我的拿手好戲優(yōu)秀作文范文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
我的抓子水平不是跟你吹，只要我說第二，就沒人敢稱第一。
每次下課我們都會拿出抓子玩耍，每次抓子我都是第一名，還要遛他們幾十圈，下面就讓你們看看我的抓子水平吧。
有一天，我們把全年級的高手都叫來一起，準備比一場抓子比賽。我是第一個，抓完第一關之后我就來了一個豎m字抓，直過兩圈，我再一次過關后我又來了一次四連抓。又過一圈，第三次我也沒有失誤，我又過了一關，我這一次來了個極限挑戰(zhàn)：五連抓。在最后一個子落地時候我以迅雷不及掩耳之速把他給抓住了，我興奮壞了。我估計是興奮過度了，在第四次的時候我的手不停地抖，結果失誤，我暗暗告誡自己不能驕傲。
一共有三人，第二個人的勢力也不弱，技術也可以，不過就是有點心急，他抓的快如風，不一會兒他突然跳了起來，來了一個旋轉抓子，連過三圈。我看的目瞪口呆，但是就在他扭過身子抓子的時候，露出了他的狐貍尾巴。因為在他準備抓的時候，他左手的石子掉了出來，作弊犯規(guī)，三圈不算。他只好讓下一個人抓。下一個人真是浪得虛名，連第一關還沒有抓完就輸了。
我又開始了我的王者之抓。我這一回心都平穩(wěn)了，因為他們倆的技術都不怎么樣，所以我也不必擔心我的第一被人搶走。我開始放心的狂抓起來：四連抓，n字抓，在旁邊圍觀的人都被我的技術驚得目瞪口呆。到了第四十圈，我已經(jīng)被抓的沒有力氣了，我抬頭一看，旁邊人竟然都變成了木頭人！我不知怎么的，我一看旁邊的人，我的力氣一下子又全部起來了，我又開始不停的抓。到了70圈，我終于沒有力氣了，被和我一起留在學校的同學們把我“扶”回了教室。
我坐在教室的板凳上想睡覺卻沒有睡意，那時候已經(jīng)放學，教室里沒有一個人，只有我們三個人在那里靜靜的坐著。過了一會兒同學們這樣我恢復的差不多了，就提議和我一起玩游戲。又一次奇怪的事情發(fā)生了，我的力氣一下子全部都起來了，又和他們開心的玩了起來。
這一天的抓子充滿樂趣，充滿極限，充滿挑戰(zhàn)性，這是我玩得最痛快的一次游戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
當我們在討論自己的本領時，有人說：”我會做蛋炒飯。”有人說：”我會煮面條�！边�有人說：“我會做冰淇淋�！碑斎�，我也有我拿手好戲——做蛋包飯。
是這樣的：有一天，我無意間翻到了一個寫著做蛋包飯配方的小本本，于是，那天，我學會了做蛋包飯。并愛上吃蛋包飯。從此，蛋包飯成了我的拿手好戲。
第兒天一早，我去探望外婆，剛好表姐也在外婆家，表姐的廚藝也是很不錯的，于是，我跟表姐展開了一場蛋包飯大賽。
表姐很快就拿出了材料，打開小電鍋。而我竟然還在準備材料呢！
表姐把雞蛋殼洗干凈，敲進碗里，把一丁點鹽加入雞蛋里打散，然后，在鍋里放點油，再倒入雞蛋打它攤成皮，煎熟以后放入提前準備好的盤子，然后才開始做炒飯�？吹竭@里，我就不由自主地心里暗自發(fā)笑，這樣雞蛋都干了不能流了。
終于到我了。而我的和表姐的就不一樣了，我先洗好雞蛋殼，打進碗里，放入鹽，再用一小勺淀粉加一點水調成淀粉水，同雞蛋一同攪散。準備好蛋液后，就開始炒飯了我此時已經(jīng)滿頭大汗了，心想：糟了，我好像有點忘記怎樣才能做出香滑的炒飯了！沒關系，隨緣吧！于是，我先放入油，鍋里的油頓時都舞動起來，我放入米飯，放入切好的香腸，蘿卜，胡再放入鹽，糊椒粉，開始翻炒，鍋里的一切都開起了舞會。炒好飯后，就開始煎蛋了，先把蛋液放進去攤成餅，等到它半熟的時候，對折，再讓它在舞臺上跳起后空翻，最后，在一旁觀看的外婆！都在為我喝彩，最后把飯包在蛋里面就好了。最后，當然就到了是品嘗味道的時候啦，外婆切開我的煎蛋，里面的半熟蛋液都流了出來，可切開表姐的前蛋，里面的蛋液都凝因了，所以，最后的獲勝者就是我了。
我做拿好戲是做蛋包飯。你們聞到飯的香味了嗎？快來嘗嘗吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
有句話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲�！蹦竽嗳说�，手藝不一般；彈鋼琴的，節(jié)奏感很強；這吹笛子的呀，肺活量要特別好。這年頭，有個才藝不簡單，而我的拿手好戲就是朗誦。
終于在又一次的排練后，我才把懸著的心放了下來，想起了當初學朗誦的艱苦“史記”。每次看到電視上的人朗誦時，聲情并茂的朗誦好像把我拉進了她們的世界，正因為這個神奇的感受，才讓我認識了朗誦這個魔法一般的藝術，我才真正體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
剛開始的時候，我連語調都分不清，不過在老師耐心的指導下，我從一個機器人一樣的聲音，變成了聲色豐滿有真情實感的朗誦者。
那次比賽，當舞臺上的燈突然亮了起來，放起了輕松的樂曲時，我開始配著音樂用真情實感展示朗誦的魅力。昨天，是別人把我?guī)肜收b的世界；今天，我要把聽眾帶到我的世界！隨著音樂一步一步進入高潮，我激情澎湃的朗誦著。放眼望去，舞臺下所有的人好像都被我施的這“魔法”吸引了，她(他)們臉上帶著陶醉的神情，好像找到了步入新世外桃源大門的鑰匙。
但偏是這個時候，我的記憶力就偏要搞惡作劇，一個咣當，下句的詞就被它“偷”走了，不過這可難不到我，我雙眼一閉，把這句詞直接跳了過去，等我慢慢睜開眼，就像什么也沒有發(fā)生一樣。
我的拿手好戲差一點演崩了，好在沒出什么錯誤，最后一段詞、一句話、最后一個字……啊！終于，我長長的呼了一口氣，總算完美的結束了這次的朗誦。
當觀眾還意猶未盡的時候，我已經(jīng)悄悄下場了�；丶視r，媽媽還給了我一個大大的贊，有一種莫名的.成就感在我的心里樂開了花。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多，可是真不明白從哪里開始說。于是我絞盡腦汁開始想啊想，最終想到了。
我會做飯。每當中午家里沒人的時候，爸爸媽媽總會在早上就跟我們說，中午家里沒有人你就做一下飯你們兩個吃吧。于是就這樣我學會了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學的。因為他們做的菜我學會了一點兒。我學會了一個番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來吃，她呎只負責吃，我呢負責吃飯和做飯。為了不讓飯有點少，所以每次我做的都有一點多。
我還會做手工。我的手工做的很好，因為家里的人都說我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應當做什么事情都是很利索的。家里的樂高他們基本上都看不懂那個圖，但僅有我會看懂，每次我評完之后他們都夸我說拼的可真好。媽媽說：“這么小的零件你是怎樣拼成的呢？”并且教師每次讓做手工時，我基本上都進取參加。并且我的作品有很多次也會展出來。
我還會畫畫。因為我的手指是尖的。爸爸媽媽說手指尖的都會畫畫，并且畫畫都很好。在我們家我們四個當中大姐，二姐和我，我們三個畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂?shù)�，比我們誰都會畫。我每次畫畫都會貼在外面因為教師看上了我的畫。
這三個就是我的拿手好戲。雖然說很好，可是我已經(jīng)異常努力了。你有什么拿手好戲說出來吧。
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