麻雀優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的麻雀優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
麻雀優(yōu)秀作文1
今天，我閑暇無事。依靠在窗邊。
這時(shí)，一群麻雀從我的視線邊緣飛來。它們?cè)诳罩斜P旋，好像世界級(jí)冠軍扔出的紙飛機(jī)一樣。每只麻雀好似都是“八。一”飛行表演隊(duì)的戰(zhàn)斗機(jī)。時(shí)而緩慢；時(shí)而平穩(wěn)的飛行；時(shí)而像一道光似的竄出來；時(shí)而成群結(jié)隊(duì)的飛出來，那場(chǎng)面真令我震撼！還有一兩只麻雀單槍匹馬，好像在互相拼比飛行技術(shù)。
終于，它們一只接一只的落在一顆大樹上，本來才抽出骨朵的，泛綠的，沒有顏色的樹被這群麻雀占領(lǐng)后，立刻長出了棕色的“樹葉”。很是“茂密”，幾乎不留一點(diǎn)空隙。偶爾有幾只麻雀站不穩(wěn)換換位置，但別的麻雀也會(huì)擠上來。這時(shí)，遠(yuǎn)處的卡車鳴了一聲笛。這群麻雀又像放學(xué)的孩子一哄而散，雖然有幾只胖的落在了后面，但它們?nèi)匀痪o密的貼在一起飛行，它們?cè)陔姉U與電線中不斷穿梭。有幾只會(huì)玩的麻雀在飛過電線的一瞬間抓住電線向前一帶，飛的就更快了。我想：真有意思，剛才比誰飛得快，現(xiàn)在比誰飛的好。
最后，這群麻雀像來時(shí)一樣，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊……
麻雀優(yōu)秀作文2
“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸�！边@是唐代詩人白居易筆下的鳥。是啊，小鳥再小，也跟人類一樣有骨、有肉、有生命。所以每當(dāng)我看到身邊的小麻雀時(shí)，總產(chǎn)生一種愛憐之情。
小麻雀看起來是那樣的弱小，輕輕地合攏雙手就可以把它們藏起來。它們披著一身灰褐色的羽毛，一雙小小的圓圓的黑眼睛透著光亮。它們的嘴巴是黑色的，最讓人喜愛的是它們的脖子上有一圈白色的羽毛，像一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈。
小麻雀總是喜歡三五成群的一起覓食。它們走路時(shí)總是蹦蹦跳跳的，而且它們的警惕性很高，總是一邊吃食一邊不停地向四周看，一旦有人經(jīng)過，它們就像箭一樣飛到空中，等人走了，就又飛回來繼續(xù)吃食。媽媽告訴我，以前因?yàn)樾÷槿赋约Z食，所以被稱為“四害”之一，后來發(fā)現(xiàn)它們主要還是以蟲子為食，就又把它們從四害中排除了。
小麻雀是一種追求自由的鳥，不適合喂養(yǎng)，媽媽說，一旦把小麻雀關(guān)到籠子里，它就會(huì)不吃不喝地絕食抗議，一直到死亡。
可愛的小麻雀，它是人類的朋友，我們生活在同一個(gè)地球，我們要保護(hù)它們。
麻雀優(yōu)秀作文3
嗨！大家好！我是一只小麻雀，我我們又見面了。呀，對(duì)了我還沒有告訴你們我叫什么名字呢！我叫小晚（因?yàn)槲页錾臅r(shí)候奶奶正好走了，我沒有看到奶奶）。
媽媽可是日日夜夜都非常得疼我！好像害怕稍微有一丁點(diǎn)兒的閃失我就要不活了的似的。
有一天，媽媽出去給我找吃的東西了，要去附近的樹上 找一些小蟲子吃了， 由于我的出于好奇我在巢里蹦蹦跳跳的，非常優(yōu)雅的跳起了一支舞，突然，由于我的疏忽，腳一下子踩空了，“啪”的一聲，我從樹上跌落了下來……
大約到了中午，該吃午飯了，媽媽急忙往家里跑，只見我名其妙的失蹤了，媽媽地頭往樹下一看，啊呀，我在地上哭著，哇哇的哭……
正在這時(shí)有一條大狗突然出現(xiàn)在了我的眼前，我心里很是著急，左思右想，反正我這條命到最后也還是要丟掉的。怎在這時(shí)，媽媽不知社設(shè)么時(shí)候沖了下來，拼命朝著大狗嘶叫，大狗被媽媽嚇唬住了，也許是媽媽更加帶勁的緣故，從他的眼神中，我看到他好像在示意我趕快上去，這時(shí)，大狗回去了，我終于放心了，哈哈，誰也沒受傷！
麻雀優(yōu)秀作文4
我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅的氣質(zhì)，也沒有孔雀魅力的身姿，但我喜歡它活潑可愛的性格。
每天早晨，我上學(xué)的時(shí)候，都能看見幾只小小鳥的身影，小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫著，有時(shí)是在電線桿上排成一排整整齊齊的長隊(duì)；有時(shí)是在噴泉的邊緣上。其中一只小麻雀總愛站在小小鳥的前面，當(dāng)指揮。小指揮的翅膀一揮，小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰的歌聲有時(shí)忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大的歌曲。
小麻雀的可愛之處不僅僅表現(xiàn)在它們的唱歌之處，更表現(xiàn)在小小鳥們的吃相中哦。而且每天吵架是它們的習(xí)性哦！
打個(gè)比方吧，比如一個(gè)小麻雀捉到了兩三只小青蟲的話，其它小麻雀就三個(gè)一組地飛過來。有些時(shí)候，兩只小麻雀搶累了，就開始“君子動(dòng)口不動(dòng)手”了，啊，不對(duì)，這里應(yīng)該是“麻雀動(dòng)口不動(dòng)手”嘍！兩只小麻雀“嘰嘰”地叫著，好像在說：“你讓讓我吧，我下次也讓你！”另一只叫了一聲“嘰”好像在說：“我就不，我偏不！”另外一只小麻雀說不過它，只好一邊叫一邊飛走了。我仔細(xì)一看，原來贏了的小麻雀是“犟脾氣”耶！
怎么樣？經(jīng)我一說，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧！
麻雀優(yōu)秀作文5
天剛蒙蒙亮，兩只小麻雀就落在我家陽臺(tái)的晾衣架上。那啾啾的鳥語聲，好像在唱《起床歌》。我揉了揉眼睛，起身下床，躡手躡腳地向陽臺(tái)走去。
這是兩只灰不溜秋、如同雙胞胎的小麻雀。它們有著小巧靈活的身軀，翹著細(xì)長的小尾巴，那小小的細(xì)長的爪子緊緊地抓著晾衣桿。十分有趣的是：它們的嘴角均勻地布滿著白色的“小米�！眻D案，真可愛。
為了感謝它們的“起床歌”我決定為它們提供一頓早餐。我拿來一小碟米飯，再把一小塊火腿腸攪拌在飯里面，想到小麻雀見到人一定會(huì)因膽小而飛去，便輕手輕腳地把碟子放到陽臺(tái)上，然后躲在暗處觀察起來。只見它們見到米飯后，小小的眼睛變得炯炯有神起來，東瞧瞧西瞅瞅，像在偵查周圍的動(dòng)靜！當(dāng)它們感到絲毫沒有不安全時(shí)，便閃電似的落到米飯前，毫無顧忌地、大膽地啄起來。不一會(huì)兒，米飯就被吃個(gè)精光！
看著這兩只似乎長胖了點(diǎn)的小麻雀，唱著“啾啾”歡樂的歌兒，向著新升的太陽展翅飛去，我的'心里感到無比的高興！
麻雀優(yōu)秀作文6
“啾，啾啾”，聽，這是什么聲音？原來呀，我們教室門口有兩只小麻雀，在這里安家呢！
教室門口天花板上，一塊僅幾厘米深的鐵皮，里面鋪點(diǎn)兒草、塑料泡沫等凌亂的東西，這便是它們的家。它們總是在我們上課的時(shí)候，銜來草葉鋪窩或在操場(chǎng)上尋找食物。
可它們偏偏在這個(gè)不該筑窩的地方筑了窩，安了家。它們?cè)谖覀兩险n時(shí)跳動(dòng)著小巧的身軀，讓我們注意它，或許它要炫耀自己多么機(jī)靈，多么可愛呢！
的確是呀。你看他們活潑的、小巧玲瓏的身子一跳一跳，在我們上課時(shí)開演唱會(huì)，嘰嘰喳喳，讓我們非注意它不可。
幾個(gè)星期下來，麻雀夫婦便這樣生活下來。下課后，我還特意把面包渣放到窗臺(tái)上。第二天，卻發(fā)現(xiàn)面包渣不見了。一定是小麻雀吃了！啊，我更加喜歡它們了。每天當(dāng)我們上課時(shí)，它們便在窗臺(tái)邊嘻戲，不時(shí)便到窩中休息一會(huì)兒。
它們雖然影響了我的學(xué)習(xí)，但我卻不忍心趕他們走，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太可愛了！
麻雀優(yōu)秀作文7
前幾天，爸爸下班回家時(shí)帶來了兩只剛剛出生的小麻雀。它們被放在一個(gè)紙板盒里，里面墊著許多細(xì)樹枝。聽爸爸說是前一天下暴雨，風(fēng)很大，一個(gè)鳥窩被風(fēng)從樹上吹了下來，正好被爸爸發(fā)現(xiàn)了�？粗÷榻鹂蓯鄣臉幼�，爸爸想到我還從沒見過剛出生的麻雀，于是就帶回家來了。
這兩只小麻雀的毛黑黑的嘴巴總愛張著“唧唧唧……”叫個(gè)不停，好像在喊：“我餓了，我餓了�！�
我每隔2個(gè)小時(shí)就用牙簽扎一粒米飯放進(jìn)小鳥的嘴巴里，它們吃飽了就安靜一會(huì)。第二天，我拿著小麻雀給整個(gè)單元樓里的小朋友看他們都稀奇的很、可是小麻雀因?yàn)殡x開了媽媽它們倆看上去有點(diǎn)不開心第三天開始看上去就不是很好了，不像前天叫得那么響了，拉出的大便也很少了。又過了兩天，小麻雀都死了。
大人們說：“這么小的鳥家里是養(yǎng)不好的�！蔽抑佬▲B肯定是想爸爸媽媽，它們倆現(xiàn)在肯定是去找爸爸媽媽了…
麻雀優(yōu)秀作文8
大雨傾盆而下，世界都被罩在密密的雨簾里，但我記得，上次雨里的那只小麻雀。
那天，大雨很反常地下著。雨里大風(fēng)也來作亂，外頭的樹搖搖晃晃，似乎馬上就要斷了似的。當(dāng)雨小了，我拿著雨傘跑到外頭，發(fā)現(xiàn)草地里躺著兩只小麻雀。我大腦立刻發(fā)出指令，把它們拿回家去好好調(diào)養(yǎng)。
我把它們晤在手上，三步并做兩步跑回了家。我回到家二話不說，把麻雀放在被子上，趕緊去取冷飯�；氐椒块g，我把暖氣開了，又去拿了幾個(gè)小碟子，把水和冷飯盛到里頭。經(jīng)過一番努力，小麻雀們醒了，卻只是睜著眼睛，恐懼環(huán)顧著這個(gè)“奇怪”的世界。
為了更好地照顧它們，我還把我的寵物鳥“波比”帶了出來，它是一只八哥，雖然可能八哥和麻雀交流不了，但是值得一試。
我嘔心瀝血，盡心盡力照顧它們，可一只麻雀還是離開了“鳥世”，另一只體力復(fù)原后，還是遠(yuǎn)走高飛了，我可能也再也見不到它。
動(dòng)物和人之間的情誼是最寶貴的，要珍惜這一份看似微小的情誼。
麻雀優(yōu)秀作文9
冬天到了，啄木鳥醫(yī)生打算去森林超市買蟲子吃。啄木鳥在路上發(fā)現(xiàn)一棵大樹生病了，啄木鳥想:我既然是醫(yī)生，就應(yīng)該給大樹看病。他圍著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，拿出錘子敲敲樹干，用嘴啄出了幾條蟲子，大樹病好了，啄木鳥也飽了。這時(shí)天色卻不早了，啄木鳥想:我還是明天再買吧！
第二天，啄木鳥又去森林超市買食物，可是蟲子已經(jīng)賣完了，售貨員說下午會(huì)進(jìn)貨，他只好等到下午再說。啄木鳥回到家，一吃過午飯，啄木鳥就出發(fā)到森林超市里。這里的蟲子好多啊，有胖的有瘦的，有短的有長的。他買了一些蟲子后，先吃了幾條，又把剩下的放在家里。正在這時(shí)，小麻雀把他剛才買的蟲子叼走了兩條。啄木鳥發(fā)現(xiàn)了，生氣地說:“你這個(gè)小偷，拿我東西干嘛？”麻雀說:“那又怎樣？”啄木鳥和麻雀大吵了一架。最后，啄木鳥還是把蟲子拿了回來，并把麻雀趕走了。啄木鳥終于可以安心地出去玩了。
不久，警察老鷹發(fā)現(xiàn)麻雀又在偷山雀蛋，老鷹就把小偷麻雀帶走了。
指導(dǎo)老師評(píng)語:對(duì)于三年級(jí)的孩子，開始習(xí)作是有一定的困難的，主要是孩子要樂寫、善寫。這個(gè)孩子把童話故事編寫得基本完整，還在編寫的時(shí)候?qū)懗鰜砹斯适碌臅r(shí)間、地點(diǎn)，甚至是一波三折的，實(shí)在難得。
麻雀優(yōu)秀作文10
“砰砰砰……”還沒起床，就聽見廚房里傳來陣陣響聲，我和媽媽連忙起床跑進(jìn)廚房看個(gè)究竟——哈哈！原來是一只小麻雀從我家的窗戶撞了進(jìn)來。媽媽立刻關(guān)窗，逮住了這個(gè)驚慌的小家伙，把它關(guān)進(jìn)了一只小籠子里。
小麻雀在籠子里不停地蹦來蹦去，一副很不安的樣子。它不時(shí)向窗外望望，還不斷地發(fā)出驚慌的叫聲，怪可憐的。于是，我對(duì)小麻雀說：“不要緊張，我不會(huì)傷害你的，我只想觀察一下你！”它似乎聽懂了我的話，安分了點(diǎn)。
我盯著小麻雀仔細(xì)觀察起來：淺褐色的小腦袋，一對(duì)綠豆般大小的眼睛，小眼睛下面是一張嫩黃色的尖尖嘴。它有著小巧玲瓏的身子，肚子上長滿了一根根白色、柔軟的細(xì)毛，背上的毛又短又密，是灰色的。小麻雀的翅膀約有六厘米長，還長著一雙淡黃色的小爪子。它的尾巴很像一朵黑色小花，如果展開，就像一把小扇子。
這么可愛的小麻雀，我真想把它留下來。小麻雀仿佛看出了我的心思，又唧唧喳喳地叫了起來，仿佛在說：“放了我吧！我是益鳥，會(huì)捉蟲子。我想念我的家、我的媽媽。請(qǐng)放了我吧！好嗎？”
我心軟了，走到陽臺(tái)上把籠子打開，對(duì)小麻雀說：“飛吧，飛吧，快去找你的媽媽吧！”小麻雀飛走了。望著它漸漸遠(yuǎn)去的身影，我開心地笑了！
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