握手作文650字

　　我站在操場上十分著急，環(huán)顧四周，似乎只有我一個學(xué)生的家長沒來。我回頭望了一望，和我一樣家長未來的那位同學(xué)卻不見蹤影。我邊在在心里抱怨著，邊聽級部主任在主席臺上講話。

　　我的心里十分難受，又聽到級部主任說讓家長站在學(xué)生左邊是為了給學(xué)生擋陽光，我的淚水一下子涌了出來。該發(fā)獎了。這次要把獎品給家長，讓父母給孩子發(fā)“學(xué)習(xí)尖兵”或“進(jìn)步之星”。我兩個獎都有，可是爸爸卻來到不到十分鐘的時間里又走了，怎么辦啊？我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　到四班的了，下一個就是我們班。這時班主任來了，他先是說了一句：你的家長走了是吧？。然后又問我我的獎狀和獎品去哪了。我尷尬的回答：“讓我爸爸帶走了……”“那發(fā)給你什么呢？”他自言自語道。過一會他拿來了兩張喜報——是借的別的班學(xué)生的。

　　到我們上臺了。我跟著前邊的同學(xué)緩緩得走上了主席臺，他也上來了。他的將那張紅色的喜報遞到我的手上，說：“握握手吧，以后好好學(xué)習(xí)”。我慢慢伸出手和班主任握了一下。

　　都說班主任，特別是男老師可怕，可他是那么的和藹可親，平易近人�；叵肫鹞乙郧吧险n說話，不認(rèn)真聽講，真是羞愧萬分。

　　老師似乎明白了我的意思，在第二次領(lǐng)獎時，開玩笑的說：“呦！又握了一次�！�

　　這件事使我的心里受到了很大的震撼，它讓我感到了從未有過的被人尊重的感覺，他是第一個跟我握手的老師！

【握手作文650字】相關(guān)文章：

握手的作文08-11

握手的作文05-23

握手04-27

握手優(yōu)秀作文06-29

與失敗握手作文12-15

握手作文優(yōu)秀09-26

關(guān)于握手作文08-21

關(guān)于握手的作文07-17

關(guān)于握手的作文05-18

握手優(yōu)秀作文10-26