有關(guān)初中優(yōu)秀作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文300字 篇1

　　今天早上大課間完了，返回教室的時候發(fā)生了一件有趣的事情一起來聽聽吧。

　　在大課間返回教室的.時候。我聽見背后有一陣歡喚聲，哦！原來浩杰撿到了一塊小化石。咦，是什么化石呢？有人說：“一定是個牙齒化石�！庇钟腥苏f：“一定是植物�！蔽野胄虐胍�，到底是化石還是植物呢？回到教室，大家都圍住浩杰問：“你快說說是什么？”浩杰說：“不知道是化石還是植物�！蓖蝗挥袀�同學(xué)大叫起來說：“浩杰發(fā)財了�！边@聲音還真響�；�石上都是小孔凹凸不平，葉老師把化石拿在手里說：“如果是化石那一定很硬�！闭f著叭的一下把它拍碎了。原來這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場，但是也給我們帶來了許多樂趣。

　　啊！今天我們仔細(xì)觀察，終于將這個謎底解開了。

初中優(yōu)秀作文300字 篇2

　　小時候在幼兒園時，老師教我們“少壯不努力，老大徒傷悲”這半首詩時，總是跟我們說“這半首詩，對你們非常重要。你們一定要記熟它，這樣將來才會有好出息！”當(dāng)時我只知道為了完成老師的任務(wù)，根本就不知道它代表的含義，也不知道跟老師去問，只是迷迷糊糊的把這半首詩背下了。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了。這時正在過暑假，天天坐在爸爸在溫州辦公室里的我覺的很郁悶。瞬時心血來潮，便打開門往工地走去�？蓜傋邘撞�，就覺得酷暑難耐，熱得不行。原來，辦公室里開了空調(diào)，跟外面沒法比。走到工地里，頓時毛骨悚然，因為在工地工作的工人們個個被火辣辣的太陽燒的烏漆抹黑的。流出的汗把衣服都濕透了，一付狼狽像。在燥熱的工地上連口涼水都喝不上只能喝剛燉好的熱水還要沒日沒夜的'工作。“這就是書不讀好的后果�。　蔽腋袊@道。這時不知怎么了，腦袋里浮現(xiàn)出一句詩“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句。哦那不是在幼時學(xué)的嗎！我突然知道了這首詩的含義。

　　“從小如果不讀好書，將來長大了就要過苦日子了”我好像知道了什么。

初中優(yōu)秀作文300字 篇3

　　今天，下著中雨。天上灰蒙蒙的，好像蒙了一層灰色的紗布。我們來到赤霞廣場上試外寫生課。雖然是中雨但絲毫沒有影響我們的情緒，同學(xué)們不停地看著，觀察著，思考著......家長也一刻不停的看著。

　　我們走到了翠綠的草坪上，這個草坪遠(yuǎn)看像一塊勻稱的地毯，近看卻一點(diǎn)也不齊，好像誰踩了、摘了一樣。我突然想起了一個小故事。我想到原來的時候與小伙伴在草地上玩耍打滾的情景。那時候，我們在草地上賽跑，跑著跑著一個小女孩砰地一聲摔倒了地上，那個孩子連續(xù)不斷的哭泣著。我馬上跑到那個小女孩身邊，不停地安慰著她。

　　我們走到了銀杏樹下，銀杏樹的樹干是粗壯的。銀杏樹的手臂像千手觀音。聽老師說：“銀杏樹是活化石�！边@是有原因的，比如銀杏樹葉常年縫在枕頭里睡覺可以預(yù)防心血管病。銀杏樹全身都是寶。法桐的樹葉毛茸茸的，它的葉子看起來臟乎乎的.，其實它是為大家創(chuàng)造好的環(huán)境，它把灰塵和噪音都吸在了自己身上。名稱“天然消聲器”！法桐的樹干是直直向上的，就像東北漢子。它的樹干摸起來比銀杏樹滑一些。樹根深深的扎在土里，為葉子吸收大地母親的乳汁，以供給大樹的生長。

　　這真是一堂快樂的寫生課�。�

初中優(yōu)秀作文300字 篇4

　　今天，我高興極了，因為我得到了老師的獎賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。

　　叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來到教室，然后溫柔而又高興地說；我們剛學(xué)了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃��？想同學(xué)們異口同聲的喊，老師有點(diǎn)嚴(yán)肅地說：不過，只有英語考一百分的可以吃，因為就有一個，請滿分同學(xué)上來吧。啊哎同學(xué)們又是高興又是搖頭�？紳M分的共有八個同學(xué)，我是最后一個上去的，雙手接過老師給的楊桃，我想舉過頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。

　　若不是課堂上所學(xué)，我還沒聽說過楊桃呢，就別說吃了。我仔細(xì)地欣賞著自己的獎品。

　　這楊桃綠的透亮，中間有點(diǎn)黃心兒，像個海星，不過不是凱梅拉撿到的`那個海星。深深地聞一聞，談?wù)劦那逑�，用舌頭舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的勞動成果，沒準(zhǔn)還能換來許多楊桃呢！

　　你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了�？粗�同桌那饞貓樣，我猶豫了會兒，吃，分給她一半，誰讓她是我好朋友呢。

　　嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導(dǎo)：一份耕耘，一分收獲。

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