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她優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-22 12:19:09 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

她優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的她優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

她優(yōu)秀作文

她優(yōu)秀作文1

  她每天都很忙,就像一個(gè)永不停息的陀螺,她的早餐最后總是變成午餐,甚至晚餐。她是一名教師,卻每天都在做著市井大媽做的事---“吵架”。

  她,上課就像吵架一般,只有聲音蓋過了她,她才會(huì)停下來聽你說。有時(shí)她在隔壁上課,那沙啞的聲音仍然無比響亮,即使已經(jīng)帶著擴(kuò)音器還是要大聲說話的她,每天都在喊著“累死了”“忙死了”,但只要有同學(xué)不舒服,她就會(huì)立刻飛奔著帶她去看醫(yī)生。

  她就是我們的班主任——陳綠漪老師。

  她總是頂著一頭雜亂的頭發(fā)早早守在班級的窗邊,監(jiān)督我們早讀,討價(jià)還價(jià)一般希望我們多學(xué)一點(diǎn)?偸菫榘嗉壸鲞@做那的她,總是嗓子不好卻還是上課大聲講課的她,總是把吃早餐放在最后的她。

  就是這樣的她,有時(shí)會(huì)糊涂的讓人哭笑不得,有時(shí)又會(huì)裝的一本正經(jīng),有時(shí)故意擺出一副無情的表情,但卻善良心軟的她。

  總說她聲音太大,吵的耳朵疼,其實(shí)也不過心疼她如同破鑼一般的嗓子罷了。有的時(shí)候我總說她傻,其實(shí)也不過是希望她長點(diǎn)心,別總把自己搞的那么累罷了。

  其實(shí),我最想表達(dá)的是:這個(gè)班級有她,真好。

她優(yōu)秀作文2

  她來了。我知道,她來了。

  與她相伴走在林間,一片落葉飄落在我們面前。我拾起它,憤怒又有些怨念地看著她。她卻莞爾一笑。我只指葉子上的一抹枯黃:“這樣世界就不美了!彼涡缘膿u了搖頭,掏出畫筆,在畫卷上輕輕描繪。瞬間,成熟的高粱猶如天邊的晚霞,燈籠似的柿子仿佛要從樹上掉下來;秋菊、桂花更加綻放。遠(yuǎn)處,扇似的銀杏隨風(fēng)擺動(dòng)——她真的很喜歡暖色系。

  我常抱怨她冷漠悲涼。我說,你總讓人充滿“不及汪倫送我情”的悲傷與眷戀,她說,這更能感受人間真情;我說,你總讓萬物滿目蕭然,她說,花開花落終有時(shí)。而她也常埋怨我不了解她:是誰造就了“霜葉紅于二月花”的絕美?“麥浪翻滾似浮云”的豐收?“桂花香飄十里”的誘人?

  唔!言之有理!是她,讓理想變成現(xiàn)實(shí),讓播種變成收獲,讓酷暑變成涼爽。漸漸地,我喜歡上了她……

  收起那片枯葉放進(jìn)衣袋——這是她給我的見面禮。

  風(fēng)依依呀呀的吹,

  她來了。我知道,她來了。

她優(yōu)秀作文3

  她,烏黑的頭發(fā),干糙,稍卷。細(xì)細(xì)的眉毛下,卻是一雙炯炯有神的大眼睛。眼角,兩鬢間,生發(fā)幾條皺紋,那是歲月的痕跡,已經(jīng)爬上了那張年輕時(shí)朝氣蓬勃的臉頰。嘴角總是那樣笑著,勾出一個(gè)很好看的弧度。臃腫的身體,已不像年輕時(shí)那樣高挑,手上已經(jīng)磨出了繭子,做了幾十年的家務(wù),卻沒有半句怨言。她就是媽媽。

  她在我生病的時(shí)候,有耐心的把我送去醫(yī)院,已經(jīng)嫻熟地記下了看病打針的順序,被我們這些孩子充實(shí)了一生,溫柔的在我耳邊說:“想吃什么,我給你買去!鄙《汲闪艘环N享受。她在我沒帶傘的時(shí)候,坐了十幾站的車跑來送傘,臉上寫滿焦慮擔(dān)心,嘴上怪著我沒有帶傘,心里滿滿的是對我的愛護(hù)。她在寒冬臘月,在我還賴床的時(shí)候,早以進(jìn)入廚房,做了一盤盤香噴噴的飯菜,讓我從頭暖到腳。在我遇到挫折的時(shí)候,最不想聽到的就是虛情假意的問候,她在這時(shí),也會(huì)飽含深情的吐出幾句輕語,溫暖我的心。

  她就是媽媽,一生一世為我無私奉獻(xiàn)的人,只有這一個(gè)。

她優(yōu)秀作文4

  是誰在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我?是誰在我困難的時(shí)候幫助我?是誰又在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我?那就是她——喬云冉。

  她的眉毛彎彎的,橢圓型的小臉上鑲著兩顆黑葡萄。嘴巴小小的,臉蛋上有幾顆小斑點(diǎn),短短的頭發(fā)像個(gè)假小子。但她穿的衣服顏色亮麗,整整齊齊,她還愛樂于助人。

  記得二年級的一個(gè)下午,下課鈴一響,我們就像一窩瘋似的跑了出去,我則跟一群好朋友在操場上玩耍。雖說我們是女孩,但也玩瘋跑一類的游戲。就在我跑著下臺(tái)階時(shí),不小心前腳踩空了,“撲通”一聲就重重的摔到了,頓時(shí)疼痛從腳上襲來,這時(shí)她看見了,急忙跑來把我扶起來,親切地問;“現(xiàn)在還疼嗎?”她的話就像一束溫暖的陽光,感到暖洋洋的,我急忙搖搖頭。

  還有一次上數(shù)學(xué)課,老師出幾道題給我們做,要求課間時(shí)交給組長。我急忙做了起來,轉(zhuǎn)眼就剩最后一道,可就是它把我難住了,我絞盡腦汁也沒想出一點(diǎn)兒眉目,我只好去請教喬云冉,她一聽爽快的答應(yīng)了,開始給我耐心的講解起來,我不一會(huì)兒就會(huì)了,及時(shí)的交了作業(yè)。我感激地對她說;“謝謝你!”她笑了笑:“不用謝!”

  看,她就是這樣樂于幫助人,她的這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),我忘不了她!

她優(yōu)秀作文5

  上小學(xué)的第一天,我就認(rèn)識(shí)了一位老師,她姓付,叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛,戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人,可是她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。

  我們班里的同學(xué)都很淘氣,因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評過,其中被批評的次數(shù)最多的是陶冶和俞龍。

  就說陶冶吧,他淘氣極了,可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊,因?yàn)樗绖e看付老師的眼睛小,卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學(xué),結(jié)果一上課就被付老師發(fā)現(xiàn)那個(gè)女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶,于是老師讓每個(gè)同學(xué)都看著他,他老老實(shí)實(shí)像那個(gè)女同學(xué)道了歉,同時(shí)認(rèn) 認(rèn)真真寫了200字反思,從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。

  再說俞龍,他每次都不按時(shí)完成作業(yè),結(jié)果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來拿忘帶的飯盒,卻見教室里付老師正給俞龍聽寫,那時(shí)都已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了,我聽見付老師嗓子有些啞,但她沒有一點(diǎn)懈怠,仍舊那么認(rèn)真。

  付老師雖然已經(jīng)不教我們了,可我們還記得那位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又講方法的付老師。

她優(yōu)秀作文6

  每個(gè)人的心靈都是美好的,它們?nèi)缤粋(gè)個(gè)小精靈,讓人間更加美麗。

  濃濃的.眉毛、水靈靈的眼睛、小巧的鼻子、櫻桃似的小嘴、后面還扎著一個(gè)整齊的馬尾......她,就是我的好伙伴——琪琪。她的成績名列前茅,琴棋書畫樣樣精通,是個(gè)才女,最特別的是——她樂于助人。

  這一天,她像往常一樣來到我家,和我一起去書店。因?yàn)闀觌x家比較近,所以是用步行的。半途中,我們看到一位老奶奶正吃力地搬運(yùn)著貨物。琪琪居然二話沒說,跑上前去給老奶奶幫忙,她說: “老奶奶,我來幫你。”話音剛落,她就用那雙白凈的雙手推起那些貨物,緩慢的向前走著。只見她緊咬著牙,額頭上豆大的汗珠一顆顆滾下來,滴落在發(fā)燙的地板上。琪琪一聲苦,一聲累都沒有說,反而向我和老奶奶吃力地笑了笑,像一朵潔白的茉莉花。

  終于到了老奶奶要去的地方,奶奶不停地向琪琪道謝:“謝謝你啊,你真是個(gè)有愛心的女孩子!”“沒關(guān)系的,奶奶!辩麋髦t虛地說。我們向奶奶告別,徑直朝書店走去。

  這就是我樂于助人的好伙伴,我的知心好友。哇,她這個(gè)人,是最富有愛心的人,她的行動(dòng)正應(yīng)正了這句“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。 這就是我樂于助人的好伙伴,我的知心好友——琪琪。

她優(yōu)秀作文7

  在我們的生活中,有許多熱愛環(huán)保的達(dá)人。上星期,我就發(fā)現(xiàn)了一位。她是新搬來的鄰居王奶奶。王奶奶曾是一位高中的數(shù)學(xué)老師,她現(xiàn)在退休了,每個(gè)月都有幾千塊退休金。但奇怪的是,王奶奶滿臉布滿了皺紋,穿著也十分樸素。 星期六,我們小區(qū)后面的一大片竹林要全部鋸掉,然后把竹子運(yùn)到垃圾場。王奶奶看見了,急忙跑過去,搬了十幾條竹子放到樓下小公園。只見她先用斧頭把竹子砍開許多小條,然后用砂紙把竹條都磨平,再用一些新毛巾把每條竹子都認(rèn)真擦一遍。我好奇地問了句:“王奶奶,你用竹子有什么用?”王奶奶停下來,輕輕笑了聲說:“前幾天,我發(fā)現(xiàn)咱們小區(qū)里有的人為了走直徑,就踩著草坪走,把小花小草都踩死了;還有一些人,故意在草叢上亂跳。我想利用這些竹條,編織一些籬笆圍著樹木和草坪,再做一些宣傳語的小木牌。"說完,王奶奶用她那雙心靈手巧的雙手,編織了許多籬笆。 一個(gè)星期后,因?yàn)橥跄棠痰沫h(huán)!獜U物利用,我們小區(qū)變得生機(jī)勃勃,小區(qū)里的叔叔阿姨都夸王奶奶是“環(huán)保達(dá)人”。 沒錯(cuò),王奶奶就是一個(gè)環(huán)保達(dá)人,她用運(yùn)到垃圾場作廢的竹子編織了籬笆,保護(hù)了我們的家園。我們也要向她學(xué)習(xí),人人都成為環(huán)保達(dá)人。

她優(yōu)秀作文8

  十一假期,我去了那個(gè)家度假。

  那是老姨的家,那有一個(gè)麥場,空氣十分新鮮。舅舅是個(gè)賣電腦的,聽說前些天為一個(gè)老頭兒賠了很多錢。因此舅舅以后掙一分錢也不給老姨花,所以老姨和她兒子常常挨餓,瘦得皮包骨頭。

  來那二的第二天早上,老姨帶著我和弟弟去了她剛找到的工作地。是一個(gè)幼兒園,因過十一假的緣故,小孩子們大都不來上課,所以就讓阿姨們盯著來的小孩兒干玩兒。我問過老姨,月工資是400元,光弟弟吃飯一個(gè)月就得260多元,再加上老姨自己的花費(fèi),一個(gè)月能掙得了幾塊錢?并且不懂事的弟弟還不怎么聽老姨的話,經(jīng)常跟她耍脾氣。

  可能因此,老姨常常把弟弟放在他爺爺奶奶那兒。弟弟的爺爺很富裕,而且十分疼愛弟弟,常給他買玩具。老姨當(dāng)然愿意把弟弟擱在那兒。但弟弟的爺爺并不喜歡老姨,說是老姨和舅舅屬相不和,才讓舅舅賠了很多錢,并且他把老姨視為眼中釘,幾次把老姨趕走,老姨都挺過來了。

  我非常同情老姨,愿她平平安安,別再遇到不順心的事了。

她優(yōu)秀作文9

  我有一個(gè)同學(xué),她十分受人愛戴,“隱形”的鼻子上方有著一雙水汪汪的大眼睛,那眼睛呆呆地眨巴著,玲瓏小巧的肉嘴巴,嘟嘟地翹著,圓滾滾的臉搭配這樣的五官,真是呆萌呀!

  她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人,每當(dāng)別人有困難時(shí),她就會(huì)伸出援助之手,把問題給解決了。記得有一次:我們正在上數(shù)學(xué)課,老師叫我們把尺子拿出來,我在鉛筆盒里翻了又翻,找了又找,遲遲不見尺子的蹤影,我急得都快哭出來了,她覺得氣氛不對,便轉(zhuǎn)過身,看我愁眉苦臉的樣子,笑嬉嬉地說:“怎么了?大小姐,怎么一副愁眉苦臉的樣子啊。”我無精打采,說:“我尺子忘帶了,肯定要被老師給批一頓了!”她自信地抖了抖眉毛,拍著胸膛說:“這有什么難得?包在我身上!”說完,她便轉(zhuǎn)過身去拿尺子,只聽“啪”地一聲,那可愛的兔尺被掰成了兩半,她把其中一半遞給我,“來,拿著,送給你的,不用還了!”

  她轉(zhuǎn)過身,朝我揮了揮手。

  她也有個(gè)缺點(diǎn),就是“愛哭”,有一次,一個(gè)男同學(xué)從她身邊跑過,她摔在地上,手按在地上,坐在走廊上,嚎啕大哭起來,后來,同學(xué)們跑過來,看她有沒有傷口,可沒想到,一點(diǎn)摩擦的痕跡也沒有。

  這就是我的同學(xué),她討人喜愛,她的名字叫“陳玲瓏”!

她優(yōu)秀作文10

  小時(shí)候我總是會(huì)聽她的話,長大了,漸漸地,我的叛逆心理愈來愈強(qiáng),有時(shí)候都無法控制自己;總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槲覀冎g鬧得不愉快,但是,她都沒有怪我,反而很理解我,因此我覺得我欠她的太多。

  她對我的愛總是默默無聞,有時(shí)候不理解她,她也總是不在我面前表現(xiàn)出她的委屈,其實(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,她每次和我有爭執(zhí)時(shí),她總會(huì)默默地關(guān)上門,出去散散心,我知道她“累了”,那是心,她的心累了,她不想與我爭辯,因?yàn)樗溃怖斫馕议L大了,有少年的叛逆行為,因此她回來以后還是忍著。

  我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開她,每一次遇到困難,嘴里不由自主喊起她;摔倒了,自己站起來擦干淚水,想立刻跑到她的身邊,給她訴說我的委屈;我已經(jīng)習(xí)慣了她的包容,我想我應(yīng)該獨(dú)立,不該與她再發(fā)生爭執(zhí)。

  她的白發(fā),她的皺紋,她的滄桑讓我總是覺得是我造成的,我沒能與她和睦相處,我應(yīng)該珍惜和她在一起的時(shí)光,珍惜我倆的美好時(shí)光,就像她說的:應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光,把握自己的青春!

  她是我的母親,我的偉大母親,她始終包容我,給予我無私的愛,讓我無以回報(bào),只有我的學(xué)習(xí)能給予她幸福與一絲安慰;母親,我的母親,你付出的一切,我這一輩子怎能還完?

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