有關(guān)小學生優(yōu)秀作文十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
我的爸爸37歲了，他有一雙炯炯有神的眼睛，眼角還有一些歲月留下的痕跡。爸爸的頭發(fā)很短，他說這樣可以方便洗頭。在我的印象里，他總是一直穿著那身臟臟的工作服，兩只手非常粗糙，一看就知道他的工作是很辛苦的。
你別看他平時總是笑嘻嘻的，其實對我是挺嚴厲的。爸爸說，不要求我考全班第一，只要能進入前幾名就行。記得有一次我粗心大意，只考了八十幾分。放學回家的路上，我心里像“十五個吊桶打水——七上八下”。回到家里，爸爸問我考了多少分，我嚇得不敢開口。爸爸把我拉過去，對我說：“我平時是怎么教你的，你這樣怎么對得起我，怎么對得起在國外辛苦打工的媽媽？”爸爸的一番話讓我流下了痛苦的淚。
爸爸雖然對我嚴厲，但內(nèi)心是非常疼我的。
記得有一次，爸爸帶我去公園玩。下了車以后，我走了一會兒就覺得有點累了。爸爸見狀忙對我說：“林宇，我來背你走一段吧！”說完，他就蹲下身子，讓我爬上了他
那寬大的背脊。我趴在爸爸的背上很愜意地摸著他的頭發(fā)，在太陽的照射下，我看到了爸爸的頭上有一根像銀針似的頭發(fā)。我心里咯噔了一下，心想，怎么這么快爸爸就開始老了？我暗暗流下了眼淚，心里默默地說：“爸爸，我一定好好學習，長大后報答您的養(yǎng)育之恩！”
其實爸爸對我的疼愛遠不止這一點點。媽媽出國三年，我的爸爸既當?shù)之攱專芪页缘�、喝的、玩的爸爸的辛苦是難以言表的。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
今天，天氣很好，太陽露出了笑臉。我說：“外婆，今天我們一起去東湖找美好的春天好嗎？”外婆說：“當然可以了！”
我們兩個就向東湖出發(fā)了。一路上，我一邊走一邊背《柳樹醒了》的詩歌，走著走著，背著背著就來到了東湖。我看到假山邊上有幾棵樹，樹上開滿可紅紅的花，我以為這是桃花開了，外婆告訴我說：“這不是桃花，是梅花�！蔽矣謫枺骸盀槭裁床皇悄兀克羌t色的！”外婆說：“這里的美好的春天還沒到，桃花還沒開。開紅花的不只桃花這一種花，梅花也有紅色的，它叫紅梅，開黃色的叫臘梅，開白色的叫白梅！”
后來，我們在湖邊找到了一棵桃樹，我在樹枝上發(fā)現(xiàn)一粒粒很小的花苞，我就跳起來說：“小桃樹醒了！小桃樹醒了！美好的春天找到了！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天早上，我還在睡覺的時候。奶奶對我說：你爸爸來電話問你去不去學校打掃衛(wèi)生？我一下就爬起來說：去！說完我趕緊穿衣服，去刷牙洗臉，又快速的吃早餐。奶奶送我去學校，一路上我總是擔心沒有帶書包。奶奶對我說：今天不用帶書包。我才放心。
到了學校，教室里已經(jīng)有5個家長在幫忙了。我先擦了桌子，又幫李老師和家長干了很多活，比如：拿掃帚和簸箕、換勞動工具、，最后一切都收拾好后，我和爸爸把垃圾倒了就離開了。下周一就要開學了，想想我們又能坐在干干凈凈，煥然一新的教室里讀書、上課，我非常的開心。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
我有一個溫暖的家。我的家里有3個人，爸爸、我的媽媽和我。
爸爸是一家軟件公司的經(jīng)理，平時早出晚歸，十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“機械師”，每次家里的東西壞了，都是“機械師”去修。
我的媽媽的工作是會計，天天都和數(shù)字做游戲，但是在我心目中是一位大廚，每天為我燒可口的飯菜，讓我健康成長。
我是一位小學生。我在爸爸的心中是個誠實的孩子；在我的媽媽心中是一個聰明的`孩子。每次爸爸我的媽媽累的時候，我就給他們捶捶背。
我有一個溫暖的家。爸爸就像大樹桿，我的媽媽就像大樹葉子，我就像一個紅紅的大蘋果！我們會一直幸福地生活下去！
小學生優(yōu)秀作文 篇5
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥那兒一看，哥的雪人也堆完了，我說：“哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
假如我是一朵云，我會在炎炎夏日,下一點雨，讓小草小花沐浴。我會在夏天為人類去擋住太陽公公紅撲撲的臉，讓風奶奶吹著風，使人類感覺秋天似的涼爽。
假如我是一朵云，我會在夕陽的余輝下，變兔子，變小狗，讓孩子露出快樂的笑臉。
假如我是一朵云，我會在每一個沙漠下雨，讓死氣沉沉的沙漠變成生機勃勃的大花園，讓人類嗅著花的芬芳耕種。
假如我是一朵云，我會飛到宇宙，探索人類未知的秘密，去看看有沒有外星人，火星到底可不可以住。
假如我是一朵云，我要去世界各地游歷一番�？粗槟吕尸敺宥喔�，看金字塔到底多雄偉。
假如我是一朵云，我會在夜晚和閃爍的星星在皎潔的月光下交朋友，說說自己的心里話。
假如我是一朵云，我會讓彩虹在雨后顯現(xiàn)，自己躲在一旁，看人們的笑臉。
假如我是一朵云，我要在日出時，變成潔白的雪蓮，紅艷的玫瑰花，使人們給我掛上一個感嘆號。
假如我是一朵云……
小學生優(yōu)秀作文 篇7
苗條的身材，高高的個子，黃色的卷發(fā)，再加上大大的眼睛，你們猜猜她是誰？她就是我們班的語文老師薛老師。
薛老師現(xiàn)任大隊輔導員。因?qū)W校主任調(diào)走了，所以薛老師又肩負著主任的壓力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，細心地輔導。因為她語文教得好，校長還一定要讓她當語文老師呢！她是我們班“超人氣”的“偶像”��！
薛老師又愛笑，又愛生氣。性格也還算不錯，喜歡批評“事不過二”的人：比如某人犯了一次錯誤，老師原諒他；一次沒寫沒交作業(yè)，老師原諒他，但會輕罰；犯兩次錯誤，兩次沒寫沒交作業(yè)的人老師就會大怒：你怎么不寫不交作業(yè)呢？然后狠狠地批評一頓。再重罰“當事人”，還是比較公平合理的罰。
她也非常喜歡與人合作。比如說，有一次，我被老師點名和她一起表演三年級課本中《金色的草地》兩個小主人公之間發(fā)生的趣事：我在前面跑，她在后面跟著。過了一會兒，她突然叫道：“謝廖沙�。〞幸恢魅斯蔽乙换仡^，她立刻假裝吹蒲公英，我也假裝躲了一下，再故意打了一個“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老師又裝作無辜的樣子問：“我沒吹你，你怎么吹我呀！”我和老師配合默契到同學們都哄堂大笑了。老師親切地與我表演那《金色的草地》“外傳”根本不理會同學們對我們的笑聲。
薛老師在歡笑聲中把我“請”下了臺，并對同學們說：“請同學們回家用自己的話把這件事寫在作文本上。”全班立刻鴉雀無聲，片刻后，突然又像醒悟了一樣：“好！”“那么，下課——”老師故意拖長聲音�！耙�！”教室里一片歡呼。薛老師還真都有一套“生意經(jīng)”！
這就是我們班的語文老師薛老師，你們喜歡她嗎？
小學生優(yōu)秀作文 篇8
山東省淄博市桓臺縣城南村有一座聞名遐邇的牌坊，叫四世宮保坊。該牌坊是明朝萬歷皇帝為了表彰兵部尚書王象乾保衛(wèi)朝廷有功特許建造的。是由明朝時期的建筑巧匠黃兆功設(shè)計并主持建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有四百多年的歷史了。
四世宮保牌坊工藝精妙，古樸典雅。牌坊面向南北，高十五米，寬九米，建筑形式為中間高兩邊低的宮殿式樣，拱門有三孔，中間的大拱門可以行車馬，兩旁小拱門走行人。拱門兩側(cè)石基座上雕刻著八尊石獅，分別蹲在牌坊前后兩面，雌雄各四個，姿態(tài)各異，生動活潑。門楣上雕刻有二龍戲珠，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。該牌坊分為上中下三層，每層四周都雕刻著精美的浮雕。底層雕有蓮瓣，中層雕有祥云，上層雕有龍、麒麟、鹿、獅子、靈芝、等等，代表著吉祥如意。牌坊的中間大拱門上面刻有“四世宮�！彼膫�大字，字體工整，蒼勁有力，相傳是明代大書法家董其昌所書。
四世宮保牌坊是我國迄今為止保存完整的古代磚石牌坊之一，是一幢集古代建筑雕刻、書法、藝術(shù)為一體的偉大杰作，具有很高的歷史價值。它表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，也是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。
小學生優(yōu)秀作文 篇9
時間過得真快！一眨眼的功夫，我馬上就上三年級了，在這兩年來的學習生涯中，始終如一陪伴我成長，給我?guī)砜鞓罚】�，催我上進的就是我最好的朋友，也是我的同桌------劉思博
說起我的同桌劉思博，他和別人真是不一樣，你先看他的相貌吧！就使你為之“傾倒”。哈哈！他生的虎頭虎腦，威武極了，白白的臉蛋上長著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透露出善良和堅強！他的身材有些胖，個子在我班是最高的，被我班同學稱為“卡通人”，一聽這個綽號，你就會感到他的可愛！
我的同桌最大的特點就是善良。記得有一次，劉思博晚上放學回家，高高興興地走在回家的路上，當走到半路時，突然看到了一個比自己小的同學倒在了路上，劉思博快步走到跟前，細心一看，他的腿已經(jīng)出血了，劉思博急忙把他小心又小心、慢慢的扶到道路的邊緣，并且說道：“小弟弟，你先別著急，我給你買點藥去！”，說完，就毫不猶豫的快速跑到王大夫診所，不大一會的功夫，劉思博回來了，只見他滿頭大汗，手里拿著創(chuàng)口貼，消炎粉，還有食鹽水，劉思博走到他的跟前，彎下腰，先用棉花球蘸著食鹽水給他把傷口
擦干凈，接著再輕輕地敷上消炎粉，然后又給小弟弟貼上了創(chuàng)口帖！這一切，劉思博簡直是個小醫(yī)生，顯得那樣善良、耐心和熟練….
這時太陽就要落山了，西邊的晚霞顯得格外開心，劉思博也更加高興，歡歡喜喜地奔向回家的路…..
這就是我的同桌---劉思博！我的一個善良的好朋友。
小學生優(yōu)秀作文 篇10
下午放學后，我和余音去三中院里玩。玩得正高興，突然，有個石子打了我一下，回頭一看，原來是李霖和李顯威在搗亂。
我們可不是好欺負的，于是向他們宣戰(zhàn)，一場戰(zhàn)爭就這樣開始了。
到底是男孩子，勁就是大，但我們也奮力抵抗，絕不讓他們侵占我們的地盤。漸漸地，余音有點堅持不住了，威脅到：“如果你們再不停手，我就去告訴呂老師。”我一聽就急了：余音這樣不就等于退出戰(zhàn)場成了逃兵了嗎？我急忙叫住了余音，并對她說：“我們假裝投降，然后……”聽了我的話余音直點頭。
我們假裝投降，他們果然上了當，放松了警惕。我假裝和談，余音悄悄地繞道他們身后，突然，我和余音同時發(fā)起猛烈的進攻，李霖他們狼狽地逃走了。
看，智慧的力量是多么大！
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