快樂(lè)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)優(yōu)秀作文1
“什幺是快樂(lè)？”我問(wèn)自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒(méi)擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無(wú)比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見(jiàn)晴朗。自暴自棄的我問(wèn)：“快樂(lè)到底在哪？”帶著這個(gè)問(wèn)題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂(lè)。
我來(lái)到書(shū)桌前，望著放在書(shū)架上的書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)買一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書(shū)里都有我心中的一個(gè)秘密。書(shū)也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書(shū)交上了朋友，它讓我更充實(shí)。�。】鞓�(lè)事在書(shū)的海洋里遨游。
我來(lái)到操場(chǎng)上，尋找我的快樂(lè)。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來(lái)的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。啊！快了是那美好的童年。
我走進(jìn)教室，翻了翻中隊(duì)教育日志�！盀闉�(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，喬爽共捐衣物8件”啊，此時(shí)我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見(jiàn)在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。��！快樂(lè)是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
我站在演講臺(tái)上，面對(duì)全校的師生，我膽怯了，不敢說(shuō)話。轉(zhuǎn)念想：我是最棒的，沒(méi)有困難能打敗我！我舒坦了，成功地進(jìn)行了演講，隨著迎來(lái)的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。��！戰(zhàn)勝自我，有信心乃是一種快樂(lè)。
此時(shí)，我終于明白了快樂(lè)無(wú)處不在，處處都在，我們又應(yīng)該怎樣時(shí)刻擁有快樂(lè)呢？
生活中的每一個(gè)人都渴望追求生命的快樂(lè)。其實(shí)，這種快樂(lè)就來(lái)自我門(mén)的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會(huì)，也從來(lái)不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對(duì)待挫折，我們應(yīng)該慶幸，把挫折理解程自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，把挫折當(dāng)成一種財(cái)富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會(huì)快樂(lè)。
我們應(yīng)當(dāng)把自己從不快樂(lè)的'心境中拉回到快樂(lè)的世界，還自己心靈世界的一個(gè)快樂(lè)、寧?kù)o、幸福——快樂(lè)市每一個(gè)人追求的最高境界！
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。讓我們?cè)谛闹蟹N下快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個(gè)早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文2
古人云：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”對(duì)于這句話，我深以為然。
�。ㄒ霉耪Z(yǔ)點(diǎn)題，入題快捷，要言不煩。）
學(xué)習(xí)中難免艱苦，但更多的是那成功后的喜悅，作為中學(xué)生，讀書(shū)是我們主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也是我們獲取知識(shí)的重要途徑。俗話說(shuō)：“一本好書(shū)，就是一座滄桑的古城�！鄙裼纹溟g，恍若進(jìn)入了知識(shí)的迷宮，欣賞“古城”，便是一種超脫，便是一種跨越時(shí)空的人心交流。
�。ㄓ谩白x書(shū)是我們主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)”，細(xì)化文題，進(jìn)一步扣題，）
品讀散文中一行行秀美的文字，就仿佛行走在春意盎然的花海柳巷，令人流連忘返雖然我無(wú)法面晤先圣孔子，但我能夠領(lǐng)略“三人行，必有我?guī)煛钡?哲理，能夠感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜”的緊迫；雖然我沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，但我知道“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”的道理；雖然我還處于懵懂的風(fēng)華少年，可我也懂得賈寶玉與林黛玉的那種纏綿悱惻每當(dāng)我在書(shū)海中與古今名賢神交之時(shí)，便會(huì)深深感受到讀書(shū)的快樂(lè)。
（該段從品讀散文的角度，運(yùn)用排比、比喻、引用等多種修辭手法，具體描述讀書(shū)的快樂(lè)。語(yǔ)言精美流暢，感受貼切入微。） 古今散文優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言和深邃雋永的哲理，蕩滌著我的靈魂，令我陶醉，而唐詩(shī)宋詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌，那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和迷離唯美的意境，更能愉悅我的心神，使我銷魂。
�。ㄟ@一段由“品讀散文的學(xué)習(xí)快樂(lè)”過(guò)渡到下段“品讀詩(shī)詞的學(xué)習(xí)快樂(lè)”。承上啟下，過(guò)渡自然。）
李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难越o我以激勵(lì)；杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去浪淘盡”的豪邁氣概和博大胸襟令我欽佩；白居易那“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁使我心酸；劉禹錫那“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪
�。ㄔ摱螐钠纷x詩(shī)詞的角度，運(yùn)用排比、引用等辭格，剖析詩(shī)詞的深沉意蘊(yùn)，從而凸顯出自己的獨(dú)特感悟，表達(dá)“悟書(shū)”的快樂(lè)。）
學(xué)習(xí)的確是一種快樂(lè)。盡管學(xué)習(xí)的過(guò)程如逆水行舟，充滿艱辛，但拼搏過(guò)后是無(wú)盡的甜蜜；盡管學(xué)習(xí)的過(guò)程始終與孤寂相伴，但你最終會(huì)獲得內(nèi)心的充實(shí)；盡管在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你會(huì)經(jīng)過(guò)許多的曲徑和坎坷，但只要你不懈努力，就一定會(huì)走上成功的坦途你看，學(xué)習(xí)就是這樣的艱辛，但學(xué)習(xí)又是這樣的快樂(lè)！
（文尾歸結(jié)主題，并客觀地指出學(xué)習(xí)的快樂(lè)是與艱辛相伴而生的。）
快樂(lè)優(yōu)秀作文3
愛(ài)是什么？愛(ài)是對(duì)一個(gè)人無(wú)私的付出，永遠(yuǎn)站在那一個(gè)人的身后，永遠(yuǎn)支持那個(gè)人；愛(ài)是不求回報(bào)，只讓那個(gè)人快樂(lè)，那個(gè)人快樂(lè)了你就快樂(lè)了；愛(ài)是經(jīng)歷了風(fēng)雨、淚水、快樂(lè)、心酸、傷痛，讓你明白了真愛(ài)和被愛(ài)的感覺(jué)……。，總之，愛(ài)讓你擁有了以前所沒(méi)有感受過(guò)的幸福，讓你忘乎所以，讓你因?yàn)槟銗?ài)的那個(gè)人幸福而幸福。世界上的愛(ài)有很多種，只要你用心，會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。
穿著雪白棉襖的冬天，每家每戶里的大人和小孩都穿上了暖烘烘的毛衣，我家也不想例外。可我翻箱倒柜忙活了一早上，卻只找到了兩件小得幾乎我都穿不了的毛衣，可無(wú)奈寒風(fēng)一點(diǎn)也不留情面，無(wú)情地向我的身體嘩嘩刮來(lái)。媽媽是個(gè)很節(jié)約錢(qián)的人，可對(duì)于我和哥哥，媽媽卻從不吝嗇，她直接到市場(chǎng)上去幫我選毛衣了，可毛衣太貴了不行，太便宜了又怕容易壞浪費(fèi)錢(qián)，最后，媽媽還是決定買線和針幫我織一件。媽媽不分晝夜，終于織了一件漂亮的毛衣。我喜歡的不得了，高興的穿上，媽媽又開(kāi)始辛勤地織下一件了。你們不要覺(jué)得我媽媽很小氣，其實(shí)，這是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
情人節(jié)時(shí)，媽媽問(wèn)爸爸“今天是什么節(jié)”？爸爸卻假裝冷漠地回了一句：“不知道“。媽媽便生氣地去煮飯了。其實(shí)，爸爸是假裝比平常更平常的樣子，暗地中卻想給媽媽一個(gè)很小的驚喜。爸爸今天特意請(qǐng)了假，以他想請(qǐng)我出去玩為理由，成功地把媽媽也“騙”了出去。到了劃船的地方，爸爸趁媽媽不注意的時(shí)候把我忽悠趕下了船，哈哈！其實(shí)是我故意說(shuō)想在旁邊樂(lè)園里玩。爸爸使出了渾身的力氣，將船劃到了這片湖的中心，浪漫地把美麗的玫瑰花送給了媽媽，媽媽收下了這朵玫瑰花，眼眶里的.眼淚在打轉(zhuǎn)�？蓩寢尯π卟缓靡馑�，見(jiàn)別人都沒(méi)看見(jiàn)，在旁邊擦自己因?yàn)楦吲d而流下的淚水。這是爸爸媽媽之間相濡以沫的愛(ài)。
這兩種愛(ài)，一種是親人之間的關(guān)愛(ài)，另一種是戀人之間的愛(ài)情�？刹还苁悄姆N愛(ài)，被關(guān)愛(ài)的人總是很快樂(lè)的。正因?yàn)槭澜缟嫌心敲炊嗖煌膼?ài)，所以世界上才會(huì)有那么多人都非�？鞓�(lè)幸福的生活著！有愛(ài)才快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文4
聰明帥氣的爸爸，漂亮賢惠的媽媽，機(jī)靈調(diào)皮的哥哥加上我，就是我的專屬“快樂(lè)小家”了！嘻嘻，怎么樣？我給我家起的這個(gè)名字還不錯(cuò)吧？不過(guò)，這快樂(lè)可是分兩種的，不信，你瞧——
這里的港灣靜悄悄
“噓——”快考試了，家里好靜啊，爸爸媽媽最近一反常態(tài)，竟然不在打打鬧鬧了！一定是怕影響我們考試吧！哎，其實(shí)考試也沒(méi)什么啦，爸爸媽媽為什么這么看重呢？不過(guò)這也是他們關(guān)心我的表現(xiàn)��！而我和哥哥這兩位考生則在努力“奮戰(zhàn)”，是啊，誰(shuí)不想給爸爸媽媽帶來(lái)好成績(jī)呢？考試前一天，我正在臥室復(fù)習(xí)，家里還是一樣靜，使我能夠聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的“滴答”聲，也更加有了對(duì)手時(shí)間的'緊迫感。這時(shí)，媽媽小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，手里端著一盤(pán)水果，輕輕地說(shuō)：“來(lái)，先吃點(diǎn)水果休息一下，別太累了�！边@溫柔的話語(yǔ)暖暖地，輕輕地，像一絲微風(fēng)輕輕地飄進(jìn)我的心中。我的心中不知怎的，已是滿滿的信心和甜蜜。而爸爸，隔著一個(gè)客廳兩堵墻我也能猜到他正在哥哥臥室如法炮制的安慰哥哥……多好的父母啊，多好的港灣啊！考試成績(jī)出來(lái)了，我和哥哥都取得了很好的成績(jī)，于是，就有了——
家庭大戰(zhàn)
這不，我提出了一個(gè)別出心裁的主意，進(jìn)行一次“家庭大戰(zhàn)”。嘻嘻，誰(shuí)讓有了成績(jī)堅(jiān)強(qiáng)的后盾呢？爸爸媽媽爽快地答應(yīng)�！凹彝ゴ髴�(zhàn)”就開(kāi)始了！
游戲：“送球上天”。我吹了一只汽球，扎緊后拍了拍，對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“你們說(shuō)吧”，怎么分配？”爸爸不假思索地回答：“我和你哥哥為一組，你和媽媽合作吧！”哼！擺明了是讓我吃虧嘛！但我可不怕。開(kāi)始了，由哥哥發(fā)“球，只見(jiàn)她把汽球往天上一拋”，猛地一下，汽球飛了過(guò)來(lái)。我輕輕墊了一下，同隊(duì)的媽媽跳起來(lái)，送走了球。爸爸急忙去接，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他剛剛一伸出手，球就落地了。得1分！只要再贏一場(chǎng)，我隊(duì)就取勝了！但欲速則不達(dá)，第二場(chǎng)，由于太驕傲了，輸了一場(chǎng)。我不灰心，和媽媽商量了一個(gè)取勝的辦法。開(kāi)始發(fā)球了，我輕快地跳起來(lái)，來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”，姐姐也不示弱，用力地把氣球拍了過(guò)來(lái)。就這樣來(lái)來(lái)回回打了好幾個(gè)回合，還是不分勝負(fù)，看來(lái)他們是要咬緊我們的尾巴不放了。不知過(guò)了多久，大家都?xì)獯艉袅�！最后，大家都累得倒在沙發(fā)上……
后記
家是心里永遠(yuǎn)也熄不滅的燈，是夢(mèng)里那座燃著炊煙的小木屋，是你永遠(yuǎn)可以停靠的港灣。不是每個(gè)人都能擁有一個(gè)真正可愛(ài)的家，當(dāng)你擁有這個(gè)可愛(ài)的家的時(shí)候，一定別忘了珍惜它！
快樂(lè)優(yōu)秀作文5
46年的筑夢(mèng)之路，85歲終于圓夢(mèng)，“青蒿素之母”屠呦呦登上了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。46年，傾注了半生的光陰，這路尋來(lái)，你快樂(lè)嗎？我想：在研制過(guò)程中次又次突破時(shí)，使無(wú)數(shù)瘧疾病人恢復(fù)健康后，你應(yīng)該是快樂(lè)的。
800多次講演，組織20xx余次環(huán)�；顒�(dòng)，發(fā)動(dòng)5萬(wàn)人次參與環(huán)保事業(yè)，曹榮安老人，這么單薄的身軀何來(lái)這么大的能量？是他堅(jiān)定的環(huán)保之夢(mèng)吧，是逐夢(mèng)路上排除萬(wàn)難的毅力。他，辛苦并快樂(lè)著！
25年的生日祝福視頻，癌癥媽媽林茹冒死生下女兒，并用獨(dú)特的方式為女兒留下25年的陪伴。在巨大的命運(yùn)面前，她雖無(wú)處遁逃，但是仍微笑著用勇氣強(qiáng)撐起母愛(ài)的片天。希望即使母親不在了，她的關(guān)愛(ài)仍時(shí)時(shí)縈繞在女兒的身邊。她雖離去，但快樂(lè)依舊在。
3歲那年的事。我第次握筆在紙上隨意涂鴉，“囡囡真棒！”“囡囡，繼續(xù)！”那優(yōu)美的曲線從紙上劃過(guò)的樣子，粗粗細(xì)細(xì)線條留下的聲音，媽媽在耳畔不厭其煩的鼓勵(lì)，我興奮不已，已然陶醉其中。而后至今的10年里，每個(gè)周六，我便準(zhǔn)點(diǎn)去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在扇面、在衣服上、在環(huán)保袋上、在墻上，每次在五彩繽紛的色彩和形形色色的`圖形間暢游，我的心靈深處滿滿的。每個(gè)作品我都用心去完成，所有的悲傷、疑惑、生氣、郁悶，時(shí)間都沒(méi)有了，留下的只有全神貫注地畫(huà)呀，畫(huà)呀。從顫顫巍巍到隨心所欲，從粗獷抽象到細(xì)膩精致，畫(huà)筆在十指間自由穿梭，構(gòu)筑著我成為名動(dòng)漫大師的夢(mèng)想。我堅(jiān)持與夢(mèng)想同行！將直與快樂(lè)同行！
夢(mèng)想造就希望，夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)，夢(mèng)想美化心靈，夢(mèng)想延續(xù)生命。有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)！有了思想的胚芽，才會(huì)讓勇敢者創(chuàng)造件又件新奇的發(fā)明，才會(huì)讓實(shí)干家得出項(xiàng)又項(xiàng)不可思議的研究結(jié)論，才會(huì)讓愛(ài)代又代傳承。
夢(mèng)想，為我指明生活的航向，指引我不斷成長(zhǎng)。如果說(shuō)我是小溪，我就是勇敢的小溪，不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前；如果說(shuō)我是小樹(shù)，我就是堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)，不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立；如果說(shuō)我是燈塔，我就是無(wú)畏的燈塔，不怕無(wú)邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨(dú)，永放光芒。
每個(gè)人心中只要有了夢(mèng)想，并且能為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想努力著，直那么堅(jiān)定，我們就都是奔跑在筑夢(mèng)路上的開(kāi)拓者，與快樂(lè)路同行。
快樂(lè)優(yōu)秀作文6
偶然間，在書(shū)上看到了一句話——沒(méi)有了生命，縱使有百萬(wàn)家產(chǎn)，顯赫的身份，也是無(wú)用的。因?yàn)槟闶チ耸澜缟献顚氋F的東西，沒(méi)有了它，你就沒(méi)有了一切。而它，也是一切東西也換不回來(lái)的，它就是生命。
看完了這句話，我的心頭蒙上了深深的自責(zé)與愧疚，回憶猶如洪水一般涌入了腦�！�
這一天，本應(yīng)與往常一樣，平平淡淡的過(guò)去，可是三只不速之客破壞了這平淡的意境。早晨，我與往常一樣，背著書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校，一切和平常一樣，除了——迷迷糊糊的走進(jìn)教室，立刻就被一陣喧嘩吵“醒”了。揉了揉眼睛，我被眼前的一切驚呆了，三只小麻雀在教室里亂飛，一會(huì)兒撞著墻，一會(huì)兒撞著電燈，時(shí)不時(shí)的在某位同學(xué)桌子上撒泡尿什么的。同學(xué)們的目光都隨著這三只小可愛(ài)“飛來(lái)飛去”，三只小麻雀在教室里左飛右飛，似乎在說(shuō)：“這就是孩子們學(xué)習(xí)的地方啊，真不錯(cuò)！”可時(shí)間一長(zhǎng)，它們就變得急躁了起來(lái)，開(kāi)始在玻璃上亂撞，接著就聽(tīng)見(jiàn)了三聲慘叫，三只小麻雀紛紛落地，無(wú)一幸免。其中一只小麻雀死亡了，另外兩只小麻雀，都摔折了腳。此時(shí)的同學(xué)們不僅沒(méi)有大發(fā)善心，反而玩起了它們，不出五分鐘，兩只麻雀發(fā)出了凄厲的叫聲，便倒在了講臺(tái)上，緩緩的閉上了眼睛，再也沒(méi)有睜開(kāi)。
我想，麻雀至死也沒(méi)有弄清楚，我們?yōu)楹我@樣對(duì)它吧。當(dāng)麻雀死亡的時(shí)候，班里靜俏俏的，沒(méi)有一絲聲音，直到那時(shí)，我真正才明白了生命，理解了生命。
我同時(shí)對(duì)這次的行為感到十分羞愧，同時(shí)我也想對(duì)小麻雀和我們的校園說(shuō)聲對(duì)不起。
對(duì)不起，小麻雀。我們不應(yīng)該這樣對(duì)待你，我深知自己的過(guò)錯(cuò)，在這里真誠(chéng)的向你道謙，希望你在天堂好好的生活。
對(duì)不起，校園。我們這種行為也間接的傷害了你，小麻雀也屬于你的一部分，我們傷害了它也同時(shí)傷害了你。從今以后，我們校園便少了三只會(huì)歌唱的`麻雀，校園里的朝氣和快樂(lè)，也少了一分。
讓校園充滿快樂(lè)，我們就應(yīng)該善待校園內(nèi)一切的生命。如果，校園里沒(méi)了它們，那么就會(huì)失去許多快樂(lè)，你想，如果你每天開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，卻看到滿校都是殘花敗柳，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，再?zèng)]有了以前的生氣，連小鳥(niǎo)也不來(lái)唱歌了，你還快樂(lè)的起來(lái)嗎？我想，你肯定不會(huì)快樂(lè)的，所以，想要生活在一個(gè)充滿快樂(lè)的校園內(nèi)，就請(qǐng)你好好愛(ài)它的一草一木，一花一石。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，讓快樂(lè)之花永遠(yuǎn)開(kāi)放在我們的校園。
快樂(lè)優(yōu)秀作文7
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂(lè)；老師，在三尺講臺(tái)揮灑青春，收獲著桃李滿門(mén)的快樂(lè)；體育健兒，在奧運(yùn)賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著國(guó)歌奏響的快樂(lè)；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
這天晚上的作文課，王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語(yǔ)”游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開(kāi)始出字謎了，他首先說(shuō)：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅痰陌察o，大家都紛紛舉起手來(lái)，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖愕�'站起來(lái)說(shuō)：“是‘電’。”王老師開(kāi)心地說(shuō)：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢(shì)，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲�！痹捯魟偮洌嗉缫迅吒叩嘏e起了手�！岸嗉�，你來(lái)。”這時(shí)，只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō)：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說(shuō)：“對(duì)！”后來(lái)，王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過(guò)關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候，王老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎：“說(shuō)話很有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)�！暗降资鞘裁醋帜兀俊蔽野偎疾坏闷浣�。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說(shuō)：“說(shuō)話一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的�！睅讉�(gè)同學(xué)一齊說(shuō)：“那一定是國(guó)字框了�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)的提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗麄円粋�(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說(shuō)話很有技巧，就是有‘口才 ’嘛。”王老師笑著說(shuō)：“終于被你們猜中了�！甭�(tīng)完了答案的我，這時(shí)才恍然大悟。
這堂語(yǔ)文課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文8
春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來(lái)，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂(lè)的笑容。
過(guò)新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)，貼在我家門(mén)上。于是，我找到了兩對(duì)春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門(mén)旺福照家門(mén)萬(wàn)事興”還有一幅上面寫(xiě)著：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂(lè)人自高”媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。我們?nèi)乙黄鹧b飾屋子，在客廳里，我掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的'是花骨朵形的，還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒，它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹(shù)葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準(zhǔn)備工作終于結(jié)束了。
我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，我們津津有味地看著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊，晚會(huì)進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡(jiǎn)直是火樹(shù)銀花，格外絢麗。看那千姿百態(tài)的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來(lái)臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更進(jìn)一層樓。
大年初一，我們就開(kāi)始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點(diǎn)壓歲錢(qián)今年的春節(jié)，我過(guò)得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會(huì)過(guò)得更好！
快樂(lè)優(yōu)秀作文9
3歲—淘氣
幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。
所以，小小年紀(jì)的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會(huì)兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會(huì)兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……
總而言之，“作怪”招數(shù)不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無(wú)可奈何的表情還真是“妙不可言”。
5歲—分享
讓大人們頭疼的我早早地被關(guān)進(jìn)幼兒園讀書(shū)了，也如他們所愿變得聽(tīng)話了。
一下子從家的寵溺之中融入一個(gè)大集體，開(kāi)始有些不習(xí)慣，適應(yīng)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)和同齡人在一起還真是有無(wú)盡的樂(lè)趣，于是和同學(xué)打成一片。
在外地打工的爸爸媽媽寄來(lái)的新鮮玩意兒，我也總是會(huì)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的第一課便是——分享。
8歲—責(zé)任
成績(jī)優(yōu)異的我仍然被當(dāng)選為班長(zhǎng)，驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時(shí)候，睡到半夜還是哭著老老實(shí)實(shí)地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。
后來(lái)奶奶并未借口批評(píng)過(guò)我，而是用此來(lái)告誡我怎樣做一個(gè)有責(zé)任的人。
的確，作為一個(gè)學(xué)生，完成好老師布置的任務(wù)是一種盡責(zé)的.表現(xiàn)；作為班里的班長(zhǎng)，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣也是一種盡責(zé)的表現(xiàn)，我便承擔(dān)著這樣一份簡(jiǎn)單平凡卻又光榮的責(zé)任。
12歲—感恩
從始至終我都是反對(duì)母親把我安排到城里去讀書(shū)的，但并不能理解她給的牽強(qiáng)的理由，也無(wú)法忍受她的獨(dú)行，于是，我的成績(jī)和我的讀書(shū)熱情一同下降了。
也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛(ài)，面對(duì)她安排的良好看學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我竟以一種無(wú)形的方式傷害著她，我覺(jué)悟了……那年的母親節(jié)，我送了一個(gè)特別的禮物——一張?jiān)驴汲煽?jī)單，雖然成績(jī)不算很好，但我想讓母親看到我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
15—獨(dú)立
擺脫以前那個(gè)懦弱無(wú)知的軀殼，我變得沉穩(wěn)了不少，有些事情也不再依靠家人來(lái)做決定。
初中畢業(yè)填寫(xiě)志愿的時(shí)候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現(xiàn)在住在學(xué)校里，也慢慢習(xí)慣了獨(dú)立，那句“自己的事情自己做”雖然實(shí)現(xiàn)得有點(diǎn)晚，但意義猶在。
雖然沒(méi)有了小時(shí)候的那種“童趣”，卻時(shí)刻感受著另一種充實(shí)，那便是自己獨(dú)自去感受和發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。
后記：成長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的旅程，而這個(gè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)教我們生活的道理，與此同時(shí)，我們也感受著其中無(wú)限的歡樂(lè)……
快樂(lè)優(yōu)秀作文10
在成長(zhǎng)的路上，我每天都在不斷地努力不斷地收獲，知識(shí)、品質(zhì)、習(xí)慣……但是，我覺(jué)得最讓內(nèi)心快樂(lè)的是——我收獲了成功的過(guò)程。
記得那一天，我匆匆忙忙吃過(guò)晚飯，趕到東方棋院去。丁教練很高興地給我推薦了一個(gè)象棋高手，他叫梁建壕。丁教練說(shuō)：“別看他才讀二年級(jí)，個(gè)頭小，他可是勒流象棋比賽的第二名呢！張溥，加油啊，好好對(duì)練吧！”我心里又喜又怕，終于可以跟高手對(duì)練了，但是我能挑戰(zhàn)下來(lái)嗎？
挑戰(zhàn)開(kāi)始了，我小心翼翼地走出了第一步棋——兵三進(jìn)一。只見(jiàn)他邊笑邊回了我一招——炮二平五，我更小心了，每走一步都經(jīng)過(guò)思考再思考。丁教練看著我們，說(shuō)：“嗯，梁建壕走的是五七炮，張溥走的是屏風(fēng)馬飛右象。”我聽(tīng)了更擔(dān)心了，因?yàn)槲覜](méi)練過(guò)五七炮的開(kāi)局，輸定了！果然，我兩局都敗了，這時(shí)第一節(jié)也剛好結(jié)束了。
丁教練讓大家出去玩，卻獨(dú)自和我分析五七炮的開(kāi)局，我用心地聽(tīng)著。分析了很久，又上課了，“第三場(chǎng)大戰(zhàn)，開(kāi)始！”梁建壕叫著，還笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我又要秒殺了，哈哈哈�！彼@話激怒了我，我決定全力以赴，不讓他得意。
我首先用單提飛左象局，他用五七炮，我又用雙個(gè)馬后炮封車，倒置他戰(zhàn)斗力不足，我馬上又加上雙車錯(cuò)。他一下子呆住了，“我贏了，丁教練，我贏了！”我高興得激動(dòng)地叫。丁教練跑過(guò)來(lái)看戰(zhàn)況，摸摸我的頭表?yè)P(yáng)了我。接著，丁教練又教了我一些招式，比如雙馬飲泉啊，馬后炮啊等等。帶著這些新的戰(zhàn)術(shù)，我又和不服氣的.梁建壕下了一局，他一心要打敗我，就拼盡全力和我較勁。我們的每一步棋都非常小心，我也從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真，我就想知道，高手的他到底有多么厲害，也想試試剛剛學(xué)的招式有多大殺傷力。下了很久，在最后，我用一個(gè)連環(huán)馬加單車將死了他�！拔矣众A了，呵呵�！北疽詾�，梁建壕會(huì)喪氣的，沒(méi)想到，他還對(duì)我笑了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得他是個(gè)很陽(yáng)光的男孩，值得交往！
這一天的象棋課，我覺(jué)得收獲很大，走在回家的路上，我一蹦一個(gè)樂(lè)，太有意義了，我不僅僅收獲了下棋的知識(shí)，還收獲了成功的喜悅，更收獲了信心和陽(yáng)光，這個(gè)過(guò)程是最有意義的！
快樂(lè)優(yōu)秀作文11
兒子四月九號(hào)就是你十四歲周歲的生日，媽媽在這里提前為你祝賀：祝你生日快樂(lè)。
生命像一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。一個(gè)偉大的人生，任務(wù)就在于把生命從泥土中分離開(kāi)。這樣的生育需要整整的一輩子。
兒子，你在媽媽的子宮里孕育了整整十個(gè)月，是媽媽的血液從生命中創(chuàng)造你這新的生命，在十四年前的四月九日十九時(shí)五十分，你勇敢從媽媽溫暖的子宮里出來(lái)，用人世間能聽(tīng)到的最美的贊歌“哇”嘹亮的啼聲來(lái)告知你的媽媽、爸爸、外公、外婆及所有關(guān)心你的人——你來(lái)到這世上了，當(dāng)時(shí)的你就用烏溜溜的眼睛，好奇的看這世界。我看著你那粉紅色的小臉，那種幸福感是一下狂猛地向我撲來(lái)，讓我忘卻了一切的痛與驚惶，心中充滿了一種熾熱的歡喜，當(dāng)時(shí)的我就重復(fù)著一種信念，將來(lái)我的兒子一定會(huì)成有用之人的，是明天生活的建設(shè)者。是的，一切就從這里開(kāi)始，那是最初從非有與非無(wú)的渾沌里升騰而出的****，它是熱，是光，是生命自生自發(fā)的渴望，并由****孕育出無(wú)窮無(wú)盡的希望。
也隨著時(shí)間的流淌，你在親人們的呵護(hù)下，從只會(huì)喃喃“要乳，要乳”的嬰兒成長(zhǎng)為虎頭虎腦的會(huì)熟練地背著唐詩(shī)三百首的、在校是三好學(xué)生的好兒童，又走向有志不在年高的.并且會(huì)吹著九級(jí)民族竹笛品學(xué)兼優(yōu)的青少年，健康的體格也在不斷地壯大，聲音也變粗了……在這人生的道路上，你的每一次的轉(zhuǎn)折，每一次的變換，都有使我無(wú)限的依戀，頻頻回顧。遂翻起小時(shí)侯你的相片，在那上面記載著你的成長(zhǎng)錄，是如何討人喜歡，是如何的淘氣。又是如何有自己主見(jiàn)與思想……在這回首的一剎那，時(shí)光停留，永不逝去。在生命時(shí)間的長(zhǎng)河里，現(xiàn)在的你是正當(dāng)青春少年，生命中發(fā)著亮光的時(shí)刻宛如流水，都是非常悅耳的韻腳�，F(xiàn)在的你也不再寫(xiě)著流水帳的日記了，也換成了密密的模糊的字跡，在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。
媽媽知道你成熟了，真正地長(zhǎng)大了。兒子、媽媽對(duì)你的愛(ài)是永遠(yuǎn)充溢占據(jù)我的整個(gè)心，在過(guò)三天就到一年一度你的特殊日子，今年媽媽在省城學(xué)習(xí)，雖然不在你身邊，爸爸依然會(huì)為你祝賀生日的，為你捕獲最帥的瞬間。在此時(shí)此刻媽媽又一次地祝你生日快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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