【必備】高中優(yōu)秀作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中優(yōu)秀作文 篇1

　　油田一小五年級二班的漢字達(dá)人是誰呀？我們班的同學(xué)都知道：“這當(dāng)然就是郭嘉儀啦！”那么，她為什么算是我們班的“漢字”達(dá)人呢？

　　原來，我們學(xué)校在今年舉辦了“漢字聽寫”的活動。而我們班的六名同學(xué)，只有郭嘉怡同學(xué)考上了全年級前十名。她在這個漢字聽寫上有很大收獲。

　　這次，我們在學(xué)習(xí)相聲“打電話”，老師說：“我們不要像那個人一樣，說話那么啰嗦，應(yīng)該言簡意……郭嘉儀，這個‘駭’字是怎么讀的�。俊笨墒沁@個詞應(yīng)該是言簡意賅，老師把‘賅’寫成‘駭’。郭嘉怡說讀言簡意gāi。但是根據(jù)郭嘉儀的細(xì)心和認(rèn)真，郭嘉儀說：“老師，應(yīng)該是‘賅’，您寫成了‘駭’，寫錯了，這個字右邊沒有錯�！蓖郏�郭嘉儀好細(xì)心啊，一個成語能查的非常全面，不得不讓大家投上羨慕的眼光。

　　而郭嘉儀令人佩服的不止這一點(diǎn)，在上次的漢字聽寫大會上，剛一開始，我們想：什么漢字聽寫大會呀，還不如我們在課堂上聽寫呢！可是越到后面，我們就越聽不懂，得到正確答案也看不懂，好多沒有聽說的詞語，結(jié)果她居然能寫對，我們都覺得我的.不敢相信自己的眼睛。但是，有些同學(xué)就想到：她的數(shù)學(xué)、語文沒有聽課，成績應(yīng)該不算很好。但通過她的努力，各門功課都很好，我們都有很羨慕她！她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　希望她能用她的才華，讓我們越來越佩服吧！

高中優(yōu)秀作文 篇2

　　那天王浩冉收到了市一中的錄取通知書，浩冉的媽媽很是高興，特地親自下廚燒了一桌好菜叫我們幾個來吃飯，席上聽聞浩冉下禮拜就要出發(fā)了，不免又增了惆悵，圖生傷感。浩冉給我夾了一筷子菜：“我們小郁也要努力呀，加油考個好學(xué)校！”我對著他的眼佯裝微笑，心里卻無奈地嘆息，心有余而力不足��！一旁的唐棟梁也在那里“嘿嘿”直笑，剩下一肚子心事的我。

　　那幾天王浩冉匆匆忙忙的辦手續(xù)，做去報到的準(zhǔn)備，我接到家里爺爺?shù)拈L途電話，爺爺說：“小郁，放暑假了啊，回?fù)P州嘛，奶奶也想你了。”我就這樣匆匆收拾行李，渡江回了蘇北揚(yáng)州，最終也沒能和浩冉哥哥告?zhèn)�別，他此番離去，我們之間連個告別都沒有，哎……

　　在揚(yáng)州的日子，家里有好幾個哥哥每天一起玩鬧，也自然輕松過去了，鄉(xiāng)下的夏天混合著泥土的氣息和莊稼香，迷人的很，每個晚上在露天庭院里的竹椅上半睜著眼望著天，空中的星辰，黑夜有風(fēng)，那邊有顆最亮的好似離我很近很近，我享受著這個時刻，這個天空下，只有立在鄉(xiāng)野間才能望見如此多的星星吧！真想把這個時刻記錄下來和浩冉一起分享。

　　庭院外有一條河，那邊有風(fēng)拂過來帶著薄荷清香晃晃悠悠，我閉了眼，放空了身子聽那些輕快的'蟲叫聲在田間漫開來，心情大好，哼著歌靜靜入眠。

　　這樣的日子一晃便到了開學(xué)，收拾收拾行李百般不舍踏上車，望車窗外飛速后退的鄉(xiāng)野，一瞬間想念著多日不見的少年，沒有任何的聯(lián)系方式，有空想念，這該如何是好？

　　我的最后一年初中生涯嘴上和同桌阿孔說：“我們要一起努力喲！”可是動力在哪？從來就不使不上力，文科很好，理科一塌糊涂，怎么也改變不了的事實，數(shù)學(xué)老師每天對著我干瞪眼，卻也無可奈何，最后的日子我居然在別人奮斗的時間里看動漫，而且愛上動漫一發(fā)不可收拾，最后的最后，初中在一片兵荒馬亂的中考中草草收場，我也遠(yuǎn)離了母校，畢業(yè)典禮都未參加。

　　忘了說那年的初中的中考很難，本來成績就不怎么好的我被父母送進(jìn)了大專學(xué)校里。

高中優(yōu)秀作文 篇3

　　“狗拿耗子——多管閑事�！边@句歇后語老少皆知，可仔細(xì)想一想，果真如此嗎？

　　老鼠是專門偷糧食、傳播疾病的家伙。對這樣一個無惡不作的壞蛋，別說是狗拿，就是驢拿、鴨子拿也是應(yīng)該的。不是有一句成語“老鼠過街，人人喊打”嗎？既然人人喊打，那為什么狗拿耗子就是多管閑事呢？這就要從說話人的立場來研究了。說“狗拿耗子多管閑事”的人不外以下兩種人：一種是耗子本身，因為它真正反對的不是“狗”而是“拿”，不管是狗拿，還是貓拿，誰拿它都不喜歡，都會說這是多管閑事；另一種持此論者可能就是貓，當(dāng)然絕不會是好貓，只會是不稱職的貓，它或是因為懶，或是根本就不會拿耗子，甚至于說不定它和耗子之間有種“貓膩”，它才會在狗捉耗子時站出來替耗子說話。

　　在現(xiàn)實生活中，我們不止一次地、極為氣憤地在報紙上看到，歹徒在列車上搶劫旅客的財物，有人卻躲得無影無蹤。這時，旅客中有人站出來，將歹徒生擒活捉，難道這也能說是“多管閑事”嗎？如果你在校門口看見有人欺負(fù)小同學(xué)時，你能因為自己既不是值日生，也不是派出所的公安而置之不理、揚(yáng)長而去嗎？當(dāng)然，也不是每次老鼠做壞事時都會被貓撞上，那么，不是貓的我們就不該去嗎？正是因為對壞人壞事，對“耗子”“人人喊打”，才會出現(xiàn)徐洪剛、崔大慶這樣見義勇為的英雄，我們的社會、國家才會不斷進(jìn)步。如果遇到危險的時候，人人都抱著“狗拿耗子多管閑事”的想法，別說社會不會進(jìn)步，就連人民最基本的生命安全也保證不了，所以，在現(xiàn)實生活中，人們對壞人壞事，當(dāng)說必說，當(dāng)管必管，才能使生活越來越好。

　　“狗拿耗子多管閑事”是一些不稱職的和缺乏社會責(zé)任感的人說的風(fēng)涼話。自己該做的不做好，還要諷刺挖苦別人，豈有此理！

　　“狗拿耗子”不是狗管了不該管的閑事，而是管了所有人都應(yīng)該管、也必須管的正事。從某種意義上說，這是一種社會責(zé)任心的體現(xiàn)。打擊壞人壞事，匹夫有責(zé)，人人有責(zé)。對“耗子”這樣的.壞人壞事，所有的人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“多管閑事”的精神，不是嗎？當(dāng)我們看到耗子束手就擒的時候，我們應(yīng)該對見義勇為的狗豎起大拇指才對。同時，我們是不是也該追查一下那只瀆職的貓正躲在什么地方呢？作文

高中優(yōu)秀作文 篇4

　　愛如空氣，看似漸遠(yuǎn)疏離，實則緊緊環(huán)繞；看似虛無縹緲，卻又恩重千金。

　　獨(dú)生的我們，將孤身前行，面對一切的未知，貌似沒有什么可以阻擋我們，自己的想法便是行事的準(zhǔn)則。我們無時無刻不在抱怨，有時甚至在抱怨父母的愛。但實際上，年輕的我們，懂愛嗎？什么才是真正的愛？

　　愛是給予。

　　愛，是自我付出，并絲毫不期待等值的交換。父母為孩子所做的一切，全部出于他們深深的愛。他們努力工作，為的`是孩子有一個更加舒適的環(huán)境；他們噓寒問暖，為的是孩子有一個愉悅的心情和健康的體魄；他們考慮深遠(yuǎn)，為的是孩子有一個觸手可及的更加光明的未來。

　　愛是放手。

　　真正的愛是敢于放手，正如蒲公英媽媽在逝去之前給兒女頭上的那一把傘。那是一把寄托了愛和希望的傘，是一位母親對子女的殷殷期望，是讓他們堅強(qiáng)前行尋求自我，用自己的能力開拓屬于自己的天地。放手，的確需要極大的勇氣，內(nèi)心也萬般糾結(jié)，但是只要想到放手便會使他們獲得自我生存的能力，而不是一味依賴他人，這一切便是值得的。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？鷹媽媽在懸崖邊含淚將小鷹推下深淵，郭橐駝種樹也沒有精心呵護(hù)，但他們卻見證了小鷹的驍勇以及果實的豐碩。因為他們知道，放手才是真正的愛。

　　愛是延續(xù)。

　　就像太陽會透過月亮繼續(xù)照亮、溫暖這個世界一樣，沒有什么是一去不留蹤跡的，愛更是如此。

　　愛，更多的是分享。讓自己的兒女學(xué)會如何去愛，是用一顆強(qiáng)大的心臟去感受他所處的世界，是給予他人的一個微笑，是久經(jīng)別離的一聲問候，是參與公益活動的一腔熱情，是對于自己孩子的放手……

　　蒲公英媽媽給她的孩子們一把傘，用風(fēng)將他們帶向世界各地，同時也將這一份濃濃的飽含希冀的愛意傳遞下去，讓子女同樣擁有屬于自己的精彩，讓一切充滿希望。

　　古龍曾說，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，就有愛，就有愛的傳承與延續(xù)。

　　愛是人生存的氧氣，每個人都渴望被愛包圍環(huán)繞，沉浸其中，汲取那份溫暖與感動。我們應(yīng)該做的，是將這一份叫放手的愛代代相傳，靜水流深，亙古不變。

高中優(yōu)秀作文 篇5

　　記得電視劇宰相劉什么鍋的中有一句歌詞：“天地之間有桿秤�！�

　　其實，我們每個人的心中也有著一桿秤，當(dāng)我們面對榮譽(yù)的時候，它幫助我們認(rèn)清自我；當(dāng)我們接受他人的時候，它幫助我們鑒別真?zhèn)巍＿@桿秤就是我們判斷外部事物和人是非褒貶的基本觀點(diǎn)和看法，或者說，是我們的是非觀。

　　但在許多人的心中，這桿秤的秤桿并沒有保持絕對平衡，而是隨著自己對對方的感情親疏而左右傾斜。這樣的例子有不少，比如，在單位評先進(jìn)的過程中，有的憑感情親疏搞區(qū)別對待，對老單位、老先進(jìn)寵著、哄著、護(hù)著，對其他單位則雞蛋里挑骨頭；再比如，在某些高校中，一些教授對學(xué)生也以有色眼鏡觀之，若自己覺得不錯的，則評獎學(xué)金、入黨等事宜處處綠燈，否則則橫加阻撓。對于這一類人，作為道德問題批判顯得過重，只能說，他們都沒有放平自己的秤桿。秤桿不平問題小，但如果秤桿太過傾斜而翻倒的話，就闖下了大禍。

　　秤桿的問題放大了看，也就能看到國家的問題。有研究表明，雖然美國的貧富差距比中國大得多，但美國國民對政府的普遍不滿心理卻沒有中國的強(qiáng)。原因何在？因為美國從建國以來就致力于建設(shè)一個機(jī)會均等而非結(jié)果均等的社會。政府的功能，在于建立和維持一個公正的“游戲規(guī)則”，讓個人在這個“游戲規(guī)則”中競爭，自己承擔(dān)競爭的后果。所以當(dāng)美國人在競爭中失敗時，就不會抱怨“游戲規(guī)則”不公。而在中國就是另外一種情況：中國人在企業(yè)中想要向上“爬”，能力可以不出挑，技術(shù)可以不過硬，但與上司感情卻絕對不能搞“僵”。這在一定程度上也是東西方文化的差異，雖然無所謂褒貶，但如果中國人能放平心中的秤桿，不再憑感情親疏來判斷他人，這與人與己與國，都是有百益而無一害的'。

　　話說回來，人畢竟是人，不是只會被動接受的智能洗衣機(jī)，要做到像計算機(jī)一樣的絕對理性固然不可能，像墨家那樣主張無差別的愛，忽視人間依親疏而感情不一樣的人間現(xiàn)實的情感，也是不合適的。既然如此，就讓我們盡己所能，放平自己心中的秤桿，為創(chuàng)造一個公平的世界而努力吧。

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