關(guān)于寫秋天校園傷感的優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫秋天校園傷感的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寫秋天校園傷感的優(yōu)秀作文1

　　有人說(shuō)，秋天是欣欣向榮的；有人說(shuō)，秋天是喜氣洋洋的；有人說(shuō)，秋天是碩果累累的而我卻說(shuō)，秋天是傷感的。

　　它總是在你不經(jīng)意間到來(lái)。秋天沒(méi)有多少快樂(lè)，世間萬(wàn)物都在凋零，讓人不寒而栗。

　　我背著書包，獨(dú)自一人漫步在校園中。夕陽(yáng)的余輝籠罩著大地，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我不知所措。太陽(yáng)好像在留戀著什么，我不知道。天空中，偶爾飛過(guò)幾只大雁，一切都顯得毫無(wú)生機(jī)。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不由的冷嘰嘰的打了個(gè)寒顫。一片枯黃的落葉在空中飄轉(zhuǎn)著下來(lái)。想必它也是幾經(jīng)周折，最后卻重重的落到地上。我用手輕輕將它托起，憐憫的望著它。一顆晶瑩的小液滴在小小的葉片上流淌。它碎了！它承受不住著巨大的壓力，的確，我都不能承受種種競(jìng)爭(zhēng)的壓力，更何況小樹葉呢？

　　記得那是一個(gè)秋天的黃昏，我參加了演講比賽，我失敗了。我心中充滿了苦悶，一個(gè)人默默的來(lái)到校園中。我想沒(méi)有人可以理解我的心情，他們不知道我付出了多少。此時(shí)，我失落的心情與眼前毫無(wú)生機(jī)的景象匯成了一幅凄美的圖畫。于是，便有了上文的景象了。

　　經(jīng)歷了這件事，我的想法更堅(jiān)定了。秋天不美麗，秋天處處充滿了傷感。盡管有豐收的喜悅，但那只是物質(zhì)上的快樂(lè)，并沒(méi)有精神上的快樂(lè)。

　　秋天比其它季節(jié)充滿了壓力、家長(zhǎng)的斥責(zé)，老師的不滿再加上萬(wàn)物凋零的景象，給人以寒冷、凄美的感受。

　　秋天凄美，秋天的人、事應(yīng)該也凄美吧？面對(duì)著美麗的夕陽(yáng)，我心中只能反復(fù)吟誦：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�

　　寫秋天校園傷感的優(yōu)秀作文2

　　當(dāng)美好的'畫面凝成記憶，當(dāng)流逝的時(shí)光侵蝕著我們燦爛的年華，當(dāng)生命中最精彩的那瞬間逝去，我們生命的痕跡便在記憶中變得蒼白，那種無(wú)盡的憂傷便會(huì)從我們的思緒中漸漸滋生，失落感便像泉水一樣源源地涌上我們的心頭。

　　在夕陽(yáng)的余暉中，校動(dòng)會(huì)閉幕的畫面漸漸模糊了，只剩下得殘余的落影在風(fēng)中揺拽，恍忽間的殘影掠入我蒼白朦朧的視線中，綻出了我那溫婉已久的淚珠，顆顆圓潤(rùn)似水晶般的映襯出落霞的色彩，但自己卻感覺(jué)眼前卻是一片凄清。

　　我的思緒追溯到那純靜美好的從前，那時(shí)的我像一片樹葉，剛飄入校園的嫩葉會(huì)帶著自己最美好的夢(mèng)想，帶著時(shí)光的朦朧，帶著錦色的年華，那種初見的畫面恍若圣潔的感覺(jué)纏繞在心間，帶動(dòng)自己澎湃的心情。按照慣例，學(xué)校每年的11月份便會(huì)舉辦為期三天的盛大的校運(yùn)會(huì)，全校的師生都會(huì)齊聚學(xué)校的大操場(chǎng)，共度那狂歡的時(shí)刻。

　　我高一時(shí)便參加了校運(yùn)會(huì)，從那一次我便對(duì)校運(yùn)會(huì)產(chǎn)生了很深的好感，每個(gè)班級(jí)都會(huì)穿著統(tǒng)一的服裝參加開幕式，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特定的觀看位置，可以邊吃東西邊觀看比賽，動(dòng)動(dòng)員是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，但很多運(yùn)動(dòng)員也承受著失敗的壓力。

　　這個(gè)秋天，校運(yùn)會(huì)再次上演，但高三的緊張氣氛似乎與校運(yùn)會(huì)的娛樂(lè)氣氛不相諧，兩種交雜的沖突最終造就了我們的遺憾。那一天如期而至，天空卻是迷蒙的細(xì)雨，場(chǎng)地的積水在風(fēng)中泛起一陣漣漪，校運(yùn)會(huì)是在雨中進(jìn)行的。那種陰沉的氣氛不知帶給了多少人失望。這一刻大家期待了好久，但卻是這樣的結(jié)局。從前多美好的期待，在此刻終究是來(lái)臨了，但卻又不是大家之前想要的那種感覺(jué)。

　　校運(yùn)會(huì)一過(guò)，高中的色彩黯淡了不少，晚秋的寒氣侵肌，冰冷的鎖骨在風(fēng)中顫抖，高中的生活也快要結(jié)束了，這一刻，心中不知是何等的惆悵。轉(zhuǎn)眼三年，在這個(gè)秋天，三年的記憶就要完結(jié)。雖然還有半年才是高考，但秋天的荒蕪讓我感受到了分別的氣息，就像校運(yùn)會(huì)后的散場(chǎng)，人去場(chǎng)空，物是人非的蒼桑感。

　　校園的生活還有一個(gè)白色的冬季和一個(gè)綠色的春季，但總會(huì)消失的，帶著我們最期待的目光，不管多么久遠(yuǎn)的事物，一旦來(lái)臨便意味的將要消失。三年前的一個(gè)秋天我憧憬著夢(mèng)想進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，經(jīng)歷了學(xué)校的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)，三年過(guò)后，校運(yùn)會(huì)的匆忙收?qǐng)�，一千多個(gè)日夜中，我的記憶卻沒(méi)有留下太多的痕跡。

　　人生若之如初見，又何須傷感離別，但在這個(gè)自己認(rèn)為是收獲的秋天，如今卻惆悵萬(wàn)千，時(shí)光的流逝像一把鋒利的刀，切割著我們的青春，而這個(gè)秋天，揭開了我心中的那道傷疤。在這高考將至的時(shí)刻，我掩飾不住心中萬(wàn)分的悵然，將心中的情感化為這淡雅的文字。

　　寫秋天校園傷感的優(yōu)秀作文3

　　離別“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這句話大家都應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)。的確，離別是一種很難受的痛苦，離別使人痛苦，歡聚使人快樂(lè)。在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，就有一件離別的事。

　　這件事也就發(fā)生在今年的秋天，今年由于爸爸媽媽工作忙，要給我轉(zhuǎn)學(xué)，父母命難違��！只能這樣，可是一想到要和同學(xué)們分別，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，畢竟我們?cè)谝黄?年了，結(jié)下了深深的友誼。于是我每天憂心忡忡的，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子，好像有什么心事，于是主動(dòng)跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我有什么心事，原本我不想說(shuō)，但在同學(xué)的糾纏下，我把事情和盤托出。同學(xué)們聽后個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的，我勸他們不要這樣，這樣我會(huì)走的很不安心，于是他們故作開心，但我能看出來(lái)，他們很不開心。他們?nèi)フ野嘀魅谓o我開一個(gè)歡送會(huì)，這件事我一直不知道，直到我臨走前他們布置好才告訴我，當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶。在這次歡送會(huì)上同學(xué)們都送我禮物，我哭了，他們也哭了，我們哭得很傷心，很傷心，不經(jīng)意間我看見班主任也紅了眼圈。我哭，他們也哭，還勸慰我，班主任走過(guò)來(lái)說(shuō)：“程誠(chéng)，好好學(xué)習(xí)，到了新學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，別忘了咱們五一班就行，以后�；貋�(lái)看看，”老師的話中有些顫抖，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我卻管不住自己的眼淚，它不由自主的落下來(lái)，我放聲哭起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己是這么脆弱。我沒(méi)想到同學(xué)是這么關(guān)心我，也許平時(shí)在一起沒(méi)發(fā)覺(jué)，離別時(shí)傷感的，但是我感受到了班集體這個(gè)“大家庭”的溫暖。

　　離別確實(shí)很難受，但每個(gè)人又必須面對(duì)，還是接受現(xiàn)實(shí)吧！

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