一起的時(shí)候是多么的快樂(lè)！
我記得，剛進(jìn)入這所美麗的校園的時(shí)候，感覺(jué)非常陌生，到處亂竄，找不到教室就蹲在那哭，那時(shí)，高年級(jí)的哥哥姐姐都笑我，是老師您找到了我，安慰我說(shuō)：“別害怕。多走走就會(huì)認(rèn)路了。來(lái)，老師帶你回教室�！崩蠋煹拇笫治罩业男∈�，頓時(shí)感到非常溫暖。
我還記得，上次去野炊，我們組的人同心協(xié)力一起完成了一頓豐富的野餐。那時(shí)，我正在切冬瓜，梁文俊告訴我：“不，應(yīng)該先在這開(kāi)始切�！蔽总娪⒃谇形骷t柿，黃嘉瑜在洗菜，王東云在炒菜，其他男的在看火爐。后來(lái)，吳老師幫我們煮了：雞翅、咸水蛋······這咸蛋啊，當(dāng)時(shí)還鬧出了一笑話(huà)。就這樣，我們齊心協(xié)力完成了野餐，當(dāng)然，吃得也很開(kāi)心。最后一次旅游是最有趣、最好玩的！
我更記得，期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jī)竟然是第二名，這是我們的最高紀(jì)錄，把我們都樂(lè)壞了！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，這六年我們是過(guò)得多么快樂(lè)。當(dāng)我們各自都長(zhǎng)大成人了，也許我們還會(huì)認(rèn)識(shí)，還會(huì)在一起打鬧，一起開(kāi)玩笑，一起說(shuō)童年的趣事，那該有多好��！
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