回550字作文
從我呀呀學(xué)語(yǔ)，到成為現(xiàn)在的“叛逆”小孩，這一成長(zhǎng)階段中都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師是我們第二個(gè)媽媽?zhuān)o我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給我們嚴(yán)厲的教誨。
我們?cè)谶@茫茫人海中，像一顆微不足道的塵土。內(nèi)心脆弱的'我們，渴望得到父母的保護(hù)，卻又嫌棄父母的嘮叨，沒(méi)有人看出我們內(nèi)心的脆弱和孤獨(dú)，惟獨(dú)有您--我們親愛(ài)的老師。您在困難的時(shí)候幫助我們，失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們，犯錯(cuò)誤的時(shí)候教導(dǎo)我。
“我來(lái)自何方，我盡歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”
找不到大海航標(biāo)的我們，迷失在人生路上。沒(méi)有了航標(biāo)的指引，我們找不到前進(jìn)的方向和勇氣。老師，您在迷茫中點(diǎn)亮我們的眼睛，讓我們看清這燈紅酒綠的世界。您在遠(yuǎn)方的終點(diǎn)呼喚我們，告訴我們?nèi)松恼胬�，讓我們馬不停蹄向前趕去。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間，坎坷辛苦�！�
世界那么大，人生這條路卻是每個(gè)人必走的道路。偏偏這條路上又是那么艱辛。這條路上重山峻嶺，危險(xiǎn)重重，一不小心，就可能摔回原點(diǎn)。懵懂的我們，不懂生活，不懂人生。老師卻像蠟燭，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路。輔佐我們攀上人生的頂峰，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍虝?huì)如何處事。
這學(xué)期，姚老師的父親的看重病，需要人照顧，但姚老師并沒(méi)有因此耽誤了上課，他還是把我們放在第一位。更抓緊我們的學(xué)習(xí)， 史老師雖然很年輕，上課也很幽默�？傋屛覀�?cè)跉g笑中明白很多道理。 記得，6年級(jí)的時(shí)候，冬天。張老師生了病，喉嚨發(fā)炎了，但她還是堅(jiān)持來(lái)上課。因?yàn)橐谀┛荚嚵�，所以不但沒(méi)有耽誤我們一節(jié)課，反而還給我們加了很多輔導(dǎo)課。
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