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【精華】?jī)?yōu)秀作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我的同桌叫黃柏福。他是一個(gè)助人為樂(lè)、笑口常開(kāi)的學(xué)生。
黃柏福的身材不算太高,但也不矮,在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦,體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā),發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑,兩只耳朵小巧可愛(ài)。他的`皮膚非常光滑,是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿(mǎn)智慧,前額下長(zhǎng)著烏黑的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你,讓你給他東西吃,你一定會(huì)忍不住給他的。他的鼻子很靈巧,下面長(zhǎng)著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
黃柏福的性格既不外向,也不內(nèi)向,屬于中性。他是我們班的班長(zhǎng),但在管理班級(jí)方面,效果不是很好。他在班里好學(xué)、好問(wèn),樂(lè)于助人,積極參與班上的各類(lèi)活動(dòng),是大家的好榜樣。
記得有一次,他走在大街上,我看見(jiàn)了他,他卻沒(méi)有看見(jiàn)我。我走進(jìn)一個(gè)公園去,想和他開(kāi)個(gè)玩笑,所以“監(jiān)視”他。這時(shí)候,我突然看到他飛快地跑起來(lái)。剛開(kāi)始,我以為他看見(jiàn)我了,結(jié)果他是去扶一位老爺爺過(guò)馬路。
黃柏福跑到老爺爺前,禮貌地說(shuō):“老爺爺,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”
老爺爺說(shuō):“小同學(xué),你不是有你的事嗎?”
黃柏定笑著說(shuō):“不著急,我扶您過(guò)了馬路再去做!
老爺爺感激地說(shuō):“太謝謝你了!”
“不用謝。老師說(shuō)助人為樂(lè)是我們的品德!
黃柏福扶著老爺爺過(guò)馬路。老爺爺走得很慢,黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于,老爺爺被他安全地送過(guò)了馬路。老爺爺正要感謝他,他卻飛快地走了?粗h(yuǎn)去的背影,我也默默地回家了。
這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。同樣是同齡人,他能助人為樂(lè)扶老爺爺過(guò)馬路,我也能做到。
這就是我的同桌。他不但熱愛(ài)學(xué)習(xí),還是一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“叮!濒[鐘響了。
我穿好衣服,梳好頭發(fā)。就出門(mén)了,到了街上,就看見(jiàn)好多學(xué)生都拿著美麗精致的禮物。
“!今天是教師節(jié)!
“可我沒(méi)準(zhǔn)備禮物!
“唉,我又沒(méi)錢(qián)!
我家很窮,爸爸常年在外打工,媽媽是個(gè)下崗女工,現(xiàn)在做裁縫,為了供我讀書(shū)媽媽變賣(mài)了家里的所有家具,僅留下一個(gè)縫紉機(jī)。
但我還是掏出省下來(lái)的2元錢(qián),買(mǎi)了一支康乃馨.拿著禮物便向?qū)W校跑去,到了學(xué)校還沒(méi)放書(shū)包就去了老師辦公室.老師還沒(méi)來(lái),辦公室里沒(méi)人.我想:把禮物放在老師的筆筒里好了。這時(shí)我看見(jiàn)了老師戴了一年的眼鏡,這眼鏡讓我想起了媽媽?zhuān)瑡寢屪≡?6平方米的小房子里,媽媽晚上工作就靠那戴了十年的眼鏡了。
“老師工資很高,不如……”
這時(shí)門(mén)外響起了腳步聲,當(dāng)時(shí)我沒(méi)多想就把老師的`眼鏡裝進(jìn)口袋里了.然后就向門(mén)外跑去。
“干嘛呀?”老師滿(mǎn)臉笑容地問(wèn).我跑開(kāi)了,因?yàn)槲也恢酪趺椿卮鹄蠋煛?/p>
回到教室向班長(zhǎng)請(qǐng)了假。就去了媽媽家,我把眼鏡給了媽媽并勉強(qiáng)的笑了一笑說(shuō):“我們老師給的!
第二天也沒(méi)有異常情況。
轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了,今天又是一個(gè)教師節(jié).我的家境好多了,于是,想送一個(gè)眼鏡給老師,我挑了一個(gè)淡紫色邊框的眼鏡。
在走進(jìn)辦公桌的那一瞬間,我驚住了.桌上放著一個(gè)跟以前一模一樣破舊的眼鏡.我馬上騎著自行車(chē)跑到了媽媽家,而媽媽的眼鏡卻是新的.我問(wèn)媽媽怎么回事。
媽媽說(shuō):“其實(shí)老師早就知道了!
這時(shí)我以淚流滿(mǎn)面,因?yàn)槔蠋熢缇椭懒,非但不怪我,還給媽媽買(mǎi)了一副新的眼鏡。
老師我想對(duì)你說(shuō):“老師對(duì)不起!老師您辛苦了!”
優(yōu)秀作文600字 篇3
俗話(huà)說(shuō),“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”不懂事時(shí),身邊人的叮囑成了嘮叨;懂事時(shí),身邊人的碎語(yǔ)成了良言,那就需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
昏暗的臺(tái)燈下,我握著六年級(jí)的期末成績(jī)單,雖然還算理想,但我的心里卻像浸過(guò)水的棉花一般,愈發(fā)沉重……
夜幕降臨,樓宇上的燈光如同走馬燈般紛紛點(diǎn)亮。橘黃色的燈光籠罩著我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影,寫(xiě)字的沙沙聲接連不斷,并且這聲音經(jīng)常延續(xù)到月亮升起的深夜。以前為了在期末考試取得好成績(jī),這種景象早已經(jīng)習(xí)以為常了,但是抱著“有付出就有回報(bào)”信念的我,竟然沒(méi)有感覺(jué)到父母投來(lái)的憐愛(ài)、擔(dān)憂(yōu)的目光。隨著長(zhǎng)時(shí)間用眼,我逐漸步入了高度近視的.行列。
也許是擔(dān)心我將來(lái)的近視會(huì)影響日后生活的緣故,步入七年級(jí)后,父母開(kāi)始督促、說(shuō)教我,要求我在以后的學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中要干脆、麻利。又一次嚇唬我說(shuō),高度近視會(huì)引起視網(wǎng)膜脫落,甚至失明,我心里暗自覺(jué)得滑稽可笑,雕蟲(chóng)小技還想嚇唬我。但是,心懷忐忑的我,還是上網(wǎng)查閱了一下資料,驚訝地發(fā)現(xiàn),高度近視失明率竟高達(dá)50%,我當(dāng)時(shí)就蒙了。再加上班主任老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),我終于認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。是啊,父母和老師說(shuō)的對(duì)啊,如果沒(méi)有健康的體魄,眼睛看不見(jiàn),生活在一片漆黑的世界里,學(xué)習(xí)再好、再努力又有何用。〈罂茖W(xué)家霍金,如果他有健康的身體,或許他的成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他現(xiàn)在對(duì)人類(lèi)科學(xué)所做出的貢獻(xiàn),我陷入了沉思。
現(xiàn)在看來(lái),我把父母和老師苦口婆心的教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng),感覺(jué)自己是多么令他們失望。我內(nèi)心暗暗發(fā)誓,今后一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我才會(huì)更加強(qiáng)大。
優(yōu)秀作文600字 篇4
歲月流逝,兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中,但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng),讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽,碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。
記得那天早晨,同學(xué)們拿著小凳子,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),就看到了像彩虹一樣的大氣球,上面寫(xiě)著:“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。
上午九點(diǎn),同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的.操場(chǎng)上,校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門(mén)身穿禮服,奏著令人振奮的樂(lè)曲,站在通往主席臺(tái)的兩旁,歡迎著參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品,有高大的瓷器花瓶,有鑲著玻璃的風(fēng)景畫(huà),還有高大的鐘表等。
文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的,同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園;第二個(gè)節(jié)目是舞蹈,同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲;第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》,他們的聲音有力悅耳;還有很多節(jié)目,同學(xué)們的歌,舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。
雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但回首往事,還像放電影似的,在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼,老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們,是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們,培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校,并忠心的祝愿您在新的征程中,奮發(fā)圖強(qiáng),再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌!
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