小學(xué)六年級(jí)作文：秋
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文：秋，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋1
天漸漸涼了，太陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)了，蟬聲兒慢慢消了，秋天到了。
菊花似乎感覺不到那寒風(fēng)，仍然盛開著。看��！它們可真是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅呢！紅的似火，白的如雪，粉的像霞……那一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，初開的，怒放的，多么像一只只色彩斑斕的蝴蝶呀！瞧！它們有的像一個(gè)絨球，毛絨絨的；有的像一把扇子，是太冷了嗎；有的像一朵朵禮花，仿佛一不小心，就會(huì)飛到天上去。再看看那火紅的楓樹吧！那一片片楓葉，像一團(tuán)團(tuán)火，只看看它，你好像就不冷了，因?yàn)�，那火，已�?jīng)在你的心中燃燒。
而秋天的果園內(nèi)已是累累碩果了。大片大片的橘子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠。到了晚上，它們會(huì)發(fā)光嗎？如果此時(shí)你摘下一個(gè)橘子，把它黃澄澄的外皮脫去，你會(huì)看見一朵“小花”。用手輕輕摘下一個(gè)“花瓣”，放入嘴中，慢慢一咬，一股甜中帶酸的汁水涌上心頭，使你感到神清氣爽。此時(shí)，蘋果也成熟了，想吃的孩子夠不到，只好在樹下眼巴巴的看著。那一串串葡萄晶瑩、水靈，小巧玲瓏，外皮薄薄的，但又紫紫的。一顆樹上有了太多的重量，呀！它都彎下了腰！
田野中一派豐收的景象。哦？稻穗成熟了？一陣風(fēng)吹過，吹開了一排排金色的波浪，那架勢(shì)，一定不比那一望無(wú)邊，波浪滔天的大海吧？那么，為什么它是金黃色的呢？我也不知道。我摘下了一粒稻穗，哇！好飽滿哦！高粱地里的高粱紅紅的，低下了頭。呀，仿佛一個(gè)可愛的小姑娘犯了錯(cuò)，在不好意思的認(rèn)錯(cuò)！看，她臉還紅著呢！哦，還有玉米……這豐收的景象讓我想起了《4，秋天》的一句話：秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條。是啊，秋風(fēng)不像梳子嗎？
哦！好美。美在花園，美在果園，美在田野，但最美的是秋天！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋2
夏天悄悄從我身邊還未走遠(yuǎn)，秋天已隨著一片落葉姍姍而來。那些銀杏樹好像在一夜之間就變成了金黃色，幾天后路邊便堆滿了一層層薄紗似的衣裳。
到了秋天，秋風(fēng)姐姐帶我離開了大樹媽媽，獨(dú)自去田野中逛逛。
田野里鋪上了一層金色的大毯子，一片挨著一片，一眼望到不邊。金色的谷粒聚在一起，沉甸甸的，仿佛在談?wù)撝S收的喜悅呢。有的田地里農(nóng)民伯伯已在搶著收割了，在隆隆的機(jī)器聲里，谷子被堆成了一座座小山，一會(huì)兒便被一粒粒運(yùn)回了糧倉(cāng)。玉米地里也不甘示弱，一株株玉米足有一人多高，它們排成方正，玉樹臨風(fēng)，就像凱旋而來的戰(zhàn)士正等候首長(zhǎng)的檢閱一樣。玉米早已成熟，一個(gè)個(gè)大大的，飽飽滿滿的。有的衣服都被漲開了，露出黃燦燦、光溜溜的身子來，惹得幾只飛鳥也來順手牽羊。我家鄰居是高梁叔叔，一到秋天，它們便像喝過酒的醉漢。一陣微風(fēng)吹過，它們便東搖西晃，說不定還做著什么極好的美夢(mèng)呢！
風(fēng)過之后，我來到了果園里。桔子妹妹們一個(gè)個(gè)換上了黃色的新衣；蘋果姐姐全都涂上了紅紅的胭脂，顯得既新鮮又甜美；梨子弟弟也長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)個(gè)魁梧的男子漢；還有柿子啊、橙子啊、柚子啊一個(gè)個(gè)都穿上了節(jié)日的盛裝。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，用最飽滿的熱情、用五彩繽紛的色彩、用最誘人的味道，讓整個(gè)果園顯得更加生機(jī)勃勃，讓我流連忘返。
啊，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋3
夏姑娘悄悄地帶著炙熱走了，秋姑娘緩緩地帶著金色的世界來了。于是，世界萬(wàn)物又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
秋日，風(fēng)是最特別的。馬路上，公園里，小橋邊，秋風(fēng)把樹葉吹得從夏日的綠色變成了秋日的金黃色，樹葉們悄悄地從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。秋風(fēng)似乎像一個(gè)仙女，踏著輕盈的腳步，使大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，使人們情不自禁地背著行囊，在秋風(fēng)中到野外游玩；秋風(fēng)又好似魔術(shù)師，它抖開一匹透明紗，“嗚——嗚——嗚——”幾天后就把樹上的蘋果變得又紅又大，把田野里的高粱變得又高又壯。不錯(cuò)，金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。
秋日當(dāng)然也少不了那透明、閃亮的秋雨。它透明得像空靈的水晶，明凈的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀、耀眼的鉆石�；蛟S，那銀針般的雨絲，比水晶更透亮，比美玉更純潔，比碎銀更明亮，比鉆石更耀眼。秋雨細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，一條條，像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情。它凝聚著所有雨的美，有小雨的溫柔，大雨的堅(jiān)韌，春雨的溫馨，夏雨的鏗鏘有力，冬雨的典雅……秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來；秋雨落在蒼綠的樹葉上，使綠葉更顯出勃勃生機(jī)；秋雨落在快要成熟的果子上，使那一個(gè)個(gè)快要成熟的果實(shí)變得更加光彩照人……呵，是那秋雨，使楓葉更紅了，使黃楊更黃了，使菊花更艷了、更香了……它是來自天國(guó)的使者！
啊！秋天富有詩(shī)意，秋天五彩繽紛，它使人們喜氣洋洋，它使人們賞心悅目！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋4
“自古逢秋悲寂遼”，秋天為什么象征著孤單、寂寞，是那不斷飄零的落葉，還是那凄冷的秋風(fēng)？秋不是悲涼的。
毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中寫到的秋天是“看萬(wàn)山紅啟遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，這里的秋天是生氣勃勃的，是呀，別忘了，秋天里那火紅的楓葉怎會(huì)與“悲”聯(lián)系到一塊兒呢？毛澤東在生機(jī)盎然的秋景下抒發(fā)他那壯志情懷，不是一般人見解。
那落葉從樹枝悠悠飄零著，不盡然是悲事，龔自珍也說過“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”落葉為大地提供養(yǎng)分，為它的下一代重生作出貢獻(xiàn)，豈不是一件美事。
秋風(fēng)又怎會(huì)凄冷呢？涼爽的秋風(fēng)傳送著豐收的喜悅，似乎已經(jīng)看到農(nóng)民伯伯黝黑的臉龐上那樸實(shí)的笑臉，泥土的芬芳夾雜稻香和在秋風(fēng)中，又未嘗不是一股沁人心脾的香味兒呢？
對(duì)于我來說，四季的周而復(fù)始，讓我感覺不到季節(jié)何時(shí)開始，何時(shí)結(jié)束，在這個(gè)秋季，我踏進(jìn)了高中，開始了人生一段新的旅程。姐姐帶著她的大學(xué)夢(mèng)坐上了火車駛往了她向往的大學(xué)，開始了她的大學(xué)生活，雖然相距甚遠(yuǎn)，但在電話中能感受到對(duì)方的愉快生活，也是幸福的。
爸爸媽媽正努力地賺錢，為了提供我們好條件，他們即使再累也很充實(shí)，一家人正站在自己的崗位上值勤，絲毫不懈怠，處在秋季的一家人幸福著。
在我眼中，秋季不是悲傷，更多的是新的開始與幸福，所以叫“樂逢秋”，可能是“少年不知愁滋味”的理解吧！“枯藤老樹錯(cuò)鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”這些只是秋景一角，秋天不是單調(diào)的悲涼。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋5
秋天是一個(gè)收獲滿滿的季節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香，給人無(wú)限喜悅。9月15日下午，小作家培訓(xùn)班的老師為了讓我們感受秋天的美好，組織了一場(chǎng)別具一格的“嘗秋”活動(dòng)。
老師讓我們把桌子拼成大方桌，一溜兒擺開，教室頓時(shí)成了簡(jiǎn)易的餐廳。我們將各自帶來的食物放到了桌上，各種各樣，豐富多彩，有又香又粉的菱角，有甜美清脆的荷藕，有膩滑可口的芋頭……看著就讓人垂涎欲滴。
開吃了，同學(xué)們吃著桌上的食物，臉上流露出開心的笑容。那個(gè)又高又胖的男生看見了喜歡的食物，就像餓虎撲食一樣，狼吞虎咽地大口吃了起來；坐在我對(duì)面的女生，手里抓著一只玉米，小口小口地啃了起來，像一只溫馴的小白兔；另一個(gè)女生像小松鼠似的，不急不躁，一個(gè)一個(gè)地吃著蓮蓬籽……教室內(nèi)熱鬧非凡。
我拿出紅紅的柿子，剛準(zhǔn)備吃，同桌問：“你的柿子看起來真好吃，我可以跟你換一個(gè)吃嗎？”“當(dāng)然可以！”我從袋子里挑了一個(gè)又紅又大的柿子，遞給了他。他從面前抓了一把菱角給我。吃完了柿子，我吃了一個(gè)看上去很好剝的菱角，誰(shuí)知又苦又澀，直接吐掉了。我又挑了一個(gè)飽滿的，剝出米子放進(jìn)嘴里，一吃，又香又粉又甜又鮮，真是好吃極了！之后，我又品嘗了很多食物，肚子一下子就飽了�！皣L秋”活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這次活動(dòng)，我不僅品嘗到了秋天果實(shí)的香甜，領(lǐng)略到了秋天的美好，也體會(huì)到了分享友情帶來的快樂。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋6
無(wú)意間，夏天已悄悄遠(yuǎn)行了，走的義無(wú)反顧。秋姑娘也悄無(wú)聲地來到我們身邊。一切都像一場(chǎng)盛大的舞會(huì)結(jié)束后的安靜。山也不像盛夏時(shí)綠一片了，變得五彩繽紛，絢麗極了�，F(xiàn)在的山有紅色的楓葉，金黃的銀杏葉，還有四季常青的冬青……活像一位老婦人披著彩衣。
銀杏樹啊，你為什么不把那些黃了的小葉子抖落下來當(dāng)“冬裝”穿呢？奧，我知道，你是想留住秋天吧？如果樹葉落光了，冬天會(huì)冷的。不過，秋風(fēng)還是無(wú)情地把這些小可憐從你身邊掠走！倒不如讓它落下在你身邊跳個(gè)舞，做個(gè)簡(jiǎn)單的歡送會(huì)。
樹上的石榴長(zhǎng)的又紅又重，像初生嬰兒的臉，露出牙兒扮鬼臉呢！其他的果樹也不服輸，都爭(zhēng)著搶著去比誰(shuí)結(jié)出的果子又大又甜。不只是水果，玉米，小麥也紛紛被自己的果實(shí)壓彎了腰。
秋天無(wú)處不在。像一個(gè)頑皮的孩子捉迷藏，藏在豆莢里，躲在樹葉里。
秋風(fēng)也不像春風(fēng)那樣一吹就讓你犯困，秋風(fēng)是涼爽的，帶著一些凄涼。風(fēng)中帶著果實(shí)的清香，落葉的凄涼，吹在大街上走動(dòng)的每個(gè)人臉上。鳥兒喂飽自己的寶寶，躲在被窩里不肯出來。
秋雨不像夏雨一會(huì)兒就停，不像冬雨下的冰天凍地，它比夏雨涼，比冬雨柔，連綿不斷，可別厭煩。秋是夏與冬交接的季節(jié)，先是大風(fēng)，后是牛毛細(xì)雨，隨之越下越大，像讀書的孩子慢慢愛上閱讀的過程，不知疲倦……
秋天像夏離去的訊號(hào)，像冬到來的符號(hào)。
秋天像一位農(nóng)民，無(wú)私的把果實(shí)送給人類。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋7
秋風(fēng)瑟瑟的吹著，吹落了滿樹的黃葉，飄落在地上。有的樹葉十分留戀大樹媽媽的懷抱，然而秋風(fēng)卻依然毫不留情的將它們吹落。他們只得在空中打著旋，一步三回頭，戀戀不舍地落在地上。
這瑟瑟的秋風(fēng)，吹落了樹葉，吹黃了小草，也吹冷了我的心。
那個(gè)秋天，是對(duì)我來說最黑暗的秋天——秋風(fēng)無(wú)聲地帶走了我的老外婆，那是爸爸的外婆，她非常愛我。“禎禎，不要難過，死亡并不是結(jié)束，而是另一個(gè)生命輪回的開始，我會(huì)以另一種方式存在著，不要難過，孩子……”老外婆躺在床上，微笑著，眼里滿是平靜，好像死亡對(duì)她來說只是一場(chǎng)游戲，一次旅程，一次來日還會(huì)再見的告別……
窗外的小院里，石榴樹上的黃葉“簌簌”地落著，正如我的眼淚，而那掛滿枝頭的石榴卻在變大，變紅�；淞�，葉子落了，果實(shí)卻生長(zhǎng)著。來年葉子又會(huì)冒出嫩芽……這，就是老外婆所說的“生命的輪回”吧！
老外婆，您還記得嗎？那年秋天，我們一起去摘石榴，您滿是皺紋的臉笑的像個(gè)孩子，坐在石榴樹林中的一塊大石頭上，您還給我講了許多關(guān)于石榴的傳說故事，您那滿是皺紋的手輕撫著我的頭發(fā)，那溫度比灑下來的日光還溫暖。
老外婆，您還記得嗎？那年秋天，我們一起去看菊花，那菊花五彩繽紛，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的熱烈而深沉，潑潑灑灑，
在秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。那時(shí)，您還和我承諾，以后年年和我一起來看菊花，您忘了嗎？為什么丟下我們走了？
窗外的秋風(fēng)瑟瑟的吹著，無(wú)聲地帶走了我的老外婆，但帶不走我與老外婆的美好經(jīng)歷，和現(xiàn)在已經(jīng)只屬于我一個(gè)人的歡樂記憶。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋8
當(dāng)我還沉寂在夏日炎炎的氣氛中，一片枯黃的落葉在半空中翩翩起舞，落在我的頭頂上，一陣清風(fēng)飄然而過。這種感覺讓人清爽無(wú)比，這是秋天的氣息，秋天像一位美麗的女郎，稻浪送給她美麗的長(zhǎng)發(fā)；白云送給她純潔的紗裙；彩虹送給她七彩的花環(huán)；她如星星般的眼睛還眨呀眨。
秋她也不偏心， 在秋風(fēng)的吹拂下，大地?fù)Q上了新衣裳。走進(jìn)秋天的果園，一股泌人心脾的芳香迎面撲來。快看，蘋果換上了紅艷艷的新衣服，那紅紅的衣服真像胖一串串紅色的燈籠。調(diào)皮的蘋果迫不及待地?fù)荛_遮擋它的葉子，向人們報(bào)告它成熟的喜訊！那黃澄澄的鴨梨，一個(gè)個(gè)掛在樹上，哎，也就是你們這些淘氣包了，藏在樹上打打鬧鬧的，小心，真是不小心，瞧，摔疼了吧！看，那山上的大紅棗都悄悄地穿上了紅衣服，從高處往下看，漫山遍野都是一片深紅色，真不愧是“滿山紅”呀，它賽過了秋天的楓葉，也賽過了早晚的云霞�？靵砜靵恚瑏砜纯茨怯执笥肿系钠咸�，一大串一大串地掛滿葡萄架子，那圓鼓鼓的身姿多誘人�。�
走進(jìn)秋天的田野，首先映入眼簾的是金黃的玉米，玉米頂端的紅纓子猶如玉米帥氣的小辮子。走進(jìn)秋天的花園，菊花開得真熱鬧啊！你看看，那碧綠的葉子襯托這花瓣，紅的、黃的、澄的、紫的……五顏六色的，真好看�。�
有人說秋天像童話，因?yàn)榍锾旖o人一種美好的感覺，不像夏天那般炎熱，也不像冬日那樣冰冷。我想說秋天是燦爛的，收獲的，美麗的！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋9
早上起來，天灰蒙蒙的，悶得讓人不爽。秋的早晨，潮濕、氣悶，比夏日要涼了幾分。
空啼的鳥兒沒了影子，窗外那棵青松，也蒼老了不少，顏色變深了，樹干成了深褐色。一切景物，都在這個(gè)灰色的早晨，變得暗淡，變得無(wú)精打采，停止了往日的交談。
街道上，紅的剎車燈，黃的自行車燈，在這灰暗的世界非常突顯，仿佛在爭(zhēng)著：“我最亮，你們滾一邊去！”等紅燈的光滅了，取而代之的成了綠色時(shí)，爭(zhēng)吵也就結(jié)束了。
校園中，本來盡顯風(fēng)光的翠色香樟樹，在一陣秋雨之后，變得焦黃、枯敗，漸漸落下葉來；原本百花齊放的花壇經(jīng)一場(chǎng)雨的洗禮，成熟了，就像一個(gè)瘋狂的孩子在上課后安穩(wěn)下來一樣，都默默無(wú)聞了。
秋的韻律，讓原本在夏日中旺盛的一切，遜色于那些小菊花苞了，反之，在黃菊越來越旺之時(shí)，別的萬(wàn)物低下了頭，再?zèng)]之前那么愛顯擺了。
室內(nèi)的植物都渴望得到秋陽(yáng)的灌溉，可秋陽(yáng)卻如種子埋入土壤般，被埋在云層下了。植物上少了一層金子般的光亮，顯得不那么迷人了。
墻上艷麗的假花和花的圖片都在那兒冷嘲熱諷：“看我，有一生不退的艷色！”的確，它們身上，花是火紅的，是雪白的，是金黃的，是白中透隱綠的；葉子是永遠(yuǎn)保持的碧色，一塊藍(lán)布當(dāng)?shù)祝埸S當(dāng)景，死板得無(wú)法形容。
當(dāng)秋過去，冬又來時(shí)，景色的變化，又有新的篇章了。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋10
深秋，天氣已經(jīng)很涼爽了，樹枝上的黃葉，已經(jīng)落得差不多了，只存下幾片獨(dú)自在陣陣的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
在小時(shí)候的這個(gè)時(shí)節(jié)，我應(yīng)該是和小伙伴一起滿山遍野地跑著去找陳山楂吧！
小時(shí)候住在外婆家，一個(gè)被稱為“山溝溝”的地方。我和別的孩子一樣很淘氣，每當(dāng)深秋，我總和小伙伴一起去摘陳山楂�；锇閭兌枷矚g撿地上的那種，果皮有些蔫，熟透了的果子，這些果子很甜，不酸。而我卻喜歡把手伸到枝叉深處，摘那些紅彤彤的果子，這些果子不甜，很酸，既使細(xì)嫩的胳膊上被樹叉劃得傷痕累累，我也不在乎。我不是喜歡這酸，而是外婆的手能將這酸變得愈加香甜。
還記得第一次撿山楂回來，我的樣子很狼狽，小辮已經(jīng)散開了，胳膊上、腿上傷痕累累，外婆看見這副樣子，連忙把我抱進(jìn)懷里說：“妮子，你要想吃山楂給婆說，婆去給你摘，看你這一身傷�！蓖馄耪f話時(shí)眼眶里亮晶晶的，眼睛略微有點(diǎn)紅，小時(shí)候的我知道外婆心疼我，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陣陣秋風(fēng)還在刮，樹上有些黃葉挺不住了，輕輕地落了下來。
記得外婆最后一次來我們家時(shí)，也是深秋，外婆的手里還提著一袋剛炒好的.陳山楂，那次山楂的味道早已忘記了，可外婆胳膊上、腿上的傷卻記憶深刻，只是記得外婆苦笑著說：“妮啊，陳山楂越來越少了，不好找呀！”那一刻我哭了，是呀，陳山楂越來越少了，可外婆對(duì)我的愛，只增不減。
樹上的黃葉都落盡了，外婆也老了，她很少再來了。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋11
入了秋，一切都有了一種靜默的蕭條。城市里的秋，是沒福分看到那些金黃的稻麥，但卻可以享受另一種特有的美。
秋天的天空，永遠(yuǎn)是最迷人的。在某個(gè)清晨，抬頭望望天空：那是純凈而不加恣意渲染的藍(lán)色，透著清清爽爽的溫和。純白色的云朵，一朵連著一朵，懶散地趴在那兒，像是調(diào)皮的小孩子，跑著，笑著，和風(fēng)兒捉著迷藏。它們微微地露著笑意，仿若正睜著明亮的眸子望著我�？傆X得有小小的人兒，盜去了人間的葉，在天上唱著秋日的歌。
彎彎曲曲的巷子，已褪去那些燥熱的時(shí)節(jié)，與枯葉瑟瑟落地的聲音作伴。偶爾漫步在小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹木都伶仃地顫抖著，吹彎了身子，零星的幾片葉子也在寒冷的風(fēng)中恍然墜地。這總使我感慨時(shí)間的匆匆，似乎之前還是滿眼郁郁蔥蔥的樹葉，而此時(shí)就只剩下一地飄零。
秋天也是常有雨的。早晨還是晴著天，上著課，便下起雨來了。雨卻從不會(huì)下得很大，只是細(xì)細(xì)、輕輕地落著，在明亮的窗鏡上亮晶晶地畫滿了圖畫。嘴里的氣體，一經(jīng)出口，便會(huì)化作薄薄的霧氣，像是一個(gè)舞者，在空中旋轉(zhuǎn)，舞動(dòng)細(xì)長(zhǎng)的腰肢。又在幾秒鐘之后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。深深地，深深地吸一口氣，可以嗅到撲面而來的芬芳，夾雜著自然的氣息，將一份涼爽的美好在心田中醞釀。秋雨綿綿，不會(huì)下得很痛快，就讓你足夠地享受這份滋潤(rùn)，烏黑的發(fā)上落滿了小小的雨珠，串連成一片閃光的風(fēng)景。
秋大概是上帝最愛的孩子吧。因?yàn)樯系劢o了它最美麗的圖畫……
小學(xué)六年級(jí)作文：秋12
入夜，桂花的香氣伴隨著清風(fēng)圍繞著人們，發(fā)出“沙沙”的交響曲。我望著被雨水沖刷過的那輪明月，又回想起小時(shí)候過中秋節(jié)的場(chǎng)景。
小時(shí)候，每逢中秋節(jié)，鄰居們過都會(huì)在廣場(chǎng)上搭一個(gè)舞臺(tái)，四周擺上很多搞活動(dòng)的攤位，組成一個(gè)大大的圓形。小朋友們也會(huì)趁這個(gè)時(shí)候聚到一起分享月餅。最讓我們小孩子喜愛的就是猜燈謎了。大人用毛筆在各色彩紙上寫上謎語(yǔ)，用蠟粘在灌木叢上。我們最喜歡猜對(duì)后的獎(jiǎng)品，比如：一個(gè)棒棒糖、一個(gè)文具盒，或一包零食……也許對(duì)大人來說是微不足道的，但對(duì)我來說，那份快樂是獨(dú)一無(wú)二的。
然而，一陣不期而遇的秋雨沖散了我們的身影，也沖散了空中桂花的香氣，世間萬(wàn)物都融化在這水淋淋的綠色之中。這種綠，是在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來的。這種綠，比嫩綠還青，略帶著一些銀白色。
這陣秋雨，有喜也有憂。喜的是，大地變得清爽許多，不再干燥；憂的是，明月躲到云層里了，遲遲不肯出現(xiàn)。
雨終于停了�？稍铝烈廊粵]有出現(xiàn)的意思。桂樹抖抖葉子，伸出了花一般的小手，似乎在召喚明月的出現(xiàn)，又似乎在和明月訴說離別之苦。
終于，月亮探出了小半個(gè)腦袋。人們紛紛從屋子里走出來，又帶著滿懷的好心情，擺好月餅，邊吃邊賞月。
這時(shí)，桂花的香氣愈來愈濃郁，仿佛在為賞月的人們醒神。柔和的月光，使人們的思緒飛到九霄云外，飛到了月亮上的宮殿里。他們跟嫦娥玉兔載歌載舞，又跟伐桂的吳剛飲酒作樂。
那月，真圓，那月餅，真好吃。
中秋真美，我愛中秋。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋13
秋，是收獲的季節(jié)，是收獲者的顏色。農(nóng)民伯伯們?cè)谶@時(shí)要為自己一年的忙碌畫上句號(hào)。
秋的使者托著調(diào)色盤首先來到田野。調(diào)色盤里只有一種顏色——那就是金色。他大筆一揮，轉(zhuǎn)眼間，。田野變成了金色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛鋪上了一層金色的地毯，美極了！
緊接著，秋使者又來到樹林里，只見他吹了一口氣，嘩——樹林也變成了金色。就這樣，他走過了每一個(gè)地方，告訴人們，秋天到了！
我站在門外向遠(yuǎn)處的山望去，金燦燦的一片。但這其間，還摻雜著幾團(tuán)火苗。那是什么？稍想片刻才明白原來那是楓葉。那火紅的顏色令人激動(dòng)，令人振奮！
我漫步向果園走去，山間小路上，兩邊的樹葉時(shí)不時(shí)就落下幾片，有的就這樣落到地上，有的不愿就這樣了結(jié)自己的生命，希望在生命盡頭輝煌一點(diǎn)，所以它們有的就打著旋下來，還有的如蝴蝶一般慢慢著陸……看的我眼花繚亂的。到了果園，紅彤彤的蘋果一個(gè)有一個(gè)地掛在樹上，讓人垂涎欲滴！農(nóng)民伯伯正滿懷笑容的摘蘋果，看到這又紅又大的蘋果，他們?yōu)樽约哼@一年的辛苦感到值得。
我轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了莊稼地，豆莢笑破了肚皮，谷子壓彎了腰，而玉米則頭上頂著撮頭發(fā)，露著黃的的牙齒笑著，仿佛在炫耀自己的飽滿。它們都在等著農(nóng)民伯伯將它們收回家去。
我喜歡秋天，因?yàn)樗屛铱吹接懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)。只有付出才能離成功更近一步。勞動(dòng)是快樂的，付出是值得的。
同學(xué)們，努力吧，你將收獲知識(shí)！付出吧，你將收獲成功！
讓我們?cè)谧约旱拇禾鞛樽约翰ハ鲁晒Φ姆N子，辛勤哺育它，照顧它，使它在秋天結(jié)成累累碩果。那么在此時(shí)，你將收獲成功！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋14
今天，是農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié)
早上，媽媽買了蔬菜，水果，和月餅，我們準(zhǔn)備吃餃子。把月餅送給外婆家和爺爺家，中午，人們有的到超市買月餅，有的給親戚朋友送親戚朋友。有的去買水果，招待遠(yuǎn)道而來的客人！
到了下午，我們?nèi)胰藝谝黄�，吃著團(tuán)圓飯，聊著關(guān)于中秋的故事。到月亮像一塊圓盤升起的時(shí)候，媽媽把一張桌子搬到陽(yáng)臺(tái)上，桌子上擺放著月餅和各種水果，這就是祭月吧！一家人喝茶，吃水果，嘗月餅，聊天。這時(shí)，我想起老師給我們講過一個(gè)故事巜月亮姑娘做衣裳》：一天夜里，天氣涼嗖嗖的，月亮姑娘扯下一片云彩，裏在身上。到裁縫鋪?zhàn)鲆路�，可是做了幾次都沒做好。是因?yàn)樵铝凉媚镆惶焯熳兣�，裁縫師傅做不了月亮姑娘的衣服，月亮姑娘沒衣服穿，所以她只能晚上出來。媽媽說，一年中，月亮在八月十五這一天是最圓了，我抬頭一看，哇！月亮果然很圓，像一面大鏡子。照的我心里暖暖的！
就在這時(shí)，我突然想起小的時(shí)候，奶奶告訴我關(guān)于月亮的謎語(yǔ)：“有時(shí)像眉毛，有時(shí)像把鐮刀，有時(shí)像條小船，有時(shí)像個(gè)月餅�！迸�，此時(shí)的月亮就像個(gè)大大的月餅。
中秋佳節(jié)，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂，我衷心希望我們的生活越來越好，也希望普天之下的人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里，合家團(tuán)圓，開心健康！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋15
懷念從前，季節(jié)如歌行吟，當(dāng)春天到來時(shí)，就有“桃之夭夭”的景致；當(dāng)夏天到來時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī)；當(dāng)秋走近時(shí)，會(huì)有“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情；當(dāng)冬走近時(shí)，會(huì)有“窗含西嶺千秋雪”韻致。
不同的季節(jié)給人帶來不同的情感與回憶。
我最愛的是秋，雖然古人常借她來抒寫心中的那一份凄慘，那一份悲涼，但她是收獲的季節(jié)，是成熟的季節(jié)，秋天是深沉的，有韻味的……千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡她的美，她的韻。
秋是美麗的，她雖沒有姹紫嫣紅，百花爭(zhēng)艷的美景，但秋的金色能夠給農(nóng)民們帶來喜悅和希望，金色的秋令人回味，給人希望，讓我們帶著這份美去遠(yuǎn)行……
秋是愛的見證，一縷秋風(fēng)無(wú)情地吹落了幾片樹葉，秋是落葉歸根的季節(jié)，一片片樹葉從樹上脫落，在秋風(fēng)中飄舞，以最美的舞姿來結(jié)束自己的一生，明年春季，將又是一片綠，一片生機(jī)，它將自己飄落在大地上，融入泥土里，為的是孕育嶄新的一代，孕育下一個(gè)季節(jié)的輝煌。
秋是古典的，文學(xué)的，從古至今，多少佳人才子為她癡迷，替她傷感。她總是讓我莫名地想起才女李清照和那日日在葵花叢中作畫的畫家梵高。喜歡生活在秋季，他的心屬于秋，他用一生描繪了秋天里那一道風(fēng)景線，—一片片金黃的葵花，梵高的秋不是哀情，那是熱烈。“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”道出了李清照心中那無(wú)比的傷感，她在感懷春光，春太美、太艷麗，她在傷懷夏日，夏太熱，太煩燥，她在痛苦冬雪，冬太冷、太徹骨，只有秋讓心靈有些安慰。秋是她人生的駐腳，秋讓她給后人留下了許多充滿才情與惆悵的語(yǔ)句。
四季輪回，時(shí)光變遷，生命中有太多的悲喜，亦如秋的收獲，秋的凋零，而經(jīng)歷這些后換來的是擁有，孕育新生，秋的奉獻(xiàn)，秋的無(wú)私，最愛是深秋。
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