聽雨高中狀物作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的聽雨高中狀物作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽雨高中狀物作文600字1
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我獨(dú)自一人徘徊在濕漉漉的小徑上，冷風(fēng)中銜來月季的芳香，我陶醉在這美好之中，又想起了那件事……
“轟”的一聲雷響，我嚇趴在地上，蜷縮成一團(tuán)，雙手抱緊兩肩，輕輕啜泣著，發(fā)抖著……不知怎的，伴隨著雷聲的雨也奏起了瘋狂的搖滾曲。我額頭上悶出的汗，總往眼睛里跑，我卻不敢用手擦拭。我在恐懼中掙扎了好一會(huì)兒，外婆闖進(jìn)屋內(nèi)，抱起我，撫摸著我的背，直到我內(nèi)心的大浪平復(fù)。
“孩子，你沒事吧？”外婆的眼睛瞇成了一條彎彎的月牙，“以后，如果打雷，又下暴雨的話，你就在我懷里躺著，行嗎？”說完，外婆摟得更緊了，我也在她那富有安全感的擁抱里，度過了一個(gè)美好的夜晚……
第二天拂曉，我躡手躡腳地爬到外婆床上�？墒窍崎_被子，迎來的只是一縷寒風(fēng)�！巴馄挪灰娏�！”我拼了命地拍擊床墊，放開了喉地大聲哭泣。家里人已經(jīng)出去了，只聽見一聲聲斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲越來越近，越來越大……在無限的迷茫中，“啪啪啪……”一連串的雨珠狠狠地砸下來，漸漸地，雨聲蓋過了那虛弱的、細(xì)膩的咳嗽聲……
我索性躲進(jìn)了被窩，悶得像只“落湯雞”。外面是外婆的聲音：“你再仔細(xì)聽一聽這雨聲，是否會(huì)感覺其中蘊(yùn)含著無盡美好快樂的事情；你再仔細(xì)聆聽，是否會(huì)感覺雨，其實(shí)是在唱響一曲美妙的歡樂頌……”所有在雨天不該有的，都被描述的很真實(shí)，我忍不住地探出了頭，好像確實(shí)有那么美好……外婆輕輕地咳嗽著，也陶醉了……
聽雨總是那么快樂，因?yàn)橛晔敲赖�，人也是美的…�?/p>
聽雨高中狀物作文600字2
記得畢業(yè)的時(shí)候，我們誰都沒有哭，甚至沒有人紅了眼眶。畢業(yè)來的預(yù)料之中又猝不及防，像只是體育課之前短暫的課間，大家各走各的，一會(huì)后又重逢，稀疏平常。平淡到連一個(gè)再見都顯得夸張。
說不定真的跟體育課之前的課間沒什么區(qū)別，會(huì)聯(lián)系的人無意識地湊在一起，不會(huì)有交集的人在與不在都沒什么意義。
讀到某個(gè)句子后恍惚時(shí)母校的某個(gè)角落清晰地展現(xiàn)在了眼前。平日里也不是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻念著母校的，甚至在某些時(shí)刻會(huì)將母校拋之腦后。只是橫穿大街時(shí)，任思緒飄飛時(shí)，亦或像剛剛這樣讀書恍神時(shí)，會(huì)想起怡雅，想起在怡雅的日子。
今年夏天的時(shí)候我們脫下大衣站在有飛鳥掠過的走廊上，彼此無言，只是看著暮春的夕陽。紫色與粉色盤踞著天空，互不相融卻沒有清晰的分界線。泛黃的夕陽躲在了三只熊巨大的藍(lán)色招牌后面，鋼筋水泥之后是山水，而山水之后是什么呢？想來只有太陽知道，而它正不慌不忙地歸去。
這個(gè)時(shí)候右半邊的月亮?xí)兊妹魑�，在視野左上方，是白色的影子。映著紫色的天與粉色的云。我知道太陽和月亮一直在動(dòng)，不會(huì)為什么停駐，可當(dāng)我看著它們的時(shí)候它們卻像是靜止的，怡然不動(dòng)，只有云在飄游。
或許時(shí)間仍在，只是我們在飛逝。雙眼再次聚焦，找到了剛剛讀的句子。
怡雅留給我的最后一道思考題恐怕是：
溫暖柔軟的云如何承受得起不知所起一往而深的回憶與思緒。
啊哈這是一道純力學(xué)問題。眼前是美玲熟悉的笑容。
暑假的影子被夕陽拉的很長，我們終究還是獨(dú)自走過。這個(gè)暑假，接下來的三年，整個(gè)人生。
兩個(gè)月后的今日當(dāng)我停下來認(rèn)真地回想C1608時(shí)，我驚覺很多東西都變得陌生了。從大家的字體到共度的經(jīng)歷。甚至陌生于不久前的自己，那些當(dāng)時(shí)習(xí)以為常甚至努力追逐的東西已不再。
至少我知道我們都在往前走，用自己的方式，在自己的世界。這就夠了。
在某些瞬間，未來在眼前清晰地閃過。
聽雨高中狀物作文600字3
春雨，是柔軟的、溫和的，如同圣母般的撫摸著，讓小草、鮮花、山泉、溪流乃至大地，從沉睡中蘇醒，好比王子輕輕吻醒睡著的美人，使人情意綿綿，獲得在新的一年中的希望。
夏雨，是歡快的、活潑的，就像孩童清澈的笑聲，說來就來，一陣陣無規(guī)律的雨，充滿活力讓人們充實(shí)著工作、生活的激情。這個(gè)可愛的孩子也有發(fā)怒的時(shí)候，用生氣的淚水，沖刷著城市的大街小巷。
秋雨，是涼爽的、悲傷的，他打落金黃的樹葉，讓它們化作春泥更護(hù)花，作為后代的基石，孕育了新生命，他也是蕭瑟的。百年前，它落在詩人的臉上，讓詩人想起他們的亡國，故鄉(xiāng)，愛人。
冬雨，是刺骨的、清涼的，好像年過垂暮的老人，滄桑無力的撫過，最后一次見到了兒女，最終化為冰雪，死亡消失。
四季的雨各不相同，會(huì)被人民的喜愛，煩惱，憂傷，但不同情感充實(shí)著，最終滴入滾滾長江，流入萬丈大海。
每當(dāng)下雨時(shí)，雨總能聽見人們的抱怨，“哎，真煩，老天都為我哭泣呢”，“這破雨，又要讓我遲到了，真是討厭”，“這么潮濕的天氣，剛弄的新發(fā)型，又要粘在一起，倒霉”。
每每這時(shí)，我想為雨打抱不平，都說不見風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹。若不是雨，為你們滋潤大地，你們怎么能活在這個(gè)世上？
清明回老家時(shí)，總是伴隨著蒙蒙細(xì)雨，他打落在車窗上，伴我同行。伴我看望逝去的親人，他是我最好的朋友，我站在遼闊的田埂上，望著逝去的爺爺，淚水不禁從眼中流出，是雨輕輕落在我的臉上，安慰著我，讓我有個(gè)借口，緩解尷尬，讓我覺得爺爺派雨來陪著我。
小時(shí)候我就喜歡雨天。不會(huì)走路時(shí)，常讓奶奶抱著我到窗邊，聽雨打著屋頂?shù)未鹱黜懙穆曇羧胨�。再大點(diǎn)我就搬一個(gè)小凳子，踩在上面，手趴著陽臺，閉著眼睛感受雨的旋律。他總能準(zhǔn)確的敲打每一處，匯成一首動(dòng)聽的音樂。直到現(xiàn)在，聽雨仍是我緩解壓力的方式，當(dāng)學(xué)習(xí)上有了沉重的壓力時(shí)，我會(huì)跑到窗前聽雨，講述動(dòng)聽的故事。
滴答、滴答……，聽，雨來了。
聽雨高中狀物作文600字4
雨，是淚水的流落，是微笑的輪回，仔細(xì)聆聽，能想到美好的回憶，便緊張的大腦得以放松。聽雨。
聽雨，窗外的念想。一縷縷陽光透過玻璃在向同學(xué)招手，透過窗戶，清晰可看到樓下的風(fēng)景，俗話說，“站得高，看得遠(yuǎn)”，寶石般湛藍(lán)的天空，潔白柔和的云朵，逐漸低飛的蜻蜓，就在此時(shí)，坐在窗邊的我，聽到微弱的細(xì)雨聲，輕快而柔和。漸漸的，聽著雨水打在窗邊的聲音，清脆而響亮。很快，小雨滴帶著急促而穩(wěn)重的腳伐，快速并旋轉(zhuǎn)跳上了我的課本。我低下頭來俯視窗外，上著體育課的同學(xué)們被雨水淋濕了，仿佛能聽到同學(xué)們急促踩水并濺起水花的聲音，一顆顆大大的水珠在空氣中跳舞，一切都是那么的朝氣蓬勃，活力四射，這令我想到了時(shí)間，多少的執(zhí)著輸給了時(shí)間，多少的青春敗給時(shí)間，多少的懶情送給了時(shí)間，多少友情因倔強(qiáng)而失去友誼!
聽雨，窗外的景色。雨滴打在葉面，滑過每一個(gè)綠葉的紋路，給予每葉“重新來過”的機(jī)會(huì)，為它們洗掉過去的煩惱和困苦，看到一個(gè)全新的“自己”。我看到了樹葉的綠，仿佛要滴下濃濃的綠水，讓人心曠神怡，頓時(shí)聞到空氣中彌漫著泥土夾雜著小草的香氣，泥土的清香，小草的嫩綠，在天空中發(fā)酵，溫暖而又清新的空氣，很是清爽! 時(shí)間，不會(huì)停下，只能靠自己抓住，3年的時(shí)間說快也不快，可是過了就沒了。我們只能珍惜現(xiàn)在，珍情友誼，不留下遺憾�，F(xiàn)在重新開始，切都還來得及。
雨，能讓我想到很多，學(xué)到很多。珍惜時(shí)間，珍惜友情，仔細(xì)察看，青春只能流逝，而不能重來。聽雨帶給我的知識!聽雨。
聽雨高中狀物作文600字5
藍(lán)天白云不知何時(shí)染上了灰色調(diào)，空氣氤氳著水汽越發(fā)悶熱。一道白光閃過，耳邊霎時(shí)響起一記驚雷。我嚇了一跳。一場暴雨正在醞釀。
窗外，悶人的壓抑，有只蜻蜓幾乎擦著地面飛著，蟬叫得不耐煩，行人抱怨著令人不適的天氣，相互告知暴雨即將到來。
不出所料，雨來了。以排山倒海之勢，澆灌了整個(gè)城市，像一個(gè)巨人聲嘶力竭地叫囂著，掄起拳頭重重砸在城市的每一處——房頂上，窗玻璃上，樹上，草地上。那沉悶的拍打聲，是他摧殘的狂妄；那清脆的敲擊聲，是他嘲弄的輕蔑，那厚重的拍打聲，充滿著他野心的放縱。他要撕裂一切，摧毀一切，讓一切低聲下氣，成為他的手下敗將。
鳥巢在暴雨中搖搖欲墜，行人的傘不堪雨水的擊打，發(fā)出吱吱聲，甚至又被席卷而來的狂風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)了傘骨。雨水打在花草柔弱的莖葉上，仿佛能聽見脊骨折斷的聲響。樹枝嘩嘩作響，頂梢的樹葉被刮得翻出葉背，好不狼狽�？耧L(fēng)裹挾著暴雨席卷而過，他們像打了大勝仗一般，肆無忌憚地大笑，俯視凌亂的大地，笑出的是輕視，是鄙夷，是誰與之爭鋒的狂傲和放肆。
但是，暴風(fēng)驟雨突然畏懼了，他們看到了什么啊？一片綠草，一棵棵看似纖弱的小草，默默忍受暴雨的踐踏，在暴雨囂張的氣焰下，頑強(qiáng)地挺立著。他們像突然殺出的援軍，帶著軍隊(duì)起死回生，撲滅對方的氣焰。雨水更加瘋狂地蹂躪著小草，而小草不為所動(dòng)地承受著，看上去不曾萎靡一點(diǎn)。他們在笑啊，銀鈴般的笑聲，是嘲笑，更是驕傲。
風(fēng)速不知何時(shí)慢了下來，雨也漸漸收斂了鋒芒，頹然地停止了叫囂，只是有氣無力地嘟囔幾句，敲打的聲音無精打采。他領(lǐng)著軍隊(duì)退出了戰(zhàn)場，雨平息了，他為自己不能讓小草低頭而氣餒，而小草仍然笑著，笑著……
狂風(fēng)暴雨，一卷方才的悶熱，太陽出來了，天邊掛著一道若隱若現(xiàn)的彩虹……
聽雨高中狀物作文600字6
聽雨，聽春雨的溫柔。
伴隨著風(fēng)在大地的每個(gè)角落飄揚(yáng)，揮揮灑灑，如牛毛，如，斜織的絲線，如悠揚(yáng)的五線譜，根根跳躍，絲絲舞動(dòng)。落到土地上，泥土潤如油膏，為農(nóng)民們的播種準(zhǔn)備了條件；落到高山上，樹木重新伸出了柔軟的枝芽，滿眼的生機(jī)，伴隨著小河水的聲音，滴滴嗒嗒，不需要任何人工的修飾，在灑落的那一瞬間，一圈一圈的向四周散開，好像在表達(dá)著什么，那是無聲勝有聲的語言。
聽雨，聽夏雨的豪邁。
總是在烈日炎炎時(shí)成為人們的期盼，一點(diǎn)也不像春天的雨，夏雨總是很狂躁，雨來時(shí)，雨點(diǎn)很大，有時(shí)打在臉上甚至有一點(diǎn)微痛，不過，山間遍布的綠意，它卻有很大的功勞。也許正因?yàn)橛执笥屑卑�，樹木們亦或是莊稼們總能得到充足的水分，長得很好。樹木的枝葉繁茂，樹粗壯，葉片又大又綠，仔細(xì)一看，連葉莖都長得很有藝術(shù)色彩，各自呈現(xiàn)出不同的形狀，一絲又一絲的連著，至于莊稼，在雨點(diǎn)打落的那一瞬間總能又快有準(zhǔn)的吸收水分，讓谷子快快成長；來時(shí)總是很快，去時(shí)總是很瀟灑，就好像武俠小說里的英雄一樣來去總是豪邁、疾馳，絕不拖泥帶水，形影猶豫。
聽雨，聽秋雨的深沉。
遠(yuǎn)方傳來陣陣愉悅的歡笑，那是豐收的聲音，允夠了水分，五谷飽滿，桃李嫣紅。伴隨著來來往往的腳步聲，秋雨送來了新的洗禮，洗去因辛勞而落的汗滴。洗去秋夜雨卷起的塵�！Ｒ苍S是在對人們祝福，這時(shí)秋雨的心事，站在窗內(nèi)，樹葉已落，秋雨卻依舊婆娑。
聽雨，聽冬雨的冷冽。
雖然很少見到它的蹤影，但它還是會(huì)對大地進(jìn)行探訪，下雨了，卻只是幾分鐘的時(shí)間，絕不多作停留，并不是冬雨無情，而是寒雪將大部分位置占據(jù)，雪是雨的另一個(gè)身影，但卻不如雨來得有情感。不如往日的溫柔，沒有往日的豪邁，失去了往日的深沉，多了陣陣寒冷和蕭瑟………
聽雨，聽四季的雨，用心去聽，雨會(huì)更美……
聽雨高中狀物作文600字7
記不清，是多久沒在雨里玩耍了。追憶著，在很遠(yuǎn)的記憶，想起來了在很久以前，那深藏在心底快樂的記憶……
一滴一滴，越發(fā)變大、變急，落在葉片上，調(diào)皮地滾動(dòng)著圓圓胖胖的身子，沿順著葉脈，滑落下去，悄然落在地上，“嘀”一聲，沒了。花舔一舔，我也舔一舔，甜絲絲的，沁入了心里，輕輕聞聞，雨落在花上，香了，美了……尖叫著，歡笑著，我穿上雨靴披上雨衣，不顧一切地在雨里“瘋”起來，唱啊跳啊，踩著水坑。
天空中霧蒙蒙的，像來到了仙境一樣，望著綠得油亮的葉片，放聲開心大笑。在朦朧的雨中，幸福地玩耍。我最愛的是“踩水坑”。一腳踏下去，水花飛了起來，擺動(dòng)著濕答答的“小手”，歡呼著：“我們飛起來啦！我們飛起來啦！”也擺出了各個(gè)姿態(tài)，像飛機(jī)，像花兒，像振翅欲飛的鳥兒……叫人喜愛。好像這是一件偉大的'藝術(shù)品，叫人不忍摧毀。雨點(diǎn)是歌唱家，唱得好聽。
你聽——“滴答，滴答”小雨的歌婉轉(zhuǎn)而清脆�！稗Z！嘩——”暴雨的嗓門大，還有雷聲伴奏�！皣W——滴滴”陣雨發(fā)過脾氣后，但草草結(jié)束自己的表演。你再聽——春雨，情意綿綿，亦或是不忍打破意境，輕輕的，但是余音裊裊。夏雨，熱情奔放，開心的歌聲中有顯粗狂。秋雨，秋風(fēng)夾雜，給了莊稼營養(yǎng)和考驗(yàn)的同時(shí)唱起了歌。冬雨，刺骨寒心，但膽怯，不敢放聲歌唱。
你再聽喲——那雨，落在葉上，沁入地中，那雨，摻入風(fēng)中，滴入瓶里，和進(jìn)湖中……聽，雨，你可以躺在草地上，閉眼聆聽，你一定會(huì)聽見的。
噢，雨下大了，雨生氣了，我呢，跳著水坑，笑著走了。
聽雨高中狀物作文600字8
雨的聲音是優(yōu)美的，也是清脆的。我愛聽雨的聲音，也愛看雨。它們總能讓人的心由煩躁變得寧靜。 雨天，耳畔回蕩著雨的沙沙聲，一切的一切都融入了雨中，含苞欲放的乳白色花兒在風(fēng)中微微搖曳，花瓣上沾滿了透明的雨滴，如同晶瑩剔透的寶石嵌在了乳白色的花瓣上，素雅而幽靜。翠綠色的小草大口的吮吸著來自大自然的甘露。草坪上落滿了被雨滴打落的櫻花，為綠色的草坪增添了一抹色彩，花瓣散落在草坪上，像一張五彩的紗巾，絢麗多姿。 雨聲嘀嗒嘀嗒，清脆無比。落在小溪流里，發(fā)出滴嗒的聲音，活像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員縱身跳入清澈的水中，水面上便留下了朵朵漣漪，像一朵朵開放的荷花；雨聲沙沙沙沙，在寂靜的夜獨(dú)自唱著憂傷低沉的歌，偶爾，小蟲會(huì)為她伴奏，讓雨聲不再低沉，而是變得歡快而又有節(jié)奏起來，像一曲交響樂，高亢、洪亮；雨聲嘩啦嘩啦，豆大的雨點(diǎn)從天而降，落在樹葉上，打的樹葉嘩嘩的響，樹葉像弱不禁風(fēng)的孩子搖來擺去，看得人膽顫心驚，生怕一下子樹葉被雨滴打了下來。
雨聲刷刷刷刷，落在大地上，猶如一個(gè)調(diào)皮的小精靈到處跳躍。雨點(diǎn)沖刷著水泥地，像一個(gè)勤勞的孩子。 雨聲時(shí)�；厥幵谖叶�，心煩時(shí)，聽聽雨聲解除煩惱；高興時(shí)，聽聽雨聲分享快樂；難過時(shí)，聽聽雨聲和雨共同哭泣。 雨天里，我愛站在綿綿細(xì)雨中，閉上眼，屏住呼吸，悄悄的傾聽雨的聲音，它在訴說睜眼，耳畔還回響著雨的聲音，一滴雨滴悄無聲息的落入眼中，清涼的感覺直沖心頭。根根晶亮的雨絲漫天亂舞，但看上去并不雜亂，還會(huì)覺得很美。雨絲細(xì)細(xì)的猶如綢帶，輕柔、飄然。密密麻麻的雨絲落在臉上，涼涼的，是一種享受。 雨過天晴，泥土散發(fā)著淡淡清香，仿佛還沉醉于那美妙的雨聲中，天上的烏云慢慢退去，也就預(yù)示著，這次的聽覺沖擊就要結(jié)束，烏云依依不舍的向小草再見，退到了看不見的遠(yuǎn)方。
聽雨高中狀物作文600字9
我想，能寫出“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”的人，應(yīng)當(dāng)有一顆平靜的心。
且不說“細(xì)雨”“閑花”不為人知的寂寞且不說“看不見”“聽無聲”凌云的抱負(fù)，單是對自然的敏感，就足以讓鬧市中的我們汗顏。這種心的平靜代表著一種恬淡的人生境界。而這種境界會(huì)牽引人們的心靈，升華精神的天空。
擁有這種心境的人會(huì)成功，而沒有這種心境的人則會(huì)失敗。
有這樣一個(gè)故事。齊桓公出外打獵，因追一野鹿而誤入山谷。巧遇一位老人，問其地，知愚公谷。而那位老人，聰明的假托解釋地名講了一個(gè)傻得荒唐的寓言故事，意在諷刺齊國司法的廢亂。
然而一個(gè)故事，有兩個(gè)人給它做了不同的釋義。齊桓公信以為真，把寓言當(dāng)志顧真實(shí)事情，沒有參透老人的真實(shí)目的。而名相管仲理解并接受了老人的諷諫，改進(jìn)治理，下大力解決司法公正問題。顯然，作者的用意在勸誡治政者應(yīng)善于聽取百姓的意見，治理好國家。兩個(gè)人因?yàn)樾愿癫煌岳斫庖膊煌?dāng)然結(jié)果也不會(huì)相同。
莊周是智者，避開嘈雜，走入田野，如他一般的人，有“梅妻鶴子”的林和靖，有杯酒菊花的陶潛。這些人成為了史書上諸如“隱逸傳”之類的書寫對象。也為后人避出了一塊明凈的精神家園。但古有諺語：小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。我想，真正的平靜；乃是于紅塵之中仍擁有處亂不驚的豁達(dá)心境。
我想，面對問題，每個(gè)人處理的方式都各有不同。當(dāng)然，結(jié)果也會(huì)不一樣。不一樣可結(jié)果造成的是不同的人生。
如齊桓公信以為真，結(jié)果卻沒有任何做為而名相管仲理解并接受了老人的勸諫，改進(jìn)治理，下大力氣解決了司法公正的問題。為人民造福。這就是每個(gè)人，面對同樣的事，結(jié)果不同。
這就是，看花聽雨，靜觀人生。
培養(yǎng)恬靜的態(tài)度可以使我們面對人生坎坷而順利前行；正確理解，準(zhǔn)確分析問題可以讓我們的人生之路更加暢通無阻，切記遇事多看多聽、多想。
聽雨高中狀物作文600字10
午后，窗外又飄起了蒙蒙細(xì)雨。
雨滴從天而降，落在屋瓦上，落在樹葉上，落在瀝青路上，落在窗檐的塑料棚上，滴滴噠噠，忐忐忑忑。這來自天際的跫音，仿佛勝卻一切單曲循環(huán)的歌，勾起人無盡的遐想。
一首《虞美人》詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”。雨滴，見證了蔣捷一生的繁華與幻滅，也承載著無數(shù)文人墨客和多情人士生命的變遷。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，風(fēng)里雨里，走入霏霏更令人想入非非”。陰雨霏霏，承載著幾多鄉(xiāng)愁？雨是每個(gè)地方都會(huì)下的，可故鄉(xiāng)卻隔著一灣淺淺的海峽。海灣的彼岸就是心向往之所�？赡且老】梢姷墓枢l(xiāng)輪廓卻似空中樓閣。無奈多年的夙愿只余兩鬢如霜，他終究不能見到故鄉(xiāng)那六角的結(jié)晶體。二十五年，沒有受到故鄉(xiāng)雨的祝福，或許他發(fā)上的那一點(diǎn)白霜是一種慰藉吧。
雨滴，可以很短，如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。煙花易冷，彈指間韶華已逝。歲月在飛速更迭，只恨不能將時(shí)間定格。蔣捷的一生，仿佛只在聽雨中，被年華的燭焰一點(diǎn)點(diǎn)燃盡。一個(gè)才華橫溢的少年，怎么就淪落為廬下聽誦的老僧？而這，仿佛只是一瞬間。
雨滴，可以很長，如思念那樣綿長。纏綿細(xì)雨，只似心中萬千情思。“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”。故鄉(xiāng)，在雨中，“雨輕風(fēng)色暴，梅子青時(shí)節(jié)”。夢寐以求的伊人，在雨中，“梧桐更兼細(xì)雨，至黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。家愁國恨，亦在雨中……。
雨，一直下著，落在城市的磚瓦上，雖然沒有“雨打芭蕉”那般傷感，沒有“無邊絲雨細(xì)如愁”那么纏綿，卻也讓人浮想聯(lián)翩。撐開傘，漫步在雨中，只想追尋歲月長河中雋永的回憶……。
又到了雨的季節(jié)了。
聽雨高中狀物作文600字11
雨，就這么下著，靈動(dòng)，跳躍，總會(huì)勾起那已塵封的記憶，翻動(dòng)記憶的書頁，在書頁上寫下世人的是是非非，然后，讓它消逝在雨的沖刷里，無聲無息，只留下賞雨人的無限遐想……
雨，有聲。春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時(shí)而如輕紗撫面，幾縷和風(fēng)做伴，在耳邊低喃;時(shí)而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動(dòng)身心。夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時(shí)的啼哭，雷電交加，風(fēng)馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地。秋雨的聲音，就如農(nóng)民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實(shí)真切，諄諄有情。冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉。春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的啾鳴;夏雨的直爽，如同流水行云的自然;秋雨的厚實(shí)，如同成熟的稻麥在風(fēng)中搖曳而奏出的滿足;冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內(nèi)心的清爽。
雨，有色。春雨，是綠的，是生命用希望點(diǎn)燃的綠色，永遠(yuǎn)不會(huì)消退;夏雨，是白與粉的交織，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構(gòu)建而成;秋雨，是金黃的，那時(shí)果實(shí)散發(fā)出的;冬雨，是白色的，那時(shí)由于有雪的映射和天空的純凈。
雨，有味。春雨的味道清甜可口，夾雜著萬物的靈氣;夏雨的味道涼爽如冰，捎帶著泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶，還時(shí)不時(shí)飄出幾絲收獲的香甜;冬雨的味道凜冽刺骨，伴隨著幾分雪的冷漠與淡然。
雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動(dòng)中，貫徹于大地長虹，與萬物對話，永不停歇的進(jìn)行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉(zhuǎn)于天地間，因?yàn)樗氖姑?/p>
雨，如人。
聽雨高中狀物作文600字12
聲音是世界上最奇妙的東西，無影無蹤，卻又入耳牽心。而其中的雨聲應(yīng)該是最有靈性的一種。 _______題記
聆聽，雨。 我喜歡聽雨，雨聲使我感覺溫柔，靜穆而又纏綿，彌漫。而突然的風(fēng)聲能使我的心一下子抽緊。風(fēng)雨聲交織在一起使我沉浸于憂思中...... 雨聲漸近，夜闌珊。 這又是一個(gè)潤物細(xì)無聲的春雨之夜，側(cè)耳細(xì)聽： 雨聲，如春潮，如月華，給我一種神圣，一種清明，一種靈魂沐浴的通暢，一種心靈掃塵的暢快淋漓。 小雨聲，像柔婉的幻想曲，清澄的和弦，如歌的旋律，感受唯美的意韻。中雨聲，像格調(diào)高雅的輕音樂，優(yōu)美抒情，飛揚(yáng)飄逸。又像深沉悠遠(yuǎn)的小夜曲，輕盈，飄渺，又渴望的期待，有深深的憂傷。如絲如縷，深沉低回，有沉思的旋律。 輕柔的旋律，似輕風(fēng)拂過水面，安撫著我惆悵的心靈，靈魂在春水般寧靜中升華。雨，充盈著一片溫馨的旋律，叩醒我埋在心底的對遠(yuǎn)方友人的緬懷。
靈性，雨。風(fēng)物依舊，往事如煙。聲聲熟悉的雨聲，喚醒我重溫舊夢。充滿眷戀之情的雨聲，帶給我一片愴然的意境。勾起我的回憶： 小韻，一個(gè)同樣喜歡聽雨的女孩。當(dāng)我們的友誼走到離別那一刻時(shí)，真的不想在往前走了。但天不遂人愿，而在我送別她的那天，天上也飄下了細(xì)細(xì)的雨絲，飄在我的頭上；臉上，也打在我的心上，那樣沉，那樣冷，又是那樣的痛。好想大哭一場，可我的心卻不允許我這樣，只是在雨中默默地流淚，毫無聲息，我相信只有冰涼的雨絲知道，我的心在顫抖，在哭泣！ 但我并不孤單，因?yàn)橛杏甑呐惆�，正如小韻所說：“雨，是有靈性的！”我相信雨是有靈性的，至少我們在離別的那一刻，還能一起感受那帶著深深憂傷的雨...... 雨聲漸遠(yuǎn)，夜未央。 那裊裊的余音，綿綿的意韻，似仍在如輕煙般的漠漠夜空中飄蕩。留給我邈遠(yuǎn)流光的不盡沉思與冥想......
聽雨高中狀物作文600字13
天空漸漸昏暗下來，烏云徘徊在頭頂，似乎不愿將這美好晴空打破，可惜，雨還是乘風(fēng)而來了，細(xì)雨密密的斜織，宛如一個(gè)端莊的婦人，高貴典雅，閉上眼睛，仔細(xì)的用心聆聽，“滴答滴答”清脆的雨聲敲擊著房瓦，落下一個(gè)個(gè)美妙的音符，這難道不是一首動(dòng)聽的歌曲嗎?
陣陣秋風(fēng)，一路吟唱，滴滴秋雨，輕叩小窗，清晨的雨，清涼，縷縷清風(fēng)夾雜著泥土的馥郁向我襲來，窗外，風(fēng)吹落葉，發(fā)出簌簌地響聲，幾片枯葉乘風(fēng)而起，在雨中跳出優(yōu)美的舞步……
……
過了好久，雨仍然淅淅瀝瀝的下著，可是天那頭卻出現(xiàn)了一輪太陽，在雨中撒下金色的光輝，與細(xì)雨交相輝映，在這朦朧的暖陽中，光輝浮動(dòng)，秋雨作響，竟在天地之間孕育出了彩虹，虹之間，繽紛的色彩屹立在云端雨中，閃耀勝利的光輝，這或許就是陽光總在風(fēng)雨后吧
傍晚，層層的薄霧漂浮在空中，冷冷的空氣，眼中藏不住的惆悵，默默地聆聽，窗外這場大雨下個(gè)不停，雨滴沉重地砸落在窗臺上，反復(fù)的用悲傷情緒吟唱著熟悉的旋律，蕭瑟的秋風(fēng)泠泠作響，吹得紅妝殘敗，卷起塵土漫天飛舞，一陣糾纏，最終也抵不過這滂沱大雨，花期將至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，送到了窗紗上，繾綣馥郁，擾亂了我的心神，恍惚之間，腦海中浮現(xiàn)出“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕……”
我想，大概是雨的韻味吧，它沒有人間的紅塵世俗，它是純潔的，它沒有太多的羈絆，它活地瀟瀟灑灑……
聽雨，靈魂的真情告白，聽雨，年華的淙淙流淌，聽雨，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)……
“滴答滴答”沉緩的雨滴拍打玻璃，雨聲仍然在響，就像我的心跳一樣真實(shí)
聽雨高中狀物作文600字14
這大約是最后一場秋雨吧，絲絲縷縷的細(xì)絲輕敲窗欞，綿綿延延數(shù)著秋天，沒有一絲駐足的意思。秋意闌珊，秋天將要遠(yuǎn)去，就像終要遠(yuǎn)去的好時(shí)光。我索性倚窗而眠，聽它一場秋雨自稀而盛。
初時(shí)雨淅淅瀝瀝，只是羞澀地滴答，輕敲青石板的小路，好似一位妙齡少女執(zhí)傘而行，堅(jiān)定不移地投入大地干涸的懷抱，出塞的王昭君是否也曾經(jīng)在這樣的雨夜里佇窗而立，將她那無私奉獻(xiàn)青春的女兒心情傾吐細(xì)雨中?此時(shí)的雨著了些許詩情，無論哪一滴都無法選擇其旅行的終點(diǎn)，但他們都勇敢的去了!這是雨之少年。而人之“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”是否也是在這般不諳世事無私無畏呢?
漸漸地，雨聲聽來了有些脾氣�？諝庵谢熘l(fā)濃郁的土腥味和不耐煩的躁動(dòng)。仿佛急于向世人證明什么。一如人涉世末深。紅塵里，為名利，為稻梁，四處奔波�；蛟S難免會(huì)有作文“江閣云低，斷崖問西風(fēng)”之漂泊感，也阻擋不住他“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的鴻呼之志!這是雨之青年，也如人之青年。
忽一陣疾風(fēng)掠過。雷聲轟然炸裂，雨似天河般傾瀉，仿佛要刷盡人間的污泥濁水。又一串驚雷如山崩地裂，似要震醒那些沉溺物欲的麻木心靈。幾千年前，汨羅江畔的屈原，是否在這樣沉沉的雨夜里縱身一跳?把他的郁悶他的憤懣他的吶喊他的心聲傾灑天際?這是雨之鼎盛，人之輝煌時(shí)!
不知何時(shí)，雨聲聽來有了些疲倦。它累了，乏了，厭了。雨漸稀漸少了。雨滴的間隙中透著思索。雨聲從從容容，好似歷盡滄桑的老人閑品茗茶。回首人生，有喜，有悲，有輝煌，有失意，不過這都已不過如此，一笑而過了。只閑看庭前花開花敗，“一任階前雨滴到天明�！�
一夜聽雨，醒來已是晨風(fēng)微起，望著挽著露珠的嬌嫩小花，我的心豁然開朗。
聽雨高中狀物作文600字15
雨夜。燈前。
我揉揉酸脹的眼睛，扭了扭寫酸了的手腕。慘白的日光燈照在作業(yè)那令人憎惡的面目上。望著堆積如山的作業(yè)，我煩躁地想著：“這都什么時(shí)候了？怎么作業(yè)還有這么多？唉！”
我上下眼皮不聽話地打起架來。我眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出我那溫暖的床。我感覺我就像一塊鐵，而我的床則是一塊巨大的吸鐵石，它強(qiáng)大的磁場要把我吸過去了。
不！作業(yè)一定要寫完！我心里一個(gè)很小的聲音無力地掙扎著。哎，算了，還是發(fā)一下呆吧！休息一下再寫也行。
屋內(nèi)靜悄悄的，窗外的雨聲透過玻璃傳了進(jìn)來，帶著新鮮的水汽，帶著泥土和青草的香氣。桌上的文竹仿佛也變得翠綠水嫩了一些，微微地?fù)u動(dòng)著，帶著一絲仙氣。
雨忽然下大了。雨打在屋檐上，發(fā)出清脆的敲擊聲；雨傾在土地上，傳出潺潺的水流聲；雨落在樹葉上，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音……《琵琶行》中有云“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”此刻的雨聲正是“大珠小珠落玉盤”。
窗外的雨聲帶著小草的青翠，帶著云朵的輕靈，帶著千山與萬壑，沖刷著我內(nèi)心的浮塵，倦意頓消，頭腦清醒，思緒翩躚。我仿佛看到“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉�！钡某瘹猓路鹂吹健案√焖蜔o窮樹，帶雨云埋一半山�！钡拿＿h(yuǎn)，仿佛看到“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛�！笔谷寺詭械拇汗狻�
不知什么時(shí)候雨停了，我內(nèi)心的思潮也停止了涌動(dòng)。我此刻神清氣爽，雨聲洗去了我內(nèi)心的煩躁。
我重新坐回書桌前，拿起筆，再一次披掛上陣，挑燈夜戰(zhàn)，誓與作業(yè)再戰(zhàn)三百回合，最好能“提作業(yè)之頭擲于地上，其酒尚溫�！�
“嘀嗒，嘀嗒�！庇甑卧陂芮暗那嗍�，發(fā)出清脆的聲音，余音裊裊。
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