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成功的基礎(chǔ)作文450字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成功的基礎(chǔ)作文450字，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的基礎(chǔ)作文450字1
每個(gè)人，也許當(dāng)初他的內(nèi)心是如此脆弱，不知如何去填補(bǔ)心中的痛，也許，最好的方法就是——擁有快樂(lè)的心態(tài)。
“有了快樂(lè)的思想，也就有了快樂(lè)的感覺(jué)”，也許，這就是古人留下來(lái)關(guān)于"內(nèi)心世界”最貼切的詮釋吧。
快樂(lè)，是人內(nèi)心的一種意志，他能使你擺脫失落，擺脫病痛，擺脫人生的.陰暗面，使你變堅(jiān)強(qiáng)，從而走向成功。 《把心鍛煉成鋼鐵長(zhǎng)城》， 本書從人性、逆境、生活、環(huán)境、人生等十二個(gè)方面，解開(kāi)了人的內(nèi)心。有的人不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以終究不會(huì)成功，然后會(huì)淪陷;有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以會(huì)成功，然后愜意地享受人生。如果你有良好的心靈，那么，你會(huì)變得很強(qiáng)大;如果你的內(nèi)心空空的，那你的人生就悲劇了。我們不能做自卑的人，自卑的人身上有很多塵土危機(jī)，因?yàn)樗麄兪擒涹w動(dòng)物。自卑是一種消極意識(shí)，良好的心態(tài)從健康開(kāi)始，良好的個(gè)人因素對(duì)自卑的危機(jī)客服有重大的影響，同時(shí)是建立自信的基礎(chǔ)。面面俱到的優(yōu)秀者、成功者肯定與自卑無(wú)緣，但所謂“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，所謂，天下無(wú)人不自卑，自卑的危機(jī)在每個(gè)人身上都能發(fā)生。只有把心鍛煉成鋼鐵長(zhǎng)城般堅(jiān)硬，才能使自己成功。我們要每天做一些有意義的事，使自己的人生時(shí)時(shí)處于快樂(lè)中，心靈得到洗禮......
《把心鍛煉成鋼鐵長(zhǎng)城》讓我懂了許多，許多......
成功的基礎(chǔ)作文450字2
打開(kāi)《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》，四個(gè)意義深重的字映入我的眼簾，“天天進(jìn)步”這四個(gè)短小精煉的字，讓我想到了它豐富的內(nèi)涵，使我能取之不盡，用之不竭。
看看我的每一天，有哪些事情做到了呢？
這個(gè)星期六，我是自己騎自行車去練書法的。以前都是媽媽來(lái)回接送，我想：上英語(yǔ)班和國(guó)學(xué)班也要她接送，假如我是媽媽，也會(huì)感到疲倦的`。于是，我向媽媽保證路上會(huì)注意安全，讓她在家等我，并且很成功地騎了個(gè)來(lái)回。去上書法課這件事我能獨(dú)立了，這，算不算進(jìn)步呢？
我現(xiàn)在學(xué)的書法字體是隸書，剛開(kāi)始我寫的很不好，字寫得又細(xì)又小。薛老師說(shuō)：“寫字，不能寫得太小，隸書要寫扁一點(diǎn)，這樣才能突出《曹全碑》的特點(diǎn)。”聽(tīng)了老師的教誨，我努力改正，終于掌握了寫隸書的要領(lǐng)！從寫不好到能寫好，這應(yīng)該算是進(jìn)步吧！
在英語(yǔ)特長(zhǎng)班，王老師讓我們每人寫一篇英語(yǔ)小短文，然后再給大家演講�？凑l(shuí)寫的內(nèi)容豐富、講得流利、還要面帶表情，最后根據(jù)得分評(píng)選每月之星。我很榮幸地獲得了這個(gè)稱號(hào)，其實(shí)這并不是偶然和幸運(yùn)，剛開(kāi)始，我只能寫七十多個(gè)單詞，通過(guò)不斷練習(xí)，我現(xiàn)在可以寫一百三十多個(gè)單詞了！在這方面，老師說(shuō)我有了很大的進(jìn)步！
想想生活中，還能例舉很多很多……天天進(jìn)步，這四個(gè)字看起來(lái)簡(jiǎn)單卻富有哲理。我相信，只要我養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就一定能做到！
沈爺爺?shù)脑挘屛颐靼琢耍哼M(jìn)步是成功的基礎(chǔ)。
成功的基礎(chǔ)作文450字3
這是美國(guó)一個(gè)溫馨的小家庭，吃過(guò)晚飯，勤勞的母親收拾了碗筷將它們拿到廚房開(kāi)始清洗。忽然，她聽(tīng)到兒子在院子里不停地蹦著，還發(fā)出“吭哧吭哧”的使勁兒聲。
“這個(gè)小家伙在搞什么鬼�！眿寢屶止局�，跑到門前一看，原來(lái)兒子正在用力地朝上跳著，都累得大汗淋漓了還在不停跳著。
“你在干嗎，寶貝兒？”媽媽問(wèn)道。
孩子一邊跳一邊回過(guò)頭來(lái)回答媽媽道：“你看，今晚的月亮這么好，我想跳到月亮上去玩玩�！比绻侵袊�(guó)媽媽，肯定會(huì)發(fā)生以下兩種情況：要么一笑了之不當(dāng)回事，要么潑盆冷水，訓(xùn)斥孩子“異想天開(kāi)”或者罵他“小孩子不要胡說(shuō)八道”，然后就把他拉進(jìn)屋里去洗干凈滿臉的汗。可這位媽媽是怎么回答的呢？她竟然微笑著回答孩子：“好的，不要忘記回來(lái)噢�！比缓缶陀洲D(zhuǎn)身走進(jìn)廚房了。
這個(gè)小孩就是后來(lái)成為世界上第一位登陸月球的人——阿姆斯特朗。
我們固然不能說(shuō)他日后的巨大成功和他小時(shí)候媽媽的這句話有什么必然聯(lián)系，可我們能夠因此肯定的是：他母親的這種教育方式，一定讓小阿姆斯特朗獲得了有益的成長(zhǎng)。
擁有熱情與夢(mèng)想，這是創(chuàng)造奇跡的`一個(gè)前提。所以，請(qǐng)不要滿不在乎地對(duì)孩子的天真幻想潑以冷水，也許父母今天的支持正是他以后成功的基礎(chǔ)。
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