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老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字（精選40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇1
快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過(guò)這篇文章，告訴您我心中想說(shuō)的話。
老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時(shí)，你會(huì)耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對(duì)這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們?cè)诳荚囍杏幸粋�(gè)好成績(jī)，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的.弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，所以在五年級(jí)的排名中，我們是第一名�，F(xiàn)在，我要開(kāi)始六年級(jí)的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書(shū)，認(rèn)真背書(shū)，仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書(shū)，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績(jī)。
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“我一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的希望！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇2
敬愛(ài)的楊老師，您的身體近好？今天我寫(xiě)這篇習(xí)作是想告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)不要對(duì)同學(xué)們說(shuō)喲！要不然他們會(huì)嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對(duì)我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽?zhuān)疑踔磷鰤?mèng)都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，怎能沒(méi)有半點(diǎn)骨肉之情！我經(jīng)常偷偷地打電話勸媽媽回來(lái)，不知怎么的'，剛說(shuō)了幾句，我那不爭(zhēng)氣的淚水便宜像潮水般涌了下來(lái)。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話來(lái)，問(wèn)我要什么生日禮物，我回答說(shuō)：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會(huì)開(kāi)心才會(huì)快樂(lè)才會(huì)幸福！媽媽搖了搖頭。”難道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠(yuǎn)都不配！“我大聲地說(shuō)著，就把電話給掛了……不過(guò)，我是刀子嘴豆腐心，說(shuō)了這句話我心里難過(guò)了好一陣子。
就是因?yàn)檫@些事，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多，爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對(duì)我勝過(guò)我自己的媽媽?zhuān)罾蠋�，您不僅是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽?zhuān)?/p>
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇3
嚴(yán)老師，您知道嗎？在校園中的您，實(shí)在是令我又愛(ài)又怕。
有一天上語(yǔ)文課時(shí)，我正在回答您提的問(wèn)題，而且回答得很流利，語(yǔ)言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表?yè)P(yáng)時(shí)，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時(shí)的我，學(xué)得你可愛(ài)極了，覺(jué)得你就像我的媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。
可這個(gè)星期一的早晨，當(dāng)我看見(jiàn)您那么狠狠地懲罰、批評(píng)沒(méi)有完成家庭作業(yè)的同學(xué)時(shí)，我覺(jué)得你頓時(shí)變得那么兇狠，我們的距離又遠(yuǎn)了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺(jué)地學(xué)習(xí)，可是您的.行為實(shí)在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。
嚴(yán)老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師啊，我希望對(duì)一些沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)的同學(xué)，盡量給他們講道理，而不是批評(píng)、懲罰對(duì)待。我相信，同學(xué)們?cè)谀恼佌伣虒?dǎo)下一定能夠茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇4
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍?zhuān)闇?zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”�。∧闹业募绨�，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細(xì)觀察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好�！蔽衣�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的.懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)，老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩�！袄蠋�，我愛(ài)你……”這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇5
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛(ài)的.奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)�？赡孟笞⒁獾搅怂纳裆�，不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對(duì)我們的愛(ài)。我并不希望您對(duì)我們的愛(ài)成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇6
于老師，馬上就要教師節(jié)了，在這美好的節(jié)日里，您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。
您還記得我參加運(yùn)河區(qū)乒乓球比賽時(shí)的情形嗎？我正在練球，您打來(lái)電話鼓勵(lì)我。第二天比賽時(shí)，我遇到了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的對(duì)手，當(dāng)我要灰心時(shí)，我想起了您前一天對(duì)我說(shuō)的話“要相信自己，一定可以成功”。我調(diào)整好心態(tài)，扭轉(zhuǎn)了局面，贏得了比賽。
有段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太穩(wěn)定，課后您把我叫到辦公室和我談心：“王鏡媛，你可是老師們心目中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好榜樣，遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，可不能去躲避，找出原因迎難而上，才是你的本色，自己解決不了的，老師也會(huì)幫你的�！睆哪翘炱�，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下查漏補(bǔ)缺。成績(jī)也終于穩(wěn)定了。
于老師，您平時(shí)對(duì)我的關(guān)心，我雖然嘴上不說(shuō)，卻都記在了心里。感冒了，您的一個(gè)親切的撫摸；失敗了，您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；成功了，您的一個(gè)深情的`擁抱，都已深深地印在我的腦海里。
老師，您的愛(ài)像陽(yáng)光，驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷；您的愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈；您的愛(ài)像春風(fēng)，拂去我心頭的愁云……
在教師節(jié)來(lái)臨之際，萬(wàn)般感激涌上心頭，千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有送上我最真摯的祝福：“于老師，節(jié)日快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇7
萬(wàn)家燈火全都熄滅了，可唯獨(dú)你的那一盞燈是明亮的，在燈光下，你帶眼鏡，仔細(xì)的批改著作業(yè)，直到深夜。為了我們，你揮灑著你的.汗水和心血。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻在出口的一瞬間變成了一句：老師，您辛苦了！
老師，您真的對(duì)我們太好了，甚至好過(guò)了頭，不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮，怎樣鬧，您總是跟在我們后面，為我們收拾爛攤子。就比如：我們?cè)诔滹埧ǖ臅r(shí)候，不知道為什么有一個(gè)同學(xué)交了一張假錢(qián)，是老師您出錢(qián)墊著；些時(shí)候，會(huì)有同學(xué)找老師您借錢(qián)買(mǎi)東西，我記得冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班費(fèi)因?yàn)橘I(mǎi)了好多東西“負(fù)債累累”，老師還是您掏錢(qián)補(bǔ)上。
暑假的時(shí)候，老師您對(duì)我們囑咐了好幾遍，放假后在家自習(xí)，溫習(xí)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)。我想應(yīng)該好多人都沒(méi)有想起來(lái)，但是您卻沒(méi)有打電話叫家長(zhǎng)，給我們最后一天的期限，您對(duì)我們這么寬容，可我們卻一次又一次的闖禍，讓你頭疼，讓你生氣。我們?cè)僭趺刺詺�，您依舊會(huì)把您的笑臉帶給我們，因?yàn)槔蠋熌恢毕嘈盼覀�，相信我們�?huì)好好努力，考一個(gè)好成績(jī)。
老師，您也要注意您的身體，不然，您怎么看得到我們的努力和未來(lái)呢？老師，我在這里衷心的感激您，感謝您，老師，您幸苦了。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇8
康老師，您是一名優(yōu)秀的老師，在三年級(jí)和四年級(jí)上冊(cè)，您是我們班的班主任，您費(fèi)盡心血，使我們的英語(yǔ)成績(jī)和平時(shí)考試成績(jī)大大提高，我一般都是99至100分，使我們班英語(yǔ)不差。
康老師，您是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，平時(shí)也只有改作業(yè)改得最認(rèn)真，平時(shí)您的課也上得很好，使我們聽(tīng)得認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎。平時(shí)上課也只有您上得最好，把本課的筆記寫(xiě)得很認(rèn)真。您還為了讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上減輕壓力，帶我們玩一些活動(dòng)。
康老師，其實(shí)您平時(shí)一定很忙碌，不只要上我們班的課，還要上別的班的課，有時(shí)您要一次性上許多班的課，沒(méi)有上我的，我并不怪您。
康老師，您為了讓我們班的`成績(jī)不會(huì)下降，多發(fā)一些卷子，讓我們班的成績(jī)一直保持，有時(shí)還會(huì)上升呢！這全是用您的心血換來(lái)的。
康老師，在課外您也是最優(yōu)秀的老師，我在2010年5月22日出了一次車(chē)禍，您心急如焚，幾次都趕來(lái)看我，還送來(lái)了許多慰問(wèn)品，使我?guī)滋炀统鲈毫耍�說(shuō)：“要先將健康搞好，再搞學(xué)習(xí)”。
現(xiàn)在您懷寶寶了，我在此表示祝賀，還希望您身體健康！
康老師，您辛苦了，休息一下吧，我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇9
過(guò)了這個(gè)暑假，我升到了五年級(jí)，換了一個(gè)新的班級(jí)，換了一個(gè)新的老師，但是我心里有件事，我想和四年級(jí)的老師談?wù)劇?/p>
四年級(jí)的時(shí)候，李老師說(shuō)我們班的同學(xué)很健談，像一群吵吵鬧鬧的鴨子。當(dāng)然，我們經(jīng)常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起話筒訓(xùn)斥我們的時(shí)候，你的'聲音就像獅子一樣怒吼，讓我很害怕，但我更害怕你的嗓子會(huì)沙啞，所以我想請(qǐng)老師在給人講課的時(shí)候不要用太大的力度，以免傷到喉嚨。
每次上課，你遇到我們一直不懂的事情，就會(huì)不厭其煩的一遍一遍的說(shuō)，直到我們都懂為止。非常感謝！還有，你經(jīng)常在課堂上給我們帶來(lái)笑聲，因?yàn)槟憧偸窃谡n堂上穿插一些笑話，讓我們笑，讓我們開(kāi)心。我真的希望有一天我能告訴你，你會(huì)笑，會(huì)和我們一樣開(kāi)心。
我有一些無(wú)法改變的壞習(xí)慣，比如上課注意力不集中，寫(xiě)字潦草，作業(yè)沒(méi)有修改。你經(jīng)常跟我說(shuō)話，一次又一次督促我提高，我卻從來(lái)不去關(guān)注他們。我真的很對(duì)不起我的老師。希望在接下來(lái)的兩年里，我能做一個(gè)新面孔，做一個(gè)沒(méi)有壞習(xí)慣的好孩子，讓老師用新的眼光看你。請(qǐng)拭目以待！
老師，我不能說(shuō)我以后能做到最好，但我會(huì)盡力做到最好，這樣老師就不用擔(dān)心我了。最后，我要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)：謝謝你這兩年的教學(xué)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇10
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒自己，卻照亮別人；老師，您像粉筆，犧牲自己，教給我們知識(shí)；老師，您像園丁，不辭辛苦地澆灌我們成長(zhǎng)。
老師，我知道我上課特愛(ài)做小動(dòng)作，您總是用那嚴(yán)厲的眼神暗示我，可我卻不當(dāng)一回事，該怎么玩還怎么玩，直到您大聲地點(diǎn)我名，我才不玩。老師，我在這里對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，老師�！币�?yàn)槲疑险n愛(ài)做小動(dòng)作，所以學(xué)習(xí)總是上不去。
記得還有一次，考完試了，等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只考了85分。到了第二節(jié)課，老師您開(kāi)始講解試卷了，等到講完試卷，我發(fā)現(xiàn)：我都是因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)有考好，我錯(cuò)的太不應(yīng)該了。下課的時(shí)候，您和藹可親地走到我的座位旁，這時(shí)，我嚇得滿(mǎn)頭大汗，如果有個(gè)地洞，我都恨不得鉆下去。而老師您卻親切地對(duì)我說(shuō)：“趙詩(shī)涵，你知道你為什么考這么少嗎？”我說(shuō)：“知道，因?yàn)槲掖中拇笠饬�。”這時(shí)，我的'眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆掉下來(lái)，這時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓：下次一定要考好。
老師，我知道您想讓我考好，我也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和改正缺點(diǎn)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝老師：
工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：
3月17日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇11
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛(ài)的笑臉，我不禁想對(duì)你說(shuō)千遍萬(wàn)遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，可我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)。你每天早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們?nèi)汲蔀樽鎳?guó)的棟梁之才。
老師，我的`心里有一個(gè)小小的想法，希望寧聽(tīng)后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫(xiě)字。突然，我似乎聽(tīng)到誰(shuí)在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說(shuō)話，所以您認(rèn)為只有我在說(shuō)話，便嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是，我怕您難堪，所以沒(méi)有解釋?zhuān)闾鎰e人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時(shí)，和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在有些愧疚。老師，對(duì)不起，那時(shí)我還小，不懂事，讓你費(fèi)心了，真對(duì)不起。
老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。最后說(shuō)一句：”老師，我愛(ài)您，您辛苦了！“
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”每當(dāng)我吟誦這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起和藹可親的王老師。王老師我有千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)您說(shuō)。
王老師，您真漂亮��！我覺(jué)得您的身材不高也不矮。您的頭發(fā)像海里的波浪一樣。您雖然戴著眼鏡，但還是那么炯炯有神，在您的眼睛里我讀到了“不可以”、“不應(yīng)該”、“你真棒”您笑起來(lái)還有酒窩呢！王老師，為什么在您的嘴里能說(shuō)出千言萬(wàn)語(yǔ)的好詞好句來(lái)呢？王老師我真佩服您呀！
王老師，我想您說(shuō)：“你的性格像月亮，初一十五不一樣�！敝灰覀兛荚嚳己昧�，您就會(huì)溫和起來(lái)夸我們很棒。只要我們?nèi)右粡垙U紙，您嚴(yán)格起來(lái)，罰我們十本本子。
王老師，您上課可真生動(dòng)啊！記得上一次您講《山行》那一課的時(shí)候簡(jiǎn)直繪聲繪色，仿佛真的把我們帶到了寒山腳下。
老師，如果您是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天上漂浮的'白云，如果您是大樹(shù)，我就是在樹(shù)上筑巢的小鳥(niǎo)，如果你是園丁，我就是花園里的小花兒。老師，有了您的盡心栽培，我一定會(huì)成為社會(huì)有用的人。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇13
雷老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你辛苦了！”
雷老師，你教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。你從來(lái)沒(méi)有為我們休息過(guò)，每天都很忙。你就像一個(gè)勤勞的園丁，每天用心血澆灌培育著我們。你不知道你為我們的成長(zhǎng)付出了多少汗水，為了學(xué)習(xí)新知識(shí)。每當(dāng)我們遇到難題不知道怎么辦的時(shí)候，你過(guò)來(lái)，你好像看到了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“有什么難題告訴我�！蔽也荒苷f(shuō)我怕你批評(píng)我。你什么也沒(méi)說(shuō)，把知識(shí)傳授給你是我們的職責(zé)。以后有什么問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)問(wèn)我，讓你學(xué)習(xí)進(jìn)步。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我問(wèn)了你所有的'難題，你都認(rèn)真地給我解釋了。過(guò)了一段時(shí)間，我的成績(jī)真的進(jìn)步了。
印象最深的是我正在上語(yǔ)文課，肚子突然不舒服。你問(wèn)我臉色蒼白怎么了？我說(shuō)我肚子疼，你二話沒(méi)說(shuō)把手機(jī)借我打電話。爸爸來(lái)了，你讓我在家好好休息。
謝謝你，雷小姐！無(wú)論你在學(xué)習(xí)上還是生活上對(duì)我照顧的再好，我都會(huì)記在心里。我很榮幸成為你的學(xué)生。你不僅是學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，也是我人生的引路人！希望你以后幸福！
你的學(xué)生
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇14
在成長(zhǎng)的道路上，我有很多話想說(shuō)，卻苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。借這次機(jī)會(huì)，我就對(duì)我的老師——陳老師說(shuō)說(shuō)吧！
陳老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟也艔囊粋�(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一位知識(shí)豐富的小學(xué)生。是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
您還是一位有母親的慈愛(ài)和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖啊！可在學(xué)習(xí)上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì)撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買(mǎi)一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見(jiàn)：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)。可是，我們又不是不會(huì)做作業(yè)。再說(shuō)了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的'滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對(duì)身體很不好的，而面對(duì)那些犯錯(cuò)的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾�。而且您罵他們，會(huì)傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇15
老師，我要感謝您對(duì)我的照顧。感謝您一直以來(lái)像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵，又像橋梁一樣，使我們從無(wú)知到達(dá)有知的彼岸……當(dāng)我們正在睡覺(jué)時(shí)，或許您家的燈依然亮著，而燈下的'您正在不知疲倦地批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
您就是我的第二個(gè)母親。您有母親般仁慈的心，有母親般寬闊的胸懷。在家里，爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家，在學(xué)校里，老師和我們組成了一個(gè)班級(jí)。
還記得那一次，我考試沒(méi)考好，只考了80多分，您把我叫到講臺(tái)上，讓我看錯(cuò)的題目。我看著因?yàn)榇中亩e(cuò)的題，當(dāng)時(shí)就盯著試卷愣住了，但我似乎感覺(jué)到您比我還難過(guò)。看到分?jǐn)?shù)一分一分地減，我瞬間哭了，我害怕你會(huì)批評(píng)我，只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我，哭是沒(méi)有用的，下次注意就行了。
還有一次，那是一個(gè)冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下，如跳舞的女子。您比我們還早聽(tīng)到了雪花呼喊的聲音，緊接著，我們就接到了您的“圣旨”：去玩雪！我們太開(kāi)心了，您的話有一種魔力，能使我們歡呼雀躍。
老師，我要感謝您，讓我們健康成長(zhǎng)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇16
上星期五，曹老師借我們班上公開(kāi)課。一開(kāi)始就用采訪背心"引誘”我們積極發(fā)言，我一心想得到背心，所以我一直積極舉手發(fā)言，而且正確率很高，所以曹老師就獎(jiǎng)了我這件夢(mèng)寐以求的紅背心，當(dāng)時(shí)我喜滋滋的，想拿回家炫耀一番。
下課了，我穿上背心，扣上扣子，大搖大擺地走出教室。在回教室的路上，我洋洋得意的。這時(shí)候您走了過(guò)來(lái)，把我和另一個(gè)拿到背心的'同學(xué)叫了過(guò)去，我以為您要表?yè)P(yáng)我們，可您說(shuō)了一句我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的話："這背心是學(xué)校的，請(qǐng)交還。”
我一時(shí)尷尬，沒(méi)什么反應(yīng)，就把背心脫了下來(lái)交還給您，我對(duì)這倒沒(méi)什么意見(jiàn)，公物是該交還�？墒墙酉聛�(lái)的事可讓我無(wú)話可說(shuō)，看我倆脫背心的幾個(gè)同學(xué)，在回教室的路上，一直在笑我們，“白忙一趟，背心收回去了”，說(shuō)罷便笑著走上樓。這還不算什么，到了樓上，幾個(gè)同學(xué)又帶有諷刺地問(wèn)道："背心呢？”“背心飛到哪里去了？”我只能低著頭，紅著臉，苦苦一笑。
老師您以后可別再給我這種"意外的驚喜，”讓我下不了臺(tái)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇17
索老師，在您的心中，我是一個(gè)好學(xué)生，每一次素質(zhì)報(bào)告書(shū)上您都會(huì)寫(xiě)上有我這樣的學(xué)生是老師的驕傲。我看后既高興又感到很有壓力，所以平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)中、生活中處處先思考在行動(dòng)，堅(jiān)持一直做個(gè)好學(xué)生。
但有一次，我卻犯了一個(gè)錯(cuò)，至今也沒(méi)對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)臉紅，覺(jué)得很慚愧。記得在四年級(jí)上學(xué)期，每一課課文的生字默寫(xiě)全對(duì)的同學(xué)可以敲一個(gè)笑臉，并在班上進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的'笑臉最多。當(dāng)時(shí)我的笑臉個(gè)數(shù)名列前茅，我很高興。但有一次的課文生字默寫(xiě)您批我全對(duì)，并在我的本子上敲了個(gè)笑臉，本子發(fā)下來(lái)后，我沒(méi)仔細(xì)看，光顧著又增加一個(gè)笑臉而高興呢�？稍谙乱淮文瑢�(xiě)的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字看上去有點(diǎn)別扭，在認(rèn)真一看，哦原來(lái)寫(xiě)錯(cuò)了，一豎出頭了，這次我不應(yīng)該是笑臉，可是我為了保住競(jìng)賽的名次，就沒(méi)有及時(shí)的告訴您。事后雖覺(jué)得自己這樣做不誠(chéng)實(shí)，想告訴您，但又怕您說(shuō)我為什么拖到現(xiàn)在才說(shuō)，所以就一直沒(méi)有勇氣說(shuō)，但每次看到這個(gè)笑臉，就仿佛聽(tīng)到她在說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)，這件事就像一塊石頭似的壓得我透不過(guò)氣來(lái)。今天終于有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)了，我頓時(shí)感到全身一下變輕松了。
索老師，我真的不是故意的，你肯原諒我嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇18
老師，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，您不但傳授給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，作為您的學(xué)生，我有話想對(duì)您說(shuō)！
老師，謝謝您的.表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次聽(tīng)寫(xiě)，您公布聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果時(shí)讓我站起來(lái)。我以為您要說(shuō)我寫(xiě)得差，可您說(shuō)的話卻讓我大吃一驚。您說(shuō)：“王昳琳，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，第一次聽(tīng)寫(xiě)就全對(duì)了，而且字體工整，全班同學(xué)都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”我心里樂(lè)開(kāi)了花。老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。
老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進(jìn)步。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，您在講臺(tái)上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動(dòng)作。您用嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此我記下您那嚴(yán)厲的眼神，上課就再也沒(méi)有做過(guò)小動(dòng)作了。老師，謝謝您那嚴(yán)厲的一眼！讓我學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了聽(tīng)講。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！這就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇19
老師記得我第一次見(jiàn)到您，您那和藹可親的面孔，就深深映入了我的腦海里面。有人說(shuō)：您是一位辛勤的園丁，哺育這我們這些幼小的樹(shù)苗。有人說(shuō)：您是朝霞，常在黎明到來(lái)之前默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物：還有人說(shuō)；您就像一根蠟燭，無(wú)私的為我們默默奉獻(xiàn)著！
老師我認(rèn)為你時(shí)而像我的'母親，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在把您的知識(shí)授與我們，使我們逐漸成長(zhǎng)，成熟了起來(lái)！使我從一個(gè)不懂事的小毛孩，變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的六年級(jí)學(xué)生。
老師我想對(duì)你說(shuō)：如果我們是美麗的花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那您就是藍(lán)天媽媽?zhuān)∪绻覀兪谴嗳醯男〔荩悄褪怯赂业拇髽?shù)。是您選擇了陽(yáng)光下神圣而又艱苦的職業(yè)！
老師我想對(duì)你說(shuō)：您就如同那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們，他們有汗水洗刷過(guò)的一塊塊轉(zhuǎn)建起了蜿蜒的長(zhǎng)城，韓老師您就像那建長(zhǎng)城的的人一樣，不辭辛苦的將您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的給予我們！老師我要謝謝您！
老師，我們?cè)谀感＿�有最后一年的時(shí)間！我會(huì)努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和最好的中學(xué)來(lái)回報(bào)您，告訴您：韓老師，您對(duì)我的努力沒(méi)有白費(fèi)……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇20
鮮花開(kāi)得艷，是因?yàn)橛杏曷吨砷L(zhǎng)；蒼鷹飛得高，是因?yàn)橛虚L(zhǎng)空助它練習(xí)；我們能出口成章，是因?yàn)橛心蠋煛?/p>
當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園，還在偌大的校園內(nèi)徘徊時(shí)。老師您看見(jiàn)了，于是伸出了手，將我們領(lǐng)進(jìn)教室，打開(kāi)了知識(shí)的海洋；當(dāng)我們面對(duì)難題，還在抓耳撓腮想著答案時(shí)。老師您看見(jiàn)了，于是拿起了筆，將我們從難點(diǎn)里推出來(lái)，把難題變得簡(jiǎn)單；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，還在絞著手指把責(zé)任推給別人時(shí)。老師您看見(jiàn)了，于是皺起了眉，將我們的.這點(diǎn)心思揪出去，告訴我們要誠(chéng)實(shí)有責(zé)任心；當(dāng)我們終于成功，還在沾沾自喜舉杯慶賀時(shí)。老師您看見(jiàn)了，于是將我們從得意中拉出來(lái)，提醒我們“天外有天，人外有人”。
老師，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師，您是刀子，磨鈍了自己塑造了我們；老師，您是樹(shù)葉，犧牲了自己滋潤(rùn)了我們。老師，您為我們做了那么多，我們真應(yīng)該感謝您。我們會(huì)從身邊的小事做起，我們會(huì)多在課上發(fā)言；我們會(huì)在測(cè)驗(yàn)中取得高分；我們會(huì)在下課時(shí)說(shuō)聲“老師，您辛苦了！”
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，我們感恩老師！老師，9月10日是您的節(jié)日，在這一天我要和您說(shuō)聲：“節(jié)日快樂(lè)！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇21
韓老師，我想對(duì)您說(shuō)：您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好的大學(xué)。您是專(zhuān)門(mén)教數(shù)學(xué)的，您講起數(shù)學(xué)課來(lái)我覺(jué)得很有趣。當(dāng)然，我還記得您說(shuō)的話：學(xué)好數(shù)理化，不怕走天下！
譚老師，我想對(duì)您說(shuō)：您無(wú)時(shí)無(wú)刻都教育我們，讓我們學(xué)好語(yǔ)文，將來(lái)做一個(gè)有文化的人，對(duì)社會(huì)有用的人。您講起語(yǔ)文課來(lái)，總是該開(kāi)玩笑的時(shí)候開(kāi)玩笑，開(kāi)完了就嚴(yán)肅起來(lái)了。雖然你對(duì)我們兇一點(diǎn)，可是我知道你是為了我們的將來(lái)著想。
牛老師，我想對(duì)您說(shuō)：您雖然不是我們所害怕的老師，有時(shí)候我們?cè)诼?tīng)您的英語(yǔ)課時(shí)總是不像聽(tīng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那樣認(rèn)真，還有時(shí)候我們也會(huì)補(bǔ)一些別的作業(yè)�？墒�，您在我們心中是老師，我們也會(huì)認(rèn)真的'學(xué)英語(yǔ)，會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的。
韓老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我們的體育老師，您把我們管得非常嚴(yán)厲，可是上體育畢竟是一個(gè)娛樂(lè)的課程，您也不能讓我們一節(jié)課總是站著。您該向高老師學(xué)習(xí)一下，他對(duì)我們很放松，而我們也很喜歡他，現(xiàn)在，你可知道，有些同學(xué)在背后已經(jīng)對(duì)您有意見(jiàn)了。
各位老師，我想對(duì)您們說(shuō)：你們是辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵。您是明亮的燈光，照亮著我們前進(jìn)的路程。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇22
“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。老師，有些話我已經(jīng)埋在心里很久了，卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，今天我就借此機(jī)會(huì)，向您一吐為快。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您辛苦了！平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�，同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧與關(guān)心，成績(jī)不好的同學(xué)離不開(kāi)您的輔導(dǎo)，總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
二年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)的作文被您當(dāng)做范文讀了出來(lái)，同學(xué)們像我投來(lái)贊賞的目光。后來(lái)，我就喜歡上了寫(xiě)作文，在您的'指導(dǎo)和自己的努力下，我寫(xiě)的作文越來(lái)越好，還在“繁星詩(shī)社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開(kāi)您的功勞�。�
老師，您對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都不偏心，哪怕是對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，您仍然十分用心的教，你為我們講課時(shí)講的清楚明白，讓人一聽(tīng)就懂，上課時(shí)，您在上面滔滔不絕，我們?cè)谙旅媛?tīng)的如癡如醉。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值；有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)，做祖國(guó)的棟梁之才！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇23
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺(jué)得和藹可親。
清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門(mén)時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫(xiě)得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話時(shí)，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的`在我的頭上敲了一下說(shuō)：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎，有不去不，無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見(jiàn)這樣的題都會(huì)很容易的做出來(lái)。
老師，相處一年以來(lái)，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì)健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。
老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇24
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”您站在講臺(tái)上為學(xué)生講課，我們坐在下面聽(tīng)課；您布置作業(yè)我們只做一份，而您要批改全班幾十份。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您給了我自信！”我是一個(gè)性格內(nèi)向缺少自信的孩子，上課時(shí)，我不敢舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槲覜](méi)勇氣怕回答錯(cuò)了。有一次，您上課提問(wèn)，同學(xué)們都舉手爭(zhēng)著回答，我卻始終不敢舉手。這時(shí)，您點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口還沒(méi)有開(kāi)，已經(jīng)是滿(mǎn)臉緋紅，低著頭一副很難堪的樣子，看到我這樣子，您鼓勵(lì)我回答，我慢慢地抬頭眼睛轉(zhuǎn)向您，只見(jiàn)您親切地對(duì)我微笑，雙眼充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，于是我鼓起勇氣開(kāi)口回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我聲音不大，甚至有些發(fā)抖，但總算把問(wèn)題完整地答完。您夸獎(jiǎng)了我，使我深受鼓勵(lì)，再也不怕回答問(wèn)題了。老師是您親切的微笑和鼓勵(lì)的.眼神給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您放心吧！”我會(huì)改掉上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣。我要改掉寫(xiě)字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作業(yè)時(shí)邊寫(xiě)邊玩，磨磨蹭蹭，要按時(shí)完成。
總之，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，那應(yīng)該是對(duì)您最好的回報(bào)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇25
尊敬的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您能接手教導(dǎo)我們3班，希望您能一直教導(dǎo)我們。我們會(huì)盡自己最大的努力專(zhuān)心學(xué)習(xí)，用最好的態(tài)度迎接每一次小考和大考，希望我們一起認(rèn)真地度過(guò)這充實(shí)且忙碌的三年。謝謝您，于老師！
您是我認(rèn)識(shí)的第一位初中老師，我相信不管過(guò)去多久，您也是讓我印象最深刻的老師。從9月6日起，我們跟您在這個(gè)美麗的校園相遇，我們很榮幸能在您的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)生活。
您就好像春日的細(xì)雨，凈化了我們的心；您就好像廣闊的藍(lán)天，我是那一朵白云；您就好像辛勤的園丁，為我們澆水施肥�！跋灳娉苫覝I始干”，是您辛苦造就了我們的未來(lái)，是您最早進(jìn)入教室，最晚睡覺(jué)，我一定不讓您費(fèi)心。初中正式的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始了，希望大家和老師一起開(kāi)開(kāi)心心，團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)新知識(shí)。
還有一件讓我印象深刻的`事情，就是您不怕辛苦，為我們解決了沒(méi)有腰帶的困難，您總是這樣體貼地照顧同學(xué)們，由此看出您對(duì)工作的盡職盡責(zé)，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心呵護(hù)。謝謝您，溫柔的于老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，在這三年里，我們要麻煩您費(fèi)心教導(dǎo)，謝謝您，于老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇26
陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道陳老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了陳老師對(duì)我們深深的愛(ài)。
記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦。可不巧，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來(lái)。”陳老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵(lì)了我�？粗惱蠋熌菑埓认榈拿婵祝蚁铝藳Q心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)，從此我對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生的.興趣，每次都背得很流利，最終成了班級(jí)的“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開(kāi)老師的鼓勵(lì)與信任的。
陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，您把淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇27
老師，在課堂上您經(jīng)常關(guān)照我，在下課時(shí)，您總是非常信任我，我卻連表達(dá)您對(duì)我的關(guān)照都不敢，今天，我就在這篇文章里一吐為快吧！
有幾次，上課鈴聲響了，您輕輕走進(jìn)教室，站到講臺(tái)上，翻開(kāi)課本向我們提問(wèn)題，如果我舉起了手，被您看見(jiàn)，您就會(huì)讓我回答這個(gè)問(wèn)題，只要我回答對(duì)了，您就會(huì)表?yè)P(yáng)我，讓我再次充滿(mǎn)了信心，迎接下一個(gè)問(wèn)題。如果回答的有偏差或者有錯(cuò)，您也不會(huì)責(zé)怪我，而是讓我坐下來(lái)，給我鼓勵(lì)讓我好好思考，爭(zhēng)取再一次回答正確，您的一次次鼓勵(lì)和肯定讓我充滿(mǎn)了自信……
有一次，我的'作業(yè)完成的非常好，您便讓我拿著紅筆，到辦公室批改其他同學(xué)的作業(yè)。我簡(jiǎn)直不敢相信，您會(huì)讓我去批改作業(yè)，當(dāng)我滿(mǎn)臉疑惑地望著您時(shí)，您給了我一個(gè)微笑，我的心情便平靜了，大膽地走進(jìn)了辦公室……我批改完后，將作業(yè)交給您，您隨手翻開(kāi)幾本看了看，說(shuō)：“修改的真不錯(cuò)，每個(gè)細(xì)節(jié)非常好，就這個(gè)‘藏’字，里面的‘臣’的那一豎寫(xiě)出頭了，你都看得那么仔細(xì)，不錯(cuò)哦！繼續(xù)加油�！甭�(tīng)了您的話，我就想著要更加努力學(xué)習(xí)。
老師，您常關(guān)照我，我都記在了心中，也一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您給了我知識(shí)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇28
毛老師，我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，我想說(shuō)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。今天，我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，將心里話說(shuō)出來(lái)。
毛老師，您是一個(gè)好老師，是百里挑一的好老師，您上課時(shí)十分有趣，神情變化多端，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而笑容滿(mǎn)面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對(duì)我們同學(xué)的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們，一上完課就問(wèn)有沒(méi)有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說(shuō)懂了，您就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的.優(yōu)點(diǎn)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心，有耐心，當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤，您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯(cuò)的時(shí)候，您就叫那位同學(xué)寫(xiě)份檢討。如果有同學(xué)請(qǐng)了病假，您就抽出休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，如果他聽(tīng)不懂，您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學(xué)心目中的好老師，我們同學(xué)都愛(ài)您。老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇29
黃老師，我有許許多多的話要和您說(shuō)，可是我卻不知何時(shí)說(shuō)給您聽(tīng)。現(xiàn)在，我再不可以把話藏在心里，我要一五一十地說(shuō)一片給您聽(tīng)。
黃老師，您不愧是一位出色的靈魂工程師，您把我的視野開(kāi)闊。黃老師，您還記得嗎？在一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)難得的植樹(shù)活動(dòng)，我很盼望能夠去參加�？上业母改付家习�，沒(méi)有空陪我去，我只好悶悶不樂(lè)地放棄這一次大好機(jī)會(huì)。我回到校園，在下課的時(shí)候我曾經(jīng)和您說(shuō)過(guò)這件心事，您竟然做出令人難以致信的.事――您說(shuō)您愿意和我一起去植樹(shù)。我和您植完樹(shù)，就高高興興地往回走�？墒亲叩桨肼罚邑澩娴耐木捅荒切┧嫌螛�(lè)場(chǎng)吸引住了，情不自禁走了過(guò)去。這時(shí)，您走上去千叮萬(wàn)囑，才讓我去玩，可我早就把您的話拋到了九霄云外。古人云：“苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行�！蔽也宦�(tīng)您的忠告就掉到池塘，幸好我會(huì)游泳一口氣游到岸邊，您緊張的神情還沒(méi)有平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我以后不可以玩這些危險(xiǎn)活動(dòng)……
黃老師，通過(guò)這件事，我終于知道別人為什么說(shuō)老師就像母親。可是我覺(jué)得這樣形容還不夠，您應(yīng)該像慈祥的母親。
黃老師是您開(kāi)闊了不起我的視野，是您給我快樂(lè)。黃老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇30
坐在桌旁，思緒萬(wàn)千。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在即將踏上新的起點(diǎn)的時(shí)候，老師，我有多少話要對(duì)您說(shuō)呀。
您曾經(jīng)問(wèn)的理想是什么，我笑了笑，沒(méi)有回答。可現(xiàn)在我多想對(duì)您說(shuō)：“我要當(dāng)一名人民教師”。您可知道，這想法是由于受您言行的.啟迪。
當(dāng)初，我轉(zhuǎn)到您這個(gè)班不久，就愛(ài)上了這個(gè)新的班級(jí)。您規(guī)定教室后面的《學(xué)習(xí)園地》由同學(xué)自己設(shè)計(jì)、布置。每一任班長(zhǎng)在任職的第一天就組織同學(xué)們辦墻報(bào)，什么《蒲公英》、《宇宙》……��！令人眼花繚亂的版面，構(gòu)思又那么精妙，同學(xué)們都說(shuō)，那是一塊可以任意休憩和飛翔的天地。班會(huì)您個(gè)也讓同學(xué)自己主持，而您坐在教室后面做同學(xué)們的“后盾”，同學(xué)們從中得到了鍛煉，難怪代課老師說(shuō)我們班同學(xué)素質(zhì)比其他班高得多。
課后，您經(jīng)常跟同學(xué)在一起，談理想，談人生，談如何做人，使同學(xué)們精神振奮，朝氣蓬勃。
和您接觸、談話，我覺(jué)得我理想之舟已有了舵，它將朝著一個(gè)目標(biāo)駛?cè)�，那就是做一名人民教師，像您那樣的教師！這些話我沒(méi)對(duì)您說(shuō)過(guò)，可又多想對(duì)您說(shuō)啊，有一天我一定要說(shuō)，用我的行動(dòng)向您訴說(shuō)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇31
一路走來(lái)，有不少老師教過(guò)我，但使我最難忘記的是我幼兒園的沈小青老師。
雖然，她只教了我三年幼兒園，但她那充滿(mǎn)微笑的臉龐卻時(shí)刻出現(xiàn)在我面前，她那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的`話語(yǔ)也時(shí)刻回響在我耳畔。
記得有一次，沈老師教我們十以?xún)?nèi)的自然數(shù)時(shí)，我們大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，老師也講得很仔細(xì)，她怕我們聽(tīng)不懂，舉了好多例子，還請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)演示，并時(shí)不時(shí)地講幾個(gè)笑話給我們聽(tīng)，所以那節(jié)課非常有趣，非常輕松，好像不是在上課而是在做游戲。也因此，我對(duì)這節(jié)課的印象特別深。
還記得有一次，我因?yàn)樨澩嫱藢?xiě)作業(yè)，組長(zhǎng)報(bào)告老師說(shuō)我作業(yè)還沒(méi)有完成，當(dāng)時(shí)，我心里又后悔又害怕，坐在教室心想，這次我一定要被沈老師處罰了，所以我坐在教室里一動(dòng)也不敢動(dòng)�？沙龊跷业囊饬希蚶蠋煵粌H沒(méi)有罵我，反而是和藹地對(duì)我說(shuō)：“為什么不完成作業(yè)呢？”我慚愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，沈老師您處罰我吧�！薄昂�！那我就罰你每天必須都要完成作業(yè)！”沈老師笑著說(shuō)。我被沈老師的這句話給逗笑了。從那以后，我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)作業(yè)沒(méi)有做的情況了。
沈老師，雖然我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了，但是，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，是您教會(huì)了我這么多的知識(shí)！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇32
老師我埋在心里的話總是說(shuō)不出來(lái)，今天我想借此機(jī)會(huì)跟您談?wù)�。在謝老師眼力我是一個(gè)好學(xué)生，我看的出，您教給我的任務(wù)，您知道我會(huì)完成，對(duì)我十分有信心，讓我倍感欣慰�？墒侵x老師您知道嗎，我不想做一位好學(xué)生。因?yàn)槲疑砩厦刻於加性S多壓力，每天我累的都喘不過(guò)氣來(lái)，您說(shuō)一個(gè)人如果輕易放棄，他就不是一個(gè)好學(xué)生，可我必須得放棄。我想做一位普普通通的.學(xué)生，沒(méi)有壓力，沒(méi)有歧視，我不想在再角落里哭泣，我請(qǐng)求您，讓我做一個(gè)沒(méi)有壓力的學(xué)生。
在方老師眼力，我有時(shí)懶惰，可又有點(diǎn)乖巧，我身為英語(yǔ)課代表就要帶好頭，考試要得第一！可是，我每次都很少得第一，我又想放棄，因?yàn)槲也幌胗心敲炊嗟膲毫�。每天收四組本子我會(huì)收的很慢，因?yàn)榭傆幸恍⿲W(xué)生還沒(méi)有寫(xiě)好。我算是懶惰嗎？我決定：不當(dāng)英語(yǔ)課代表，我知道，這個(gè)決定會(huì)讓我媽媽很難過(guò)，可我必須這樣做。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)早自習(xí)不是我領(lǐng)讀，管人也不是我，我只是收本子的，弄不好被老師罵一頓，可徐婉青就不一樣。英語(yǔ)課代表只是噱頭而已我只是組長(zhǎng)。我不想攀比，可是我是那個(gè)職業(yè)啊！
老師這就我想對(duì)你們說(shuō)的話，請(qǐng)讓許~不要說(shuō)我的壞話！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇33
老師我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)死要面子，很會(huì)罵人，偏心的人。
首先，我說(shuō)說(shuō)他怎么死要面子。有一次，我的一位同學(xué)來(lái)家玩，那位同學(xué)的爸爸也來(lái)了，這時(shí)我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會(huì)兒想看電視，可是停電了。爸爸打開(kāi)門(mén)就往外沖，他一看，呀！電線斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線，開(kāi)始裝了。他以前都沒(méi)裝過(guò)，就是客人來(lái)時(shí)才裝。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，電線裝好了，客人看了一會(huì)兒電視就回家了。
再講講他為什么很會(huì)罵人吧。有一次，大伯伯來(lái)我們家，又在講房子的問(wèn)題，媽媽只講了一句錯(cuò)話，爸爸就開(kāi)始罵人了，大聲說(shuō)“你不懂的.，別亂說(shuō)，豬頭！”媽媽就不說(shuō)了。大伯伯走了，戰(zhàn)爭(zhēng)又打響了，本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
還有一次，爸爸字自己寫(xiě)的不好，可對(duì)我要求很高。一個(gè)字寫(xiě)不好就說(shuō)：“字寫(xiě)好一點(diǎn)！”二個(gè)字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您說(shuō)他是不是死要面子、又很會(huì)罵人呢？
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇34
敬愛(ài)的老師：
您好！
您是我進(jìn)入星海學(xué)校見(jiàn)到的第一位老師。第一次見(jiàn)到您，就被您那富有感染力的笑給吸引住啦。您的笑容就像是花園里盛開(kāi)的百合一樣芳香甜蜜。
那是我第一次進(jìn)入學(xué)校，對(duì)這里的一切都充滿(mǎn)著好奇。您看到害羞的我，主動(dòng)地過(guò)來(lái)和我打招呼：“小姑娘，你叫什么名字�。俊蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“我……我叫……史蔓茹�！薄拔铱茨憬裉斓谝惶靵�(lái)到咱們學(xué)校，我?guī)銋⒂^參觀吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“好�！�
在您的帶領(lǐng)下，我和您一起來(lái)到了校園�！斑@里是咱們的籃球場(chǎng)，老師和同學(xué)們會(huì)在這里打比賽，到時(shí)記得來(lái)加油哦！那邊是咱們的排球場(chǎng)，課間操的時(shí)候，我們的位置就在這里。再往前走是咱們的試驗(yàn)田，老師會(huì)帶領(lǐng)著我們?cè)谶@里播種、澆灌，共同見(jiàn)證農(nóng)作物的生長(zhǎng)�！苯�(jīng)過(guò)您的.一番講解，讓我馬上對(duì)這個(gè)新的環(huán)境充滿(mǎn)了期待。“這邊是咱們的教學(xué)樓，這邊是宿舍樓，那里是衛(wèi)生間……”聽(tīng)著您為我細(xì)心地講解，我也漸漸變得健談起來(lái)。和您聊天說(shuō)話，我的心里有一種說(shuō)不出的愉悅來(lái)。
老師，您用您的耐心和溫柔感染了我，我想對(duì)您說(shuō)：“能在星海學(xué)校遇到您這樣的老師，我真高興！”再次祝愿您：天天開(kāi)心，青春永駐！
您的學(xué)生：史蔓茹
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇35
從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)教過(guò)我的老師有很多，其中有一位老師最讓我難以忘懷，他就是我們一到三年級(jí)的李老師。
她有著一雙水靈靈的大眼睛，身材纖細(xì)又苗條，尤其是她的聲音特別的好聽(tīng)，甜甜的，軟軟的，每次聽(tīng)她上課都像是一種享受。
記得有一次，中午起床后，我覺(jué)得渾身乏力，頭痛的厲害。第一節(jié)便是您的語(yǔ)文課，您看到我沒(méi)精打采的樣子，趕忙走下講臺(tái)，關(guān)心地問(wèn)道：“藝菁，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”我少氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。您連忙伸出手摸了摸我的'頭，“哎呀，這么燒呀！我先給你量量體溫。”就在我量體溫的過(guò)程中，老師給爸爸打了電話，可是真不湊巧，爸爸媽媽剛巧在忙，沒(méi)辦法及時(shí)來(lái)學(xué)校接我。
李老師找來(lái)別的老師，給其他同學(xué)們布置完作業(yè)，便急忙帶我到了學(xué)校后面的醫(yī)院�？床�，買(mǎi)藥，李老師一氣呵成，看著為我操心忙碌的李老師，我的心里很是過(guò)意不去。
在李老師悉心地照顧下，很快我的燒便退去了，這一切都要感謝李老師的辛苦付出。
這件小事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，可是卻清晰的烙印在我的心里。讓我久久不能忘懷。
老師，我要再一次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇36
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們已不是當(dāng)年那背著小書(shū)包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負(fù)著責(zé)任的青少年了.在這即將離別之際，我想對(duì)我的啟蒙老師李老師說(shuō)一些話。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，班里的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是您一人教的。我并不是個(gè)聰明的孩子，所以數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好。有一次，您留了一頁(yè)數(shù)學(xué)題，我居然錯(cuò)了半頁(yè)!上課間操的時(shí)候，您把我叫到辦公室，我以為您會(huì)狠狠批評(píng)我一頓，但事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開(kāi)始給我講解題意�？晌铱偸遣粫�(huì)，您便耐心地給我講解，直到我會(huì)了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細(xì)細(xì)打量著您：額頭滲出了汗珠，就像沾著露水的樹(shù)葉；眼角不知什么什么時(shí)候爬上了幾條皺紋；干裂的'嘴唇，仿佛好久沒(méi)有得到雨水滋潤(rùn)的土地······這時(shí)，您抬起頭來(lái)，說(shuō)“好了，你回去上課吧！”于是我抱著本子，規(guī)規(guī)矩矩地走出了辦公室，看著手里的本子，一種感覺(jué)涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······
老師，我們的成長(zhǎng)，源自于您的養(yǎng)育；我們的進(jìn)步，源自于您的栽培；我們的快樂(lè)，源自于您的呵護(hù)······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我只想說(shuō)“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇37
親愛(ài)的司徒老師：
您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？
您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候總是耐心的教育我們。現(xiàn)在我們有什么不會(huì)的，您就會(huì)慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。
自從升上五年級(jí)之后就很懷念四年級(jí)的時(shí)候能聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我們講您的故事，經(jīng)常想起我剛上四年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn)，經(jīng)過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo)，我的.作文水平終于得到了很大的進(jìn)步，我的每一次進(jìn)步都包含著您的辛勞，浸透著您的心血。上語(yǔ)文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白，您知道了就會(huì)再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數(shù)學(xué)課就更不用說(shuō)了，要是遇到比難的題，您就一個(gè)一個(gè)地捉著他的手教……記得四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我們班的期末考試，數(shù)學(xué)居然獲得了第一名，三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文是第六、第七的，現(xiàn)在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績(jī)最好的一次。當(dāng)日我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿(mǎn)是您的表?yè)P(yáng)聲、鼓勵(lì)聲，還有我們的歡呼聲。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇38
毛老師，我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，我想說(shuō)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。今天，我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，將心里話說(shuō)出來(lái)。
毛老師，您是一個(gè)好老師，是百里挑一的好老師，您上課時(shí)十分有趣，神情變化多端，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而笑容滿(mǎn)面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對(duì)我們同學(xué)的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們，一上完課就問(wèn)有沒(méi)有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說(shuō)懂了，您就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心，有耐心，當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤，您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯(cuò)的'時(shí)候，您就叫那位同學(xué)寫(xiě)份檢討。如果有同學(xué)請(qǐng)了病假，您就抽出休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，如果他聽(tīng)不懂，您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學(xué)心目中的好老師，我們同學(xué)都愛(ài)您。老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇39
康震老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是我的偶像，我們一家都是您的粉絲呢！您在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上那淵博的知識(shí)，儒雅的談吐，可親的笑容都在我腦海里留下了深深的印象。就一張紙兩支筆，您只用了寥寥幾筆就勾勒出詩(shī)詞的意境之美和含蓄之美，讓我們感受到了濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。為什么您隨意幾筆就能讓古詩(shī)詞變得無(wú)比生動(dòng)，躍然紙上呢？我很好奇，就上網(wǎng)搜索了許多關(guān)于您的資料。原來(lái)，您從小就瘋狂的迷戀上了繪畫(huà)，只要有機(jī)會(huì)就會(huì)畫(huà)上兩筆。課本邊角處、作業(yè)空白處、不用的信箋、筆記本的插頁(yè)、書(shū)記的扉頁(yè)……到處都留下了您的“大作”�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！闭且�?yàn)槟鷶?shù)十年不斷地積累、苦練，才換來(lái)了如今的一氣呵成、游刃有余地創(chuàng)作。
前不久，我們也組織了一次“畫(huà)圖猜詩(shī)”的'活動(dòng)。大家都很積極，我也畫(huà)了一幅在風(fēng)雪中綻放的紅梅。雖然我的畫(huà)筆還很簡(jiǎn)單，還很稚嫩，但我相信無(wú)論是畫(huà)畫(huà)還是做別的事情，只要堅(jiān)持不懈，就能像您一樣成功！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮和刻苦，只有堅(jiān)持不懈，才能有所收獲，有所成就。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文350字 篇40
老師是燈，是一盞為了我們而永不熄滅的燈；老師是蠟燭，是一臺(tái)為了我們而燃燒自己的燭光；老師是火把，來(lái)為我們照亮光明前途的道路。
老師，您是偉大的；您仿佛是一位辛勤的園丁，為了培育我們這些花朵，您費(fèi)盡了多少心血�。×甑臅r(shí)光里，一直有一位老師對(duì)我的教導(dǎo)和影響很對(duì)很對(duì)，這位老師就是我的班主任——李老師！記得有一次，學(xué)校要開(kāi)展“文明禮儀”班隊(duì)會(huì)，這次您讓我當(dāng)主持人。那時(shí)的我特別膽小，內(nèi)向……每次的排練中，我總是聲音比蚊子還小，一緊張?jiān)~就忘了，這連我自己都對(duì)自己沒(méi)信心了。
可是您，卻對(duì)我充滿(mǎn)信任。一次次的失敗，給了我很大的打擊，又是您給予我百般的鼓勵(lì)與教導(dǎo)……終于，驗(yàn)收班隊(duì)會(huì)那天到來(lái)了，我大膽，出色的.主持。贏得了老師，同學(xué)們的認(rèn)可與掌聲！因?yàn)槟愕恼佌伣虒?dǎo)，使我從此改變了許多。我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的一名小主持人了，校園的升旗，文藝等活動(dòng)都由我來(lái)主持。李老師，謝謝您，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
最后我要大聲對(duì)您說(shuō)：“李老師，謝謝您！您是我人生中的方向標(biāo)，指引我走向輝煌！
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