朦朧優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的朦朧優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
朦朧優(yōu)秀作文1
被淋濕的翅膀,才有穿越過(guò)那暴風(fēng)的雨的力量。 ——題記
懂我的是老天爺,他知道此時(shí)我最需要的是風(fēng)雨而不是陽(yáng)光;疼我的也是老天爺,他給了我一場(chǎng)轟轟烈烈的冰雨,一種“透心涼”。
一整天過(guò)了下來(lái),樂(lè)天派的孩子在悲傷也是一種無(wú)奈,我只好這樣解釋我的笑容從何而來(lái)。但即使是冰天雪地的兩極也有明顯的溫差,我的心情,冰到了極點(diǎn),終失去了燃點(diǎn)。有人說(shuō),人要是倒霉喝涼水都塞牙。而我想說(shuō),人要是倒霉,干什么都一直倒霉。解釋一下,當(dāng)你認(rèn)定你倒霉的時(shí)候,那可倒霉的心就陪著你。我知道我再重復(fù)倒霉,可我停不下來(lái)。這次的物理考的一塌糊涂,不該錯(cuò)的都錯(cuò)了,改錯(cuò)的卻蒙對(duì)啦,好有喜劇感。知識(shí)點(diǎn)記得全都亂了套,再看看開學(xué)前自己信誓旦旦寫下那些必須做到的事,我真想狠狠地扇自己一巴掌?晌覜](méi)有,不是怕疼,是怕不長(zhǎng)記性。
我發(fā)現(xiàn)我總是喜歡再錯(cuò)過(guò)之后反思后悔,思考的面面俱到,做那個(gè)所謂的事后諸葛亮。其實(shí)我可以勤奮的背書,其實(shí)我能夠認(rèn)真的檢查,其實(shí)我應(yīng)該用心履行自己的.承諾。
雨后看不到彩虹,多了一種朦朧。我知道,彩虹在每個(gè)人的心里,當(dāng)朦朧消散后,就會(huì)出現(xiàn)。真深的不是這場(chǎng)雨,而是雨后的朦朧。也許他是由于環(huán)境污染導(dǎo)致的,但我愿意給它一個(gè)美好的想象。說(shuō)的多不如做。準(zhǔn)備好我的crazy life努力學(xué)習(xí),證明自己。
你能推我下懸崖,我能學(xué)會(huì)飛翔。 ——后記
朦朧優(yōu)秀作文2
我愛讀詩(shī),愛聽歌,愛雨聲——那是一種舒暢,一種朦朧的欣賞。
小時(shí)候,在門檻上,在青石臺(tái)階上,我常常會(huì)望著腳下的路,以及被雨點(diǎn)打過(guò)的痕跡,那是生命的痕跡。晴天,我看著走過(guò)的行人,那是一種寧?kù)o的樂(lè)趣。有的人風(fēng)塵仆仆地趕過(guò),想有什么急事似的;有的人帶著小孩,緊緊地牽著她的小手;也有的人哼著歌,優(yōu)哉游哉。這時(shí)候奶奶就伴隨慈祥的笑臉,站在我的身邊。溫暖下,我往往會(huì)在朦朧中倚在她的懷中睡著。
長(zhǎng)大后,我常去書店看書,在書中消磨時(shí)光,在書中感受生活,在書中理解生命。那也是一種孜孜不倦的`樂(lè)趣。老師說(shuō),書能讓人的靈魂升華,能讓人的靈魂得到寄托。我點(diǎn)點(diǎn)頭,不知不覺就沉浸在書海中,因?yàn)闀兄淖值奶厥庀銡,讓我無(wú)法割舍。閱讀中,我的心在朦朧中熾熱的燃燒。
又怎會(huì)想到,我漸漸離開了書,也不想在奶奶的笑容下成長(zhǎng),于是我愛上了電腦,并自以為漸入佳境。
我愛上電腦,又是以后的事了,我在這虛無(wú)中過(guò)這虛無(wú)的生活。我忘記了他們——我的家人,忘了我的書,我?guī)捉偪裨谟螒蛑小6桥既挥肿屛艺一刈约。那是我的心中朦朧的記憶在騷動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)盡管怎樣,我仍然忘不掉自己的童年,我曾經(jīng)竟留下過(guò)痕跡!
我想找回自己,那是內(nèi)心的呼喚,終于,我回來(lái)了。
我在朦朧中成長(zhǎng)……
朦朧優(yōu)秀作文3
夜晚,我走在公園的小路上,迷朦的月光如美的輕紗一般透過(guò)樹枝柔和地照進(jìn)來(lái),使我想起了兒時(shí)背過(guò)的古詩(shī):野曠天低樹,江清月近人。
走出公園,我不時(shí)仰望星空,只見月亮像一位靦腆的小姑娘一樣羞羞答答地從東邊大廈后探出了半邊臉,偷偷窺視著人間。沒(méi)多大一會(huì)兒,月亮完全出現(xiàn)在夜空上,將她那瀑布般的銀色長(zhǎng)發(fā)甩在地上,頓時(shí)花壇被一層層的輕紗覆蓋,屋頂仿佛像冬天落滿了雪一樣潔白,小朋友們的臉龐被月光照得無(wú)比美麗?!不僅是月亮姐姐在發(fā)光,天上的小星星們也調(diào)皮地向我眨著眼睛,閃著靈動(dòng)的'光芒,圍著月亮姐姐跳起了優(yōu)美的華爾茲。
我靜靜地坐在泉水邊,仰望頭頂?shù)囊箍。此時(shí),月亮正不斷變化著衣服的顏色,向我們炫耀呢!看!月亮這時(shí)正穿著一件寶石藍(lán)的連衣裙,向我招手呢!瞧!月亮迅速換裝,此時(shí),月亮正穿著一件灰蒙蒙的外套。接著,她立刻換成了一身檸檬黃的上衣,月亮正在變魔術(shù)呢!今天,月亮是個(gè)大圓盤,明天,月亮就好似由于餓了肚子而消瘦了許多,后天月亮就象一個(gè)被咬了一半的月餅,大后天,月亮仿佛是一個(gè)香蕉船,乘載著星星遨游夜空。泉水時(shí)倒映著她的身影,是多么的美麗,多么的潔白呀!我依靠在樹旁,看到一只只活潑可愛的小猴子在樹上吃桃子,頓時(shí)想起了小時(shí)候,奶奶講過(guò)的故事“猴子撈月”。那是多么富有童趣呀!
我坐在桌前,點(diǎn)起臺(tái)燈,仿佛回到了1400年前的唐朝,大詩(shī)人李白正坐在明月下飲著小酒,寫下了月下獨(dú)酌:“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的經(jīng)典詩(shī)句。
古今中外,多少文人墨客用優(yōu)美的筆觸記錄月亮的陰晴圓缺,無(wú)數(shù)的攝影家拍下這令人心動(dòng)的畫面,又有多少詞作家把純潔、高尚的月亮寫進(jìn)歌里。十五的月亮十六圓,我躺在床上,感受著別樣的意境:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!
朦朧優(yōu)秀作文4
“滴嗒、滴嗒”……“哎呀,怎么下雨了?”剛出校門,一位剛剛還與我談笑的小伙伴驚呼道。只見她從書包里掏出一把雨傘,飛快地跑走了。我無(wú)奈地嘆了口氣,找了個(gè)避雨的地方,坐了下來(lái)。
原本恬靜的湛藍(lán)被烏云吞噬了,取代而之的則是死氣沉沉的暗灰色,略帶著沮喪的濃霧漸漸地籠罩了周圍的一切,我隱約能看見幾個(gè)撐著雨傘等待孩子的父母。
雨,越來(lái)越大,淅淅瀝瀝的雨聲化作雨水暢流在凹凸不平的小路上!凹析,一起走吧!币粋(gè)熟悉的聲音在我的耳邊響起。我抬頭一看,楊紫鑫!她不等我回答就牽起我的小手。我有點(diǎn)兒受寵若驚,略帶羞澀地說(shuō)道:“謝、謝謝!薄昂呛恰彼⑽⒁恍Α芭笥崖铮瑧(yīng)該的!
朋友之間互相幫助是再平凡不過(guò)的事情了,可是,這一刻,我卻覺得好幸福!是啊,受到朋友的關(guān)心是多么的幸福。∵@個(gè)世界上,真正的'友情已經(jīng)漸漸消聲滅跡,有許多的孩子在童年里缺少了一份友誼,也許僅僅只是一個(gè)動(dòng)作,也能讓你感到雪中送炭般的溫暖。
友情是夜空中的繁星,點(diǎn)綴生活,給予永遠(yuǎn)的溫暖;友情是黑暗中的燭光,點(diǎn)亮雙眸,溫暖心中的堅(jiān)冰;友情是永恒的享受,珍惜彼此,讓溫暖繼續(xù)傳遞。
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