三毛流浪記優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三毛流浪記優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三毛流浪記優(yōu)秀作文1
前幾天，和孩子一起讀了張樂平先生的漫畫作品《三毛流浪記》。
孩子先是津津有味的把漫畫看了一遍，然后與我們一起讀漫畫下面所附的文字。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是解放前舊上海的一名流浪兒童，在這個(gè)號(hào)稱“東方巴黎”的大都市里，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。他吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌�。為了生存，他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推黃包車，可他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠，還常被人打罵，被人欺負(fù)。但不論他的生活多么艱苦，他還是表現(xiàn)得樂觀善良，機(jī)智勇敢，看到需要幫助的人他會(huì)盡力去幫助，遇到困難和壞人他也會(huì)勇敢的面對(duì)、解決。
《三毛流浪記》無情地鞭撻了舊社會(huì)人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平，頌揚(yáng)了在極度凄苦無依困境中，依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”，而且漫畫這種形式為孩子所喜聞樂見，我們感覺它挺適合給孩子看的。
孩子剛開始看的時(shí)候，就是感覺好玩，好笑，覺得三毛調(diào)皮、搗蛋很有趣，經(jīng)過引導(dǎo)、提問之后，開始慢慢的對(duì)作品有了自己的思考和感悟。
十年育樹，百年育人。成人讀三毛，都會(huì)有不同的感悟和體會(huì)，隨著孩子年齡和心智的成長，對(duì)三毛的認(rèn)知會(huì)不斷變化。三毛流浪記，不是一遍就會(huì)讀懂的。
三毛流浪記優(yōu)秀作文2
在假期我讀了好多書我覺得《三毛流浪記第三冊(cè)》很不錯(cuò)。于是，就打算把它介紹給大家，望大家喜歡。
這本書主要說了二個(gè)故事其中一個(gè)是：三毛被印刷廠錄用當(dāng)上學(xué)徒工，每天拼命干活，每天還都避免不了挨老板和老板娘的打罵。他有一個(gè)師兄———阿興。整天都有著一肚子的怒氣，每天都不斷發(fā)泄到三毛的身上。一次，阿興在工作中一不小心把手背印刷機(jī)軋斷。印刷廠推避責(zé)任，三毛動(dòng)腦筋，并與小拉利一唱一和，沖老板娘手中拿到了一筆錢，給阿興治療，保住了手。他化敵為友的事。
另一個(gè)是：三毛和小拉利撿到了一個(gè)孩子，她是馮小姐的女兒。馮小姐因抗婚被軟禁，她的女兒也被遺棄。為了幫助馮小姐，巧巧、三毛和小拉利與馮家打斗。最終，她們母子成功脫險(xiǎn)，惠生他把馮小姐母子都接到了北京。
我覺得三毛是一個(gè)善良、見義勇為、聰明、有愛心的孩子。不管敵人有多邪惡他都不會(huì)變得邪惡，他永遠(yuǎn)哪么善良。他讓我們的心靈得到凈化，讓我感受到了善良。這就是永遠(yuǎn)不變的三毛。
我把它推薦給大家，希望大家能夠喜歡它�！度骼擞洝�
三毛流浪記優(yōu)秀作文3
前幾天，爸爸送我一個(gè)書《三毛流浪記》。我接過書，我興奮不已地讀了起來，讀完后我久久不能平靜。
《三毛流浪記》主要講的是在舊社會(huì)有個(gè)叫三毛的.孩子，從小就父母雙亡，他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)擋雨的地方。三毛在街頭到處流浪，為了生存，他賣過垃圾，拾過煙頭，幫別人推黃包車�？偸鞘軇e人欺侮，過著苦酸的生活。解放后，他結(jié)束了流浪生活，過上了幸福的生活。
讀完這本書，我的心情很沉重，為什么我們的年齡一樣，過的生活卻相差那么遠(yuǎn)呢？想想我們現(xiàn)在的生活實(shí)在太幸福了，個(gè)個(gè)都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽手心里的寶。衣來伸手、飯來張口。衣服還沒穿兩次就扔掉了，飯不可口就吐掉……
記得有一次，我嫌?jì)寢屪龅牟瞬缓贸�，端起盤子就倒掉了，非要讓媽媽帶我到飯店吃，媽媽拗不過我，只好帶我去了。想想三毛，我真是身在福中不知福啊!
三毛生活的舊社會(huì)一去不復(fù)返了，我們生活在新社會(huì)里，感到驕傲。我想，珍惜現(xiàn)在所有的一切，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像三毛那樣意志堅(jiān)強(qiáng)并且助人為樂的好孩子！
三毛流浪記優(yōu)秀作文4
一天，三毛從路上看見了有人在打架，一個(gè)大個(gè)兒在打一個(gè)小個(gè)兒按在身下，用拳頭使勁的打小個(gè)兒，小個(gè)兒只哭，兩個(gè)人的衣服破破爛爛的，旁邊還倒著一個(gè)筐子。三毛一看，原來是大孩子欺負(fù)小孩子三毛就生氣了，他上去一把楸住大孩子，小孩子沒防備，小孩子用手擦光眼淚，把筐子拿起來，在去賣給老爺爺，老爺爺就給他們錢，他們買了衣服后就去買東西吃。
第二天，三毛去學(xué)校讀書，三毛看見有一個(gè)人用彈別人的玩具帶到學(xué)校來，那個(gè)人用那個(gè)玩具來彈蜘蛛，不小心彈到了老師就把那個(gè)玩具丟給三毛。老師以為是三毛是來學(xué)校搗亂的，就把三毛趕了出去，趕出去之后，三毛的褲子爛了，就去把一個(gè)木桶遮住爛掉的褲子。就道了一個(gè)地方就把褲子拖掉在補(bǔ)起來，到外面玩的時(shí)候，有一個(gè)小朋友動(dòng)一下三毛的衣服就爛了。后來，他去他的朋友家借衣服穿，在穿上去。去街上的時(shí)候就被強(qiáng)盜看見了三毛，就去刺殺他，三毛看見了強(qiáng)盜。然后三毛就趕緊跑去記者家，到了以后，就跟記者說：“有人要?dú)⒛�。”他們就逃跑了�?/p>
三毛流浪記優(yōu)秀作文5
今年寒假，我和媽媽一起讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，感受頗深。
讀《三毛流浪記》讓我感受到孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒有家，沒有親人，是舊上海的一名流浪兒童。他做過各種各樣的事情：賣報(bào)、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。讓我印象最深刻的是他餓極了的時(shí)候，看到別人用來貼標(biāo)語的漿糊，不管三七二十一，拿起來就往嘴里倒，不久就頭暈肚子疼。貼廣的人還揪著三毛的頭指著標(biāo)語說：“夏天要注意飲食衛(wèi)生！”對(duì)三毛來說，填飽肚子是最要緊的，那還管得了“飲食衛(wèi)生”啊！好在解放后，他結(jié)束了流浪，過上了正常的生活
讀著讀著，我想到學(xué)校里我們坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)；在家中，我媽享受著家的溫暖；假期里，我們坐著車，到各地旅行，去年我還有幸到了上海，漫步上海街頭，我仿佛看到了當(dāng)年流浪的三毛，沒有吃喝，沒有住所，也許我經(jīng)過了他流浪的大街，經(jīng)過了他吃住的地方……
讀完《三毛流浪記》，讓我想起過年時(shí)發(fā)生的一件事。要過春節(jié)了，姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣，大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上，心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車?yán)�，冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛，我不知道要幸福多少倍呢！我一定要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭取做做過的棟梁之才！
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