記一次游戲的優(yōu)秀作文（通用39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇1
那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽(yáng)的余暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風(fēng)拂過(guò)沙灘，傳來(lái)大海咸咸的味道，我和幾個(gè)小伙伴圍坐在沙灘上，沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……
“狼人殺”是一個(gè)多人參與的`，以語(yǔ)言描述為主，通過(guò)分析，判斷得出他人身份的益智類(lèi)游戲。這一局我是主持人，由我來(lái)分配角色，于是，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)來(lái)我面前領(lǐng)取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，玥靚是預(yù)言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂(lè)樂(lè)是平民。分配好角色后，游戲開(kāi)始了。我神秘兮兮地對(duì)所有人說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說(shuō)：“狼人請(qǐng)睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開(kāi)眼睛，他們互相對(duì)視了一眼，確認(rèn)了同伴的身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚，我沖著他們比了個(gè)OK，表示我懂了！“狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼！”我接著說(shuō)。這時(shí)，秋秋緩緩地睜開(kāi)了眼睛，對(duì)我笑了笑，我指了指玥靚問(wèn)秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻后，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用手指著小林，做了一個(gè)絕殺的手勢(shì)，我對(duì)她眨眨眼，接著開(kāi)口道：“女巫請(qǐng)閉眼，預(yù)言家請(qǐng)睜眼�！鲍h靚睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧了一下四周，對(duì)花花比了一個(gè)開(kāi)槍的手勢(shì)，我用嘴型無(wú)聲地告訴她：“花花是平民�！鲍h靚了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發(fā)言�！毙×趾芗�(dòng)地說(shuō)：“我是狼人，我昨晚殺玥靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會(huì)為我報(bào)仇的，哈哈哈！”接下來(lái)是輪流發(fā)言時(shí)間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴�！薄拔乙策@樣認(rèn)為�！焙樾８胶偷��！拔也皇抢侨�，洪校和鍇悅才有嫌疑，因?yàn)樗麄兿牍室饽ê谖摇庇城锢潇o地分析著，最終大家投票把洪校當(dāng)成狼人殺掉了……
在第二局，樂(lè)樂(lè)被殺，玥靚懷疑琳琳，琳琳在自由發(fā)言時(shí)間，拍著胸脯激動(dòng)地說(shuō)：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經(jīng)過(guò)商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過(guò)的鍇悅，這個(gè)小機(jī)靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒(méi)了，平民勝利了！游戲結(jié)束啦……
夜幕降臨的時(shí)候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開(kāi)心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續(xù)……
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇2
又是嶄新的一天，我興致勃勃的來(lái)到霞光上課。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：今天，我們做一個(gè)游戲，名字叫張冠李戴。什么？張冠李戴明明是一個(gè)成語(yǔ)呀，怎么就變成了一個(gè)游戲呢？真有意思！
游戲開(kāi)始之前，老師把我們分成了四個(gè)小組，第一組寫(xiě)明星的名字，第二組寫(xiě)的是地點(diǎn)，第三組寫(xiě)形容詞副詞，我在第四組，我們寫(xiě)的是動(dòng)詞短語(yǔ)，如：打乒乓球，打網(wǎng)球等等。我們迅速按剛才分配的任務(wù)寫(xiě)起了小紙條，該寫(xiě)些什么呢？突然，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)詞：打乒乓球，對(duì)，平時(shí)運(yùn)動(dòng)，我最喜歡打乒乓球了。好，說(shuō)干就干，我悄悄的寫(xiě)了兩張紙條打乒乓球和唱歌。寫(xiě)完啦！就等著游戲開(kāi)始了。
大家也很快都準(zhǔn)備好了，每一組的紙條都交到了老師手里，此時(shí)，老師神秘兮兮的叫出今天遲到的四個(gè)人，說(shuō)是要對(duì)他們進(jìn)行魔鬼式懲罰，大家的興頭一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
嗨，搞了半天，原來(lái)是讓他們代表我們每個(gè)組抽簽呀，他們一人抽出了一張紙條交給老師。老師一看，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：大家聽(tīng)好了，這次搭配的句子是‘迪麗熱巴～在廁所里～喜出望外的'～喝豆?jié){�！业奶靺�！話音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都禁不住哈哈大笑起來(lái)。我一想，在廁所喝豆?jié){，什么人能在那么臭的環(huán)境下喝豆?jié){��？更何況是明星迪麗熱巴！想到她還喜出望外的樣子，我的笑點(diǎn)又來(lái)了，真是太荒唐了！
第二組句子搭配開(kāi)始了，這一次老師是一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)出結(jié)果的，那就是李晨～在學(xué)�！瓪鉀_天的～騎自行車(chē)。什么？怒氣沖天的騎自行車(chē)，那自行車(chē)不是遲早要爆胎的節(jié)奏嗎？想到這兒，我就大笑了起來(lái)，后來(lái)簡(jiǎn)直是笑的上氣接不了下氣了。
游戲越來(lái)越有趣，也越來(lái)越無(wú)厘頭，還有一個(gè)令我們哄堂大笑的，那個(gè)句子是許嵩～在衛(wèi)生間里～可愛(ài)的～練書(shū)法。什么？剛才第一個(gè)人在衛(wèi)生間里喝豆?jié){就夠嗆了，現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)在衛(wèi)生間里練書(shū)法的。我真的很想問(wèn)問(wèn)他，他是怎么在衛(wèi)生間靜下心來(lái)練書(shū)法的？
游戲在笑聲中結(jié)束了，但在笑的背后，卻給了我一個(gè)很大的啟示，那就是：在寫(xiě)作上，我可不能犯張冠李戴的毛病呀！人物的言行舉止，字詞的搭配，可千萬(wàn)不能整出今天的笑話哦。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇3
那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽(yáng)的余暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風(fēng)拂過(guò)沙灘，傳來(lái)大海咸咸的味道，我和幾個(gè)小伙伴圍坐在沙灘上，沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……
“狼人殺”是一個(gè)多人參與的，以語(yǔ)言描述為主，通過(guò)分析，判斷得出他人身份的益智類(lèi)游戲。這一局我是主持人，由我來(lái)分配角色，于是，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)來(lái)我面前領(lǐng)取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，靚是預(yù)言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂(lè)樂(lè)是平民。分配好角色后，游戲開(kāi)始了。我神秘兮兮地對(duì)所有人說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說(shuō)：“狼人請(qǐng)睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開(kāi)眼睛，他們互相對(duì)視了一眼，確認(rèn)了同伴的.身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指靚，我沖著他們比了個(gè)OK，表示我懂了！“狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼！”我接著說(shuō)。這時(shí)，秋秋緩緩地睜開(kāi)了眼睛，對(duì)我笑了笑，我指了指靚問(wèn)秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻后，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用手指著小林，做了一個(gè)絕殺的手勢(shì)，我對(duì)她眨眨眼，接著開(kāi)口道：“女巫請(qǐng)閉眼，預(yù)言家請(qǐng)睜眼�！膘n睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧了一下四周，對(duì)花花比了一個(gè)開(kāi)槍的手勢(shì)，我用嘴型無(wú)聲地告訴她：“花花是平民�！膘n了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發(fā)言�！毙×趾芗�(dòng)地說(shuō)：“我是狼人，我昨晚殺靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會(huì)為我報(bào)仇的，哈哈哈！”接下來(lái)是輪流發(fā)言時(shí)間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴�！薄拔乙策@樣認(rèn)為�！焙樾８胶偷馈！拔也皇抢侨�，洪校和鍇悅才有嫌疑，因?yàn)樗麄兿牍室饽ê谖摇庇城锢潇o地分析著，最終大家投票把洪校當(dāng)成狼人殺掉了……
在第二局，樂(lè)樂(lè)被殺，靚懷疑琳琳，琳琳在自由發(fā)言時(shí)間，拍著胸脯激動(dòng)地說(shuō)：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經(jīng)過(guò)商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過(guò)的鍇悅，這個(gè)小機(jī)靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒(méi)了，平民勝利了！游戲結(jié)束啦……
夜幕降臨的時(shí)候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開(kāi)心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續(xù)……
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們?cè)谛^(qū)的平臺(tái)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的陀螺擂臺(tái)趣味賽。
陀螺擂臺(tái)趣味賽的規(guī)則是：選手各站一邊奮力抽自己的陀螺，讓它朝對(duì)方撞去，直到其中的一方被撞翻才分出勝負(fù)。
比賽開(kāi)始了，我的陀螺閃亮登場(chǎng)。它是由兩個(gè)鐵環(huán)，一個(gè)滾環(huán)，還有鋼組成的，還穿著一件紅藍(lán)相間的外套，很像一個(gè)被改造過(guò)的太極，看上去又漂亮又帥氣。我首先在濕地上試了試速度，只見(jiàn)陀螺激起了一朵朵水花，亮晶晶的，看來(lái)我的`陀螺實(shí)力可觀，十有七九能贏�？刹灰粫�(huì)兒，我的陀螺就碰到了一位強(qiáng)有力的對(duì)手，那就是小羽。小羽的陀螺可真是裝備齊全啊，就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，我禁不住為自己的陀螺捏了一把冷汗。當(dāng)“開(kāi)始“一聲令下，我和小羽都使出了全身的力氣，用力一扯，兩個(gè)陀螺就在場(chǎng)地里歡快地跳起舞來(lái)。不好，小羽要向我發(fā)起“進(jìn)攻”了，我的陀螺速度快，閃開(kāi)了。就這樣邊攻邊追，躲也躲不過(guò)了，它倆還是撞上了。只聽(tīng)“咚”的一聲，兩只陀螺擁抱了一下，立即又分開(kāi)了。它們慢慢地?fù)u擺，想穩(wěn)住身子，卻已無(wú)能為力了，只好歪著身子躺在地上不動(dòng)了，就像兩個(gè)玩累后睡著的娃娃一樣，樣子真可愛(ài)。最后，小羽的陀螺先敗下陣來(lái)，我的陀螺獲得了勝利。
這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，但對(duì)于好勝的我來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇5
“我搶上了，搶上了，哈哈……”這是哪里傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩“搶椅子”的游戲。
搶椅子的規(guī)則很簡(jiǎn)單：游戲開(kāi)始之前，需要準(zhǔn)備一首歡快的音樂(lè)和播放器，還有幾把椅子。椅子數(shù)量要根據(jù)游戲人數(shù)來(lái)定，參與游戲的總?cè)藬?shù)減去2。為什么要減去2呢？因?yàn)檫@個(gè)游戲需要一名“音響師”，還要淘汰一個(gè)沒(méi)有搶到椅子的人呀。游戲開(kāi)始的時(shí)候，“音響師”打開(kāi)音樂(lè)，參賽者則圍繞著中間的椅子轉(zhuǎn)；當(dāng)“音響師”暫停音樂(lè)的時(shí)候，參與者就得很快坐在椅子上。如果參與者沒(méi)有“搶”到椅子坐，則淘汰出局，成為旁觀者。如此循環(huán)，直到游戲結(jié)束。
終于等來(lái)了課間十分鐘，我、小紅、小聰、小蘭和小芳拿了3把椅子來(lái)到教室外面的`空地上。我們通過(guò)“黑白配”的方式選出“搶椅子”的音響師，最終小紅當(dāng)選為音響師。
緊張的比賽馬上要開(kāi)始了，我的心兒緊張得砰砰砰亂跳，我又瘦又小，其他三個(gè)同伴都比我高，哎，我不會(huì)第一局就被淘汰吧，剛才我要是出“手心”就好了，當(dāng)“音響師”多自由呀。
啊，音樂(lè)響了，我緊緊地圍著那四把椅子轉(zhuǎn)，只想選擇就近的一把坐上去，可惜音樂(lè)沒(méi)有停止。
當(dāng)我看見(jiàn)大家都緊張地圍著椅子轉(zhuǎn)的時(shí)候，我又變得自信起來(lái)了：雖然我個(gè)子小，但是她們?nèi)齻�(gè)沒(méi)我靈活呀。于是，我緊盯著靠近自己的一把椅子，放慢了轉(zhuǎn)圈的速度，可惜音樂(lè)還沒(méi)停，我只好又開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，緊盯著下一把椅子，音樂(lè)繼續(xù)，我剛轉(zhuǎn)到兩個(gè)椅子中間，忽然，音樂(lè)戛然而止。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，周?chē)艘呀?jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在了椅子上，我差點(diǎn)被擠得栽倒在地上。天哪，我只差一步就能坐到椅子上了。哎，為什么音樂(lè)不早一秒停，晚一秒停也好呀。哎！
第一局游戲結(jié)束了，只有我沒(méi)有搶到椅子，還被擠得暈頭轉(zhuǎn)向，太狼狽了，我只好搬起一把椅子坐在旁邊當(dāng)觀眾。
剩下的兩局就更有趣了：小蘭每次都把手偷偷放在椅子背上，準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)，卻在和小聰搶椅子時(shí)，摔了個(gè)“狗啃泥”；小芳總是在別人搶到椅子后，坐在人家身上不起來(lái)，還說(shuō)是一起搶到的。這些“犯規(guī)”的事情，惹得我們幾個(gè)哈哈大笑。原來(lái)，我是最老實(shí)的一個(gè)，所以第一個(gè)被淘汰。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們?cè)偻娴臅r(shí)候，一定得提前說(shuō)好規(guī)則，不能耍賴(lài)“犯規(guī)”。
我們正準(zhǔn)備重新開(kāi)始第二輪游戲時(shí)，“叮鈴鈴……”上課鈴了，我們只好搬著椅子回到了教室。這個(gè)游戲多有趣呀，一會(huì)兒下課我們還繼續(xù)玩，哼，這次我得想個(gè)妙招，一定要搶到椅子……
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇6
上課了，王老師取出五顏六色的氣球。啊，老師帶這么多氣球，干什么用呢？來(lái)玩游戲的？什么時(shí)候會(huì)吹爆？
他揀一個(gè)火紅的氣球，放進(jìn)嘴里慢慢地吹，腮幫子鼓起，發(fā)出九牛二虎之力，也才吹大了一點(diǎn)兒。咦，臉發(fā)青，又有點(diǎn)紅，人在發(fā)抖中，還發(fā)出“呼呼”的聲音，怎么也吹不大。一個(gè)氣球非常難吹嗎？老師好菜��！都沒(méi)我厲害。
王老師真的吹不出來(lái)，就把一個(gè)氣球送給班中力氣最大的同學(xué)，他輕輕吹了一下，一會(huì)兒變大，又突然變小，原來(lái)漏了氣。不可能，為什么一開(kāi)始可以變大呢？王老師也半信半疑，拿起一個(gè)紫色的來(lái)吹，幾分鐘過(guò)去了，比原先第一個(gè)大得多。老師顯擺起來(lái)，居然用它來(lái)嚇唬我們。我踩個(gè)螞蟻要咬咬牙，這回提心吊膽。一位同學(xué)都被嚇得尿也流出來(lái)了。
氣球越來(lái)越大，想讓它爆了，可怎么也吹不爆，王老師請(qǐng)一個(gè)人來(lái)將它捏爆。捏爆它有多么可怕呀？誰(shuí)會(huì)來(lái)？這么可怕，趕鴨子上架，王老師這回你嘴抹石灰——白講，定沒(méi)有人來(lái)捏爆。
半天，一位同學(xué)跳將出來(lái)，伸出一只像鷹爪的手，碰著氣球輕輕一捏，“嘭”，太厲害啦。
王老師找了一位非常非常怕氣球的同學(xué)，讓他給每一個(gè)人都發(fā)氣球，同學(xué)們樂(lè)得像剛出水的蝦，忙著吹氣球。高手如林，都比王老師吹得牛。只有最膽小的'同學(xué)躲到了衛(wèi)生間，膽子都比我小，真是臘月打雷——罕見(jiàn)。還有奇葩的，一位同學(xué)剛接過(guò)氣球，順手塞給了別人，偷偷地從后門(mén)走出去。不喜歡吹氣球，還是害怕氣球爆炸呢？
爆氣球的那個(gè)同學(xué)還是一個(gè)打結(jié)王，同學(xué)們排著隊(duì)叫他打結(jié)，他的手特別活靈活現(xiàn)。一剎那間，教室里飄滿(mǎn)了氣球，這可讓教師逐漸有了新的顏色。
突然，“碰碰”二聲，我嚇得魂飛魄散，立刻躲到安全的地方，離開(kāi)那些調(diào)皮搗蛋鬼的樂(lè)園。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇7
想必大家都玩過(guò)猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲吧，今天我們一家4口也來(lái)玩猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲了！
游戲規(guī)則：先從4人中選出一名出題者，出題者為一組答題者為一組，每一輪有10分鐘，如果答題者在10分鐘內(nèi)沒(méi)有猜到謎底，則出題者加一分，如果答題者在10分鐘內(nèi)有人猜對(duì)了謎底，則答題者加一分看看，哪一組是第1個(gè)答到兩分的組。
第1輪我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)是出題者，最后爸爸輸了，所以爸爸是出題者，我姐姐，媽媽是答題者。爸爸出的謎語(yǔ)是：小飛賊，水里生，干壞事，狠又兇，偷偷摸摸吸人血，還要嗡嗡叫幾聲。我心想：這也太簡(jiǎn)單了吧“水里生”“吸人血”“嗡嗡叫幾聲”這說(shuō)的不就是蚊子嗎？我站起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是蚊子！”爸爸說(shuō)：“啊，這都讓你猜對(duì)了�！边@一輪，我們答題者加一分。
第2輪爸爸還是出題者，我們還是答題者。這輪爸爸出的謎語(yǔ)是：高高個(gè)兒，一身青，金黃臉笑盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的.果實(shí)數(shù)不清。我想了好久才想了出來(lái)一個(gè)柿子，爸爸說(shuō)：“不對(duì)！”我又想：“金黃臉”“天天對(duì)著太陽(yáng)笑”“結(jié)的果實(shí)數(shù)不清”這不就是向日葵嗎？于是我站起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)謎底是向日葵！”爸爸說(shuō)：“又讓你猜對(duì)了！”我們組又加一分，我們組是第一個(gè)達(dá)到二分的。
這個(gè)游戲可真好玩！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇8
��！大事不好了，老師要舉行一場(chǎng)扳手腕的游戲了！
賽前，老師在講臺(tái)上說(shuō)著比賽規(guī)則，底下的同學(xué)都炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起手，有的同學(xué)激動(dòng)地站在凳子上喊著：“老師選我！選我！”還有的同學(xué)直接跑到老師面前，做好了一副參賽的樣子。教室里震耳欲聾，一派熱鬧的景象。
第一輪由我和余可寒對(duì)戰(zhàn)，我們來(lái)到桌前對(duì)立坐下，伸出右手緊緊地握在一起。一聲令下，比賽開(kāi)始了。我將余可寒的.手捏得死死的，誰(shuí)知余可寒個(gè)子中等力氣卻不小，一瞬間我便被他壓制住。我抬頭一看，余可寒滿(mǎn)臉笑容，我不知所措。突然旁邊傳來(lái)老師的聲音：“加油呀！你可以的！”我似乎又充滿(mǎn)了力量，暗暗發(fā)力。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，余可寒似乎沒(méi)有了力氣，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把將余可寒的手扳到了桌子上。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
第二輪由老師親自帶領(lǐng)，先和余可寒比賽。余可寒滿(mǎn)臉笑容，筆直地坐在椅子上，等待著老師的入座。比賽開(kāi)始了，二人握著對(duì)方的右手，都在使勁。漸漸地，余可寒臉上的笑容消失了，取而代之的是一張緊繃的臉。老師的表情從始至終也沒(méi)變過(guò)，只是身體微微向前傾著。余可寒的頭也不由自主地?fù)u晃起來(lái)，似乎這樣可以使出更多力氣。我心想，沒(méi)想到余可寒真有毅力，真是佩服。這時(shí)，老師見(jiàn)余可寒體力不支，輕輕用力，直接將他的右手扳倒在比賽臺(tái)上。最終，不出所料的老師贏了。
激烈的比賽就在歡呼聲中結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理，那就是堅(jiān)持。不管結(jié)果如何，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)取得成功。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇9
今天，楊給我們帶來(lái)了兩條繩子，我暗自納悶：楊不是要把我們綁起來(lái)吧？
經(jīng)老師一解釋才知道，原來(lái)是要做呀！真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說(shuō)了規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開(kāi)，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。
游戲開(kāi)始了，康源先來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒把繩子繞來(lái)繞去，好像在變魔術(shù)；一會(huì)兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰；一會(huì)兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來(lái)了，只見(jiàn)她雙手握住繩子的'兩端，然后把繩子一卷，拉開(kāi)來(lái)一看，繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著急了，臉憋紅了，瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。著急也沒(méi)用，還是要想辦法呀。
接下來(lái)輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個(gè)結(jié)就出來(lái)了。
雖然我們沒(méi)能，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應(yīng)該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇10
我玩過(guò)很多游戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指游戲。
游戲規(guī)則是：每?jī)扇艘唤M，互相觀察對(duì)方的手指，一個(gè)人用右手包住左手，只露出一個(gè)手指的指尖，另一個(gè)人則是猜這是什么手指，猜對(duì)的人獲勝。我的對(duì)手是胡帥博，他的手粗，很有力，指甲很短。
游戲開(kāi)始了，我先藏。我把手指使勁地鉆進(jìn)右手里，只露出一個(gè)無(wú)名指的指尖，胡帥博思考了很久，因?yàn)槲业臒o(wú)名指和食指長(zhǎng)得很像。但是胡帥博還是猜了出來(lái)，我目瞪口呆。這次該我猜了，只見(jiàn)胡帥博把手藏在一個(gè)角落不讓我看，藏好后信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把手給我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帥博不耐煩對(duì)說(shuō)：“快點(diǎn)！”我于是看我的手指哪個(gè)長(zhǎng)得和他的'手指像�？粗粗液鋈豢匆�(jiàn)我的無(wú)名指和他的很像，于是我就說(shuō)是無(wú)名指，可他一打開(kāi)，竟然是食指。他開(kāi)心地說(shuō)：“我獲勝了，我獲勝了！”從這個(gè)游戲里，我懂得了以后要認(rèn)真觀察每一個(gè)東西。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)中響起來(lái)，我說(shuō)：“以后還要再玩一次手指游戲�！�
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇11
今天上午，我來(lái)到袁老師學(xué)校。
一進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)老師宣布要玩游戲，有的同學(xué)聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦三尺高；有的同學(xué)聽(tīng)了大叫一聲：“太好了！”；有的同學(xué)聽(tīng)了眼睛笑的瞇成了一條縫。只見(jiàn)老師拿來(lái)了兩個(gè)大盤(pán)子，一雙筷子和一個(gè)乒乓球。盤(pán)子又白又大，就像是天上的大月亮；筷子有兩只，長(zhǎng)得一模一樣，就像一對(duì)雙胞胎好兄弟，形影不離；乒乓球是橙色的，就像一個(gè)雞蛋黃。老師告訴我們今天來(lái)玩“夾乒乓球”，大家都迫不及待地想開(kāi)始游戲了。老師先告訴我們游戲怎么玩，然后游戲就開(kāi)始了。
我們大家先排好隊(duì)，好長(zhǎng)��！就像一條長(zhǎng)龍。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)拿起筷子夾住乒乓球，本以為很簡(jiǎn)單，他飛快地走向終點(diǎn)，快到了的時(shí)候，乒乓球突然掉了下來(lái)。果然，心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球，又回到起點(diǎn)，從新開(kāi)始了�？墒沁@次怎么也夾不起來(lái)了，急得他像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后面的同學(xué)告訴他小妙招，要夾球的“肚子”。他試了試，哇！他真的.夾起來(lái)了，后面的同學(xué)在為他吶喊：“加油！加油！”這一次他成功了，大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
終于輪到我了，我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水一樣，七上八下。我一夾起乒乓球，它就滾到了桌子底下，就像在對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你抓不到我吧！”我爬到桌子底下，拿起乒乓球又從新夾了起來(lái)。這一次我深吸一口氣，用力夾起乒乓球往終點(diǎn)走去，乒乓球好像在跟我作對(duì)似的，又調(diào)皮的從我的筷子上滑了下去，夾完的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你要夾球的中心，不能太用力，也不能太緊張�！庇谑俏矣謴男聤A了起來(lái)。這一次大家都為我喊著：“加油！加油！”我放松心情，一手拿著筷子夾起乒乓球，一手放在球下面接著，怕乒乓球又調(diào)皮的從我手中掉了下來(lái)。我慢慢地走向終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地把球放進(jìn)了盤(pán)子里，大家都在座位上對(duì)我鼓起了洪亮的掌聲，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次游戲我們玩的很開(kāi)心，還知道了一個(gè)道理，就是做任何事情都不能緊張，也不能心急，不然就不能成功。這就是我的收獲。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，到處都是喧鬧聲。
我找來(lái)了小紅、小麗、小美、大力等，我的一些好朋友。我開(kāi)心地對(duì)我的朋友說(shuō)：“我們一起來(lái)玩‘三個(gè)字’吧！”朋友們大聲叫到：“大好了”。
我首先介紹游戲規(guī)則：“我們要先石頭剪刀布，最終輸了的人來(lái)抓，抓的人先要在原地轉(zhuǎn)三圈，然后再摸地，其他同學(xué)就趕緊跑，如果快要被抓住了，就大聲說(shuō)三個(gè)字，如果被抓住了，那就是他或她抓的`�！�
游戲開(kāi)始了，小紅在原地轉(zhuǎn)了三圈，摸了一下地就趕緊站了起來(lái)，奔向小東。因?yàn)樾〖t知道，小東最胖，跑得肯定很慢。可是就在小紅即將抓住小東的時(shí)候，小東大叫一聲：“三個(gè)字�！毙〖t只能再去抓別人了。
小紅忽然發(fā)現(xiàn)，小剛正蹲在地上玩樹(shù)葉，小紅大步流星跑過(guò)去，小剛猛然發(fā)現(xiàn)。小紅正朝他跑過(guò)來(lái)，嚇的急忙起身就跑，當(dāng)小紅快要抓住小剛的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)小剛又一聲大叫：“三個(gè)字�！毙〖t只好再去物色別的獵物了。
就這樣跑了五分鐘左右，小紅累地大叫一聲：“我好累呀！”同學(xué)們就都放慢了速度，小紅靈機(jī)一變就跑向了小麗，雙手一伸，沒(méi)有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。
小麗一臉懵地說(shuō)了一聲：“小紅，你可真聰明，運(yùn)用這種方法來(lái)抓住我們，不愧是我們班的學(xué)霸呀！”小紅不好意思摸了摸頭說(shuō)：“也沒(méi)什么呀！”
“叮鐺鐺……”上課鈴響了，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。
我和我的朋友們開(kāi)心極了！這是我最快樂(lè)的一天！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇13
今天，我們來(lái)一個(gè)比賽，看誰(shuí)先把乒乓球送你一個(gè)來(lái)回，不能用手拿，不能靠衣服。我和石家瑞他們?yōu)橐唤M，是B組。王子源那邊他們那邊是A組。彩虹老師說(shuō)道。
我們這組選賀梓宸為本次的看守者，那組選王子源為看守者，開(kāi)始比賽了。我心想：為什么還沒(méi)選我啊，我可是當(dāng)過(guò)十次看守著冠軍的人��！
老師一聲令下比賽開(kāi)始，請(qǐng)對(duì)方選手上臺(tái)！A組的王子源大步流星地走上來(lái)，有一股王者的氣息，可到后面就噗嗤一聲笑場(chǎng)了。我們的賀梓宸卻嘻皮笑臉彎著腰走上來(lái)。我心里忐忑不安：賀梓宸你千萬(wàn)別輕敵呀！
雙方選手開(kāi)始預(yù)備了，只見(jiàn)王子源彎著腰，捏著乒乓球犯，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。賀梓宸也不敢示弱，把乒乓球犯放吊在空中，用尖銳的目光盯著它。一手托著關(guān)犯人的牢籠。
老師說(shuō)：比賽開(kāi)始。雙方選手把犯人放在牢籠上，開(kāi)始看守了。王子源的犯人好像被關(guān)了十年一樣的，拼命掙扎。而賀梓宸的`犯人好像馬上要出牢籠似的，安安靜靜的蹲在正中央，只有一些小晃動(dòng)。我想：我們這組勝利保定了。
可是，好景不常在。因?yàn)橘R梓宸沒(méi)有聽(tīng)清楚比賽規(guī)則，到對(duì)面時(shí)卻一把抓起球。我們趕緊提醒，可他一臉迷茫地看著我們。就在這時(shí)王子源先把球運(yùn)回來(lái)了。勝利了！賀梓宸還是站在那兒發(fā)呆。
就這樣，我們敗了，他們加了五分，真期盼下一個(gè)比賽能選我��！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇14
早上我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來(lái)是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下，然后用手掌推對(duì)方的手掌，誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳房澤，紅隊(duì)派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方，老師喊了一聲“開(kāi)始”，兩人就開(kāi)始推對(duì)方，只見(jiàn)吳房澤趁樓子涵不注意，突然來(lái)了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊(duì)員們熱情不減，而藍(lán)隊(duì)卻開(kāi)心得歡呼著。
終于輪到我被派了上去了，還是藍(lán)隊(duì)。此時(shí)的選手是楊珉淏，才剛上場(chǎng)，楊珉淏就胸有成竹地說(shuō)：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌�！蔽倚南�，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢！說(shuō)著，老師叫了聲“開(kāi)始”，可此時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來(lái)，其他同學(xué)叫起了加油，楊珉淏終于堅(jiān)持不住倒了下去，他就這樣輸了。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強(qiáng)我們之間的`友情呢！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇15
太陽(yáng)穿透云層，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的一天，我在壹朵作文班玩了一個(gè)游戲——扳手腕。我非常喜歡玩扳手腕，因?yàn)槲业牧夂艽蟆?/p>
扳手腕的規(guī)則是：第一，掰手腕的時(shí)候要用右手，不能用左手。第二，扳手腕時(shí)不能用身體去壓別人。第三，全班各分為A、B兩組，選出力氣最大的人去挑戰(zhàn)。
游戲開(kāi)始前，我們就舉起手希望老師點(diǎn)我們。有的同學(xué)著急的.直跺腳，有的站在桌子上舉手說(shuō)：“老師，我我我……”還有的正在和自己的同桌扳起了手腕。然后老師宣布：“A組選宋梓洲，B組選鄧迪淵�！�
游戲現(xiàn)在開(kāi)始，老師大聲說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始！”鄧迪淵和宋梓洲使出全身的力氣，過(guò)了一會(huì)，鄧迪淵的臉漲得通紅，牙齒咬得緊緊的，像一只兇猛的小狗。小宋也是緊緊咬著牙齒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方的手。他們一會(huì)把手扳的往左傾斜，一會(huì)往右傾斜。過(guò)了非常久的一段時(shí)間，根本不分上下。鄧迪淵緊皺眉頭好像在想：完了，他的力氣太大了。當(dāng)鄧迪淵快要輸了的時(shí)候，他把全身的力氣放在右手的小臂上，終于把兩個(gè)人的右手扳到了他們的中間。圍觀者還一直為他們加油打氣。最后，宋梓洲沒(méi)有了力氣，輸給了鄧迪淵。A組的圍觀者一個(gè)個(gè)嘆著氣，B組的組員一個(gè)個(gè)高興地大叫，歡呼聲都快掀翻了房頂。
我和同桌想比個(gè)高下，于是把手握著一起，兩個(gè)人都用力地往下扳。趁同桌不注意，我猛然一發(fā)力。最鐘，我贏得了比賽。我開(kāi)心地想：��！我終于贏了，不容易呀！
我很喜歡扳手腕，這個(gè)游戲告訴了我，有些事不能一直靠智力，有時(shí)還要靠自己的力氣。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇16
從出生到現(xiàn)在，我玩過(guò)很多游戲，比如丟手絹兒、老鷹捉小雞、紅綠燈……但我最為喜愛(ài)的還是“123，木頭人”。
星期一的中午，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，向操場(chǎng)飛奔而去。操場(chǎng)上可熱鬧了，有的拍皮球，有的丟沙包，還有的同學(xué)在玩兒老鷹捉小雞呢，操場(chǎng)上充充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
孫明月走了過(guò)來(lái)，說(shuō)，你跟我們一塊兒來(lái)玩“123木頭人”呀，我高興的答應(yīng)了，我和同學(xué)們一起研究了一個(gè)公正的游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是手心手背兒選出第一局的木頭人，在通過(guò)抽簽選出兩個(gè)人拿沙包攻擊動(dòng)了的.人，一輪分為三小局，如果有碰到木頭人，可以當(dāng)下一輪的木頭人。孫明月問(wèn)了問(wèn)我們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂規(guī)則，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
手心手背，第一輪的木頭人選了出來(lái)，他是賈文鑫。通過(guò)抽簽，咸赫和張靖坤成為了進(jìn)攻的木頭人，大聲喊，123，木頭人。我向前面沖了過(guò)去，可是我一不腳滑了一下，一不小心四腳朝天的摔了一個(gè)大跟頭，被發(fā)現(xiàn)了，我也被淘汰了。我走出外面，呆呆的站在那兒，慢慢的等待著。終于到了第二輪，天靈靈，地靈靈，我也想當(dāng)木頭人，給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧，我緊張的說(shuō)著。
第二輪開(kāi)始了，我的好朋友孫明月成為了木頭人，123，木頭人。我向前走了過(guò)去，孫明月猛地一回頭，我趕緊停下了腳步。孫明月一無(wú)所獲的回過(guò)了頭，123，木頭人，我猛地向前跑去，成功的觸碰到了木頭人。
時(shí)間過(guò)得太快了，上課鈴聲響了，我們回到了教室，中午我們玩兒的開(kāi)心極了。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇17
“加油，加油……”教室里傳來(lái)了一陣陣吶喊聲，原來(lái)是同學(xué)們正進(jìn)行著一場(chǎng)熱鬧的比賽。
上課前，老師故作神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)比賽，首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)比賽規(guī)則。規(guī)則是每?jī)蓚�(gè)人一組，三局兩勝進(jìn)行扳手腕比賽。注意只能用右手，左手和身體都不能碰到比賽臺(tái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完后，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的立刻跑到前面，大聲喊著：“我要參賽、我要參賽！”有的同學(xué)舉著手，人都快站在桌子上了，還有的同學(xué)開(kāi)心得一蹦三尺高，嘴里歡呼著：“哇！玩游戲嘍！”
第一輪比賽由我和胡博燃對(duì)戰(zhàn)，別看他個(gè)子高，人卻瘦瘦的。我心想，這下我可贏定了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了桌子前坐，擼起袖子伸出右手，只見(jiàn)胡博燃一副胸有成竹的樣子握住我的右手，等待著比賽的.開(kāi)始�！叭�、二、一，比賽開(kāi)始！”老師一聲令下，我立刻使出了吃奶的勁，一下子就將胡博燃的右手壓了下去，想不到胡博燃力氣也不小，他繼續(xù)與我僵持著。我咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，越發(fā)用力了。不一會(huì)兒，我的右手已經(jīng)失去了力氣，由于一開(kāi)始用力過(guò)猛，我感覺(jué)到自己已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅。胡博燃見(jiàn)我這副模樣，竟然猛地發(fā)力，最終反敗為勝。
第二輪，老師親自上陣。胡博燃仿佛是剛才的我一般，將吃奶的勁都用上了，老師卻泰然自若。這時(shí)，我看見(jiàn)胡博燃的身體已經(jīng)完全傾斜在桌面上，嘴巴也張得大大的�？吹贸鰜�(lái)，此刻他已經(jīng)體力不支，老師見(jiàn)狀稍稍用力，完勝！
這真是一場(chǎng)有趣的游戲，雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心。因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇18
星期六，我們來(lái)到作文班，老師給我們每人發(fā)了一張紅牌和一張黃牌。這不是足球裁判員的紅牌和黃牌嗎？這是要干什么呀？
原來(lái)，老師讓我們做游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。老師把全班分為男生組和女生組，并告訴我們，兩組隊(duì)員一一PK，每個(gè)人右手拿紅牌，左手拿黃牌，按照老師的口令，舉牌正確并速度快的`同學(xué)獲勝。
好緊張��！男生們信心十足，叫囂著一定取勝。女生也相互加油。第一輪上場(chǎng)的是我和男生組的劉俊馳。我們來(lái)到講臺(tái)前，面對(duì)大家。我們手拿黃牌、紅牌，舉在胸前，做好準(zhǔn)備。老師下達(dá)口令：“舉起紅牌�！蔽覀儌z同時(shí)舉起紅牌。老師又快速地說(shuō)道：“不要放下黃牌�！蔽矣悬c(diǎn)蒙了，放下紅牌。同學(xué)們說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！”我又放下黃牌。劉俊馳也迷糊了，不知道怎么做了。同學(xué)們被逗得哈哈大笑。應(yīng)該不動(dòng)才對(duì)。我氣得直跺腳，后悔自己太大意。老師繼續(xù)說(shuō)：“不要不放下紅牌�！边@下，我倆頭腦清醒，都放下紅牌。怪我太緊張，動(dòng)作慢了。男生組把這一分拿走了。我很失落。
接下來(lái)的比賽，女生都敗下陣來(lái)。第四輪是我們組的史采焱和男生范明軒。前兩次老師喊口令，他倆反應(yīng)都快，不分勝負(fù)。第三次是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。我們女生都捏著一把汗。老師說(shuō)：“不要不舉起黃牌�！狈睹鬈庛蹲×�，而女生史采焱快速舉起黃牌�！耙�！”我們女生高興地為史采焱鼓掌。女生組終于贏了一局。
游戲結(jié)束了，男生組3：2取得勝利。我們還沒(méi)玩過(guò)癮呢！快樂(lè)的時(shí)光好短暫��！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇19
今天楊老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲怎么玩呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
游戲規(guī)則是這樣的，一個(gè)人拿著繩子，要把這個(gè)繩子打一個(gè)結(jié)來(lái)，但是雙手不能把繩子松開(kāi)。
第一輪張書(shū)綺先來(lái)，只見(jiàn)她笑瞇瞇地抓起繩子，一副志在必得的樣子，左纏右繞，最后自己的胳膊被五花大綁，變成了肉粽子。她當(dāng)然不甘心了，又拿起繩子穿來(lái)穿去看，似繞成了一個(gè)結(jié)，她激動(dòng)地奮力一抽，結(jié)果繩子重重地打在她的身上，一看，繩子依然是光溜溜的，一個(gè)結(jié)也沒(méi)有。她氣得滿(mǎn)臉通紅：“哎呀，為什么受傷的`總是我？”
接下來(lái)上場(chǎng)的是我，我心里很緊張，拿起繩子，繞著兩個(gè)胳膊抖來(lái)抖去，結(jié)果，繩子沒(méi)有打結(jié)，我的胳膊卻被繞住了，張書(shū)綺哈哈大笑起來(lái)，而我則有點(diǎn)急了。最后我終于靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法，我拿著繩子甩呀甩呀，老師說(shuō)我像是在做蘭州拉面，我想用甩繩子的動(dòng)作做“障眼法”，趁老師不注意，悄悄把手松開(kāi)，然后快速打一個(gè)結(jié)。哪成想老師火眼金睛，還沒(méi)等我松開(kāi)手就被老師發(fā)現(xiàn)了，于是我也敗下陣來(lái)。
最后老師說(shuō)：“你們想知道怎么做才能手不離繩地打結(jié)嗎？”于是她開(kāi)始給我們演示。原來(lái)是雙臂交叉，一上一下地拉住繩子的兩端，然后把胳膊伸展開(kāi)來(lái)，一個(gè)結(jié)就打成了。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，看來(lái)做事情要學(xué)會(huì)變通，不能只盯著一個(gè)方向。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇20
“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？”你看，小小木又在用教小孩子的語(yǔ)氣和我們講話了，真不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥？“我知道，這個(gè)游戲就是繞口令大賽�！睕](méi)錯(cuò)，這個(gè)驚險(xiǎn)而又快樂(lè)的游戲就是巧嘴爭(zhēng)霸賽。
“呵呵，”不就是幾句簡(jiǎn)單的繞口令，難不倒本少爺?shù)�，小爺這張嘴可是大家公認(rèn)的巧嘴，我可不怕�！巴�，這老師是不是哎呀！這也太難了吧！”看著老師出示的第一關(guān)，同學(xué)們都驚呆了，沒(méi)想到竟然這么難。老師一聲令下，緊張的游戲開(kāi)始了。“化肥會(huì)揮發(fā)”，一個(gè)接一個(gè)，輪到我時(shí)，手心冒汗，但我還是站起來(lái)念出來(lái)了。果然，我成功過(guò)關(guān)了�？赏谰烤故窃趺戳�，居然念成了“化肥會(huì)會(huì)發(fā)”，唉！真是無(wú)可救藥。
第二、三關(guān)的內(nèi)容和第一關(guān)的差不多，可惜本少爺還是死在了第二關(guān)，看來(lái)這看著不是很難的題，念起來(lái)就成了“世界之難”啊，千萬(wàn)不要輕敵。
當(dāng)你一看到巔峰對(duì)決第五關(guān)的'題目，你就知道繞口令的最高境界就是“黑灰化肥發(fā)揮黑會(huì)揮發(fā)花飛，灰黑化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑，灰飛花�！蔽椰F(xiàn)在總算知道在重兵重炮下是什么感覺(jué)，再看看“戰(zhàn)場(chǎng)”上的幾位“戰(zhàn)士”在“重炮口”倒下，真是不易呀！可是功夫不負(fù)有心人，終于小文“戰(zhàn)士”成功擊敗了敵人，我們大叫一聲：“太好了！”教室里傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，她也從“上將”手中拿到了大獎(jiǎng)五張語(yǔ)塵幣。
“敵人”雖強(qiáng)，可在勇敢的戰(zhàn)士們眼里，不過(guò)是只“幻蟲(chóng)”而已。這次比賽中讓我深深明白了一個(gè)大道理，不論在什么情況下，我們都不能輕敵，哪怕敵人只有一人。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇21
有人喜歡跳繩，有人喜歡老鷹捉小雞，還有人喜歡123木頭人的游戲。但我唯獨(dú)喜歡丟手絹兒的游戲。
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”正如歌詞所說(shuō)，被丟手絹兒的一方要在丟手絹人坐到自己位置之前抓住對(duì)方，抓住就算贏，沒(méi)抓住就算輸，并且輸?shù)囊环揭硌莨?jié)目。
這節(jié)活動(dòng)課我們來(lái)到了操場(chǎng)上，圍坐成一個(gè)大圈。首先由小剛來(lái)丟手絹。他一邊唱著兒歌，一邊圍著同學(xué)們轉(zhuǎn)圈。期間有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地偷瞄幾眼，看看手絹兒在不在自己身后。
這時(shí)小剛在唱“丟手絹兒”的“丟”時(shí)聲音比之前高了許多，有些同學(xué)立馬意識(shí)到小剛肯定已經(jīng)丟好手絹了。這時(shí)小麗看見(jiàn)手絹兒在小紅的后面，于是用胳膊推了推小紅。小紅立馬回過(guò)神來(lái)，看到了身后的手絹。
此時(shí)的小剛已經(jīng)跑到對(duì)面，一副得意洋洋的樣子，做著鬼臉對(duì)小麗說(shuō)：“你來(lái)追我呀！”小紅抓起手絹兒“噌”得站起來(lái)，“嗖”得一下子飛奔了出去。
可小剛非常自信，不緊不慢地跑著。眼看著還有差一步之遙小剛就能跑到小紅的位置上，而小紅卻沒(méi)讓他得逞，一個(gè)大步流星就抓住了小剛的衣服。
小剛輸了，他為自己的大意付出了代價(jià)。有的同學(xué)為小紅鼓掌，還有的'同學(xué)在嘲笑小剛。笑的小剛臉上一陣熱，他只好開(kāi)始表演節(jié)目。
接下來(lái)這輪還是小剛來(lái)丟手絹。這次他可不敢大意了，他把手絹丟在大雷的身后撒腿就跑。大雷看手絹在自己身后，立馬抓著手絹起來(lái)。
他兩只手先撐在地上，一條腿撐著地，另一條腿再站起來(lái)。大雷一跑起來(lái)，臉上的肉一顫一顫的，就像個(gè)飛奔的五花肉。
瞬間，小剛跑到了大雷的位置上。吸取了上輪游戲的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，小剛贏得了本輪游戲的勝利。同學(xué)們這次給小剛送上了熱烈的掌聲！
在一次次的加油助威聲、吶喊聲和歡笑聲中結(jié)束了今天的游戲。通過(guò)這次游戲，小剛也明白了要?jiǎng)俨或�、敗不餒！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇22
“哈哈哈！抓到了，抓到了！”這是什么聲音呀！是我最喜歡玩老鷹捉小雞的聲音。暑假里，我和同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)出來(lái)當(dāng)兇猛地老鷹，再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｏ碌耐瑢W(xué)當(dāng)可愛(ài)的`小雞，老鷹要繞開(kāi)雞媽媽?zhuān)龅叫‰u的任何部位，就算捉到小雞，然后游戲開(kāi)始了。
第一場(chǎng)，媽媽打開(kāi)自己的翅膀來(lái)保護(hù)小雞，并大叫著，“讓孩子們小心點(diǎn)，別被老鷹捉住了”。有一只小胖雞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
小胖雞慢吞吞地走著，它也沒(méi)有感覺(jué)老鷹在盯著它。只見(jiàn)老鷹快速地向小胖雞撲來(lái)，小胖雞剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，就被老鷹抓住了。小雞們都看到老鷹囂張，怕自己被抓到，快速地跑去雞媽媽后面。老鷹開(kāi)心地說(shuō)：“我勝利了！”它舞動(dòng)的翅膀高興得跳起舞來(lái)。
第二場(chǎng)，這次雞媽媽因?yàn)槔销棸阉暮⒆咏o嚇壞了，被惹怒了，決定幫孩子們“報(bào)仇”。雞媽媽的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鷹撲去。老鷹看到生氣的雞媽媽?zhuān)ε碌嘏芰�，不敢回頭一直向前跑。最后它們打成平局。
雞媽媽為了自己的孩子勇斗老鷹，使我想到了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子就是寶”。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇23
今天我們一個(gè)人一個(gè)“包”，不是真的“包”，是紙做的，里面還有一些東西。這葫蘆里到底裝的什么藥呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，心里有一百個(gè)疑問(wèn)。
等拿到“包”時(shí)，我就用手搖了一下，里面有沙沙的聲音，我用鼻子聞，只聞到淡淡的清香，我用手摸了摸，只摸到了大小不一的東西。我心里想，這是種子嗎？還是土呢？還是我的問(wèn)題越來(lái)越多了。
我就把這個(gè)紙包打開(kāi)我一看，目瞪口呆，原來(lái)是一顆顆又大又小的瓜子，還發(fā)出發(fā)一股的清香呢！我就在想，怎么會(huì)是瓜子呢？我哭笑不得，原來(lái)猜了這么久是瓜子呀！
然后等待我們的`是一個(gè)小游戲，只有三分鐘的時(shí)間，讓我們把瓜子剝開(kāi)，留出里面的果肉，但是不能把這個(gè)瓜子殼給弄碎。這是一個(gè)考驗(yàn)我們的游戲。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的從沙包里面把瓜子拿出來(lái)，迫不及待地送進(jìn)嘴巴里，輕輕地輕輕地咬，生怕把瓜子殼給弄碎了。
我看見(jiàn)班上的同學(xué)都很努力，我左邊的王志文用中間的牙齒咬了又咬；又看到右邊的周子皓，用左右兩邊的牙齒一起上陣；還有有一些同學(xué)十萬(wàn)火急的，好像在想自己不能剝完一樣。
時(shí)間到了，可憐的我就還剩一顆沒(méi)有剝完。我望了望我左邊的王志偉，還剩四個(gè)沒(méi)有剝完，我右邊的周子浩，居然都嗑完了，他一副得意洋洋的表情。我心里猜想，周子皓肯定是第一名的。也還有很多同學(xué)說(shuō)，自己沒(méi)有剝完，但是他們說(shuō)："我們下次會(huì)努力的�！闭f(shuō)完，同學(xué)們臉上洋溢著快樂(lè)的笑臉。果不其然，我的同桌周子浩是冠軍。在這樣短的時(shí)間里，就把瓜子一個(gè)一個(gè)的全部剝完，我真想對(duì)他豎起一個(gè)大拇指，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他！
在這一節(jié)課里，我們得到更多的是收獲。通過(guò)“沙包”這一個(gè)游戲，讓很多人都得到了幸福和快樂(lè)。也讓我們明白了，不管做什么，只要自己努力了，也能收獲到快樂(lè)。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇24
星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去找我的“狐朋狗友”們玩“警抓匪”。
這個(gè)游戲的規(guī)則有點(diǎn)難，游戲人數(shù)最少為五人，警多匪少，一個(gè)警察可以抓兩個(gè)匪，兩個(gè)匪可以劫一個(gè)警，被抓住以后不能大叫，只能小聲說(shuō)話，也不可以逃跑，必須要人扶著走。同伴被抓了可以救，只要被隊(duì)友摸十秒就算被救起來(lái)了，警需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓了所有匪。反之，匪要保證自己不被抓，然后讓兩個(gè)人用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定抓捕時(shí)間、活動(dòng)范圍、選擇角色以及隊(duì)友。
第一局，我是匪，結(jié)果一開(kāi)始我們就被抓走了三個(gè)，只剩我了，我直接投降了，開(kāi)始第二局。
這次，我是警，我的隊(duì)友很好，優(yōu)勢(shì)很明顯。
我是隊(duì)長(zhǎng)，跑得快，能上樹(shù)，戰(zhàn)術(shù)多，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的摩爾斯電碼。小明跑得快能上樹(shù)，主意多。小剛善于隱藏，也很能跑，耐力也不錯(cuò)。小軍和我一樣，懂簡(jiǎn)單的摩爾斯電碼。經(jīng)過(guò)討論，我們確定了戰(zhàn)術(shù)：我和小明組成伏擊隊(duì)，在一棟樓后邊設(shè)下包圍圈，小剛和小軍組成突擊隊(duì)，負(fù)責(zé)將對(duì)方吸引到包圍圈，配合我和小明給匪“包餃子”。
我和小明上了樹(shù)，等著匪上門(mén)。我倆等了有十多分鐘，終于有人上門(mén)了。
準(zhǔn)備“歡迎”來(lái)客。小明小聲對(duì)我說(shuō)。我仔細(xì)一看，情況不對(duì)，匪追著警往前跑了，他們沒(méi)有進(jìn)我們的'包圍圈。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘀嘀嘀”的聲音，原來(lái)是小軍在發(fā)信號(hào)，匪還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小明對(duì)小軍喊：“別”，他的嘴被我按住了，我小聲對(duì)小明說(shuō)：“別出聲，這是摩爾斯電碼，看來(lái)他被匪劫了，而且小剛十有八九也被劫了，你一喊，會(huì)把匪都吸引過(guò)來(lái)，咱倆寡不敵眾�！�
“那怎么辦？”小明問(wèn)。
“看我的，你聽(tīng)我指揮，我們把他們救出來(lái)�！�
我們悄悄爬下樹(shù)，我環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人，我們壓低身子，像電視里的特種兵一樣行進(jìn)，帥極了。我來(lái)到剛才聲音的源頭，這里防守嚴(yán)密，三個(gè)匪看守著我們的人。我擺了一下手，示意停下。我給草叢里扔了兩塊石頭，一個(gè)守衛(wèi)被草叢的動(dòng)靜吸引了過(guò)去，我和小明偷偷向前走，躲在了一棵大樹(shù)的背后，守衛(wèi)在草叢中沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就轉(zhuǎn)身回去，繼續(xù)看守。
這時(shí)，有腳步聲向我們逼近，原來(lái)是對(duì)方的人路過(guò)，我偷偷繞到他背后，像007特工一樣，捂住他的嘴，把他拉到了樹(shù)后，對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)被我劫了，不要亂喊告訴我，我們的人在哪？”我們?cè)谒淮牡胤秸业搅似渌?duì)友，順利將他們解救。
剛解救完隊(duì)友，就有對(duì)方的人過(guò)來(lái)了，嘴里還說(shuō)：“他怎么去了這么久？”
我默默在心里數(shù)著“三、二、一�！背盟粋浒阉�，劫了。然后我又向隊(duì)友布置了新任務(wù)：讓他們躲起來(lái)，我過(guò)去把最后一個(gè)匪引出來(lái)，我們一起沖上去。
我故意發(fā)出聲音，讓他聽(tīng)到，他聽(tīng)到聲音，就向我走來(lái)，我問(wèn)他：“你們其他人呢？”他說(shuō)：“我一個(gè)就能抓住你，不用其他人�！背梦艺f(shuō)話分散他的注意力，我的隊(duì)友已經(jīng)繞到了他身后，給我發(fā)了信號(hào)，我大喊一聲：“沖�！蔽覀兞ⅠR把他包圍了，很輕松地就把他抓住了，這樣我們就取得了最后的勝利。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇25
“加油！加油！必勝！”教室里傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的加油聲。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？�?duì)了！我們?cè)谕妗半u毛大戰(zhàn)”！
戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，“雷霆戰(zhàn)隊(duì)”在說(shuō)完段慷慨激昂的、如大炮聲的口號(hào)后，他們便像口號(hào)似的興致勃勃，精神抖擻。只見(jiàn)“龍鳳戰(zhàn)隊(duì)”的王逸涵雙眼直盯著雞毛，猶如雞毛是無(wú)價(jià)之寶，眼睛像鎖鏈一樣把雞毛鎖住，雙手又緊握雞毛。雞毛像王逸涵手中的武器，一動(dòng)不動(dòng)，準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。忽然，王逸涵把她的小手迅速松開(kāi)，雞毛飄飄悠悠地往下掉，好像是一位看破紅塵的高人。王逸涵雙眼直直瞪著雞毛，鼓起兩個(gè)圓圓的腮幫子，好像是一只小豬，使出全身力氣重重一吹，羽毛一下子像利劍一樣刺入雷霆陣營(yíng)。雷霆戰(zhàn)隊(duì)的人看見(jiàn)雞毛來(lái)了，一下子警戒起來(lái)，打起十二分的精神。黃錢(qián)睿一看見(jiàn)羽毛，便發(fā)了瘋似的，直接搶到最前面，一馬當(dāng)先，仰起小肥臉，呼呼地吹氣。羽毛很自由自在，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，像一只五彩繽紛的彩蝶在自由飛翔。黃錢(qián)�？吹接鹈谶@，就朝這兒拼命吹氣，看到羽毛在那兒，就朝那兒用力吹氣，就算羽毛再怎么吹，它還是很調(diào)皮，總在雷霆陣營(yíng)內(nèi)轉(zhuǎn)悠。
眼看著羽毛馬上就要掉地上了，陳宣延一個(gè)箭步?jīng)_上去，張開(kāi)大嘴，趴在地上，眼睛直直瞪著雞毛，可能是就算自己生病，也要救一救雞毛。經(jīng)過(guò)陳宣延的搶救，羽毛好像被雷霆戰(zhàn)隊(duì)的'精神所感動(dòng)，慢慢地像氣球一樣往上飄。邵憶恒抓住時(shí)機(jī)，趁雞毛下落時(shí)，用了九牛二虎之力，重重一吹，這一吹他的腮幫子都紅通通的，像冒著火焰。他面紅耳赤，義無(wú)反顧地繼續(xù)跑到前面，使出吃奶的勁深深一吸氣，又將氣全部沖洪水似的沖向羽毛。
功夫不負(fù)有心人，羽毛翻滾著飛向了敵方陣營(yíng)，龍鳳“青蛙們”又一鼓一鼓著腮幫子，三張嘴巴一起向羽毛吹。雷霆“小豬”們眼睛直直盯住了羽毛，使勁朝羽毛吹氣，那風(fēng)力可敵電風(fēng)扇！羽毛一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那兒，左右不定。忽然，雞毛落在了雷霆陣營(yíng)，他們十分絕望，仿佛在被大火炙烤，被深水淹沒(méi)。
這場(chǎng)比賽，既讓我們收獲了開(kāi)心，又讓我們知道了“人心齊，泰山移”的精神！真是一舉兩得！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇26
哈哈，哈哈，在安靜的教學(xué)樓里，忽然傳來(lái)一陣陣哈哈大笑聲，哦，原來(lái)是四年級(jí)三班的同學(xué)們?cè)谕尜N鼻子的游戲呀，我們一起去看看吧！
今天上課的時(shí)候，老師手里拿著粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的娃娃臉，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做貼鼻子�！薄昂冒�！”同學(xué)們，一陣歡呼聲之后，在老師簡(jiǎn)要地說(shuō)完規(guī)則后，游戲開(kāi)始了！
第一個(gè)上場(chǎng)的.是王辰檸，她拿著鼻子對(duì)著娃娃臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地比量了幾下，然后對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴老師：“可以開(kāi)始了�！崩蠋熃o她蒙上眼，小心翼翼地走上講臺(tái)。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，她的手摸到了娃娃的臉，眼看就要貼上去了，可她就在要成功的時(shí)候，猶豫了一下，把鼻子挪了挪。哈哈，王辰檸把鼻子貼在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈，教室里哄堂大笑。
第二位姜思涵上場(chǎng)了，他先是夸張的筆亮劃了幾下，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)的蒙上眼睛走上講臺(tái)，把鼻子貼在了臉上，她貼的，絕對(duì)是這幾個(gè)人里面最好的，可是就是因?yàn)樗拇中�，把鼻子貼反了�？上攵�，教室里的笑聲更加響亮了。老師打趣道：“我怎么聽(tīng)著這笑聲還有另一層意思呀？”姜思涵聽(tīng)了不好意思地笑了。第三位王子涵上場(chǎng)了，他也大致比量了幾下，然后，讓老師幫他蒙上眼睛，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，然后毫不猶豫地貼了上去，他當(dāng)即摘了眼罩，看向了自己貼的鼻子，這一下他可傻了眼：原來(lái)那鼻子，貼在了臉的外面。同學(xué)們笑得前仰后合，他也灰溜溜地跑下了講臺(tái)。
貼鼻子游戲真好玩！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇27
“啪，啪，啪”咦？四年級(jí)三班怎么傳來(lái)一陣陣掌聲？哦，原來(lái)是在玩貼鼻子呢！
游戲的規(guī)則是：老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的人臉，并拿出一個(gè)已經(jīng)畫(huà)完鼻子的一張卡片。說(shuō)：“我要一個(gè)同學(xué)陪我做這個(gè)游戲！”，老師看了一下，點(diǎn)名讓一位同學(xué)上來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“我給你半分鐘時(shí)間，你來(lái)幫他貼上鼻子�！�
只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)量好尺寸，慢慢地向后走去。老師把布蒙他的`眼睛，只見(jiàn)他搖搖擺擺地走上了講臺(tái)，那樣子，真像剛出生的小鴨子，連走路也走不穩(wěn)。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看，就傻眼了。因?yàn)樗谋亲淤N在臉外邊了！我們接著哄堂大笑。他狼狽地走了下去。接著，老師又叫了一位同學(xué)，他雖然貼對(duì)了位置，但把鼻子給貼倒了！我們又一次哄堂大笑起來(lái)的。到了我的時(shí)候，我十分緊張，害怕自己出丑，我忽然想到了一個(gè)好主意，既然他們量的方法不行，那我為什么不用我的手臂來(lái)量呢？我一下子上了講臺(tái)測(cè)量鼻子的位置，過(guò)了一會(huì)兒，老師嘴里念著：“54321停！過(guò)來(lái)，我把你的眼睛蒙上！”我便走過(guò)去，慢慢地走上了講臺(tái)，依我的手臂來(lái)試，只聽(tīng)見(jiàn)老師在一旁不斷的說(shuō)：“往上，再往上，唉，好啦！”我拉下布一看，果然在它中間的位置，使我心里樂(lè)開(kāi)了花，陣陣掌聲在我耳邊響起。
通過(guò)這件事，我知道，不管什么事，只要你想，就可以想出辦法來(lái)的。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇28
“開(kāi)始！”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣笑聲，原來(lái)是四年級(jí)三班正在玩“一二三木頭人”呢！這個(gè)游戲的規(guī)則是：選一個(gè)人在前面當(dāng)木頭人，其余的人在一條線后面，開(kāi)始后，同學(xué)們跑過(guò)去。木頭人吹了哨子后別人不能動(dòng)，如果碰到木頭人，木頭人就回過(guò)頭來(lái)抓人，抓到的當(dāng)木頭人。
游戲開(kāi)始了，老師先當(dāng)木頭人，我們都在白線后面站好。哨聲一響，同學(xué)們加足了勁兒，快速跑向老師，只有我在慢慢地向前走。突然，“吱——”的一聲，老師把哨子吹響了，在這同時(shí)一位同學(xué)碰到了老師。老師連忙回過(guò)頭抓，有位同學(xué)慢了一步，被捉住了。
第二輪開(kāi)始了，只見(jiàn)那同學(xué)鎮(zhèn)定地站在那里，我們每個(gè)人還是老戰(zhàn)術(shù)。我不緊不慢的走過(guò)去，線果剛走到一半，哨聲響了，同學(xué)們聽(tīng)到命令立刻站住了。大家的姿態(tài)可謂是千姿百態(tài)：有的彎著腰，揮舞著雙手像打太極；有的腳尖翹起，像要溜之大吉；有的不小心摔了，正臥倒在地上，卻一動(dòng)也不敢動(dòng)；還有的站在木頭人身旁，伸手剛要去碰撞木頭人……木頭人的眼太尖了，一下子淘汰了好幾位同學(xué)。接著木頭人轉(zhuǎn)過(guò)身去，游戲繼續(xù)，我還在慢慢走。突然，走在我前面的.同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)逃跑，我知道木頭人來(lái)捉我們了，也掉頭就跑，回到了起點(diǎn)的位置。
接著我們又玩了幾輪。正起勁兒時(shí)，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只好站齊隊(duì)，依依不舍地走了。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇29
在我的記憶中，有許多令我開(kāi)心難忘的游戲，其中那次吹氣球比賽，讓我記憶猶新。
記得有一天，隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，我急急忙忙跑回教室。只聽(tīng)到姚老師準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)吹氣球比賽，這可把我高興壞了。同學(xué)們也都?xì)g呼雀躍，個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師先挑了一組，沒(méi)有我，又一組也沒(méi)我，我實(shí)在忍不住了，把手高高舉起，急切地叫著“老師，挑我！挑我！”真的輪到我了，我的對(duì)手是王藍(lán)夢(mèng)，她是個(gè)文文靜靜的女孩子，我想我一定能戰(zhàn)勝她。游戲開(kāi)始了，我深深的吸了一口氣，使勁往氣球里面吹。我的腮幫子鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，臉漲得通紅通紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果。我一邊努力的吹，一邊還沒(méi)忘了斜眼看王瀾夢(mèng)。幸好她沒(méi)追上我，我看到自己的.氣球像個(gè)小蘋(píng)果，一眨眼又變成了大南瓜，這是要爆炸的節(jié)奏啊，！同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼聲一浪高過(guò)一浪，有的人在喊：“加油！加油！”有的人捂住了耳朵，生怕氣球爆炸嚇到自己，還有的人興奮地站到了凳子上�！爸宦�(tīng)“啪”的一聲，我的氣球爆炸了，氣球碎屑像蝴蝶一樣在空中飛舞，飄來(lái)飄去，美麗極了。我開(kāi)心得又蹦又跳，王藍(lán)夢(mèng)卻愁眉苦臉，垂頭喪氣。
這次別開(kāi)生面的吹氣球比賽真是太有趣啦，到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。我期待著下次再玩這樣的游戲！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇30
今天，我們班玩了一個(gè)游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規(guī)則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的'一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個(gè)雞蛋必須是熟的�！�
游戲開(kāi)始了，我們的桌子上都放一個(gè)雞蛋，突然老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”我非常緊張，心想：左手怎么可以剝雞蛋，平時(shí)都是用右手剝雞蛋呢？
你看，我們班的學(xué)生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎么辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開(kāi)始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點(diǎn)損傷，我的手非常不舒服，我還沒(méi)有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒(méi)有一點(diǎn)兒損傷，我又剝了一會(huì)兒，終于剝完了，但我剝的非常丑。
我剝了好半天，終于找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來(lái)了。
雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我也很欣慰，因?yàn)槲艺J(rèn)真地參與了。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇31
期待已久的趣味課堂終于來(lái)了，今天的主題是：“唱反調(diào)”。唱反調(diào)，顧名思義，就是按別人說(shuō)話的意思反著來(lái)。他說(shuō)向左，你偏向右，他說(shuō)站起來(lái)，你就坐下。反正反著來(lái)就對(duì)了。我一聽(tīng)馬上來(lái)了興趣，這不就是考驗(yàn)人的思維反應(yīng)能力嗎？哈！這可是我的'強(qiáng)項(xiàng)。我摩拳擦掌，躍躍欲試。
我和老師真是心有靈犀，我剛想小試牛刀，老師就宣布開(kāi)始。我心里嘿嘿一笑，不由的用眼睛瞥了一下同桌，讓你平常老和我作對(duì)，今天就讓你見(jiàn)識(shí)下我的厲害。我對(duì)他說(shuō)到：“站起來(lái)！”誰(shuí)知道同桌坐在那里穩(wěn)如泰山，還抬起頭沖我微微笑著，仿佛對(duì)我說(shuō)：“就這？”面對(duì)他赤裸裸的嘲諷，我不禁氣的面紅耳赤，氣喘如牛。我暗暗安慰自己，冷靜，冷靜，一定要給他個(gè)下馬威�？吹酵啦蛔⒁猓彝蝗缓暗剑骸卑鸭t領(lǐng)巾摘了！“同桌還真聽(tīng)話，伸手就去摘紅領(lǐng)巾，看到他上了當(dāng)，我不禁哈哈大笑。同桌這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，紅著臉對(duì)我說(shuō)：”你趁我不注意搞突然襲擊，這不能算！“我朝他翻了個(gè)白眼，心想：煮熟的鴨子，嘴硬。我非要你輸?shù)男姆诜?/p>
我又對(duì)他說(shuō)：“別看我！“只見(jiàn)他飛快的把他轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了幾秒鐘后，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。慢吞吞的把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)，眼里充滿(mǎn)了疑惑，迷茫和不甘。臉紅的像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，要是地上有條縫，我估計(jì)他都會(huì)鉆進(jìn)去�？粗荒樉狡鹊臉幼�，平時(shí)的不快都煙消云散了。后來(lái)他對(duì)我的猛烈反擊都讓我有驚無(wú)險(xiǎn)的一一化解了，看來(lái)平�？吹姆戳x詞典真沒(méi)白看。
這節(jié)課真有趣。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇32
老師一聲令下：“我們的唱反調(diào)大比拼，開(kāi)始！”教室里一眨眼的功夫。就變成了一鍋開(kāi)水，咕嘟嘟，咕嘟嘟的響著。
“起立！”“坐下！”隨著教室里此起彼伏的口令聲傳出，屋頂都快被震碎了！看同學(xué)們這么積極，我們也開(kāi)始了。
“哼，這么簡(jiǎn)單的游戲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的就像張飛吃豆芽—小菜一碟！勝利的寶座肯定屬于我！”沒(méi)想到同桌還挺厲害，讓我騎虎難下，“請(qǐng)千萬(wàn)不要倒立呦！”什么？倒立？我的耳朵沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？同桌真是心狠手辣，竟然讓我倒立！蒼天呀，大地呀，這不科學(xué)！我頓時(shí)懵住了，一雙眼睛不可思議地盯著同桌。要知道倒立對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是趕鴨子上架，辦不到呀！后果可想而知。
第二局飛快的跑來(lái)了，我拿出了12分精神全力以赴�！捌鹆�！”“坐下！”命令們好像變成了兇惡的魔鬼，而我好像變成了法力無(wú)邊的孫悟空，每當(dāng)我做出一個(gè)相反的動(dòng)作，手中的金箍棒就會(huì)飛出將一個(gè)個(gè)魔鬼打死！我好像真的變成了身輕如燕的孫悟空，不一會(huì)兒就把所有的魔鬼打死了，我也有些力不從心了！同桌抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，使出了他最難的一個(gè)“左手摸右耳！”瞬間，這條命令好像變成了一條兇惡的黑龍，惡狠狠的`向我撲來(lái)，我也不甘示弱，右手飛快的閃到了左耳上！好疼，我捂著左耳哭笑不得地沖著同桌喊“我贏了！”同桌對(duì)我佩服的五體投地。
第三句也是決出勝負(fù)的一局。我暗暗的為自己打著氣。同學(xué)也在絞盡腦汁的想著有什么難的口令來(lái)難住我，好讓我輸?shù)舯荣�，你看：“左手摸右耳，再加坐下！”我的反�?yīng)速度可厲害著呢，我在極短的時(shí)間內(nèi)站了起來(lái)的同時(shí)，右手啪的一下摸到了左耳上，同桌定睛一看，頓時(shí)呆若木雞，認(rèn)輸了！
這次的唱反調(diào)大比拼，我大獲全勝，太棒了。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇33
哦耶！今天趙老師又帶我們來(lái)玩游戲了！游戲的名字叫唱反調(diào)。
第一輪：同桌說(shuō)我做。我的同桌像老師一樣神氣的指揮著我，我則像小白鼠一樣做著千姿百態(tài)的動(dòng)作，這時(shí)哈哈哈的笑聲此起彼。伏同桌的指令被淹沒(méi)在了聲音的潮水里。最終我還是憑借著我的反受孤獨(dú)輕而易舉的贏得了比賽。
第二輪：我說(shuō)同桌做我想：玩這種東西簡(jiǎn)直就是小兒科看我不把同桌說(shuō)的手忙腳亂！我說(shuō)：“笑�！蓖滥樕习櫰鹆税櫦y，就像脫水了的蘿卜一樣。我又說(shuō)：“坐下�！蓖谰拖窕鸺粯右幌戮驼玖似饋�(lái)。說(shuō)點(diǎn)頭的時(shí)候，同桌的頭搖的就像撥浪鼓一樣。說(shuō)摘�？ǖ臅r(shí)候，同桌的紅領(lǐng)巾和�？ǹㄔ诹艘黄鹦？ò鸭t領(lǐng)巾一起帶下來(lái)了。逗得我哈哈大笑。
這是最后一次了，我一定要想一個(gè)大一點(diǎn)的坑把你給難倒。忽然我急中生智用最快的`語(yǔ)速說(shuō)了右轉(zhuǎn)。同桌一臉疑惑的說(shuō)什么我沒(méi)有聽(tīng)清。我正得瑟的時(shí)候他突然站了起來(lái)，向左轉(zhuǎn)又朝我吐了吐舌頭說(shuō)：“哈哈”我騙你的！你輸了吧！”我無(wú)奈的只好甘拜下風(fēng)。
第三輪：同桌說(shuō)我做。同桌說(shuō)：“起立左轉(zhuǎn)�！蔽伊⒖逃肄D(zhuǎn)。心想同桌這么狠嗎？竟然出這么難的指令，幸好我的反應(yīng)快。等到了第3次的時(shí)候我一次都沒(méi)有輸?shù)�，我仿佛已�?jīng)聞到了勝利的味道。結(jié)果我特別幸運(yùn)，反敗為勝我頓時(shí)門(mén)沒(méi)開(kāi)眼笑。
這真是一個(gè)讓人動(dòng)不動(dòng)就手忙腳亂的游戲。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇34
“坐下！起立！戴紅領(lǐng)巾！取�？ǎ 蓖瑢W(xué)們正在座位上向同桌發(fā)出各種各樣的命令。想知道我們?cè)诟墒裁磫�？讓我慢慢為您道�?lái)。
今天作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，叫做“唱反調(diào)”，游戲規(guī)則是：同桌兩個(gè)人，其中一人發(fā)出命令，對(duì)方要做出相反的動(dòng)作。哈哈，這也太簡(jiǎn)單了吧全班反應(yīng)最快的，這可難不倒我。我回答的肯定像閃電一樣快。同學(xué)們都個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。老師的安排是135排問(wèn)問(wèn)題，246排做動(dòng)作，哈哈，現(xiàn)在是我的主場(chǎng)啦！同桌，接受我的靈魂考驗(yàn)吧！
“預(yù)備…開(kāi)始！”隨著老師的一聲發(fā)令，同桌之間的.戰(zhàn)斗開(kāi)始了，為了考驗(yàn)我同桌，我特意停頓了幾秒。然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，說(shuō)了一句“坐下”，我同桌竟然不緊不慢的做出了相應(yīng)的動(dòng)作。平常干啥他都慢半拍兒，今天卻反應(yīng)這么快。哼，算你狠，我們繼續(xù)！
第二輪，我并沒(méi)有等待，啊，是趁我同桌不注意，迅速說(shuō)了一句命令，同桌還一臉無(wú)所事事地看著我，他又問(wèn)我了一下，哼，我才不告訴你呢，誰(shuí)讓你剛才三心二意，我怕，我還是“大人不記小人過(guò)”告訴你吧。結(jié)果告訴他之后，他并沒(méi)有做出相反的動(dòng)作，而是做了相同的動(dòng)作。這局我大獲全勝。
這一局讓我好好想想，我要再贏你一次，我冥思苦想，突然我靈光一閃，我以蘇炳添長(zhǎng)跑的速度說(shuō)出一句：“左手摸右腿�！蔽彝揽焖俚淖龀隽讼喾磩�(dòng)作，不知為什么，一秒鐘的遲疑后，他又做出了右手摸右腿的動(dòng)作。正在他丈二和尚摸不著頭腦，一臉茫然的時(shí)候我迅速宣布，我同桌又輸了。同桌撓撓頭，掃蕩了一下和剛才的記憶，才恍然大悟。
下一輪就該同桌問(wèn)我了，我一定要展示出我真正的實(shí)力，敬情期待吧！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇35
今天是體育課，天公不作美，下起了毛毛雨，我們體育課只能在教室里上了，唉，真掃興！
體育老師大步流星走進(jìn)教室，就幽默地說(shuō)：“今天天公與我們唱反調(diào)，干脆我們就來(lái)玩?zhèn)�唱反調(diào)的游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了都振臂高歡：“耶！耶！”老師讓我們和同桌進(jìn)行比賽。
“1、2、3！游戲開(kāi)始！”第一輪，同桌說(shuō)我做�！白�！”我的同桌任涵萍大喊。我如火箭般迅速地站了起來(lái)�！疤ё笸�。”我抬了抬右腿。耶！我又贏了。我心想：“同桌怎么凈出些簡(jiǎn)單的啊�！蔽艺靡饽�，同桌猛的來(lái)一句：“左手摸右耳�！笔裁�？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？我兩手并進(jìn)地摸耳朵。同桌看我手忙腳亂的樣子哈哈大笑起來(lái)�！鞍�，同桌啊同桌，剛說(shuō)完你就給我挖坑！哼！我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，繼續(xù)�！�
第二輪，輪到我說(shuō)同桌做了。嘻嘻，我要出些有難度，同桌，等著接招吧！“不做鬼臉”同桌馬上做了一個(gè)哭笑不得的鬼臉，逗的我一下從凳子上摔了個(gè)四腳朝天。同桌一下笑的上氣不接下氣，場(chǎng)面一時(shí)混亂起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐起來(lái)，給她來(lái)了個(gè)措手不及“安靜”然后同桌真的就不說(shuō)話了，目不轉(zhuǎn)睛的看著我，我哈哈大笑“你輸了�！蓖罋獾哪樇t得像個(gè)大蘋(píng)果說(shuō)中了我的'計(jì)。
這次比賽我和同桌打了個(gè)平手。嘻嘻哈哈的歡笑聲不斷從教室傳出來(lái)，一波不停一波又起，教室成了歡樂(lè)的海洋。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇36
今天又是風(fēng)和日麗的一天，趙老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)下“說(shuō)反話”三個(gè)字。趙老師說(shuō)：“今天作文課，我們來(lái)玩一個(gè)叫做說(shuō)反話的游戲，游戲規(guī)則是同桌兩人一組，挑一個(gè)人說(shuō)話，另一個(gè)人做動(dòng)作，假如一個(gè)人說(shuō)起立，另一個(gè)人坐下。反應(yīng)慢了，或者錯(cuò)了，那做動(dòng)作的人就輸了�！蓖�，這得看我的反應(yīng)了！同學(xué)們有的議論紛紛，有的交頭接耳，有的手舞足蹈，有的`跳了起來(lái)……
同桌不懷好意的看著我。嘴邊冒出了一絲絲壞笑，眼神里似乎有一股殺氣，他仿佛拿著刀要讓我粉身碎骨，四分五裂。而我緊握雙拳，頭上冒出了豆大的汗珠，就連心都快跳出嗓子眼了。我想：我一定不能輸，我一定要贏��！這時(shí)候的同桌看上去像是勝利在握，而我卻緊張得不知所措，我太難了！
游戲開(kāi)始了，同桌喊了一聲戴紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾？哦，這句話的意思是讓我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)！我也迅雷不及掩耳之勢(shì)把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，哈哈，“琵琶琴瑟八大王，王王在上，單戈能戰(zhàn)。魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼侵邊，合手可拿�！蹦闾】次伊�！哈哈，我只要反著做，一定可以戰(zhàn)勝同桌，取得勝利！
不脫衣服。哎呀媽呀，同桌算你狠，讓我把衣服脫了。等等，先讓我緩緩。哼，我不脫衣服。等一等，我只要做動(dòng)作，肯定能糊弄過(guò)關(guān)。于是我假裝把衣服給脫了下來(lái)。��！好險(xiǎn)吶！
第二輪開(kāi)始了，這次該我說(shuō)命令了！我說(shuō)摸臉。他一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人一樣�？�，沒(méi)想到平時(shí)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的同桌竟然抿著嘴，低著腦袋，縮著脖子，眼角還擠出了幾滴眼淚。這就是同桌哭的樣子呀，太好笑啦！過(guò)了一會(huì)兒，同桌似乎感覺(jué)到了情況不妙，又假裝笑了笑。不是我說(shuō)，同桌，你反應(yīng)也太慢了！哈哈哈！我笑了起來(lái)……
這節(jié)課在我們的歡笑聲中結(jié)束啦！真希望下次還能在玩一次��！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇37
“戴口罩”“睜眼睛”“哈哈”……哈哈，你不知道吧，我們?cè)谕嬗螒�，想知道玩的什么，就繼續(xù)往下看吧。
嘿，同桌，你可要反著做哦，要是都錯(cuò)了，可別怪我呀！
“閉眼”“舉起手”我說(shuō)了許許多多的.口令，嘴巴都快說(shuō)不會(huì)說(shuō)話了，可同桌都輕輕松松的做對(duì)了，媽呀，同桌，你這是真心想讓我不會(huì)說(shuō)話呀！嗯，我可不能輸給你，我再說(shuō)再說(shuō)再說(shuō)！
哇~同桌啊，同桌，你說(shuō)我怎么樣才能難到你呢？“咬定青山不放松，立根原在破巖中”嘿嘿，只要我不放棄，我相信我一定能難住你的！
“嗚~左手摸右耳，哈哈，你做錯(cuò)啦！”看來(lái)同桌也會(huì)“短路”呀！
同桌用手摸摸下巴，眼睛看著天花板，嘟著嘴巴，若有所思的想了想，如同科學(xué)家思考大事一樣。突然她舉起右手，摸了摸左耳，然后又想了想，伸出手?jǐn)[了擺忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！”有伸起左手摸了摸右耳。“哈哈，你就是錯(cuò)啦！”“哎呀，不行，從來(lái)�！蓖雷プツX袋，不服氣的說(shuō)，“哈哈，我終于難住你了，我贏了，耶！”我高興的像只小兔子，一蹦三尺高�！鞍�，好吧，你贏了，我輸了�！蓖罒o(wú)奈的嘆了口氣，不過(guò)他又補(bǔ)充了一句--下一局我一定不會(huì)輸?shù)摹?/p>
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！我堅(jiān)持了就是勝利，哦耶！
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇38
叮鈴鈴，上課了，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，笑顏如花地說(shuō)，今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲。
話音剛落，同學(xué)們迫不及待的聲音快要把房頂掀翻了，有的拍著桌子有的跳了起來(lái)，還有的高興的眼淚都要流了出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，第一回合的反游戲是，我和我同桌，我來(lái)說(shuō)，他來(lái)做反動(dòng)作。首先，我欣喜若狂地對(duì)他說(shuō)：‘’不摸鼻子，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的摸住了鼻子‘’，這時(shí)，他高興的像花兒綻放著笑容。而我，兩眼像閃著電一樣的光說(shuō)：‘’，我不服，再來(lái)一次‘’。
接著，第二回合開(kāi)始了，我不服氣的說(shuō)：‘’不摸眼睛‘’，他居然像個(gè)乖巧的小孩，坐在那里一動(dòng)就不動(dòng)，我這時(shí)，心里高興的像八月的石榴合不攏嘴，而我的同桌生氣的像火山要爆發(fā)了一樣，他精神抖擻地說(shuō)：‘’我不服氣，再來(lái)一次‘’。
最后，第三回合開(kāi)始了，我笑瞇瞇地說(shuō)：‘’摸嘴巴‘’，他慢吞吞的.像蝸牛摸住了嘴巴。他又猶豫不決的放下雙手，這一次他算是半贏了，他像個(gè)蔫了的黃瓜，趴在桌子上，我手舞足蹈地說(shuō)：‘’，哈哈……哈哈，你掉進(jìn)我的坑里了‘’，同桌。
游戲結(jié)束了，那歡笑聲，我還沉迷在游戲中。
記一次游戲的優(yōu)秀作文 篇39
不上，不上、我不上你的當(dāng)！"這節(jié)課是作文課，老師剛走進(jìn)教室就說(shuō)這節(jié)課我們做游戲。聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)像兔子一樣蹦了起來(lái)。
同學(xué)們摩拳擦掌，老師說(shuō)玩兒反口令的游戲，有的一臉茫然，有的和同學(xué)講規(guī)則，還有的說(shuō)兵今天是什么日棒好子可以做游戲老師講完規(guī)則就開(kāi)始了。是同桌出題我眉開(kāi)眼笑，我想我可是很機(jī)靈的'不可能做錯(cuò)的，只見(jiàn)同桌邪魅一笑，不知道葫蘆里賣(mài)的什么藥是草藥，還是解藥。開(kāi)始我就錯(cuò)了，氣的我臉紅的，像又大又圓的大蘋(píng)果，同桌看見(jiàn)我氣的臉紅了，嘴都笑麻了我我的手像毛巾一樣在臉上擦汗感到很崩潰，我想我剛開(kāi)始就打臉了，之后該怎么辦呢？
我吸取了上一次的教訓(xùn)，這一次我更自信了，這一次是我出題，我微微的笑了一下，我一出就是一句話，我說(shuō)的是讓同桌用左手扣左鼻子，同桌說(shuō)沒(méi)有左鼻子，我就說(shuō)左鼻孔。把同桌氣的頭暈眼花我露出了滿(mǎn)意的笑容。
第三局開(kāi)始了，同桌看了我一眼之后，我覺(jué)得背后一陳發(fā)涼。我以為同桌會(huì)很難的題，但是同桌只出了一個(gè)舉左手，但是我情不自禁地舉起的左手，引起了同桌的哈哈大笑，還有同桌的一陣?yán)涑盁嶂S，氣的我就要暈倒了。
游戲結(jié)束了老師問(wèn)我們玩的開(kāi)心不開(kāi)心，我也不知道。
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