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初三敘事作文：挑戰(zhàn)（通用40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初三敘事作文：挑戰(zhàn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇1
山核桃是堅(jiān)果里的極品，它不僅又香又脆，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也非常高，在我的想象里山核桃一定是堅(jiān)硬無(wú)比，讓人束手無(wú)策，今天我就來(lái)挑戰(zhàn)它。
我手上的這個(gè)山核桃呈不規(guī)則的圓形像個(gè)褐色的小籃球，頂部有一個(gè)尖尖的刺，非常扎人。山核桃表面很粗糙像一個(gè)個(gè)小疙瘩，褐色的外殼特別堅(jiān)硬，敲一下，聲音很清脆。加工過(guò)后，山核桃的頂部被一分為二，形成了一條裂縫，深淺不同，粗細(xì)各異。
山核桃的味道特別香，拿到鼻子邊，一股誘人的奶香撲面而來(lái)，可是現(xiàn)在還不能吃啊。我心里真苦�。骸叭松畲蟮目鄲乐痪褪且粯雍贸缘脑谀忝媲�，可你卻不能吃啊”終于可以吃了，我迫不及待的把兩片指甲插進(jìn)那到裂縫里“咔嚓”一聲脆響“山核桃原來(lái)這么簡(jiǎn)單就能剝開(kāi)呀”可現(xiàn)實(shí)往往和想的`不一樣。開(kāi)始還很順利，可是后來(lái)凹進(jìn)去的地方就咬不到了。我想盡辦法還是不行，看來(lái)我只能用江湖上祖?zhèn)鼽S家絕招----“鋼鐵牙”。一下子核和山核桃肉同歸于盡，全都粉身碎骨�！鞍パ接植恍辛耍@下怎么吃呀”我分不清山核桃肉和核了。核桃這時(shí)好像輕微動(dòng)了下，似乎在說(shuō)“哼，想吃我，沒(méi)那么容易！再過(guò)個(gè)幾百年吧！”我蛤蟆剝皮一心不死，靈機(jī)一動(dòng)，又有辦法了�！皠e以為我分不清，看我用大絕招來(lái)消滅你！”我一下子把所有的都吞進(jìn)了嘴巴里，用舌頭來(lái)分清楚，這下就好吃了。接下來(lái)剩下的我依樣畫(huà)葫蘆，輕松搞定，我明白了剝吃山核桃要先努力才會(huì)吃得有滋味，所以要“先苦后甜”。
要吃山核桃可真不容易�。∵@小小的山核桃竟有如此威力！其實(shí)我們生活中做每件事都要像吃山核桃一樣，只有先付出許多努力才會(huì)有更多的回報(bào)！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇2
時(shí)間這個(gè)概念，從很小很小的時(shí)候就有了。人的一生在宇宙長(zhǎng)河中只是彈指一揮間。短短的幾十年 ，雖談不上漫長(zhǎng)，但這一生中充滿了挑戰(zhàn)，也就會(huì)有意義了吧。
列夫托爾斯泰說(shuō)：“天空中雖沒(méi)有留下小鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，但它曾經(jīng)飛過(guò)�！蔽覀�?nèi)说囊簧�，不�?yīng)該過(guò)分追求名利，而是要享受挑戰(zhàn)困難的快。有句話是這樣的：“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考臨近，短短的十三周不允許讓我們?cè)倮速M(fèi)更多的時(shí)間，所以我們要挑戰(zhàn)時(shí)間。
調(diào)整時(shí)間，不應(yīng)該是一種被逼無(wú)奈時(shí)的行為，而是人生中的一個(gè)心態(tài)。與時(shí)間賽跑的人，生命才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的�？v然有人能活到“古稀之年”，如果生活中失去了挑戰(zhàn)，也就失去了活力。想想我們正是早晨的太陽(yáng)，雖不如正午時(shí)那樣陽(yáng)光強(qiáng)烈，卻有著初生的朝氣。每天上學(xué)時(shí)，看著紅彤彤的太陽(yáng)，就仿佛看到了自己，對(duì)自己說(shuō)：“今天也要努力挑戰(zhàn)��！”時(shí)間總是如此之快，還記得早晨給自己鼓勵(lì)的.話語(yǔ)，但眼中看到的太陽(yáng)已然是夕陽(yáng)了。這不禁讓我在回家的路上想起了今天所做的努力，面臨的挑戰(zhàn)，問(wèn)自己是否盡力去完成了它們，有什么收獲。這些問(wèn)題在腦中回旋，有時(shí)候?qū)ψ约旱倪M(jìn)步欣喜不已，但有時(shí)對(duì)偶爾所犯的錯(cuò)誤又后悔不已。
晚上的明月星光總是伴著我完成家作，復(fù)習(xí)功課。還有十幾周的初中生活即將結(jié)束。為此，我更理由好好珍惜時(shí)間，認(rèn)真面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，為我的初中生活畫(huà)上圓滿的休止符號(hào)！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇3
上周日，天氣很晴朗，但是戶外刮著微風(fēng)，稍微有點(diǎn)冷。我和爸爸媽媽一起去了杜陵的亞森拓展中心。一進(jìn)拓展中心就看到一個(gè)很大的圓形植物景觀。雖然已經(jīng)是冬天了，但是很多樹(shù)還是綠色的。還有一些樹(shù)的葉子的黃色的、紅色的、橘色的。有一片銀杏樹(shù)林，許許多多的落葉鋪滿了地面，太陽(yáng)光照在上面，像金黃色的地毯。這里的風(fēng)景很美麗！
上午，所有的人在教練的.帶領(lǐng)下分成兩隊(duì)。我爸爸被選為我們隊(duì)組的隊(duì)長(zhǎng)。我們隊(duì)的名字是“獵豹隊(duì)”，我們的口號(hào)是“獵豹獵豹，撲到一片！”另外一個(gè)隊(duì)叫“虎鯊隊(duì)”，口號(hào)是“虎鯊虎鯊，一出必殺！”兩個(gè)隊(duì)開(kāi)始了PK，大家進(jìn)行五彩帳篷，火車鉆山洞，接力傳遞乒乓球等比賽。我們獵豹隊(duì)大獲全勝。通過(guò)這幾個(gè)集體活動(dòng)，我覺(jué)得團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都聽(tīng)指揮，認(rèn)真做好自己的任務(wù)，相互幫助，團(tuán)隊(duì)才能表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。
下午有我最期待的項(xiàng)目，CS射擊比賽。我們每個(gè)人頭上都帶了一個(gè)激光帽子，手拿激光槍。大家分成兩隊(duì)進(jìn)行PK。我和一個(gè)小朋友躲在一個(gè)墻的后面。一旦有人經(jīng)過(guò)，我們倆就不停的射擊。我們太激動(dòng)了，有時(shí)候都分不清楚是自己人還是敵人了。后來(lái)，大家就一邊跑一邊瘋狂射擊。我一直跑，覺(jué)得很累，但是我沒(méi)停下，一直堅(jiān)持跑、射擊。我想要多為我們隊(duì)多消滅幾個(gè)“敵人”。所以，雖然累，但是我還是非常開(kāi)心。
這次戶外拓展活動(dòng)真有意思，以后我一定要和好朋友再來(lái)一次！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇4
一天晚上，我和媽媽去東山學(xué)校玩耍，那里有很多健身器材，我對(duì)每一個(gè)都愛(ài)不釋手，唯獨(dú)一個(gè)器材我沒(méi)興趣，這是一個(gè)用鐵鏈做成的、向上攀爬的器材，每一根鐵鏈都顫顫微微，似乎隨時(shí)都會(huì)斷掉！
可是命運(yùn)就是這么殘酷，媽媽讓我從上面翻過(guò)去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的考驗(yàn)啊！我小心翼翼地爬了上去，到了頂端，我還是忍不住往下望了望，雖然距離地面只有一米，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是萬(wàn)丈深淵！只要稍不小心，就會(huì)丟掉小命！我的雙腿開(kāi)始不住地打顫，剛剛翻過(guò)去的一條腿又翻了回來(lái)，此時(shí)的我，不知道該怎么形容。
這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)小朋友，年齡與我差不多，他也開(kāi)始爬了起來(lái)，雖然我也清楚地看見(jiàn)他那不住發(fā)抖的雙腿，但他還是鼓起勇氣翻了過(guò)去。我心中的不服氣又油然而生：“哼，你能做到的，我也能夠做到！”說(shuō)著又開(kāi)始往上爬。
當(dāng)?shù)搅隧敹藭r(shí)，我的小腿又開(kāi)始不住地發(fā)抖，但一回想起剛才的話，便忍住了退縮，繼續(xù)前進(jìn)！當(dāng)我的'第二條腿快翻過(guò)去時(shí)，眼看勝利遙遙在望，我的鞋子竟然卡住了！這下好了，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，我心中的“后悔病”+“怕死病”又發(fā)作了！
我只好大聲地向媽媽呼救，沒(méi)想到媽媽不領(lǐng)情，讓我自己翻過(guò)來(lái)。唉，愿也罷，不愿也罷，我只好用力一蹬，鞋子出來(lái)了！就這樣，我翻了過(guò)去。
當(dāng)我發(fā)覺(jué)自己勝利時(shí)，不禁歡呼雀躍，歡蹦亂跳，高興極了！
沒(méi)錯(cuò)，只要我們挑戰(zhàn)自我，超越自我，就不會(huì)有做不成的事！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇5
今天，是一個(gè)非常難忘的一天，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ヌ魬?zhàn)一元錢生從賽。
中午，我歡天喜地來(lái)到大雁塔地鐵站A口集合，集合后老師們又帶著我們來(lái)到了大雁塔北廣場(chǎng)，我們的領(lǐng)隊(duì)老師是鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋熃o我們都組了隊(duì)，一個(gè)隊(duì)有6個(gè)人，有四個(gè)隊(duì)：“紅隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)�！蔽沂羌t隊(duì)的，我們是5個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，做游戲2個(gè)小時(shí)。
第一項(xiàng)尋寶，老師給每個(gè)隊(duì)發(fā)一張圖畫(huà)，讓我們照著圖照西安八大怪，我們找呀，找呀，終于，我們都找齊了，西安八大怪有：“面條像褲帶、鍋盔像鍋蓋、辣子一道菜、盆碗不分開(kāi)、手帕頭上帶、房子半邊蓋、姑娘不外嫁和不坐蹲起來(lái)。”我們高高興興的回到了集合處，老師說(shuō)我們隊(duì)是第一名，我用了半個(gè)小時(shí)就找完了，又等了半個(gè)小時(shí)，其他隊(duì)才回來(lái)。
第二項(xiàng)一元錢生從挑戰(zhàn)，我們每個(gè)隊(duì)員有一元錢的初始資金，只能小隊(duì)討論，什么東西賣多少錢？去哪里賣？去進(jìn)貨處進(jìn)什么東西？我們的討論非常激烈，大伙七嘴八舌眾說(shuō)紛紜，最后在財(cái)務(wù)經(jīng)理的提議下我們決定去廣場(chǎng)中心銷售我們的物品，我們由起初的6元變成了91元，雖然我們回去的有點(diǎn)晚，可我們隊(duì)的.錢最多！
比賽結(jié)束后，我們用自己掙的錢吃了飯，大家都吃的特別香。這次的活動(dòng)非常有意義，我們每個(gè)人都跑的大汗淋漓，可是都是開(kāi)心快樂(lè)的。在活動(dòng)中我們也失望過(guò)，開(kāi)心過(guò)，努力過(guò)，也想放棄過(guò)，但最終我們都堅(jiān)持了下來(lái)。而且還是第一名。這樣的活動(dòng)我覺(jué)得很有意思，下次有機(jī)會(huì)我還想?yún)⒓印?/p>
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇6
終于盼來(lái)了期待已久的暑假，本以為這暑假可以痛快的大玩一場(chǎng)�？墒遣恍业氖虑楹芸炀蛠�(lái)了，我才舒服的玩了2天，第三天晚上，我正躺在床上高高興興的看動(dòng)畫(huà)片，媽媽走進(jìn)房間神秘的對(duì)我說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，我想給你報(bào)一個(gè)夏令營(yíng)讓你出去鍛煉一下，你去不去啊？我立馬還嘴：“不去，不好玩，我最討厭一個(gè)人過(guò)日子了，學(xué)費(fèi)還那么貴。”“不行，我已經(jīng)報(bào)了，你不想去也得去�！薄鞍�！”我瞬間“暈”了。
第二天早上，我們收拾好行李，爸爸媽媽開(kāi)車親自“押送”我去南京基地。南京真的好遠(yuǎn)啊！我坐車坐的`渾身疼才終于到了目的地。剛一進(jìn)去，人山人海，隊(duì)伍排得老長(zhǎng)了。我暗想：看來(lái)和我一樣“不幸”的小朋友還是很多的。我們好不容易報(bào)了名，然后我就被輔導(dǎo)員老師拉進(jìn)了隊(duì)伍。爸爸媽媽向我微笑的揮揮手就走了。
說(shuō)實(shí)在話：我當(dāng)時(shí)非常的緊張，心想：他們也應(yīng)該都緊張吧！不緊張就怪了。很快輔導(dǎo)員老師就把我們分了兩支隊(duì)伍。一組豹子隊(duì)，一組戰(zhàn)狼隊(duì)。我成了戰(zhàn)狼隊(duì)的一員。緊接著幾天，我在潘老師的課堂里學(xué)到了人與人之間的界限感，學(xué)會(huì)了勇敢的走上舞臺(tái)大聲的唱歌，還學(xué)會(huì)了照顧自己和別人。但最讓我興奮的是夫子廟那晚的陌拜。起初，我害羞不敢上前向陌生人要簽名，后來(lái)，我的指導(dǎo)員老師一直鼓勵(lì)我，還讓我的隊(duì)友們幫助我，慢慢地，我膽子越來(lái)越大，我要的簽名也越來(lái)越多。讓人興奮的是我還向一名外國(guó)人要了簽名。最終我以50個(gè)簽名獲得第二名，輔導(dǎo)員老師當(dāng)場(chǎng)就獎(jiǎng)勵(lì)我一根金箍棒。
現(xiàn)在這根有紀(jì)念意義的金箍棒一直放在我的書(shū)桌旁。我覺(jué)得這不僅僅是根棍子，更是激勵(lì)我勇敢自信的神器。
感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)檫@件事真的讓我成功的挑戰(zhàn)了自我。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇7
再過(guò)半年，我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要到來(lái)了。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”說(shuō)的大概就是像我這樣為了最后的沖刺而努力的莘莘學(xué)子。
“一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，一份收獲，一定�！�"每天6點(diǎn)起床，很難，但仍有5點(diǎn)起床的。每天做一套試題，很難，但仍有做一套試題加一本冊(cè)的。每天背一單元單詞，很難，但仍有背三到四單元單詞的。常說(shuō)“我努力了”是的，你是努力了，的是比你牛的人比你還要努力!
“努力了不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。”為了中考，早早就踏上了通往知識(shí)的徑。為了中考，聽(tīng)著老師們孜孜不倦的。為了中考，看著家長(zhǎng)們樂(lè)而不倦的雞湯。當(dāng)你花費(fèi)大量時(shí)間背完文言文、知識(shí)點(diǎn)、單詞在同學(xué)們的下倒背如流時(shí);當(dāng)你解出一道糾結(jié)了很久的數(shù)學(xué)題，在老師贊賞的目光下大顯神威時(shí);當(dāng)你考完大型考試坐在家里悠然的等待通知書(shū)時(shí)，那種成就感卻是無(wú)比絕倫的。
也許在多年后的某個(gè)街頭，你遇到曾經(jīng)的同學(xué)，你大可以揚(yáng)起頭告訴他“我已經(jīng)過(guò)上了我想要的生活，可是你仍在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道上打拼”，一個(gè)人最起碼要有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可以不是多么偉大，但一定要是能夠讓你下去的理由。當(dāng)你想要放棄時(shí)，自己下去，一天，一個(gè)星期，一個(gè)月……等你過(guò)完這段時(shí)間回頭再去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你可以這么堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)候的你一定會(huì)感激現(xiàn)在這個(gè)努力的自己。感激自己的努力，感激自己的.。
每一個(gè)人在成功前總有一段時(shí)間是痛苦的。這段時(shí)間里，受的不僅僅是孤獨(dú)與寂寞還有無(wú)休止的付出與努力。有人說(shuō)"沒(méi)時(shí)間了，在努力也沒(méi)用。"我想告訴這些人我內(nèi)心的想法"自古以來(lái)，絕處逢生，逆襲成功的案例少嗎?也許你不知道，努力還有一個(gè)非常的名字"奇跡"。"
"苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"努力吧!半年后的中考，我們一起加油!
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇8
今天，作文老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ビe廣場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。
我來(lái)說(shuō)一下比賽規(guī)則吧：挑戰(zhàn)自己就是給廣場(chǎng)上的陌生人表演節(jié)目，而后要讓這個(gè)陌生人給寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。很快我們來(lái)到了迎賓廣場(chǎng)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以解散分頭去挑戰(zhàn)自己了�！比缓笪覀兘馍⒘�。廣場(chǎng)上的人非常多，有老人、小孩、阿姨、叔叔等�？晌也恢撟呦蛘l(shuí)。平時(shí)我就比較靦腆，不愿給別人說(shuō)話，更別說(shuō)這次要表演節(jié)目了。所以我沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)自己。
本來(lái)已經(jīng)找到目標(biāo)的我，卻因?yàn)椴桓胰ザ丝s了。這時(shí)，我們的組長(zhǎng)劉笑曼同學(xué)給大家做了榜樣，先去挑戰(zhàn)自己。
她找到了一位阿姨，就跑了過(guò)去，給那個(gè)阿姨唱了一首歌，阿姨給她寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。她又跑回來(lái)對(duì)我們開(kāi)心地說(shuō)：“我得到一個(gè)評(píng)語(yǔ)了�！闭f(shuō)完，她歡蹦亂跳地又去找目標(biāo)了。
當(dāng)時(shí)，我非常焦急，心想：竟然她能挑戰(zhàn)自己，我為什么不敢去而不能呢？一定要去。我鼓起了勇氣，也開(kāi)始尋找目標(biāo)了，廣場(chǎng)上的人多的是，肯定能找到目標(biāo)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了抱著兩、三歲小朋友的一位阿姨，就快速地跑到了阿姨身邊。緊張的`對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，打擾一下可以嗎？”那位阿姨笑著說(shuō)：“可以呀�！笨吹桨⒁毯吞@可親的樣子，我那緊張的小心靈立刻平靜下來(lái)了。對(duì)那位阿姨說(shuō)：“我表演一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)您評(píng)價(jià)一下�！薄昂冒�！”阿姨爽快地答應(yīng)了。我大大方方地給阿姨唱了一首歌，阿姨給我寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。我高興的對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)！”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”
得到一個(gè)評(píng)語(yǔ)后，我心想：原來(lái)挑戰(zhàn)自己這么簡(jiǎn)單呀！通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我突破了自己，心里好高興啊。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇9
舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)過(guò)后，殘奧會(huì)也緊跟著來(lái)了。
晚上，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前，觀看開(kāi)幕式。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)后，一位盲人鋼琴家在舞臺(tái)中央緩緩地升了上來(lái)。他演奏的是《四季》。隨著季節(jié)的變化，場(chǎng)景也不停地變幻著。春天是漫山遍野的桃花，粉紅粉紅，笑得多燦爛；夏天是開(kāi)滿池塘的蓮花，白的雪白如白玉，綠的'碧綠似翡翠，清清爽爽；秋天是一望無(wú)際的稻谷，黃得豐滿，溫馨，還帶著幾絲喜悅；冬天是鋪天蓋地的冰雪，雪，潔白無(wú)瑕，冰，晶瑩剔透，形成了一個(gè)冰清玉潔的天地，粉裝玉砌的世界，真是銀裝素裹，分外妖撓。接著，一個(gè)坐在輪椅上的女孩和一群聾啞少女出現(xiàn)了。坐在輪椅上的女孩叫李月，在四川特大地震中失去了一條左腿。李月頭戴一個(gè)五彩斑瀾的花環(huán)，身穿一件雪白的連衣裙，仿佛是一個(gè)活潑快樂(lè)的白精靈。少女們用自己的手做成腳，跳起芭蕾舞，小李月也做出一個(gè)又一個(gè)的芭蕾手位，她那高貴的神情仿佛是一位美麗的小天鵝公主。這時(shí)，芭蕾王子來(lái)了。他與小李月一同翩翩起舞，亮出一個(gè)個(gè)漂亮的造型。然后，場(chǎng)景換成了寶藍(lán)色的“湖面”。突然，湖面上浮起幾只鳥(niǎo)兒，原來(lái)是和平鴿、天鵝和雪雁。和平鴿們互相追逐嬉戲，雪雁們相互梳理羽毛，而天鵝們則欣賞著自己美麗的倒影。這水真藍(lán)啊，若不是有鳥(niǎo)兒，你一定會(huì)以為這湖是一塊碩大的珍貴藍(lán)寶石。音樂(lè)由優(yōu)雅空靈、溫柔甜美變?yōu)闊崃壹贝�，鳥(niǎo)兒們的流動(dòng)也越來(lái)越快。當(dāng)音樂(lè)以裂帛之音結(jié)束時(shí)，藏在“湖底”的演員們站了起來(lái)。真是一幅人與自然相融的完美畫(huà)卷！
殘疾人們用他們殘存的軀體挑戰(zhàn)生命的極限，因而我覺(jué)得，殘奧會(huì)比奧運(yùn)會(huì)更加令人感動(dòng)，更加值得人欽佩！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇10
生活中有許多事情咋一看是不可能的，但只要想辦法去做，就可以將一些不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
今天的作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)相信我這胖胖的身體能從這張小小的紙片中鉆過(guò)去！”聽(tīng)了老師的話大家都非常驚訝，老師看同學(xué)們一臉茫然的樣子，便換了一種口氣說(shuō)，我教大家一個(gè)辦法，將這張紙變形以后，你就可以鉆過(guò)去了。
此時(shí)教室外的風(fēng)刮得“呼、呼”直響，好像在給我們打氣。
老師先給我們每人發(fā)一張紙，教我們將紙變形的方法。先將紙對(duì)折，然后從對(duì)折這一面沿著邊將紙撕成一個(gè)小口，接著往下撕，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師正在演 示撕紙的手，我們的`手微微顫抖小心翼翼地學(xué)著老師的動(dòng)作一步一步往下撕，這時(shí)老師說(shuō)：“注意！撕到這里不要撕斷”，我們抬頭望著老師，老師又說(shuō)：“到這里 往右撕，快到頭時(shí)停住�！蓖瑢W(xué)們按老師的方法繼續(xù)往前撕，眼看要到頭的時(shí)候，我來(lái)了一個(gè)大剎車，有一種好像要沖下山坡，突然被人拉住似的感覺(jué)。這時(shí)老師那 還和藹可親的聲音再次傳入我們的耳朵里，“按剛才的方法再做一次”，最后將開(kāi)始合起來(lái)的那條邊撕開(kāi)，再拿起撕開(kāi)的紙輕輕抖幾下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大圓圈，這樣 你就可以輕而易舉的從這張紙中間鉆過(guò)去了。
我按老師的方法已經(jīng)接近最后一步時(shí)，大氣也不敢出，輕手輕腳完成了最后的步驟。屏著氣，生怕把成果吹壞了。當(dāng)我把紙打開(kāi)的時(shí)候心隨著紙的抖動(dòng)而跳動(dòng)，紙打 開(kāi)得越大，我的心情就越興奮，我把紙全部打開(kāi)時(shí)，看到一個(gè)大大的紙圈，忍不住叫起來(lái)“我成功了！”，當(dāng)時(shí)心里真比吃了蜜還甜呢，迫不及待地就將紙圈掛在了 脖子上。
通過(guò)做這個(gè)游戲，讓我明白了一個(gè)道理：辦法總比困難多，一些表面看非常難實(shí)現(xiàn)，不可能成功的事，只要你多動(dòng)腦筋，想辦法，就可以將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇11
烈日的風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)我耳邊，吹起一陣毛骨悚然。抬頭，熾熱的陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼，但在那一束刺目的光中，我依然可以清楚地看到那危不可攀的壯大“身軀”――跳樓機(jī)。一陣聲音回響在我空落落的腦海中――“攀上去，就證明你不是膽小鬼。”可四肢還是違背了大腦的意愿，它們篤信鑿鑿：攀上去了，你便有粉身碎骨的恐懼。大腦與四肢持久對(duì)峙著。上去吧，證明你不恐高。不，不行，你一直都恐高的，這是怎么都戰(zhàn)勝不了的.。
哥哥咄咄逼人的聲音亮了起來(lái)，他戲謔一般地看著我，緩緩地說(shuō)：“你不是跟我說(shuō)你不恐高嗎？那么上去啊�！边@是一道逼人進(jìn)退維谷的“圣旨”，我意識(shí)自己別無(wú)選擇。之前我胸有成竹地告訴哥哥我已經(jīng)不恐高了，現(xiàn)在進(jìn)退兩難的我不得不為當(dāng)初信誓旦旦做出代價(jià)。這個(gè)代價(jià)便是――拋下十多年“恐高癥”去挑戰(zhàn)前所未敢嘗試的100米跳樓機(jī)。
“嗡嗡嗡嗡”我的大腦一片混亂，腳卻不由自主地向前邁去，沉重而緩慢，我所走的每一步都得為自己的選擇做詮釋。鞭策我向前的都是一個(gè)聲音――“你不能怕�。〖佑�！”。我顧不上內(nèi)心的慌亂徑直走向跳樓機(jī)，踟躕猶豫又裝作從容鎮(zhèn)定地坐上其中一個(gè)位置。工作人員迅速為我扣上安全帶，它們是安全的保障，但在我看來(lái)，它們的保護(hù)力輕如鴻毛。我的雙腿不斷地打哆嗦，心臟仿佛即將跳出來(lái)，我努力讓自己冷靜，漸漸，我能感受到自己的內(nèi)心靜得一片弦音，連我也懷疑它是不是恐懼得失去了生命力。幾秒前，我恨不得丟下我的面子我的自信落荒而逃，但此刻，我已經(jīng)慌亂到鎮(zhèn)定，恐懼到平和，如此錯(cuò)綜復(fù)雜。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇12
昨天，剛從劉老師的補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，爸爸就討好道：“好女兒，今天我要去吃飯，你來(lái)替我洗衣服吧！”我愣住了，剛會(huì)過(guò)神來(lái)，爸爸就以閃電般的速度跑走了�！薄俺舭职郑瑧邪职�，自己洗！”可是，爸爸已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。等待我的是——一大堆臟衣服。
我只好挽起袖子，像臟衣服發(fā)起了“挑戰(zhàn)”。我抓起一只襪子，看了好半天也不知道是誰(shuí)的。再仔細(xì)一瞧，上面沾滿了小零脆的零食。哦，這是我的。我的臉不禁紅了起來(lái)。
嘿，衣服大作戰(zhàn)開(kāi)始了！我把衣服先用清水浸泡了一會(huì)兒，在把洗衣粉倒入清水里。接著把一件短袖放在臉盆里搓。原先倒下的一粒粒洗衣粉變成了小小的水泡。
我用力一擠，小水泡就像頑皮的孩子，跑到了另一個(gè)角落。我搓著短袖最臟的地
方，邊搓邊哼起了小曲：“洗刷刷洗涮涮，哦哦；洗涮涮洗涮涮，耶耶……”
功夫不負(fù)有心人一件短袖終于被我洗干凈了。接下來(lái)，是我的`“小花貓”（襪子）被我一個(gè)勁的搓。一不小心，“小花貓”被水一沖，打了個(gè)轉(zhuǎn)，卷入了下水道中。我開(kāi)始緊張了汗一把一把的出現(xiàn)在我的頭上。但最后，我還是小心翼翼的把衣服一一浸泡了一遍。我剛想把衣服拿到陽(yáng)上曬時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一件短袖還是臟的。原本春光燦爛的我就像只泄了氣的皮球，怎么也鼓不起來(lái)了。但一想起媽媽冒著嚴(yán)寒，不顧炎熱洗衣服，我與媽媽比，那叫“小樣”。最后我認(rèn)認(rèn)真真的洗了一遍。
“我洗衣服成功了！我會(huì)洗衣服了！”我的聲音洋溢在家里的每一個(gè)角落。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇13
有一句這樣的名言：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)！
就如大家都熟悉的一位體育明星——?jiǎng)⑾璋伞Ｋ诳鐧诒荣愔衅屏耸澜缬涗�，成了體育界的焦點(diǎn)。與劉翔一起比賽的人，都是來(lái)自世界各地的跨欄高手，正因?yàn)閼?yīng)對(duì)這樣強(qiáng)勁的對(duì)手，所以平時(shí)劉翔才會(huì)不斷地提高自己，才會(huì)使他在比賽中有更出色的表現(xiàn)。試想一下，如果劉翔的對(duì)手只是一些普通的運(yùn)動(dòng)員，他在平時(shí)還會(huì)這樣的鍛煉自己?jiǎn)�？那他還會(huì)成為世界矚目的體育明星嗎？所以說(shuō)，一個(gè)人的'成功來(lái)自挑戰(zhàn)，不僅僅需要挑戰(zhàn)，還需要更強(qiáng)勁的挑戰(zhàn)！
我又想起《狼與鹿的故事》。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鹿動(dòng)了惻隱之心，開(kāi)始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不但沒(méi)有興旺，反而超多死亡。不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡。原先，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)變化，造成生存危機(jī)。于是當(dāng)?shù)鼐用裼种匦抡?qǐng)回了狼。不久，鹿群重新獲得生機(jī)。這則故事說(shuō)明，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。有人說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不同的人對(duì)前進(jìn)途中的困難有不同的理解。對(duì)與弱者來(lái)說(shuō)，困難是無(wú)底之淵；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它卻是無(wú)價(jià)之寶。我們能夠把困難，挫折看成一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，能夠把它當(dāng)做是生活的挑戰(zhàn)！
生活需要挑戰(zhàn)。如果我們勇敢地應(yīng)對(duì)困難，勇敢地理解了生活的挑戰(zhàn)。那么，成功的一天就不遠(yuǎn)了！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇14
挑戰(zhàn)是布滿荊棘的，是充滿坎坷的，是存在機(jī)關(guān)的；克服它，這需要勇氣，需要智慧，需要冷靜。挑戰(zhàn)成功之后的那份喜悅、激動(dòng)、自豪卻是難以言表的。
學(xué)騎車
那是在我四歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習(xí)騎車，我剛騎上車，手握車把，突然車把一歪，我摔倒在地，腿上一大塊肉鮮血淋淋，我的眼淚流了出來(lái)，媽媽只是有眼神鼓勵(lì)我站起來(lái)，我艱難地爬了起來(lái)，面對(duì)這么大的挑戰(zhàn)，“我能行嗎？”我這樣想著。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)定了自己的信念，決心挑戰(zhàn)它，終于，在一次次的摔倒，一次次的流血、流淚，我終于戰(zhàn)勝了這個(gè)巨大的困難，我能熟練地騎車，此時(shí)，我留下了喜悅的淚水。
跨斷橋
一次，我參加了一個(gè)挑戰(zhàn)營(yíng)項(xiàng)目，那個(gè)木板橋中間斷了的寬度近一米，橫在半空中，爸爸打趣說(shuō)：“敢不敢試試？別讓我瞧不起你哦！”我拍著胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，但心里卻一點(diǎn)沒(méi)底，我懷著忐忑的心情踏上了斷橋，心臟都快跳出來(lái)了，我不敢看橋下，那個(gè)橋搖搖欲墜，但在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我?jiàn)^力一躍，“成功了！”我太高興了，這么大的'挑戰(zhàn)我居然戰(zhàn)勝了。
騎高空自行車
那次，我來(lái)到了一個(gè)科技展，只見(jiàn)那里高空中有一根手指肚粗的繩子，一輛小小的自行車，在高空中搖晃，底下有一個(gè)重物。我想挑戰(zhàn)一下，于是走了上去，站在高臺(tái)上，難免有一種恐懼心理，定了定神后，我踏上了自行車，剛騎出幾步，忽然車把歪了，我心里咯噔一震，但有驚無(wú)險(xiǎn)，車下的重物校正了車把的位置，過(guò)程雖有波折，但我最終順利騎完了全程，這次挑戰(zhàn)我又贏了。
一生中，有許許多多的挑戰(zhàn)在等待著我們，在這充滿未知的世界里，挑戰(zhàn)充滿了危險(xiǎn)和收獲，只要我們有勇氣，任何挑戰(zhàn)都不成問(wèn)題，讓我們勇敢正面對(duì)抗未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇15
我們班黃老師的想象力，可不能低估。這不，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課黃老師出場(chǎng)了，我敢肯定她一定會(huì)讓這節(jié)課變得別出心裁。
果不出我所料，老師沒(méi)有嘮嘮叨叨地讀一些《小學(xué)生日常行為守則》、《三項(xiàng)競(jìng)賽指南》等聽(tīng)得讓我們耳朵都起繭了的“開(kāi)學(xué)必修經(jīng)”，而是進(jìn)門就在黑板上寫(xiě)下“超級(jí)挑戰(zhàn)”四個(gè)大字。
正在我們摸不著頭腦時(shí)，老師說(shuō)：“上學(xué)期，由于我這個(gè)主任的疏忽，使得在很多比賽活動(dòng)中我們的實(shí)力都沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，期末的模范班沒(méi)評(píng)上真是對(duì)不起大家。我這人是性情中人，喜怒哀樂(lè)容易表現(xiàn)在臉上，動(dòng)不動(dòng)就沖著大家聲嘶力竭。新年里，我要把我的這些缺點(diǎn)都坦露出來(lái)。我身上一定還有很多可能自己沒(méi)發(fā)覺(jué)的遺憾，希望大家能幫我找找，就作為你送給老師的新年見(jiàn)面禮吧�！�
老師這么一說(shuō)，同學(xué)們也都走上臺(tái)去，說(shuō)自己身上的不是和缺憾。
我這才恍然大悟，原來(lái)老師是讓我們不打自招呀，這一招的.效果可想而知是要比她在上面嚴(yán)肅、大聲地強(qiáng)調(diào)新學(xué)期要怎樣怎樣強(qiáng)多了。
然后老師帶頭坐下來(lái)把上學(xué)期中最明顯的一個(gè)缺點(diǎn)寫(xiě)在一張紙條上。我上課時(shí)常常會(huì)跟同桌講一些無(wú)聊的話，所以我的是“希望我能忍住自己，不要輕易跟同桌搭話�！�
我們寫(xiě)完后都交給老師，老師把五十五張紙條用一張大紙包起來(lái)，然后向同學(xué)要了根皮筋扎住，裝進(jìn)了我們的“心靈俱樂(lè)部”箱子里。老師說(shuō)：“希望我們真的能隱埋這些我們成長(zhǎng)中的畸石，期末的時(shí)候我們?cè)賮?lái)打開(kāi)它，逐條讀給大家聽(tīng)，如果它無(wú)法對(duì)號(hào)入座，那么就祝賀這位同學(xué)挑戰(zhàn)成功。”完了老師還不忘說(shuō)一句“我們一起努力哦。”
我真的希望那些寫(xiě)滿我們自己缺憾的絆腳石真的不要再中途滾出來(lái)，而是成為一種永遠(yuǎn)的過(guò)去。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇16
今天下午，我和巧巧妹妹一起去玩極限挑戰(zhàn)了。
巧巧不敢上去，就在蜘蛛網(wǎng)（蹦蹦床）上面亂蹦。阿姨給我系上安全繩，戴上頭盔。踏上了搖搖晃晃的樓梯，我才感覺(jué)到害怕。第一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目就很難了。腳下是兩根細(xì)細(xì)的鋼絲，旁邊是一張大網(wǎng)，一個(gè)叔叔說(shuō)：“小妹妹，被踩鋼絲，鋼絲太細(xì)了！”我只好趴在一張網(wǎng)上面，網(wǎng)在半空中懸著，我的腳也在半空懸著。我的手拽著網(wǎng)，不一會(huì)兒，我的手有些疼了。而那些教練都在關(guān)照兩個(gè)哇哇大哭的小妹妹。怎么辦？我鼓起勇氣，抬頭一看，在我的'不遠(yuǎn)處有一根繩子。我右手用力，左手快速抓到了那根粗繩子，這下我把右手小心翼翼的往上挪了一點(diǎn)，然后把腳踩上去，左手瞬間扶了上去，一點(diǎn)一點(diǎn)挪走了。
通過(guò)了過(guò)木樁、蹬馬鐙、死亡輪胎、六塊版、巧過(guò)橫木等驚險(xiǎn)的項(xiàng)目，到了最后一關(guān)：蕩秋千。
一個(gè)教練過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“這個(gè)是最難的了，好多比你大的小孩在這里都嚇哭了。你干嗎？”為了在巧巧面前樹(shù)立一個(gè)勇敢的姐姐的形象，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是有兩根繩子掛在空中的木板，一共有七塊。
我一只腳踏上木板，木板開(kāi)始前后晃動(dòng)，由于用力過(guò)猛，我的左腳懸掛在空，那個(gè)教練說(shuō)：“沒(méi)事！你有安全繩，可以松手懸在空中，沒(méi)事的！”我不肯，在“秋千”幅度漸漸變小的時(shí)候，另一只腳順勢(shì)搭了上去。我哆哆嗦嗦的站了起來(lái)，往后走了幾步，讓它蕩起來(lái)，我緊緊的拽著繩子，看見(jiàn)和前一塊木板碰到的時(shí)候，我右腳迅速伸出去穩(wěn)住前一塊木板，手也張開(kāi)，換到那塊木板上的繩子上，另一只腳也搭了上去。
好可怕��！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇17
光陰似箭，歲月如梭，如一陣風(fēng)，早已到了，金秋早已寒風(fēng)凜凜。
快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校的大門已經(jīng)敞開(kāi)，新的學(xué)期也隨之而來(lái)，今年我已邁入初二的門檻。距離“初二”這個(gè)充滿未知的關(guān)鍵時(shí)期已不再遙遠(yuǎn)。
記得這天下午數(shù)學(xué)張老師，走進(jìn)了教室拿著手中的教材，準(zhǔn)備開(kāi)始講課，45分鐘，慢慢地過(guò)去了……但是我有一些題并不是很明白。我有些害怕，因?yàn)檫@些題都是在刻上講的了。怕張老師說(shuō)我上課不聽(tīng)講，我走出了教室，猶豫猶豫的.，站在那里想，到底去還是不去？我每走一步，心跳隨之加速，別提有多緊張了。
看著張老師的辦公室，總覺(jué)得那么的遙遠(yuǎn)，我停住了腳步不敢向前走去，難道要回去了嗎？?jī)蛇吶藖?lái)人往我向前走了一步又一步，離老師辦公室就剩幾米了，我覺(jué)得心快跳出來(lái)了！我又停住了腳步，不敢向前走去，一會(huì)兒我又走了幾步，就這樣反復(fù)地走到了辦公室的門前走了進(jìn)去……
張，張老師，我來(lái)問(wèn)您幾道題，我走到張老師的身旁說(shuō)道。
“問(wèn)什么問(wèn)題？”張老師問(wèn)道。
我把我所要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)了之后呢，總覺(jué)得會(huì)被張老師說(shuō)上課，為什么不聽(tīng)講，可張老師沒(méi)有說(shuō)我并詳細(xì)的給我講了一遍，覺(jué)得張老師也挺好的并不像同學(xué)們所說(shuō)的那么嚴(yán)厲。老師講的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我還有幾個(gè)地方不太懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)張老師的詳細(xì)講解下我全明白了。講完后，張老師對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不錯(cuò)，一定要好好學(xué)。”“謝謝老師，我知道了”。心里暗自竊喜的說(shuō)。
問(wèn)問(wèn)題也并不怎么難嘛，就是說(shuō)幾句話，并且還能收獲知識(shí)與體會(huì)。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇18
森林里賽跑能手豹子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手，便目中無(wú)人、洋洋得意。豹子對(duì)一只猴子說(shuō)：“我可是賽跑冠軍，速度驚人一般，你敢跟我比一下嗎？”猴子不服氣地說(shuō)：“我不敢，你敢跟我朋友去比試比試？”豹子生氣了，怒氣沖沖地說(shuō)：“天下沒(méi)有跑得過(guò)我的人�！闭f(shuō)完，便拍拍結(jié)實(shí)的胸脯，大搖大擺地向北京鳥(niǎo)巢走去。幾天之后，豹子終于來(lái)到了雄偉的鳥(niǎo)巢。它哼著勝利之歌，走進(jìn)鳥(niǎo)巢，看見(jiàn)一位運(yùn)動(dòng)員正在熱身，準(zhǔn)備比賽呢！
豹子跑到跑道中間，人們大吃一驚，感到毛骨悚然，心想：“這只豹子來(lái)干什么，不會(huì)吃人吧！”只見(jiàn)豹子站在中間，大聲宣布：“敬愛(ài)的人們，請(qǐng)讓我參加你們的比賽，謝謝�！辈门袀兌己ε卤樱愦饝�(yīng)了它。忽然，“呯”得一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都邁開(kāi)矯健的`伐，豹子也騰起那有力的四肢，向終點(diǎn)跑去。一剎那，豹子跑到了終點(diǎn)。它捧著那金光閃閃的獎(jiǎng)杯說(shuō)：“沒(méi)有人能賽過(guò)我，就算是你們用智慧創(chuàng)造出來(lái)的汽車也不在話下。哈哈！”人們聽(tīng)了，氣憤得退出了場(chǎng)。過(guò)了幾天豹子向法拉利賽車發(fā)起挑戰(zhàn)。豹子邁著方步，慢條斯理地走來(lái)�？匆�(jiàn)一輛朱紅色的賽車，說(shuō)：“不要再白費(fèi)力氣了�！�
說(shuō)完，走到跑道上說(shuō)：“快來(lái)比吧！懦夫�！庇谑且晃贿\(yùn)動(dòng)員坐上這輛賽車，準(zhǔn)備比賽。一開(kāi)始，豹子遙遙領(lǐng)先，可汽車一加速，短短幾秒就超過(guò)了豹子，沖向了終點(diǎn)，豹子使出渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事。最終還是賽車贏了。豹子憤怒極了，跑過(guò)去，用鋒利的牙齒咬汽車，把牙齒都弄斷了，狼狽地逃走了。我們的科技正蒸蒸日上，只要把我們科學(xué)家的智慧凝結(jié)在一起，創(chuàng)造偉大的工程，那是天下無(wú)敵的。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇19
我并不是一個(gè)敢正視挑戰(zhàn)的人，一直以來(lái)都是這樣，不管是哪些方面。但是我也有過(guò)兩次令我深深記住的事。
我的體能非常不好，而且我并不是很瘦，一直到初中以前，我都不感到差恥。而到了初中以后，有了體育考試，全班倒數(shù)的成績(jī)使我清醒了過(guò)來(lái)，我想做出改變，正視體育這個(gè)難科。在暑假里，我每天堅(jiān)持跳五百個(gè)繩，繞著小區(qū)跑一圈。但我的體能感覺(jué)還是很不好，連續(xù)跳一百多個(gè)繩，就會(huì)有點(diǎn)累，跑一點(diǎn)路就會(huì)氣喘吁吁，于是我開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練。堅(jiān)持我一直跑下去的，是那份讓我直面正視挑戰(zhàn)的勇氣，有時(shí)也會(huì)累得不想動(dòng)。但是，這是一次挑戰(zhàn)也是一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。終于，我訓(xùn)練有了進(jìn)步，在初二的`體育考試中我取得了一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。
原來(lái)我的數(shù)學(xué)并不好，總是粗心大意地漏掉許多東西，有的知識(shí)點(diǎn)在上課還聽(tīng)不會(huì)，下課也沒(méi)找老師，導(dǎo)致我的成績(jī)?cè)谥械�，下滑了不少，因此。我敢于面�?duì)挑戰(zhàn)，改變了自己。爭(zhēng)取在下課的時(shí)候，去向老師問(wèn)一些不會(huì)的地方，在以前，從來(lái)沒(méi)有向老師問(wèn)過(guò)什么。就這樣我持續(xù)了兩個(gè)星期，我將許多不會(huì)的地方已經(jīng)弄懂，以至于后來(lái)?yè)Q老師了，這些知道都能用到，使我的數(shù)學(xué)上了一個(gè)全新的高度，成績(jī)得到了提高，如果每次都小心細(xì)致一些，我的成績(jī)又會(huì)提高不少。
正視挑戰(zhàn)也是正視自己，也是一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)，完成挑戰(zhàn)的那種喜悅感是無(wú)法言喻的。所以，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中。比賽中我們都要正視挑戰(zhàn)，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，只有這樣才能磨練出自己的意志和成就。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇20
“媽媽！我想下來(lái)！”什么聲音？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)：今天我和媽媽來(lái)到南通樂(lè)奇運(yùn)動(dòng)館，也有了對(duì)于我來(lái)說(shuō)的極限挑戰(zhàn)。
首先，我來(lái)到極限滑梯，那個(gè)滑梯簡(jiǎn)直就是垂直的，一眼望下去看的我兩眼發(fā)暈，雙腿直抖，小心臟砰砰直跳。不過(guò)只要眼睛一閉，就輕而易舉地下去了，談不上刺激，也說(shuō)不上不好玩。
接著，我體驗(yàn)了攀爬，這也算不上極限，手抓一個(gè)腳踩一個(gè)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？墒�，好景不長(zhǎng)，到了中途我就力不從心了，一不留神就掉了下來(lái)。最讓我膽戰(zhàn)心驚的要數(shù)“節(jié)節(jié)高”了，“節(jié)節(jié)高”是柱子一根高過(guò)一根向上延伸，而且柱子搖搖晃晃，像喝醉了酒大漢似的，壓根兒就踩不穩(wěn)。爸媽媽先給我做了示范，只見(jiàn)她毫不費(fèi)力爬到了頂，又毫不費(fèi)力下來(lái)，再毫不費(fèi)力解開(kāi)繩索。整個(gè)過(guò)程如行云流水般，讓我看得目瞪口呆。媽媽下來(lái)后告訴我經(jīng)驗(yàn)：“上行時(shí)踩著柱子中間位置，不要往四周看，注意力集中，腳下生風(fēng)似的，就上來(lái)�！蔽野凑諎寢尩腵指示，爬到倒數(shù)第三個(gè)根，卻再也不敢往上爬了，腳下這根柱子搖搖晃晃。低頭一看，感覺(jué)距離地上有三千尺，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，耳邊聲�(shū)Q。此時(shí)。我腦中有兩個(gè)小人在對(duì)抗，一個(gè)說(shuō)：“不爬了，現(xiàn)在就已經(jīng)魂不附體，更別說(shuō)最高�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不行，這是極限挑戰(zhàn)，就得克服自身困難，接著爬！”我不知如何是好，心一慌，腿一抖，腳一亂，就選擇了第一個(gè)小人的話，順著繩索爬了下來(lái)。
接著我們又體驗(yàn)了蹦床、極限滑翔……玩得不亦樂(lè)乎。
是的，這次我沒(méi)有克服自身困難，沒(méi)有達(dá)到頂端，意味著這次我沒(méi)有達(dá)到成功的巔峰，如果還有下次，我一定努力克服恐懼，因?yàn)槭∧顺晒χ福?/p>
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇21
從小到大，我們吃過(guò)的西瓜可謂是不計(jì)其數(shù)，常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的，可你見(jiàn)過(guò)方形的西瓜嗎？據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上世紀(jì)就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實(shí)。
俗話說(shuō)得好：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。“方形西瓜”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一種新生事物，同時(shí)也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。那么我們應(yīng)該如何去面對(duì)“方形西瓜”這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的新生事物會(huì)有很多，性質(zhì)也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時(shí)候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經(jīng)驗(yàn)和能力去辨別他的性質(zhì)，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于積極的事物，我們也應(yīng)該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應(yīng)該明確拒絕，不能因?yàn)楹闷嫘亩邮芰瞬缓玫氖挛�。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價(jià)值所在。
學(xué)習(xí)好的`新生事物。人都是在有意或者無(wú)意的學(xué)習(xí)，并且將學(xué)到的東西用于實(shí)踐，從來(lái)就沒(méi)有一生下來(lái)就什么都知道的人。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必需的，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識(shí)作為炫耀的資本，而不思進(jìn)取，不接受新生事物，那么必然會(huì)很快失敗。
積極面對(duì)新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來(lái)，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對(duì)新生事情，我們要去勇敢面對(duì)，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應(yīng)該去不斷嘗試，不斷努力，應(yīng)該有一個(gè)端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對(duì)更美好的明天。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇22
今天上午，我參加了峰毅拓展訓(xùn)練，目的是為了挑戰(zhàn)一下自己的勇氣。
這天，我和朋友來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)，開(kāi)始，教官教我們站軍姿。之后開(kāi)始了我們的第一個(gè)項(xiàng)目“坎坷人生路”。規(guī)則是找一位隊(duì)友幫助你走相應(yīng)的路線，而且還得有一方蒙上眼睛。第一輪我蒙上了眼睛，我的隊(duì)友就拉著我，用語(yǔ)言提示我行走。開(kāi)始時(shí)，我們不熟練，可是走完獨(dú)木橋之后，我們就有了默契。下一輪就是他蒙上眼睛，然后我們就順利的完成了任務(wù)。完成這個(gè)項(xiàng)目以后，我深有感觸，我覺(jué)得只要完全信任隊(duì)友，就能戰(zhàn)勝任何困難。
做完第一個(gè)項(xiàng)目，我們休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了第二個(gè)項(xiàng)目“集體大逃亡”。顧名思義，就是逃脫的意思。規(guī)則是我們?nèi)w28個(gè)戰(zhàn)士，在不被敵人發(fā)現(xiàn)的情況下，乘小船逃離孤島。第一局和第二局很輕松就過(guò)關(guān)了。到了第三局，就有難度了。因?yàn)榈谌钟形鍌�(gè)“傷員”，四個(gè)蒙上了眼睛，一個(gè)雙腿不能走路�？吹酱蠹役x躍的去幫助傷員，我也去幫助他。大家團(tuán)結(jié)一心，勇于幫助他人，就一定能獲得成功。
經(jīng)過(guò)前兩個(gè)項(xiàng)目，時(shí)間過(guò)了一大半，簡(jiǎn)單休息以后，進(jìn)行第三個(gè)項(xiàng)目“逃生墻”。這堵墻很高，不過(guò)我們會(huì)加油的，通關(guān)時(shí)間為“40分鐘”。開(kāi)始我們不知道怎么爬，試了幾次都爬不上去，后來(lái)兩個(gè)教練和一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了。我在下面做人梯，兩個(gè)教官和一個(gè)家長(zhǎng)往上拉，才拉上去。過(guò)了一會(huì)兒，教官就把我們?nèi)祭先チ恕＿@里讓我深有感受，感受到了團(tuán)隊(duì)合作力量之強(qiáng)大。雖然是在教官的'幫助下完成的，但是，我們已經(jīng)盡力了。
通過(guò)這三個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，我懂得了只要有勇氣挑戰(zhàn)自己，就一定能成功！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇23
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽乙恢毕嘈牛酥鏌o(wú)非是為了產(chǎn)生挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，最后再戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。大的挑戰(zhàn)，小的挑戰(zhàn)，困難的，簡(jiǎn)單的，一個(gè)個(gè)攻克，不斷挑戰(zhàn)別人刷新記錄。
挑戰(zhàn)自卑。人往往容易自卑，各方面因素都能產(chǎn)生自卑心理，從一個(gè)小小的萌芽開(kāi)始生長(zhǎng)，每一次的打擊每一次的挫折每一次對(duì)自己的不自信都為它灌溉，為它施肥，給予它深深地罪孽的培育，直至它生長(zhǎng)生長(zhǎng)不斷地生長(zhǎng)，瘋狂的`沖破最終的心理防線迸發(fā)出無(wú)窮盡的邪惡力量。而這時(shí)，就是我們面臨挑戰(zhàn)之時(shí)。自卑——成功的絆腳石之一。要戰(zhàn)勝它說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，而說(shuō)困難，也困難，主要看你以什么心態(tài)來(lái)面對(duì)它。如果愛(ài)迪生因?yàn)槌煽?jī)不好而自卑，那么世界上就少了一個(gè)發(fā)明大王。如果張海迪因?yàn)樯眢w殘疾而自卑，那么中國(guó)就少了一位好的作家、翻譯家。所以，成功是暫時(shí)的成功；失敗，卻是無(wú)盡的失敗。
挑戰(zhàn)懶惰。懶惰是人的天性，但不是你不努力不奮斗的借口！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話你倒背如流，也可以信手拈來(lái)，你會(huì)翻譯會(huì)使用，卻偏偏做不到。難道你沒(méi)深深的反省過(guò)，這是為什么？想通了嗎？答案就是懶惰！懶惰就是這一切的始恿者。因?yàn)閼卸瓒e(cuò)過(guò)的，而丟失的，而讓你悔過(guò)的那些事和物你可還一一記得？也許他們帶給你的損失無(wú)非是一些影響不大的無(wú)關(guān)緊要的事物？可是罪惡的懶惰，他會(huì)變成一種習(xí)慣，伴隨你一生無(wú)法擺脫。所以趁還沒(méi)有讓?xiě)卸璧贸厌劤纱蟮溓埃瑧?zhàn)勝他吧，戰(zhàn)勝這個(gè)光榮的挑戰(zhàn)。
我們挑戰(zhàn)，一個(gè)接一個(gè)不曾間斷。我們挑戰(zhàn)，先從挑戰(zhàn)自身能夠挑戰(zhàn)內(nèi)心開(kāi)始！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇24
你知道嗎，主動(dòng)會(huì)使人有意想不到的結(jié)果。在城市挑戰(zhàn)中，我就體會(huì)到了這個(gè)品質(zhì)的重要性。
我們?cè)趫F(tuán)一廣場(chǎng)集合后，出發(fā)前往時(shí)尚天河。到了時(shí)尚天河，燦爛的燈光，優(yōu)雅的.音樂(lè)，獨(dú)具風(fēng)格的商鋪，在向我招手。可是我們并不能享受，我們還得掙自己的午飯錢。這是我們的領(lǐng)隊(duì)派大星先生說(shuō)的。
我們先拿了一張便簽紙，在上面寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。寫(xiě)祝福語(yǔ)，我們就要開(kāi)始準(zhǔn)備今天售賣的商品了。我們看見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)拿出堆成小山的茶包和用來(lái)包裝的福袋。我們先把福袋撐開(kāi)，把茶包塞進(jìn)去，再把福袋拉緊。領(lǐng)隊(duì)對(duì)我們說(shuō)：“這福袋每個(gè)要賣10元，不然你們午飯就沒(méi)著落了�！�
聽(tīng)了這句話，我們加快了速度，裝好后，便出發(fā)了。我們分頭行動(dòng)。我提著福袋，一蹦一跳地上路了。我先找了一位面容慈祥的阿姨，我問(wèn)道：“阿姨您好，我現(xiàn)在在參加一個(gè)活動(dòng)，要我們通過(guò)賣福袋來(lái)掙午飯錢，你能幫助我嗎？”阿姨不好意思地笑了笑，說(shuō)道：“小朋友，不好意思，我沒(méi)帶錢啊�！蔽衣�(tīng)了這句話，便失望地說(shuō)：“謝謝。”便轉(zhuǎn)身走了。我第一次開(kāi)口受挫，便開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)。
找了好久，我手上的福袋一個(gè)也沒(méi)有少，同伴都已賣出一兩個(gè)了，我便有些失望了。我失望的同時(shí)，也在尋找。終于，上天不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)大姐姐，我把福袋和祝福語(yǔ)交給那個(gè)大姐姐，收了錢，說(shuō)了一聲“謝謝”便走了。
“終于賣出了�！蔽液舫鲆豢跉�，伸了個(gè)懶腰。賣出去了第一個(gè)福袋的我臉皮越來(lái)越厚，把剩余的兩個(gè)也賣了出去。
走到美食區(qū)，我們數(shù)了錢，139元，我仿佛看到了美食在向我招手……
一次城市挑戰(zhàn)，一次售賣，就讓我有了一個(gè)受益終身的品質(zhì)——主動(dòng)。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇25
“小記者，大課堂，新聞亮點(diǎn)來(lái)采訪……”這不，新華小記者組委會(huì)為了考驗(yàn)我們?cè)诔鞘兄械纳婺芰�，舉行了城市生存挑戰(zhàn)。
早晨，我們來(lái)到南湖公園，不少小記者已經(jīng)到了，老師也在其中。當(dāng)人全部到齊后，老師先為我們分了組，我成了第三組的“外交官”，分組完畢后，老師講了本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)，活動(dòng)開(kāi)始啦！我們有40元的“資金”，為了今天的午飯我們要努力賺錢。我們?nèi)M商量后，決定以賣水的方式來(lái)賺午飯錢。我們先用4元買了5瓶礦泉水，并決定以2元一瓶賣出。“那誰(shuí)來(lái)為全組打個(gè)樣，先買一瓶呢？”這時(shí)全組隊(duì)員一致把目光投向了我，我身為“外交官”是應(yīng)該為全組打個(gè)樣。所以，我拿過(guò)了一瓶水。我們來(lái)到了一個(gè)公交站�！败囌救溯^多，應(yīng)該會(huì)有人買水。”打定了主意，我開(kāi)始尋找我的顧客�！鞍�，這位姐姐看上去挺和藹的，就是她了�！蔽襾�(lái)到了一位漂亮的`姐姐身邊，“姐姐，我是新華小記者，我們這兒在舉行一個(gè)活動(dòng)，就是用5塊錢賺我們的午飯錢，您能幫我們買一瓶水嗎？”說(shuō)完后，我就覺(jué)得著單生意是做不成了，因?yàn)檫@時(shí)我看見(jiàn)那位姐姐包里有水�？墒�，那位姐姐竟然想都沒(méi)想，直接買了我們的水�！疤袅�！第一筆生意做成了！”隨后，我們又接連賣了許多瓶水，到了中午我們賺了整整33元，加上“資金”40元，一共是73元，這足夠我們吃一頓飯了！于是我們找了家餐館，大吃特吃了一頓……吃完飯后，我們?cè)俅位氐搅四虾珗@，進(jìn)行下午的活動(dòng)……
時(shí)間就在不輕意間悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)已接近了尾聲。這次活動(dòng)讓我明白了賺錢是多么地不容易。同時(shí)我也感謝我們的老師們，他們陪了我們一天了，謝謝！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇26
星期天，我在培訓(xùn)班里玩了一個(gè)“挑戰(zhàn)魔箱”的小游戲。
老師先給我們介紹了游戲規(guī)則：被選上的同學(xué)要依次摸一摸魔箱里的“寶物”，并猜出它是什么。聽(tīng)完規(guī)則后，大家都躍躍欲試，許多同學(xué)都想上去一展身手。我也想上去，可是心里想：如果是怪獸怎么辦啊。我高高舉起的手又放下了。
可能是老師猜透了我的小心思，還是點(diǎn)到了我。我有些恐慌，但更多的是好奇，一直想著魔箱里會(huì)是什么。我的身體不由自主地抖了起來(lái)，不知道是緊張的抖還是激動(dòng)的抖。我的臉上雖然掛著笑容，但心里卻非常地緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
上臺(tái)時(shí)，我不禁打了個(gè)哆嗦，選擇站在了角落里，鼻尖上還冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。輪到我時(shí)，我才壯著膽子走了過(guò)去。老師把我的`眼睛蒙上了，我慢慢地把手伸到了魔箱里，摸到了一個(gè)毛茸茸的東西，心里一驚，馬上把手縮了回來(lái)，我以為是一個(gè)見(jiàn)什么就吃什么的怪獸。這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲，他們還大聲地喊到：“勇敢點(diǎn)，成懿哲！你可以的！”隔了一會(huì)兒，我再次把手小心地伸了進(jìn)去，我心里默默祈禱：怪獸不要吃我！怪獸不要吃我！也許是受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的心情也慢慢地放松了下來(lái)，我仔細(xì)的、認(rèn)真的觸摸著這個(gè)毛茸茸的東西，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是死的、不會(huì)動(dòng)。當(dāng)我正在用心琢磨的時(shí)候，老師打斷了我，說(shuō)：“時(shí)間到！”我便把手收了回來(lái)，取下蒙眼睛的面，我蒼白的臉才漸漸恢復(fù)了血色。
回到了座位上，同學(xué)們都問(wèn)我摸到了什么，我詭笑道：“只可意會(huì)，不可言傳�！蓖瑢W(xué)們一臉的無(wú)奈。不過(guò)，我還是要感謝你們，是你們的掌聲給予了我鼓勵(lì)，也讓這次游戲全我留下了深刻的印象。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇27
隨著時(shí)間的推移，我們很少有幾個(gè)轉(zhuǎn)世和不努力工作，但不要害怕。
不要退縮，用嘗試來(lái)面對(duì)困難，但你想知道嗎？ 試試看。 愛(ài)迪生說(shuō)：你為什么要做實(shí)驗(yàn)？ 因?yàn)槟憧梢栽囋嚳礈y(cè)試的結(jié)果。這就是所謂的實(shí)驗(yàn)， 所以當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你應(yīng)該像實(shí)驗(yàn)一樣試著面對(duì)它。一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。 失敗可以回來(lái)，但如果你放棄，它就不再重了。 面對(duì)挑戰(zhàn)，微笑和勝利。 這句話對(duì)他來(lái)說(shuō)是絕對(duì)正確的。
他是中國(guó)偉大的作家教育家魯迅先生。 她剛開(kāi)始在日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，但由于國(guó)家陷入困境，他放棄了醫(yī)學(xué)，并向國(guó)家報(bào)告了拯救國(guó)家的情況。 起初，在嚴(yán)重的抵抗的壓力下，他拿起鋼筆，朝壓迫者開(kāi)，試圖擦掉他們。 毛澤東主席說(shuō)：他的筆桿比我們的更好。 當(dāng)時(shí)，他并沒(méi)有試圖放棄這位醫(yī)生的態(tài)度，以挽救他的微笑。他的'筆下有那么多反叛分子嗎？ 有那么多人醒來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)嗎？ 所以他是個(gè)試圖成功的人。 成都，一位著名的初中作文人物，嘗試了600個(gè)單詞來(lái)觀察古今中外多少著名的人，也就是今天流行的歌手周杰倫。
事實(shí)證明，她只是一個(gè)流浪的生活，為酒吧彈鋼琴，并需要生活。 他堅(jiān)決地依靠他的好聲音在街上宣傳和展示知識(shí)分子的價(jià)值。他害怕痛苦，不怕以一種嘗試的態(tài)度為自己的未來(lái)而戰(zhàn)。 他成功地?fù)碛幸患译娪半娨暪镜睦习鍋?lái)重視他，并投資于他的專輯，所以他整晚都很受歡迎，他有一種高尚的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難。 你會(huì)有意想不到的結(jié)果。
正如材料中提到的，無(wú)論河水有多深，你都會(huì)到河的另一邊去享受挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。 試著面對(duì)痛苦，為未來(lái)的成功奠定一個(gè)結(jié)識(shí)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇28
最近，我一直去健身館游泳，有些膽小的我一直不敢去深水區(qū)。因?yàn)樵谖已劾铮钏畢^(qū)就是一個(gè)惡魔。
今天，我下定決心：一定要去深水區(qū)一趟。我做好了準(zhǔn)備！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。當(dāng)然，為了安全，必須要沿著水邊的欄桿游。不過(guò)，只有危險(xiǎn)的時(shí)候才能扶�！伴_(kāi)始！”我在心里喊著，從淺水區(qū)出發(fā)了�，F(xiàn)在，還沒(méi)到深水區(qū)，心還能定下來(lái)。但是，漸漸地，我看到我身體離淺水區(qū)越來(lái)越遠(yuǎn)；抬頭換氣時(shí)，只感到離深水區(qū)越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快。我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音：到深水區(qū)了！這時(shí)，我情不自禁地抓住了欄桿，我真想回頭��！不行！這樣下去，我就永遠(yuǎn)不敢到深水區(qū)了。一股力量支撐著我，我松開(kāi)手繼續(xù)前進(jìn)。突然，一個(gè)胖胖的婦女超到我面前。她的.姿勢(shì)十分怪異，我一看，在水中笑了笑，一股水從我鼻子里嗆了進(jìn)去。我不停地咳嗽著，恨不得從梯子上爬出去。我眼睛也疼死了，好像鼻子和嘴巴一起商量怎樣對(duì)付我。我抓住欄桿喘了幾口氣，有點(diǎn)想放棄了，但是我告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。所以，我又開(kāi)始我的“與惡魔戰(zhàn)斗之旅”。游了一段，我又看見(jiàn)那位婦女，她在我前面，兩手拉住欄桿，頭抬著，身子浮起，正在休息哪。真是冤家路窄啊！現(xiàn)在她擋在我面前，我該怎么辦呢？難道我非要在欄桿旁邊才敢游過(guò)去嗎？而要繞過(guò)她，我就要離開(kāi)欄桿相當(dāng)于她身體長(zhǎng)度的距離，這點(diǎn)距離也說(shuō)不上多長(zhǎng)，但我還是有點(diǎn)害怕。不過(guò)我不想放棄！我默默地為自己吶喊加油，鼓起勇氣，繞過(guò)了這位婦女，然后一鼓作氣，游到了深水區(qū)的最盡頭！成功了！我最終打敗了惡魔！
惡魔這扇門是虛掩著的，只要你有堅(jiān)定的信念，不被打倒的勇氣，永遠(yuǎn)的堅(jiān)持，就能跨過(guò)這扇門。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇29
寒假里我們?nèi)乙黄鹩瓮媪松虾５纤鼓幔谶@么多的游玩項(xiàng)目中最有趣的還是——繩索挑戰(zhàn)。
我們來(lái)到排隊(duì)處，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是在高處游玩所以不能背包和帶手機(jī)。但是，所有的寄存柜都已經(jīng)存滿了，只好由媽媽替我們管理背包并為我們記錄精彩瞬間。
安排好了一切，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的排隊(duì)……快了，快了！終于，輪到我們了！我看了看手表，呀！我們足足排了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，工作人員已經(jīng)開(kāi)始幫我們系安全帶了，繩索挑戰(zhàn)正式開(kāi)始！
一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)橹灰蟛娇邕^(guò)去就行了。到了中間是在瀑布旁邊挑戰(zhàn)，聽(tīng)著我腳“下”嘩嘩的流水聲，我有些開(kāi)始擔(dān)心了，我會(huì)不會(huì)掉下去，要是掉下去了那可怎么辦？排在我面的人多了起來(lái)，我只能看著前方勇敢地走了過(guò)去。到了第三段，也就是最危險(xiǎn)的一段。一看到這個(gè)場(chǎng)景真是讓我膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)榇蠹叶家癖诨⒁粯友刂奖趶纳窖幣肋^(guò)去，而我們的背后卻是讓人害怕的瀑布，最寬的地方可以踩二只腳，最窄的地方踩不下一只腳。我慢慢地移到了中間往前一看，呀！太窄了，我趕緊閉上了眼睛，我要那里停留了半天真是進(jìn)退兩難。爸爸非常想幫我，可是他排在我的后面，實(shí)在沒(méi)有辦法。這時(shí)，一個(gè)叔叔出現(xiàn)了一把將我拎到了山洞里……當(dāng)我雙腳著陸才舒了一口氣，并感謝了叔叔的幫助。
挑戰(zhàn)總算結(jié)束了。爸爸告訴我，這是一個(gè)勇敢者的`游戲，我們身上都要掛著安全繩是不會(huì)掉下去的。
回到寧波，在飯桌上我們又談到了這個(gè)話題，外公說(shuō)：“如果我在現(xiàn)場(chǎng)，絕不會(huì)讓你們?nèi)ヌ魬?zhàn)的，那也太危險(xiǎn)了。”這里爸爸的話又在我耳邊回響了…..
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇30
晚風(fēng)輕拂，燈光明亮，全家人開(kāi)始進(jìn)入各自的“角色”：媽媽打毛衣，爸爸看電視，至于我呢?就在一旁玩我的電腦。
咦？怎么有股煙味。哦，肯定是爸爸又在吸煙了，這煙味，使人感到心里十分難過(guò)，我不停地咳嗽。突然，我腦子里蹦出一個(gè)計(jì)策。我把媽媽拉進(jìn)房里，輕手輕腳的.把房門關(guān)上，然后輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們讓爸爸戒煙好嗎？”媽媽說(shuō)：“我同意是同意，但是，你爸肯嗎？”我把最靠著媽媽的耳旁說(shuō)：“我自有妙計(jì)。”媽媽一轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“你有什么好辦法？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“先不告訴你，你只要在一旁看著就行了�！眿寢屝χf(shuō)：“還跟我耍什么神秘�！�
說(shuō)干就干，我對(duì)媽媽講完以后，就又回到了原位。爸爸看我們神神秘秘的，于是便問(wèn)道：“你們母女倆在干嘛呢？是不是有事瞞著我？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我們哪有事瞞你呢�！薄芭�。”爸爸繼續(xù)騰云吐霧。
我展開(kāi)了A計(jì)劃。我趁爸爸不注意，把他平時(shí)最愛(ài)喝的茶葉換成了戒煙茶。那知道爸爸剛喝便嘗出了味道。說(shuō)道：“乖女兒，你知道晚上喝濃茶影響睡眠。好！喝開(kāi)水對(duì)身體有益，就不喝茶了�！蔽掖舸舻卣驹谠兀瑡寢寘s在一旁偷笑。唉，第一次計(jì)劃以失敗告終。
我真希望老爸的煙癮能夠戒掉。
B計(jì)劃展開(kāi)了。說(shuō)白了，其實(shí)就是把讓爸爸戒煙的事攤開(kāi)說(shuō)白了，沒(méi)想到的是老爸竟爽快的答應(yīng)了。一開(kāi)始爸爸還聽(tīng)話的，每天都按時(shí)喝戒煙茶，可過(guò)了一段時(shí)間，老爸喝茶的次數(shù)越來(lái)越少了，煙卻沒(méi)少抽�？蛷d，房間里不讓抽，他就在室外抽，甚至躲到廁所解饞，每每看到爸爸上廁所，我就風(fēng)趣的說(shuō)：“老爸，你大小便失禁啊。”爸爸也不含糊，說(shuō)：“對(duì)啊，人老了，不中用了�！卑盐覛獾么岛拥裳邸檫@事我們一直很煩惱，但是，也奈何不了老爸。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇31
有這樣一個(gè)故事，它告訴我失敗和困難都不可怕，可怕的是失去了戰(zhàn)勝和失敗的精神，有這樣一個(gè)故事，它告訴我，一個(gè)人光有才智沒(méi)有用，還要有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，有這樣一個(gè)故事，它告訴我，勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)也是奔向成功的必不可少的前提。
霍金就是這樣一個(gè)人。命運(yùn)呢對(duì)他十分殘酷，讓他在最輝煌的時(shí)候，受到了最嚴(yán)重的打擊，讓他在最困難的時(shí)候，感到了命運(yùn)的可怕。這時(shí)，他等于已經(jīng)廢了，至少在常人看來(lái)是。全身上下可以活動(dòng)的只有三根手指頭！這種事發(fā)生在任何人身上，無(wú)疑都是致命的打擊！不可思議的是，霍金面對(duì)這些事，居然任然很樂(lè)觀，用勤奮充填每一個(gè)兩年半，用信念展示生命的奇跡！
誰(shuí)說(shuō)一切都是宿命，都是命中注定的？生命是由自己來(lái)演繹的。那是，有誰(shuí)記得，霍金得了萎縮性骨髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生們都說(shuō)，他最多就只能活兩年半了！要知道，那時(shí)他才21歲��！這樣的年齡，這樣的打擊！大家都以為這坎他是過(guò)不去了。誰(shuí)知他卻以驚人的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)了第一個(gè)兩年半。他認(rèn)為，他要在不多的時(shí)間里，努力做些有意義的事，讓他生命留下一點(diǎn)輝煌。就是這樣的信念，“縱使”他不斷地努力。那么在看看我們，我是不是也得學(xué)學(xué)霍金的`精神呢？也許，即使我們終其一生，也不會(huì)受到這樣的打擊，但是一生那么長(zhǎng)，難免有一些磕磕絆絆的，但只要擁有樂(lè)觀的力量，那么一切就都云淡風(fēng)清了，這么就過(guò)去了。
對(duì)，就是這樣的。命運(yùn)越是打擊你，你就越是要樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，告訴它，我不怕你！這是我從這個(gè)故事中學(xué)到的好的東西，或許也是最好的東西。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇32
馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。
有一次，我和弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們玩了很多機(jī)動(dòng)游戲，除了那個(gè)超級(jí)過(guò)山車。
以前，我只坐過(guò)簡(jiǎn)單的過(guò)山車，從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)那么恐怖的過(guò)山車，你們可明白，我可是有恐高癥的人呀！那座過(guò)山車是長(zhǎng)這樣貌的：一個(gè)大斜坡上去，然后直接垂直而下，之后又來(lái)一個(gè)大大的360度繞圈，再著一下子倒著走一下子又七扭八扭的，看著都不敢坐。
弟弟抓著我的手說(shuō)：“哥哥，我想坐這個(gè)，看起來(lái)好好玩！”我不敢相信自我的耳朵，弟弟竟然想玩這個(gè)過(guò)山車！他必須是吃了豹子膽了！沒(méi)辦法，弟弟想坐，我只能舍命陪君子了。盡管我很害怕，但我還是決定自我挑戰(zhàn)一下。
當(dāng)坐上過(guò)山車的時(shí)候，我緊張得不得了。我死死地抓住扶手，手心都出汗了，我真擔(dān)心自我會(huì)掉下去，那必須會(huì)成為肉餅的。當(dāng)過(guò)山車垂直上升時(shí)，我的'手比剛剛抓得更用力了，我的細(xì)心臟緊張得怦怦跳。當(dāng)過(guò)山車準(zhǔn)備往下沖時(shí)，我立刻閉上眼睛，身上全是汗，心跳得更快了！這時(shí)，過(guò)山車突然往下沖，我感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了，想喊，嗓子卻像被魔鬼捏住了似的'，什么聲音都發(fā)不出來(lái)。進(jìn)入360度繞圈時(shí)，我不敢睜開(kāi)眼睛，任憑風(fēng)在耳邊呼呼地吹……
過(guò)山車最終停下來(lái)了，短暫的一分半鐘竟像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我的腿都軟了，下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)想吐，我立刻用另一只手捂住嘴，防止吐出來(lái)。
最終結(jié)束了，我一搖一晃地走出場(chǎng)外，還是沒(méi)忍住，吐了。弟弟什么事都沒(méi)有，他看到這個(gè)樣貌，大笑起來(lái)。這時(shí)的我很高興，并沒(méi)有因?yàn)榈艿艿某靶Χ鷼猓驗(yàn)槲彝瓿闪宋业奶魬?zhàn)——我最終成功地挑戰(zhàn)了這個(gè)恐怖的過(guò)山車！
生活需要挑戰(zhàn)，我們就在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇33
挑戰(zhàn)，這是一個(gè)數(shù)千載來(lái)一向縈繞在人的耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。就是它激勵(lì)著人們，使人們把潛在內(nèi)心的雄心壯志和無(wú)窮力量激發(fā)出來(lái)。
為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林;為了它，有了極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬;為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_(kāi)大自然神秘的面紗，不惜以自我渺小的.身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會(huì)激勵(lì)著一代又一代勇敢的人。
挑戰(zhàn)會(huì)讓我們更加充實(shí)。也許你是一片熬過(guò)旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會(huì)引起人們的注意和驚嘆。對(duì)此，我們更需挑戰(zhàn)，僅有這樣，才能體現(xiàn)出我們自身的價(jià)值。
誠(chéng)然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時(shí)，也在向自身挑戰(zhàn)。當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過(guò)“世界紀(jì)錄”時(shí);當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣，比原記錄提前0.1秒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，人們歡聲雷動(dòng)，如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個(gè)里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰(zhàn)精神是偉大的，它足以震撼宇宙!
挑戰(zhàn)者永遠(yuǎn)從今日開(kāi)始，而不是空空觀望明天，絕不會(huì)沉湎在昨日里，應(yīng)當(dāng)好好把握今日，不讓它匆匆逝去。
挑戰(zhàn)并不可怕，為了追尋自我的夢(mèng)想，我們要飛翔，去理解風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀會(huì)受傷，但我們必須要堅(jiān)忍，堅(jiān)忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠(yuǎn)的有志之士必不可少的品質(zhì)。誰(shuí)想到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最終的勝利，誰(shuí)就得憑借堅(jiān)忍不拔的意志，頑強(qiáng)拼搏到底。
讓我們一起挑戰(zhàn)，一起超越，懷著“更快、更高、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)!讓我們一起攜手共同創(chuàng)造完美的未來(lái)吧!
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇34
我們的大腦就像一部放映機(jī)，時(shí)時(shí)刻刻播放著那些童年的回憶。有時(shí)播放的是一些辛酸的回憶，可能會(huì)令你含淚不止：有時(shí)播放的是一些快樂(lè)的記憶，可能會(huì)令你頭頂上一片“烏云”消逝不見(jiàn)。第一次自己睡覺(jué)更是令我至今不能忘懷。
“什么，讓我一個(gè)人睡覺(jué)？”“是呀�！薄芭恫弧薄芭畠�，你都上二年級(jí)了，也應(yīng)該自己睡一個(gè)房間了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”我拉著媽媽的衣角直甩，但最后媽媽還是沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意。
不知怎么，今天感覺(jué)天黑得這么快。晚上該睡覺(jué)了，我想：睡就睡，又沒(méi)有鬼！怕什么！其實(shí)我挺怕黑的，因?yàn)楹谧屛覜](méi)有安全感。我像一道閃電沖出屋外，在客廳找起了武器。我翻箱倒柜，把客廳弄得天翻地覆。又沖進(jìn)我的房間，開(kāi)始排列我的陣型。我躺在中間，左邊放幾個(gè)布娃娃，右邊放幾個(gè)布娃娃，我被它們擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我喊了一聲，讓媽媽幫我關(guān)上燈。頓時(shí)，屋里一片漆黑，就像是被一只巨獸吞到了肚子里，四周看不到一點(diǎn)兒光明。也像是到了世界末日，太陽(yáng)被吞食了，人們發(fā)不了電。房間里的東西都在掙扎，可還是逃不過(guò)野獸的`魔爪……“會(huì)不會(huì)有鬼呀！會(huì)不會(huì)那個(gè)鬼把我吃掉！”我說(shuō)的話聲音低得幾乎自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。不不不，我要相信科學(xué)，要相信世界上沒(méi)有鬼！我的心稍微平靜了。可是那一件件心虛的事卻又浮現(xiàn)在我的腦海邊。我不禁想起了一句話：若要人不知，除非己莫為。如果你不想讓別人知道，除非自己不做這件事。慢慢的，我平靜了下來(lái)。
黑色的星空下，漸漸有了月光，黑色不再那樣讓我感覺(jué)害怕。第一次自己睡覺(jué)，給我留下了深刻的印象，它讓我懂得了一個(gè)道理：我自己能戰(zhàn)勝恐懼，獲得勇敢。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇35
迎接彩虹前，需要接受風(fēng)雨的洗禮，迎接春天前，需要經(jīng)歷嚴(yán)冬的酷寒，同樣迎接精彩的青春，也需要面對(duì)成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。一個(gè)人必不可少的是要有信仰，一個(gè)不留遺憾的青春，必不可少的是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。
何謂挑戰(zhàn)，在我看來(lái)，挑戰(zhàn)無(wú)外乎就是向一切困難與不尋常發(fā)出挑戰(zhàn)。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，可以向人挑戰(zhàn)；在疾病面前，可以向病魔挑戰(zhàn)；在天災(zāi)面前，可以向自然挑戰(zhàn)。
在張海迪五歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪并沒(méi)有沮喪沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)，對(duì)人生充滿了信心。她雖沒(méi)有機(jī)會(huì)入學(xué)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)和中學(xué)的.全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了本科和研究生的全部課程。鄧小平同志也曾為張海迪親筆題詞：學(xué)習(xí)張海迪，做有思想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人。
正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只要有堅(jiān)定的信念，勇敢去挑戰(zhàn)挫折，就可以撥云見(jiàn)日，踏上成功的大道。
只有那些經(jīng)不起風(fēng)浪、不敢接受挑戰(zhàn)的人，才會(huì)被挫折嚇倒。而那些心中充滿了熱情、有堅(jiān)定信仰的人，挫折不過(guò)是午飯中吃出來(lái)的小石子，第一次咬到時(shí)，也許會(huì)弄疼牙齒，但只要辨清石子的位置，就可以把它從食物中分離出來(lái)。
通向成功的路上不會(huì)鋪滿鮮花，但這條路上一定會(huì)潛伏著需要你去迎接的挑戰(zhàn)。你要明白，挑戰(zhàn)困難，并不可怕，可怕的是一個(gè)人已經(jīng)失去了面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)的勇氣。我始終會(huì)記得這樣一句話：迎接挑戰(zhàn)，笑迎春天。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇36
機(jī)遇和挑戰(zhàn)是一對(duì)孿生兄弟，它與懶惰、庸俗無(wú)關(guān)，它不同情懦弱，更不相信眼淚。我們要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇、直面挑戰(zhàn)。
著名的波蘭鋼琴大師肖邦曾說(shuō)：“聰明的人決不會(huì)等待機(jī)會(huì)，而是攫取機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)，征服機(jī)會(huì)，以機(jī)會(huì)為仆役�！睓C(jī)遇是稀少的，如果你希望毫不付出就會(huì)有機(jī)遇光臨，那是癡人說(shuō)夢(mèng)，只有有準(zhǔn)備的人，才能得到機(jī)遇的青睞。
在歷史的滔滔洪流中，無(wú)數(shù)的英雄人物，哪個(gè)不是靠努力和堅(jiān)持才把握了機(jī)遇而開(kāi)創(chuàng)輝煌的呢？秦末農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者陳勝早有“鴻鵠之志”，抓住“遇天災(zāi)、道不通”的機(jī)遇，想出“魚(yú)腹藏書(shū)”“篝火狐鳴”之計(jì)，掀起反秦暴政的農(nóng)民起義，開(kāi)創(chuàng)了可歌可泣的農(nóng)民英雄傳奇。英國(guó)首相丘吉爾，在人們都已入睡的深夜，一個(gè)人挑燈夜戰(zhàn)，為第二天的考試奮筆疾書(shū)——這場(chǎng)考試是丘吉爾進(jìn)入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院的一道門檻。事后，丘吉爾說(shuō)：“在考試前夜，我將地球儀上各個(gè)國(guó)家的名字寫(xiě)在紙條上，放進(jìn)帽子里，隨手抽出一張，是寫(xiě)有‘新西蘭’國(guó)名的紙條，接著就大用其功，將這個(gè)國(guó)家所有的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試的第一題就是‘繪出新西蘭的地圖’”。從他幽默的'口吻中，我們不難看出丘吉爾好運(yùn)背后付出的努力。就是這次在挑戰(zhàn)中抓住了機(jī)遇，這個(gè)愛(ài)抽雪茄、愛(ài)惹是生非的貴族子弟，變成了一個(gè)在軍事上大有作為、在政治上咤叱風(fēng)云的偉人。
陳勝和丘吉爾各有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是直面挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從而在歷史的長(zhǎng)河中，寫(xiě)下了自己濃墨重彩的一筆。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們直面挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇的本領(lǐng)，在改革開(kāi)放的新時(shí)代，書(shū)寫(xiě)出自我人生的壯麗篇章。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇37
秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。覓渡學(xué)子，樂(lè)游嬉戲。龍行天下，瘋狂挑戰(zhàn)。
秋游日，我們懷著激動(dòng)的心情前往嬉戲谷游玩。進(jìn)入園區(qū)，我就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣眼花繚亂。當(dāng)我們跟隨隊(duì)長(zhǎng)的腳步，來(lái)到“龍行天下”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我便再也邁不動(dòng)步子了。這是一項(xiàng)緊張而又刺激的過(guò)山車項(xiàng)目，整條過(guò)山車猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`巨龍。我和小伙伴幸運(yùn)地坐到了龍頭位置，車子還沒(méi)未啟動(dòng)，我感覺(jué)自己就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬準(zhǔn)備出發(fā)。正當(dāng)我得意之時(shí)，列車緩緩開(kāi)出山洞向上爬坡，我往下一看頭暈?zāi)垦�，好高�?嚇得我立刻抬起頭，閉起眼�！斑恰保S著一聲清脆的聲響，車子行駛到最高點(diǎn)忽然停住了，我正納悶車是不是壞了時(shí)，它卻猛然下降，仿佛離弦的箭一樣直往下沖�！鞍 蔽胰滩蛔〈蠼�，心一下子提到了嗓子眼，雙眼圓瞪，死死盯住前方，雙手緊緊抓住保險(xiǎn)杠，耳邊充斥著風(fēng)聲和尖叫聲。我驚魂未定，緊接著又是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎、俯沖，這桀驁不馴的長(zhǎng)龍似乎要把我這個(gè)驕傲的將軍甩上天去。我深吸一口氣，仰望天空，心里幻想著如何與巨龍交戰(zhàn)，幾個(gè)回合后，巨龍終于被我制服，駛向終點(diǎn)。大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，為這次驚險(xiǎn)之旅，歡呼雀躍。
在我們的生活中，會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，最重要的是挑戰(zhàn)自我。這樣才能不斷豐富閱歷，增長(zhǎng)才干，磨煉自己的意志。“書(shū)山有路勤為徑 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)也是一樣，為了攀上知識(shí)的高峰和成功的彼岸，只有戰(zhàn)勝自己，才能獲得最后的勝利。
這次意義非凡的瘋狂挑戰(zhàn)，讓我們真正做到了更加自信，更有能力，更加勇敢。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇38
站在二樓，世界在縮小，縮小……而我的心在飛快地砰砰直跳……
命運(yùn)似乎一直在玩弄我。在少年軍校中，教官要求我們拉著繩子，從二樓跳下去。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，有人流淚，有人尖叫。一向勇敢的我，心里卻也好像裝了小鼓似的咚咚直響，如果跳不好，摔成肉餅怎么辦？
只見(jiàn)，我的同學(xué)煦煦雙手拉著繩子，戴著安全帽，打著冷顫，站在跳臺(tái)上，我似乎看見(jiàn)晶瑩的淚珠滾過(guò)她的臉頰。“啊——”一聲撕心裂肺的尖叫聲，久久回蕩在天空，煦煦落在地上，咬著牙，不讓自己大哭出來(lái)。
見(jiàn)她一副慘狀，我不禁哆嗦起來(lái)，緊張得像熱鍋上的螞蟻，如果跳不好，變成肉餅怎么辦？如果不跳，別人又會(huì)說(shuō)我太膽��？我的心矛盾起來(lái)。
不管怕不怕，敢不敢，總是要輪到我的。我拉上繩子，戴上安全帽，屏住呼吸，試圖安慰自己：當(dāng)一回“空中飛人”不是很好嗎？才二樓，摔下去不會(huì)死……
我緊張地看著地面，心想豁出去了。我便跳了下去，風(fēng)在身邊唱歌，同學(xué)們的尖叫聲震耳欲聾，有的還議論紛紛，我的心里不禁快樂(lè)起來(lái)，我比別人勇敢多了！地面開(kāi)始越變?cè)酱�，加油！短短的`兩秒鐘，我似乎進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的空中之旅，緩緩地落在那安全的軟墊上。
哇！真爽啊，太過(guò)癮了！我的心中頓時(shí)涌起了快樂(lè)和成就感，我做到了，我是最棒的！我按耐不住快樂(lè)的心情，開(kāi)始了一個(gè)人的狂歡。我跳躍著，歡呼著，大笑著，比撿到一億元還快樂(lè)。我看著老師和同學(xué)贊許的目光，不禁深深感嘆，快樂(lè)源自挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，是一種成就；突破自我，是一種快樂(lè)！我深深沉醉在挑戰(zhàn)的快樂(lè)中，無(wú)法自拔！
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇39
今天是個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)樽鳂I(yè)全被我消滅了，我可以痛痛快快地玩了。
媽媽帶我來(lái)到了印象城，路過(guò)攀巖的一面墻，上面布滿了各種奇形怪狀的小塊頭，五顏六色的，有的整整齊齊，有的東倒西歪。這時(shí)兩個(gè)小姐姐你追我趕地爬了起來(lái)，像是約定好了看誰(shuí)先爬到終點(diǎn)。
這時(shí)媽媽看出了我的心思，給我買了票。我被五花大綁之后，教練先教我怎么爬上去，之后敲重點(diǎn)似的跟我說(shuō)了好幾遍下來(lái)時(shí)一定要：“先放開(kāi)手，再放開(kāi)腳�！笨纯锤吒叩膲Γ业男呐K像有只小鹿在亂撞，爬了幾凳就想下來(lái)，我本能地先放開(kāi)了腳，之后被掛在那里，這真是”上山容易下山難“。教練見(jiàn)狀，三下兩下把我救了下來(lái)，我嚇得嚎啕大哭，說(shuō)再也不爬了。媽媽安慰我說(shuō)：“什么事情都得是勇于堅(jiān)持才能體會(huì)到其中的快樂(lè)。”我看看旁邊的姐姐爬地那么自信、開(kāi)心，我決定再試一次。這次我先學(xué)著怎么下來(lái)，按照教練的方法，先放開(kāi)手，再放開(kāi)腳，繩子一下子就拉住了我，原來(lái)真的不會(huì)掉下去。我又嘗試了第三次，在教練和媽媽都鼓勵(lì)下，我爬得更高了，而且也不那么害怕了。這時(shí)教練指著墻上最高處那個(gè)鈴鐺問(wèn)：“想不想去摸一下？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這次我像上了弦的'鐘表，爬得嗖嗖的，不過(guò)快到終點(diǎn)時(shí)，我的手腳開(kāi)始酸了，想放棄，不過(guò)一個(gè)聲音一直在我耳邊環(huán)繞，要相信自己可以的，我忍著酸痛戰(zhàn)勝了自己，我手顫抖著敲響了鈴鐺。這時(shí)，我像一只鳥(niǎo)兒翱翔在空中，前所未有的成就感涌上心頭，身體也不酸了，手也不痛了。
這次的攀巖大挑戰(zhàn)不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不能馬上放棄，一定要勇于堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能獲得成功。
初三敘事作文：挑戰(zhàn) 篇40
暑假到了，媽媽送我去學(xué)游泳，雖然在那一過(guò)程中很不容易，但我最終成功學(xué)會(huì)了游泳，以下就是我學(xué)游泳的全過(guò)程以及飽含了的酸、苦、辣、甜。
酸：暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，我便學(xué)起了游泳。原以為游泳很好玩，其實(shí)，也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)哩。游泳占用了我大量的業(yè)余時(shí)間。每天早晨，我本該是可以睡覺(jué)的，可是我卻要6點(diǎn)半鐘起床，走大半個(gè)小時(shí)才能趕往培訓(xùn)地點(diǎn)，常常晚上9點(diǎn)才可以回家。幾天下來(lái)，我就累得腰酸背疼，四肢無(wú)力了。此時(shí)，我的心里可真是酸。
苦：初學(xué)游泳時(shí)，我的手腳不能并用，一游就沉下去。教練手把手地教我，還讓我拿著泡沫板，長(zhǎng)時(shí)間地、不停地練習(xí)蹬腿、劃手。只練習(xí)了四、五天，我的手就被磨出了血，腳上也是這兒青一塊，那兒紫一塊，到處都是傷，還痛得要命。就這親，教練強(qiáng)迫著我去深水區(qū)練習(xí)。這時(shí)候，我的心就像喝了中藥似的，苦極了。
辣：有一次，我在深水區(qū)練習(xí)。由于心慌，手腳配合不好，連喝了好幾口泡澡水，嗆得臉都紅了。而且教練不但不幫助我，還指責(zé)我說(shuō)平時(shí)不好好練習(xí)，現(xiàn)在手腳都配合不起來(lái)了。我低著頭，像是有什么東西壓著我似的`，心里火辣辣地就別說(shuō)了。
甜：如今，我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了游泳，而且還可以在水中像魚(yú)兒一樣自由地穿梭前進(jìn)，潛水和自救了。若是遇到不會(huì)游泳的人，還可以露幾手，教他們幾招，聽(tīng)到他們贊美我，我心里就像吃了蜜似的美滋滋的。
人生處處都有困難與挑戰(zhàn)，而我用自己的自身身體體驗(yàn)證實(shí)了，也許困難不易去破，但只要不放棄，不害怕，并且勇敢的去面對(duì)，去挑戰(zhàn)并突破自己的極限，伴隨那一過(guò)程，我們就一定會(huì)有巨大的收獲與發(fā)現(xiàn)！
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