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鸚鵡的作文550字（精選6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的鸚鵡的作文550字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
鸚鵡的作文550字1
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸、媽媽上公園玩，回家的路上，爸爸、媽媽為了讓我高興，給我買了一只小鸚鵡。 自從買了那一只小鸚鵡以后，我每天喂養(yǎng)它，天天和它一起玩。 每天放學(xué)回家，我都要親自看一看那只小鸚鵡，每次我一擺手，小鸚鵡馬上就飛到我的肩膀上，
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸、媽媽上公園玩，回家的路上，爸爸、媽媽為了讓我高興，給我買了一只小鸚鵡。自從買了那一只小鸚鵡以后，我每天喂養(yǎng)它，天天和它一起玩。
每天放學(xué)回家，我都要親自看一看那只小鸚鵡，每次我一擺手，小鸚鵡馬上就飛到我的肩膀上，用它那溫暖的羽毛貼在我的脖子上，非常暖和。有時我還在我頭上撒一點小米，把小鸚鵡放到頭上，小鸚鵡像在草叢里一樣尋找食物，不一會就把小米吃光了。有時我把小鸚鵡放出來，讓他在屋里飛來飛去。
有一天，我爸爸把小鳥放出來，讓他練飛。放學(xué)后，我們發(fā)現(xiàn)小鸚鵡在對面的房頂上，我爸爸?jǐn)[了一下手，它就飛到了我爸爸的手上。
第二天我爸爸又讓它練飛，可是他沒有回來，我想一定是找不著回家的路了，他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了我，我難過得都哭了。
我多么想讓我的小鸚鵡回來呀，如果它回來了，我一定好好的照顧它，讓它有一個溫暖的家。
鸚鵡的作文550字2
姥姥家有一對鸚鵡——青青和珠珠。青青是一位霸道的“男生”，珠珠是一位膽小的“女生”。它們倆在一起可謂是對“歡喜冤家”啊！
青青和珠珠的外形相差不大，它們倆都長著一身藍(lán)綠相間的羽毛。圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一雙藍(lán)寶石的眼睛，來回轉(zhuǎn)動，那尖尖的嘴巴呈黃色，吃起東西來有趣極了，它那鋒利的爪子讓它能更好地抓住硬物。
為什么說它們是對“歡喜冤家”呢？聽我細(xì)細(xì)道來。
有一次，我去給它們喂食物，我剛把食物放進籠子里，青青立馬露出了它霸道的本色，從桿上跳了下來，然后津津有味地吃了起來，珠珠膽怯的在一旁，可憐巴巴地伸著脖子看著食物。珠珠為什么不吃呢？我很好奇，便去問了姥姥，原來，青青很霸道，喜歡一個人獨享食物，從來不讓珠珠和它一起分享食物。當(dāng)我了解了實情后，便跑回去，發(fā)現(xiàn)珠珠按捺不住食欲，終于鼓起勇氣，朝食物走了過去，可還沒到食物旁邊，就被青青發(fā)現(xiàn)了，青青扭過頭沖了過去，啄了珠珠幾下，珠珠再也不敢靠近了，只好忍氣吞聲地躲在角落里。直到青青吃完后，珠珠才能吃點“殘根剩飯”。
可別看它們吃食物的時候那么不和諧，平常好起來的時候卻如膠似漆。有一次，我看到它們緊緊地靠在一起，正為對方梳理羽毛呢，頭還不時地蹭到一塊，像是在說悄悄話似的，可親密了！
這就是我姥姥家的鸚鵡，一對十足的“歡喜冤家”，它們給我的生活帶來了無窮的樂趣。
鸚鵡的作文550字3
我家里養(yǎng)著兩只小鸚鵡，我給這兩只鸚鵡取了兩個好聽的名字，一只叫‘大雨點兒’，還有另外一只叫‘小雨點兒’。‘小雨點兒’和‘大雨點兒’長的很漂亮，‘小雨點兒’擁有著一個彎彎的粉紅色小嘴巴，‘大雨點兒’嘴巴是淡藍(lán)色的，它們頭上都有一個金冠，翅膀都是綠色的，還有點灰色的條紋，一身都是黃燦燦的，還有著紅色、藍(lán)色的條紋。每天早晨，它們都會用彎彎的嘴巴相互梳理羽毛，有時候還會用爪子給自己撓癢癢，每次我放學(xué)回來就會看見它們在籠子的橫杠上著急的走來走去，我知道它們餓了就趕緊給它們送來洗好的小米，每次吃食物的時候‘大雨點兒’總是讓著‘小雨點兒’。每次我寫完作業(yè)就會和它們玩會兒，有時候，我會拿著白色的紙條訓(xùn)練它倆，后來，它們可以用嘴巴叼住紙條了。有時，看著它們搶一個紙條的樣子，可愛極了。
‘小雨點兒’總是很淘氣，他經(jīng)常用嘴巴撥開籠子門飛出去，害的‘大雨點兒’和我都非常著急，‘大雨點兒’急的在籠子里尖叫，不停的拍打著翅膀，好像在說：“‘小雨點兒’快點回來！外面危險！”這時我聽到了遠(yuǎn)處‘小雨點兒’的叫聲，好像在回答：“別擔(dān)心，我再玩一會就回去�！彼偸沁@樣，在外面玩的筋疲力盡了才肯回來。
這就是我的小鸚鵡，雖然我總是要為‘小雨點兒’擔(dān)心，但是我還是非常喜歡它們。
鸚鵡的作文550字4
以前，我養(yǎng)過許多寵物：小雞、兔子、鴨子……就是沒有養(yǎng)過小鳥，媽媽不是說養(yǎng)小鳥很臟，就說小鳥一下就死了。暑假，鄰居妹妹全家要出遠(yuǎn)門，就托我?guī)退湛匆幌滤柠W鵡，我就可以過過隱了。
兩只鸚鵡很可愛。一只青綠色、一只淡藍(lán)色。藍(lán)色這只鸚鵡的胸前長著淡藍(lán)色的羽毛，臉頰兩邊的羽毛呈白色，背上與翅膀上的毛為黑白相間的羽毛，是雌鳥。青綠色的就是雄鸚鵡了，這只鸚鵡的胸前的羽毛為淡綠色，其它與雌鸚鵡一樣，但奇怪的是雌鳥的`臉上，兩邊各有三個點，雄鳥的臉上各有一個點。兩只小鸚鵡在籠子里，跳來跳去，又不停地叫喚著，充滿活力。
兩只鸚鵡第一次到我家做客，睜大眼睛不停打量這個房間，好奇地望著我，也許它們在想：這是誰啊？我不認(rèn)識！過了一會，它們不在吵吵鬧鬧了，也許是它們熟悉了這個新家吧。不久，該吃午飯了，我來到鸚鵡的籠子前，看到雄鸚鵡跳到小米的前面，警惕地向四周看看，確定沒有危險了，再低下頭吃一口，又抬起頭看看，再吃。雄鳥回去之后“唧唧喳喳”地跟雌鳥說了一番，雌鳥來到小米前面，膽怯地看看四周，仍然不敢低下頭去吃，只好又跳回雄鳥旁邊去了。
第二天清晨，兩只小鸚鵡早早地唱起歌來，昨日的膽怯早以消失無影無蹤了。不知怎的，兩只鸚鵡大叫起來，似乎在吵架，可有趣了！
盡管兩只鸚鵡在籠子里有吃有喝，但我還是認(rèn)為小鳥在大自然里生活才快樂，它們更希望在蔚藍(lán)的天空之中飛翔，希望小鳥們早日得到自由。
鸚鵡的作文550字5
我生活在一個大籠子里，每天都有美味的食物和凈水。
我的小主人是一個小女孩，她經(jīng)常來看看我，和我玩，喂我食物，有時，還放我出來飛飛。
放我出來飛時，我就飛到天花板的空隙處，停住休息，但人類卻在下面大聲喊叫，叫著些我聽不懂的話。
這時，小女孩來了，她帶來了梯子，慢慢地爬上來，我恐懼地往后縮了縮，小眼睛看著她，看她會干什么，只見她一根手指慢慢伸向我的腹部，我知道，那是讓我站上去，我看了看她，正充滿笑意地看著我，我并不知道她這是“笑里藏刀”還是真正表示友好？注視一會兒后，我決定信任她，怯怯地把一只腳伸在小女孩的手指上，立刻感到了一陣溫暖，然后穩(wěn)穩(wěn)站在了她手上。她笑得更開心了，用手輕輕撫摸我的羽毛，動作是那樣輕柔，那樣溫暖。
一陣微風(fēng)吹來，我不由得蓬起了羽毛。那個小女孩，看我這樣，伸出了那只大手，眼看著向我拍來，我恐懼地閉上眼睛，想像著我的命運，應(yīng)該會被拍死吧。
忽然，感覺后背淌過一股暖流，我緩緩張開眼睛，只見她把手捂在我身上，把熱量傳在我身上，我不禁平靜下來。
時間到了，她要去睡覺了。她將我放回了籠子里，轉(zhuǎn)身離開。我忍不住地叫了幾聲：“再來陪陪我，放我出來飛一會兒嘛�！彼恢睕]回應(yīng)。我想：你不在，我很孤獨啊！可是又有什么辦法呢？你是一定要去上學(xué)的。明天，一定要早點來陪我哦！
做為一只依賴人的鳥兒，總是會有一點抑郁。
鸚鵡的作文550字6
有一種鳥，看上去既威風(fēng)凜凜，又憨厚可笑，又有一種特異功能，那就是會模仿人的語言，這到底是哪一種鳥呢？哦！原來是——鸚鵡！
有一次，我的同學(xué)送給了我兩只炫酷的鸚鵡，這兩只鸚鵡雖然不大，但是它們與別的鳥不同，它們會說話，我把它們養(yǎng)在一個大大的鳥籠中，這鳥籠帶給了兩只鸚鵡許多的溫暖。
我養(yǎng)的鳥大約有幾個拳頭大小，頭是橙黃色的的，身子是綠的，尾巴則是藍(lán)色的，它們特別滑稽，肚子鼓鼓的，就像一位上臺表演的小丑。
初見這兩只鸚鵡，我非常害怕，我想這兩只鸚鵡可能會咬我，可我還是想多了，這兩只鸚鵡看上去異常溫順。
有一天，我來到院內(nèi)給兩只鸚鵡喂食。這兩只鸚鵡非常懶惰，正在院內(nèi)曬著太陽睡好覺呢！于是，我撿起了地上的一只木棍，慢慢的伸向那只胖一點的鸚鵡，沒想到驚擾到了它，這只鸚鵡發(fā)現(xiàn)我后立刻叼住了我的木棍，眼睛直直的看著我，就好像是我的仇人似的。
經(jīng)過一段時間的觀察和喂養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)鸚鵡的膽子特別小，當(dāng)你走近它會急躁不安，在鳥籠中不停地上竄下跳�？墒菚r間久了，慢慢熟悉之后，對它們吹吹口哨，它們也會點頭搖尾，我再向它們伸木棍時，它們也不那么害怕了，甚至都懶得理我。時間久了，我們建立了感情，能夠互相信任，有時候我還能指揮他，讓它說幾句話，不信你聽，“你好，你好！”我想，這大概是在客人來我們家時，我在說你好，這只鸚鵡才學(xué)到的吧！
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